Nazwa Projektu: „Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne” Projekt

Transkrypt

Nazwa Projektu: „Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne” Projekt
Projekt Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne" współfinansowany jest przez Unię Europejską w
ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i realizowany na terenie trzech województw
(podkarpackiego, lubelskiego i małopolskiego). Projekt realizowany jest w partnerstwie Uniwersytetu
Rzeszowskiego, Uniwersytetu Jagiellońskiego i Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie.
Nazwa Projektu: „Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne”
Projekt współfinansowany z środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki
Priorytet: III – Wysoka jakość systemu oświaty
Działanie: 3.3. Poprawa jakości kształcenia
Poddziałanie: 3.3.4. Modernizacja treści i metod kształcenia
Czas trwania projektu: od 2009.12.31 – 2013.09.30
Projekt „Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne” jest adresowany do młodzieży
uczącej się w szkołach ponadgimnazjalnych (Liceum Ogólnokształcące, Liceum
Profilowe, Technikum) zlokalizowanych na terenie województw podkarpackiego,
małopolskiego i lubelskiego.
W projekcie "Młodzieżowe Uniwersytety Matematyczne" uczestniczą uczniowie liceum,
którzy zakwalifikowali się do projektu. Czas trwania: 3 lata szkolne. W naszej szkole zostały
utworzone 2 grupy zajęć wyrównawczych i 2 grupy zajęć rozszerzających. Przewidywany
wymiar zajęć to 2 godziny w tygodniu – trzy grupy oraz 1 godzina w tygodniu – 1 grupa.
Ogółem w Projekcie bierze udział 69 uczniów .
Uczniowie, którzy zakwalifikowali się do Projektu mogą odnieść szereg korzyści.
Najważniejsze spośród nich to:
- bezpłatne i solidne przygotowanie do obowiązkowej matury z matematyki,
- pozyskanie bezpłatnych podręczników i materiałów dydaktycznych,
- możliwość udziału w zajęciach prowadzonych przez nauczycieli akademickich,
- dostęp do Platformy Edukacyjnej zawierającej kursy e-learningowe i testy,
- możliwość udziału w konkursach,
- dla wyróżniających możliwość udziału w bezpłatnych letnich obozach w atrakcyjnych miejscach.

Podobne dokumenty