Ocenianie zachowania
Transkrypt
Ocenianie zachowania
I Wywiązywanie się z obowiązków ucznia Stuprocentowa frekwencja bez spóźnień Dobrze pełniony dyżur klasowy Wzorowe zachowanie i aktywne uczestnictwo na zajęciach Przestrzeganie terminów związanych z usprawiedliwianiem godzin, przynoszeniem zaświadczeń itp. 20 za każdy miesiąc 5-15 za tydzień 5 – 20 Spóźnienie Lekcje nieusprawiedliwione w terminie 5 5 za każdą lekcję 20 za każdą lekcję 5 każdorazow o 10 za każdy dzień 20 każdorazow o 5 – 20 10 za wyjście 10-20 za każdą książkę Wagary Niewypełnianie obowiązków dyżurnych Niezmienianie obuwia Używanie komórek na lekcjach i na przerwach Niewykonywanie poleceń nauczyciela Samowolne opuszczanie terenu szkoły Niszczenie książek wypożyczanych z biblioteki II Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej Wyróżniająca działalność w samorządzie szkolnym Praca na rzecz klasy np. wykonanie gazetki Praca na rzecz szkoły np. wykonanie elementów dekoracji szkoły lub szkolnego przedstawienia Pomoc koleżeńska w nauce 5-20 5-20 5-20 5-10 Niszczenie mienia szkolnego Niszczenie wystroju szkoły 5-30 (+naprawa) 5-30 (+naprawa) Nieodpowiednie zachowanie na uroczystościach szkolnych Odmowa udziału w konkursie 10 – 30 III Dbałość o honor i tradycje szkoły Reprezentowanie szkoły. Przynależność do pocztu sztandarowego Aktywny udział w uroczystościach szkolnych, środowiskowych, gminnych Udział w konkursach szkolnych Udział w pozaszkolnych konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych - gminnych - powiatowych, rejonowych - wojewódzkich Osiągnięcia w konkursach pozaszkolnych Aktywny udział w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych 20 – 30 za jeden występ 10-30 15-20 20 35 50 30 – 50 10 – 30 za miesiąc 10 IV Dbałość o piękno mowy ojczystej Grzeczne, kulturalne odnoszenie się do koleżanek, kolegów, nauczycieli i pracowników 20 za każdy miesiąc Wulgarne słownictwo 10 V Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób Wzorowe zachowanie się na przerwach, wycieczkach, zabawach, w czasie spożywania posiłków 5-20 Agresja fizyczna, słowna, cyberprzemoc Uwłaczanie godności osobistej innych osób również z wykorzystaniem Internetu Palenie papierosów, picie alkoholu 10 – 30 10 – 30 100 za każdy raz VI Godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, okazywanie szacunku innym osobom Życzliwość wobec koleżanek i kolegów Kulturalne zachowanie się wobec nauczycieli, pracowników szkoły, osób odwiedzających szkołę Wygląd zewnętrzny 10 10 Zaangażowanie w wolontariat w szkole lub w innej instytucji Zaangażowanie w działalność charytatywną Zaangażowanie w ochronę naturalnego środowiska 20 za miesiąc 10 – 50 10 – 30 10 – 30 Znęcanie się nad koleżankami, kolegami, Wyśmiewanie Kłamstwo Oczernianie, twierdzenie nieprawdy również przy świadkach Niszczenie przyrody, znęcanie się nad zwierzętami, zaśmiecanie środowiska Niszczenie mienia innych osób Wyłudzanie pieniędzy Kradzież Wygląd zewnętrzny nieodpowiedni dla ucznia (malowanie włosów, makijaż, malowanie paznokci, ubranie nadmiernie odsłaniające ciało, noszenie gadżetów manifestujących przynależność do subkultur) 10 -30 10 - 30 10 - 30 10 – 30 20 – 50 (+ naprawa) 20 – 50 100 10 za każdy dzień Uwagi: Zachowanie oceniane jest co miesiąc. Punkty dodatnie i ujemne w ramach danego obszaru są pomocne przy wystawianiu punktów 0 lub 1 z danego obszaru. Jeśli suma punktów w obszarze ≤ 0 uczeń otrzymuje 0 w danym obszarze. Jeśli suma punktów w obszarze ¿ 0 uczeń otrzymuje 1 w danym obszarze. Po zsumowaniu punktów z sześciu obszarów uczeń otrzymuje zachowanie wzorowe za 6 pkt, zachowanie bardzo dobre za 5 pkt, zachowanie dobre za 4pkt, zachowanie poprawne za 3 pkt, zachowanie nieodpowiednie za 2 pkt, zachowanie naganne za 1 pkt. Zachowanie na semestr stanowi średnią ocen miesięcznych. Zachowanie końcoworoczne stanowi średnią ocen miesięcznych z całego roku. Uczeń, który uzyskał na I semestr ocenę naganną, na koniec roku nie może mieć oceny wyższej niż poprawną.