Formularz informacji zwrotnych dla osób wspierających uczenie sięs

Transkrypt

Formularz informacji zwrotnych dla osób wspierających uczenie sięs
Autobiografia
spotkań
międzykulturowych
Formularz informacji zwrotnych
od osób wspierających uczenie się
Wydział Polityki Językowej
Autobiografia spotkań międzykulturowych
Formularz informacji zwrotnych
Zespół opracowujący „Autobiografię” z wielkim zainteresowaniem zapozna się
ze wszystkimi informacjami zwrotnymi od osób wspierających uczenie się. Jeśli
macie Państwo jakieś informacje lub uwagi dotyczące pracy z „Autobiografią”,
to prosimy o wypełnienie niniejszego formularza i przesłanie go nam.
Elektronicznie wypełnioną wersję formularza prosimy przesłać w formie załącznika
na następujący adres:
[email protected]
Poniższe pytania mają dla nas szczególne znaczenie. Jeśli jednak chcą Państwo
podzielić się z nami jakimiś innymi obserwacjami, prosimy o opisanie ich w Części
5. W każdym razie prosimy upewnić się, że odpowiedzieliście Państwo na pytania
1–8 z Części 1, gdyż pozwolą nam one zorientować się w kontekście nadsyłanych
uwag.
Część 1
1. Czy Państwa komentarze odnoszą się do (proszę zaznaczyć właściwą odpowiedź):
❑
Standardowej wersji Autobiografii
❑
Wersji Autobiografii dla młodszych uczniów – wypełnianej ustnie
❑
Wersji Autobiografii dla młodszych uczniów – wypełnianej pisemnie
2. W jakim kraju używaliście Państwo Autobiografii? Prosimy ponadto o uściślenie miasta lub regionu.
Państwo
Miasto lub region
3. Z iloma dziećmi/respondentami pracowaliście Państwo przy użyciu Autobiografii? W jakim były/byli
wieku?
Ilość
Wiek
© Council of Europe • Wydział Polityki Językowej
Autobiografia spotkań międzykulturowych • Formularz informacji zwrotnych 2/5
4. Jakie było środowisko narodowe, religijne i kulturowe dzieci/respondentów, z którymi pracowaliście
Państwo przy użyciu Autobiografii?
5. W jakim kontekście korzystaliście Państwo z Autobiografii (np. szkoła lub inna instytucja oświatowa,
przedmiot nauczania itp.)?
6. W jaki sposób korzystaliście Państwo z Autobiografii (np. praca indywidualna, grupowa itp.)?
7. Czy praca z Autobiografią odbywała się w języku ojczystym respondentów?
8. Skąd dowiedzieliście się Państwo o Autobiografii (np. była to informacja pozyskana we własnym zakresie,
ktoś powiedział o niej podczas szkolenia, zaczęto ją stosować w szkole itp.)?
Część 2
9. Czy ujmując rzecz z punktu widzenia dzieci/respondentów, uważacie Państwo – jako osoby wspierające
uczenie się – że:
a) Jakieś pytania były niejasne lub niejednoznaczne?
Jeśli tak, które to były pytania i dlaczego?
b) Jakieś pytania były zbyt trudne?
Jeśli tak, które to były pytania i dlaczego?
c) Kolejność pytań była niezrozumiała?
Jeśli tak, jaki porządek zaproponowalibyście Państwo?
© Council of Europe • Wydział Polityki Językowej
Autobiografia spotkań międzykulturowych • Formularz informacji zwrotnych 3/5
10. Które z pytań były najbardziej aktywizujące?
11. Czy musieliście Państwo modyfikować Autobiografię, tak by dostosować ją do napotkanych warunków?
12. Czy możecie Państwo powiedzieć coś na temat charakteru lub rodzaju spotkań wybieranych przez
dzieci/respondentów do przemyślenia?
13. Czy sądzicie Państwo, że ćwiczenie to zmieniło podejście dzieci/respondentów do spotkań, które były
przedmiotem ich refleksji?
14. Jaki pożytek płynie Państwa zdaniem z Autobiografii?
15. Czy chcecie Państwo dalej korzystać z Autobiografii? Jeśli tak, to jak często macie Państwo zamiar to
czynić?
Część 3
16. Czy jest coś, co Państwa zdaniem powinno zostać dodane do Uwag dla osób wspierających uczenie się?
Jeśli tak, to prosimy o bardziej szczegółowe rozwinięcie tej kwestii.
17. Czy jest coś niezrozumiałego w Uwagach dla osób wspierających uczenie się? Jeśli tak, to prosimy
o bardziej szczegółowe rozwinięcie tej kwestii.
© Council of Europe • Wydział Polityki Językowej
Autobiografia spotkań międzykulturowych • Formularz informacji zwrotnych 4/5
Część 4
18. Którzy nauczyciele mogliby Państwa zdaniem stosować Autobiografię w swojej pracy?
19. Na ile Autobiografia zgodna jest z przyjętą w Państwa szkole polityką wobec różnic kulturowych?
Część 5
20. Prosimy zapisać poniżej wszelkie komentarze, jakie przychodzą Państwu do głowy:
Bardzo dziękujemy za współpracę i poświęcenie swego czasu.
Prosimy odesłać wypełniony formularz w postaci załącznika do e-maila na adres:
[email protected]
© Council of Europe • Wydział Polityki Językowej
Autobiografia spotkań międzykulturowych • Formularz informacji zwrotnych 5/5