docKARTA KURSU
download 
Reklamacja Transkrypt
KARTA KURSU
Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych KARTA KURSU Nazwa Wybory przez Internet - bliska czy odległa przyszłość? Nazwa w j. ang. Internet elections – far or near future? Kod Punktacja ECTS* Paweł Jankowski Koordynator 1 Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Podstawowym celem kursu jest zapoznanie studentów z najnowszymi trendami w zakresie systemów wyborczych ze szczególnym uwzględnieniem roli Internetu. Student zapozna się z aktualnym wykorzystaniem technik cyfrowych w procesie wyborczym, zakresie ich stosowania oraz wątpliwości jakie budzą lub mogą budzić. W ramach kursu zastanowimy się czy i kiedy Internet może stać się powszechnie używanym narzędziem wyborczym. Warunki wstępne Wiedza Umiejętności Kursy Podstawowa wiedza odnośnie systemów wyborczych i ustrojów państw demokratycznych Umiejętności w zakresie w miarę sprawnego poruszania się w systemach wyborczych, zasadach obliczania mandatów i wyników różnych form głosowań Podstawowy kurs politologii w zakresie ustrojoznawstwa Efekty kształcenia Efekt kształcenia dla kursu Wiedza Student powinien znać wady i zalety systemów wyborczych wykorzystujących narzędzia cyfrowe, kraje w których systemy takie sa stosowane oraz zakres ich stosowania oraz wiedzieć w jaki były bądź są stosowane w Polsce Umiejętności Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych Dla różnych kierunków studiów Odniesienie do efektów kierunkowych 1 Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych Powinien umieć wskazać kraje w których wykorzystuje Dla różnych kierunków się Internet w procesie wyborczym, wskazać korzyści studiów płynące z takiego wykorzystania jak i potencjalne zagrożenia. Powinien także umieć odnieść doświadczenia innych krajów w wykorzystaniu narzędzi cyfrowych w wyborach do polskiego systemu wyborczego Odniesienie do efektów kierunkowych Efekt kształcenia dla kursu Kompetencje społeczne Umieć wykorzystać wiedze zdobytą podczas kursu w trakcie swojej pracy naukowej a także podczas wyborów spotykając się na gruncie praktycznym z cyfrowymi narzędziami wyborczymi i wspomagającymi wybory. Dla różnych kierunków studiów Organizacja Forma zajęć Ćwiczenia w grupach Wykład (W) A Liczba godzin K - L S P E 15 2 Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych Opis metod prowadzenia zajęć Podstawową metodą będzie wykład konwersatoryjny ze względu na specyfikę tematu. W ramach dyskusji z wykładowcą wypracowana powinna zostać wizja użycia technik cyfrowych w procesie wyborczym oraz omówione szansę na ich szersze wprowadzenie. Inne Egzamin pisemny Egzamin ustny Praca pisemna (esej) Referat Udział w dyskusji Projekt grupowy Projekt indywidualny X W01 W02 W03 W04 U01 U02 U03 K01 K02 Kryteria oceny Praca laboratoryjna Zajęcia terenowe Ćwiczenia w szkole Gry dydaktyczne E – learning Formy sprawdzania efektów kształcenia X X Obecność na zajęciach oraz stopień zaangażowania w dyskusję Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) - głosowanie elektroniczne a głosowanie internetowe - formy głosowania cyfrowego - elektroniczne systemy wspierania wyborów - kraje wykorzystujące Internet w procesie wyborczym - podstawowe korzyści płynące z głosowania elektronicznego - główne zagrożenia wynikające z głosowania elektronicznego - potencjalne zmiany ustrojowe mogące wyniknąć z nowych form głosownia - możliwości przeniesienia doświadczeń z użycia Internetu w procesie wyborczym na grunt Polski Wykaz literatury podstawowej E. Gdulewicz, W.Skrzydło „Ustroje Państw Współczesnych”, Wydawnictwo UMCS Kancelaria Senatu, Biuro Analiz i Dokumentacji, „Koncepcje Systemów Wyborczych”, 2010 Kancelaria Senatu Wykaz literatury uzupełniającej 3 Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych Barbara Simons “Internet Voting: An Idea whose Time has NOT Come” The Internet, Policy & Politics Conference 2010 R. Michael Alvareza, Thad E. Halla and Alexander H. Trechsel, “Internet Voting in Comparative Perspective: The Case of Estonia”, Political Science & Politics,Volume 42, Issue 03, July 2009, pp 497-505 AH Trechsel, U Gasser “Casting Votes on the Internet: Switzerland and the Future of Elections” Harvard International Review, Spring 2013 Bryan Mercurio (2003) “Democracy in Decline: Can Internet Voting Save the Electoral Process” http://tinyurl.com/hrqzm7w Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Wykład Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym Lektura w ramach przygotowania do zajęć Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy 15 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1 4
