Galeria Filii nr 1,Co wiemy o aniołach,Ferie z aniołami,Warto

Galeria Filii nr 1
Galeria Filii nr 1
Galeria Filii w Czerniawię w końcu uruchomiona ! :) Zapraszamy do
przeglądania :) Dostęp z menu w kategorii „Filia w Czerniawie” lub
bezpośrednio pod tym linkiem.
Co wiemy o aniołach
Co wiemy o aniołach …
Wiele interesujących wiadomości o aniołach jest dostępnych w naszej
bibliotece, można je wyczytać m.in. w książkach:
R.S.Berkowitz – Pomocne anioły
J.Twardowski – Kilka myśli o aniołach
H.Kraus – Mały leksykon aniołów , a w nim jest ponad 200 haseł
Anioł z (gr.angelos; łac. Angelus – posłaniec, wysłannik, pośrednik.)
Nam najbardziej przypadły do serca refleksje Jana Twardowskiego „na czym
polega piękno Anioła Stróża? Malujemy go najczęściej z pięknymi białymi
skrzydłami, niebieskimi oczami i złotymi włosami, ale czy w tym leży jego
urok – pyta się nas Jan Twardowski i odpowiada: Co anioł Betlejemski miał do
zrobienia w Noc Bożego Narodzenia? Najpierw latał po polach i budził
pastuszków – śpiochów. Potem podawał komunikat o Bożym Narodzeniu. Potem
ogłosił, że na świecie zapanuje wielka radość. Może anioł pomylił się? O
jakiej radości mówił, przecież Herod tupał nogami, żołnierze rzymscy
wymachiwali dzidami, Matka Boska zmarznięta bez rękawiczek, marzła w
nieopalanaj stajence? Ale anioł nigdy się nie myli. Do tej pory co roku
przezywamy radość z okazji Bożego Narodzenia.
Co wiemy o aniołach …
Wiele interesujących wiadomości o aniołach jest dostępnych w naszej
bibliotece, można je wyczytać m.in. w książkach:
R.S.Berkowitz – Pomocne anioły
J.Twardowski – Kilka myśli o aniołach
H.Kraus – Mały leksykon aniołów , a w nim jest ponad 200 haseł
Anioł z (gr.angelos; łac. Angelus – posłaniec, wysłannik, pośrednik.)
Nam najbardziej przypadły do serca refleksje Jana Twardowskiego „na czym
polega piękno Anioła Stróża? Malujemy go najczęściej z pięknymi białymi
skrzydłami, niebieskimi oczami i złotymi włosami, ale czy w tym leży jego
urok – pyta się nas Jan Twardowski i odpowiada: Co anioł Betlejemski miał do
zrobienia w Noc Bożego Narodzenia? Najpierw latał po polach i budził
pastuszków – śpiochów. Potem podawał komunikat o Bożym Narodzeniu. Potem
ogłosił, że na świecie zapanuje wielka radość. Może anioł pomylił się? O
jakiej radości mówił, przecież Herod tupał nogami, żołnierze rzymscy
wymachiwali dzidami, Matka Boska zmarznięta bez rękawiczek, marzła w
nieopalanaj stajence? Ale anioł nigdy się nie myli. Do tej pory co roku
przezywamy radość z okazji Bożego Narodzenia.
Wciąż jakby ten sam anioł betlejemski biegał po świecie i wszystkim dzieciom
przynosił piękne ubrane choinki”.
Najwięcej aniołów spotykamy w czasie Świąt Bożego Narodzenia. Są radośnie
uśmiechnięte, grające , uwielbiające kolor czerwony, obdarowujemy aniołkami
sobie bliskich ludzi, gdyż czujemy, że niosą radość, spokój, szczęście … i są
naszymi ochroniarzami.
