Plan dydaktyczno-wychowawczy na miesiąc kwiecień I. i II. 5 porcji

Plan dydaktyczno-wychowawczy na miesiąc
kwiecień
I. i II. 5 porcji – o zdrowym odżywianiu
Dziecko:
- poszerza i utrwala wiedzę o właściwościach owoców i warzyw
- bierze udział w przygotowaniu i spożywa środowe śniadania
z cyklu „Moje śniadanko”
- wykonuje kompozycje plastyczne
- przygotowuje sałatkę jarzynową i owocowe szaszłyki
- słucha piosenek, wierszy i opowiadań o zdrowym odżywianiu się
- zna znaczenie hasła „5 porcji”
- doskonali słuch fonematyczny
- rozpoznaje i rozróżnia smaki owoców i warzyw
- współpracuje w zespole
- segreguje owoce i warzywa ze względu na: kolor, kształt i wielkość
- poznaje ciekawostki o zdrowym odżywianiu się
III. Wielkanoc
Dziecko:
- utrwala znajomość symboli świątecznych
- rozwija i doskonali znajomość sprawność manualną
- czyta globalnie wyrazy
- usprawnia narządy mowy
- doskonali umiejętność poprawnego stosowania określeń
dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni
- rozwiązuje zagadki
- śpiewa piosenkę „Zając wielkanocny”
- porównuje liczebność zbiorów z użyciem określeń „więcej o”, „mniej o”
IV.
Tak mija nam czas
Dziecko:
- podejmuje próbę wskazania pełnej godziny na zegarku
- utrwala liczby i liczenie
- poznaje wybrane mierniki czasu od starożytności do
dnia dzisiejszego
- nazywa pory dnia: rano, przedpołudnie, południe,
popołudnie, wieczór, noc
- odpowiednio stosuje określenia: przedwczoraj, wczoraj,
dziś, jutro
- zwraca uwagę na upływający czas
- wykonuje własny zegar
- wyraża w formie plastycznej swój dzień w różnych porach
- wie na czym polega praca zegarmistrza
- słucha utworów o przyszłości i o zegarmistrzu