Scenariusz lekcji biologii

Scenariusz lekcji
biologii
Magdalena Modrzejewska
Scenariusz lekcji
 Scenariusz – szczegółowy plan
wszystkich zadań, czynności nauczyciela
i ucznia, dokładny opis przebiegu lekcji
(słowa, metody, czas trwania)
 Konspekt – ogólny zarys lekcji, plan
działania nauczyciela i ucznia
Scenariusz lekcji biologii
INFORMACJE OGÓLNE:
 Temat
Np. Budowa i funkcje układu pokarmowego
 Cele lekcji
- ogólny (główny efekt)
- operacyjne (wiadomości, umiejętności,
postawy)
Np. wyjaśnia związek budowy narządów układu
pokarmowego z pełnioną funkcją
Scenariusz lekcji biologii
 Metody/techniki pracy
Np. dyskusja, pogadanka, rozpoznawanie
na schemacie, praca grupowa
 Środki dydaktyczne
Np. schemat układu pokarmowego, tabela
(funkcje narządów układu pokarmowego
oraz związek ich budowy z funkcją
Scenariusz lekcji biologii
PRZEBIEG LEKCJI:
 Faza wstępna
 Faza realizacyjna
 Faza podsumowująca
 Praca domowa
 Ewaluacja
Przebieg lekcji
Działanie
nauczyciela
Treść instrukcji dla
ucznia
Czas
(min.)
Materiały/
pomoce
Pomaga w
wypełnianiu
schematu
Rozpoznajcie i wpiszcie
nazwy narządów układu
pokarmowego w
odpowiednich miejscach na
schemacie
5
Schemat
układu
pokarmowego
3
Podręcznik
Podsumowuje Na podstawie informacji
lekcję i podaje zawartej w podręczniku
pracę domową wypiszcie enzymy
trawienne oraz ich funkcje
Bibliografia
 W. Stawiński (red.) 2006, Dydaktyka
biologii i ochrony środowiska,
Wydawnictwa Naukowe PWN Warszawa
 Scenariusze lekcji z biologii do klasy II
gimnazjum z wykorzystaniem ICT,
wspierające realizację celów i treści
podstawy programowej