Serdecznie zapraszamy na Śląskie Seminarium Dydaktyczne

Serdecznie zapraszamy na Śląskie Seminarium Dydaktyczne
organizowane przez Instytut Pedagogiki i fundację Instytut Globalnej Odpowiedzialności
nt. Idea globalnego i zrównoważonego rozwoju w edukacji formalnej i nieformalnej,
16 października 2014 w godzinach 10.00 – 14.30
w Sali Rady Wydziału Pedagogiki i Psychologii ul. M. Grażyńskiego 53.
Celem seminarium dydaktycznego jest przyjrzenie się kategorii zmiany w edukacji globalnej
i edukacji dla zrównoważonego rozwoju oraz wymiana doświadczeń praktyków w zakresie jej
wprowadzania na różnych etapach edukacyjnych, a także w edukacji nieformalnej. Wśród zaproszonych
gości seminarium będą również wykładowcy i wykładowczynie z ośrodków akademickich, którzy do swojej
dydaktyki włączają edukację globalną i edukację dla zrównoważonego rozwoju.
PROGRAM SEMINARIUM:
Godz. 10.00 – 11.45
I część Postrzeganie zmiany w edukacji
dr Lucyna Skorecka wykład nt. Zmiana – wolność intelektualna
Dyskusja: Zmiany treści edukacji szkolnej/ treści edukacji akademickiej/treści edukacji nieformalnej
Godz. 11.45 – 12.00 przerwa kawowa
Godz. 12.00 – 14.30
II część Wprowadzanie zmian w edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju/edukacji globalnej przez
Edukatorów IGO, Nauczycieli szkoły powszechnej, Nauczycieli szkoły wyższej
moderacja: dr hab. Ewa Szadzińska oraz mgr Marta Gontarska, Instytut Globalnej Odpowiedzialności
1. Organizacje pozarządowe i sektor edukacji formalnej w dążeniu do zmiany społecznej, mgr Marta
Gontarska, Instytut Globalnej Odpowiedzialności
2. „Takie będą Rzeczpospolite, jakie ich młodzieży chowanie”, mgr inż. Małgorzata Stachowska, Gimnazjum
nr 4 w Tychach
3. Wskaźniki lingwistyczne koncepcji zrównoważonego rozwoju w podstawie programowej, mgr Agnieszka
Olej- Ryszkiel, Szkoła Podstawowa nr 15 w Mysłowicach
Projekt jest współfinansowany w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej
Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2014 roku oraz ze środków Komisji Europejskiej.
4. Globalne kompetencje w edukacji rozwojowej warunkiem kształtowania prawidłowych postaw młodzieży
wobec ubóstwa i wykluczenia społecznego/ Prof. WSZ dr hab. Ilona Żeber Dzikowska, Uniwersytet Jana
Kochanowskiego oraz dr Elżbieta Buchcic, Uniwersytet Jana Kochanowskiego
5.Kształtowanie kompetencji krytycznych u studentów - próba autoetnografii, dr Magdalena Kuleta- Hulboj,
Uniwersytet Warszawski
6. O prawach i problemach dzieci przez pryzmat edukacji globalnej realizowanej w przestrzeni akademickiej,
dr Urszula Markowska-Manista, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
7. Etyczne konteksty zrównoważonego rozwoju w edukacji akademickiej, dr hab. Beata Ecler-Nocuń
Uniwersytet Śląski
8. Działania edukacyjne na rzecz zrównoważonego rozwoju, dr Agata Cabała, Uniwersytet Śląski,
III
część
Dyskusja:
Krytyczne
punkty
w
tworzeniu
edukacji
na
rzecz
zrównoważonego
rozwoju/edukacji globalnej
Organizatorzy z ramienia Instytut Pedagogiki:
dr hab. Ewa Szadzińska, dr Agata Cabała, dr Violetta Rodek
Projekt jest współfinansowany w ramach programu polskiej współpracy rozwojowej
Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2014 roku oraz ze środków Komisji Europejskiej.