Ocenianie zachowania

Transkrypt

Ocenianie zachowania
I Wywiązywanie się z obowiązków ucznia
Stuprocentowa frekwencja bez spóźnień
Dobrze pełniony dyżur klasowy
Wzorowe zachowanie i aktywne
uczestnictwo na zajęciach
Przestrzeganie terminów związanych z
usprawiedliwianiem godzin, przynoszeniem
zaświadczeń itp.
20 za
każdy
miesiąc
5-15 za
tydzień
5 – 20
Spóźnienie
Lekcje nieusprawiedliwione w terminie
5
5 za każdą
lekcję
20 za każdą
lekcję
5
każdorazow
o
10 za każdy
dzień
20
każdorazow
o
5 – 20
10 za
wyjście
10-20 za
każdą
książkę
Wagary
Niewypełnianie obowiązków dyżurnych
Niezmienianie obuwia
Używanie komórek na lekcjach i na przerwach
Niewykonywanie poleceń nauczyciela
Samowolne opuszczanie terenu szkoły
Niszczenie książek wypożyczanych z biblioteki
II Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej
Wyróżniająca działalność w samorządzie
szkolnym
Praca na rzecz klasy np. wykonanie gazetki
Praca na rzecz szkoły np. wykonanie
elementów dekoracji szkoły lub szkolnego
przedstawienia
Pomoc koleżeńska w nauce
5-20
5-20
5-20
5-10
Niszczenie mienia szkolnego
Niszczenie wystroju szkoły
5-30 (+naprawa)
5-30 (+naprawa)
Nieodpowiednie zachowanie na uroczystościach
szkolnych
Odmowa udziału w konkursie
10 – 30
III Dbałość o honor i tradycje szkoły
Reprezentowanie szkoły. Przynależność do
pocztu sztandarowego
Aktywny udział w uroczystościach
szkolnych, środowiskowych, gminnych
Udział w konkursach szkolnych
Udział w pozaszkolnych konkursach
przedmiotowych i zawodach sportowych
- gminnych
- powiatowych, rejonowych
- wojewódzkich
Osiągnięcia w konkursach pozaszkolnych
Aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych i
pozaszkolnych
20 – 30 za
jeden
występ
10-30
15-20
20
35
50
30 – 50
10 – 30 za
miesiąc
10
IV Dbałość o piękno mowy ojczystej
Grzeczne, kulturalne odnoszenie się do
koleżanek, kolegów, nauczycieli i
pracowników
20 za
każdy
miesiąc
Wulgarne słownictwo
10
V Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób
Wzorowe zachowanie się na przerwach,
wycieczkach, zabawach, w czasie
spożywania posiłków
5-20
Agresja fizyczna, słowna, cyberprzemoc
Uwłaczanie godności osobistej innych osób również z
wykorzystaniem Internetu
Palenie papierosów, picie alkoholu
10 – 30
10 – 30
100 za każdy
raz
VI Godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, okazywanie szacunku innym osobom
Życzliwość wobec koleżanek i kolegów
Kulturalne zachowanie się wobec
nauczycieli, pracowników szkoły, osób
odwiedzających szkołę
Wygląd zewnętrzny
10
10
Zaangażowanie w wolontariat w szkole lub w
innej instytucji
Zaangażowanie w działalność charytatywną
Zaangażowanie w ochronę naturalnego
środowiska
20 za
miesiąc
10 – 50
10 – 30
10 – 30
Znęcanie się nad koleżankami, kolegami, Wyśmiewanie
Kłamstwo
Oczernianie, twierdzenie nieprawdy również przy świadkach
Niszczenie przyrody, znęcanie się nad zwierzętami,
zaśmiecanie środowiska
Niszczenie mienia innych osób
Wyłudzanie pieniędzy
Kradzież
Wygląd zewnętrzny nieodpowiedni dla ucznia (malowanie
włosów, makijaż, malowanie paznokci, ubranie nadmiernie
odsłaniające ciało, noszenie gadżetów manifestujących
przynależność do subkultur)
10 -30
10 - 30
10 - 30
10 – 30
20 – 50 (+
naprawa)
20 – 50
100
10 za każdy
dzień
Uwagi:
Zachowanie oceniane jest co miesiąc.
Punkty dodatnie i ujemne w ramach danego obszaru są pomocne przy wystawianiu punktów 0 lub 1 z danego obszaru.
Jeśli suma punktów w obszarze
≤ 0 uczeń otrzymuje 0 w danym obszarze.
Jeśli suma punktów w obszarze
¿ 0 uczeń otrzymuje 1 w danym obszarze.
Po zsumowaniu punktów z sześciu obszarów uczeń otrzymuje zachowanie wzorowe za 6 pkt, zachowanie bardzo
dobre za 5 pkt, zachowanie dobre za 4pkt, zachowanie poprawne za 3 pkt, zachowanie nieodpowiednie za 2 pkt,
zachowanie naganne za 1 pkt.
Zachowanie na semestr stanowi średnią ocen miesięcznych.
Zachowanie końcoworoczne stanowi średnią ocen miesięcznych z całego roku.
Uczeń, który uzyskał na I semestr ocenę naganną, na koniec roku nie może mieć oceny wyższej niż poprawną.