Resuscytacja krążeniowo-oddechowa dorosłych

Konspekt spotkania edukacyjnego
Temat: Resuscytacja krążeniowo-oddechowa dorosłych oraz pozycja bezpieczna.
Miejsce i uczestnicy: Gimnazjum nr 13, Kraków, uczniowie klas II
Czas zajęć: 1,5h
Cel ogólny: uczestnik pod odbytych zajęciach potrafi podjąć działania ratownicze
u dorosłego nieoodychającego oraz nieprzytomnego oddychającego.
Cele szczegółowe: uczestnik po zajęciach potrafi:
-
wyjaśnić znaczenie drożności dróg oddechowych,
-
zinterpretować pojęcia: reanimacja, resuscytacja, platynowe 5 minut,
-
wymienić wskazania i p/wskazania do RKO,
-
podjąć działania ratownicze u dorosłego, który nie oddycha,
-
podjąć działania ratownicze u dorosłego nieprzytomnego, nieoddychającego,
-
wyjaśnić znaczenie pozycji bezpiecznej,
-
zapewnić poszkodowanemu komfort psychiczny i termiczny,
-
pracować skutecznie i w sposób opanowany.
Zasady dydaktyczne: przystępności, poglądowości, trwałości wiedzy, aktywnego
uczestnictwa w zajęciach, operatywności.
Metody nauczania: elementy wykładu, pokaz (w tym wyświetlenie filmiku), ćwiczenia, quiz
podsumowujący.
Środki dydaktyczne: rękawiczki ochronne, fantom dorosłego, środki do dezynfekcji, koce do
ćwiczeń, broszura ze schematem postępowania, rzutnik, laptop, filmik instruktażowy
o nagłym zatrzymaniu krążenia, upominki na uczestników.
Bibliografia: Wytyczne RKO 2010r. Polskiej Rady Resuscytacji
Plan spotkania edukacyjnego
1. Przedstawienie się, przywitanie uczestników.
2. Część organizacyjna (podanie tematu, celu ogólnego, zmotywowanie do aktywności)
3. Wyjaśnienie znaczenia drożności dróg oddechowych oraz pojęcia nagłego
zatrzymania krążenia (filmik instruktażowy),
4. Wyjaśnienie pojęć: platynowe 5 minut, resuscytacja, reanimacja, podanie wskazań
i p/wskazań do RKO,
5. Algorytm RKO- pokaz i omówienie.
6. Pozycja bezpieczna – pokaz i omówienie.
7. Pytania uczestników spotkania.
8. Ćwiczenia w obrębie przygotowanych stanowisk.
9. Podsumowanie – quiz sprawdzający.
10. Wręczenie upominków, rozdanie broszurek.