KARTA KURSU

Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych
KARTA KURSU
Nazwa
Niemieckie siły zbrojne w XX stuleciu
Nazwa w j. ang.
German Armed Forces in XX th. century
Kod
Koordynator
Punktacja ECTS*
Prof.UP dr hab. Roman Kochnowski
1
Zespół dydaktyczny
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest zaznajomienie studenta z rozwojem niemieckich sił zbrojnych w XX stuleciu.
Przeszły one bowiem znamienna ewolucję od armii lądowych poszczególnych królestw II Rzeszy
do obecnej armii federalnej(Bundeswehry)>Niejako osobną historią są dzieje floty niemieckiej
która od 1871 roku po dzień dzisiejszy zachowała jednolity charakter.
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
Znajomość historii XX wieku na poziomie akademickim
Samodzielne studiowanie tekstu, także materiałów źródłowych podstawowa
znajomość j.niemieckiego
Historia powszechna XX wieku,historia stosunków
międzynarodowych,stosunki międzynarodowe
Efekty kształcenia
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Wiedza
Studenci zyskują orientację w podstawowych tendencjach
rozwojowych niemieckich sił zbrojnych w XX stuleciu.
Potrafi wychwycić podstawowe kierunki rozwoju armii
państw niemieckich w XX stuleciu oraz ich rolę i miejsce
w systemie politycznym poszczególnych form ustrojowych
Rzeszy oraz (po 1949 roku)RFN i NRD
Dla różnych kierunków
studiów
Nieniejsza wiedza
uzupełnia edukację
podstawową dla
kierunków:bezpieczeńst
wo
wewnętrzne,Historia,Poli
tologia oraz stosunki
międzynarodowe.
1
Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
Student orientuje się w miejscu i roli niemieckich państw
poczynając od II Rzeszy a na współczesnej Republice
Federalnej kończąc. Wiedza którą nabędzie pozwoli mu
na lepszą orientację w zrozumieniu zarówno niemieckiej
przeszłości jak i teraźniejszości ale również relacji państw
niemieckich z bliższymi i dalszymi sąsiadami.
Dla różnych kierunków
studiów
wspólne dla w/w
kierunków
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Kompetencje
społeczne
Student orientuje się w podstawowych tendencjach
rozwojowych sił zbrojnych państw niemieckich w XX
stuleciu.
Potrafi wskazać ich miejsce i rolę w systemach
politycznych oraz polityce zagranicznej państw
niemieckich.
Dla różnych kierunków
studiów
jak wyżej wspólne dla
wymienionych kierunków
Organizacja
Forma zajęć
Liczba godzin
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
15
A
K
L
S
P
E
-
2
Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych
Opis metod prowadzenia zajęć
Tradycyjny wykład wsparty techniką multimedialną
Inne
Egzamin
pisemny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
W01
W02
W03
W04
U01
U02
U03
K01
K02
Kryteria oceny
Wykład ma charakter monograficzny podtawowym kryterium zaliczenia
przedmiotu jest frekwencja na zajęciach
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1.Pojęcie sił zbrojnych.
2.Tendecja rozwojowe niemieckich sił zbrojnych doby II Rszeszy(do 1914 r.)
3.Niemieckie Siły Zbroje w I wojnie światowej
4.Reichswera doby Republiki Weimarskiej
5.Rozwój Wehrmachtu (1935-1939)
6.Niemieckie Siły Zbrojne w II wojnie światowej
7.Pozorna demilitaryzacja Niemiec po 1945 r.
8.Droga do remilitaryzacji RFN i NRD
9.Budeswehra (do 1989 r.)
10 Nardowa Armia Ludowa NRD
11.Niemieckie siły zbrojne po 1990 roku
3
Kurs FAKULTATYWNY dla studiów stacjonarnych
Wykaz literatury podstawowej
.A.Czubiński,Druga wojna światowa.Poznań 1999.
R.Kochnowski,Niemieckie działania krążownicze 1939-1942.Zabrze-Tarnowskie Góry 2015
W.Kozaczuk,Wehrmacht.Warszawa 2010
J.Pajewski, Pierwsza wojna światowa. Warszawa 1991.
Wykaz literatury uzupełniającej
E.Czapiewski,J.Tyszkiewicz,Historia Powszechna Wiek XX.Warszawa 2010
J.Krasuski,Historia Niemiec.Wrocław 2010.
J.Solarz,Doktryny militarne XX wieku.Kraków 2009
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
15
5
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie)
Przygotowanie do egzaminu
Ogółem bilans czasu pracy
20
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika
1
4