Według Jana Twardowskiego jest Anioł Stróż Góralski
„Padają miasta, inny świat
mijają wieki całe
Aniele Stróżu strzeż nam gór
niech będą wciąż te samie”
lub też „Grający na skrzypcach”
„Anioł na wszystkim zagra
nawet na szarotce, babiego lata nitkach
kiedy tęskni za Polską
gra na góralskich skrzypkach”
Ciekawe refleksje dotyczą płaczu anioła. J.Tischner, podobnie jak święty
Tomasz z Akwinu myślał nad tym, czy anioł może płakać? Czy jest smutny anioł,
według niego na Powązkach jest tylu smutnych aniołów, co jeden to
smutniejszy…
Stwierdził w końcu, że nie jest ani smutny, ani obojętny, gdyż podobnie jak
Święty Tomasz widział tylko uśmiechniętych aniołów.
Polecamy i radzimy przeczytać książki o aniołach, gdyż warto zapoznać się z
ich istotą.
Anioł Seth (grany przez Nicolasa Cage’a z „Miasta aniołów” (piękny,
wzruszający film) powiedział „Niektóre rzeczy są prawdziwe bez względu na to
czy w nie wierzysz czy nie”
Niech sobie słowniki podają, że są to istoty niematerialne, które w tradycji
żydowskiej, chrześcijańskiej są traktowane jako pośrednicy między Bogiem a
ludźmi. Każdy człowiek niejednokrotnie wyczuwa nie tyle ich obecność, ale ich
aurę.
Będziemy im przypisywać rolę przewodników oraz opiekunów, wysłanników, a
wielu z nas w nie po prostu będzie wierzyć.
Ksiądz J.Twardowski napisał również wiersz dla dzieci o aniołach
„Chce być jak aniołek,
a krzyczę jak osiołek,
Marzę o anielskim głosie
A chrząkam jak prosię.
Gdyby do szkoły chodziły anioły
Wyglądałoby to dosyć normalnie.
Tylko tyle, ze anioł anioła
W czasie lekcji piórnikiem nie walnie.
Gdyby do szkoły chodziły anioły,
Nie wiem, jakie stawiano by stopnie
Tyle tylko, że przerwa, tyle tylko że przerwa
Wyglądałaby całkiem okropnie.
Bo na anielskiej przerwie
Chodzono by parami.
Dzień dobry!
Przepraszam!
Och! Ach!
Bo na anielskiej przerwie
Tak mówiąc miedzy nami,
Nudno byłoby , że aż strach”
W Biblii Aniołów wymienia się 207 razy. Kościół ustanowił święta ku czci
aniołów
29 września jest święto Archaniołów Michała, Gabriela i Rafała
2 października jest święto Aniołów Stróży
6 grudnia to święto Anioła.
Polecamy przeczytać:
-Wzruszającą, mądra powieść Doroty Terakowskiej pt. „Tam. Gdzie spadają
Anioły”, gdzie autorka udowodniła, że Anioły maja wpływ na losy ludzi, a co
stanie się z Ewą, pozbawioną niewidocznej, lecz czynnej opieki
nadprzyrodzonego stróża?
„Anioły naprawdę istnieją” Barbary Dussler, opowiada historię dwunastolatki,
która pokonała raka „dzięki” wielkiej sile woli i niezwykłemu wsparciu z
„góry” i gdyż sprzymierzeńcem w tej walce jest anioł, który pomaga jej
zrozumieć przyczynę choroby i skutecznie ja zwalczać.
Z kolei w cyklu „Zbuntowane Anioły” Libba Bray, osadza powieść w Londynie,
gdzie wielka piękność niespodziewanie może się okazać zbuntowanym aniołem.
A Wanda Chotomska w „Kolędach i pastorałkach” napisała
„Nie miały aniołki choinki na Święta,
O choince dla nich nikt tam nie pamiętał
Popatrzyły się na siebie
Wywierciły dziurę w niebie
Ho, ho, ho, ho, ..!
Złapały za czubek największą choinę
przywiązały do niej bardzo długą linę
i wyciągnęły ją na górę,
przez tę dziurę, w niebie dziurę
ho, ho, ho, ho,ho…”
Dzieci ponadto mogą przeczytać Irmy Kraub „Bajeczki na trzy minuteczki”, a w
nich opowiastki o Latającej Szkole aniołków, o Serafinku, który uczył się
latać, o ciężarówce pełnej aniołów czy też Mikołajek i Helenka przekonują się
czy anioły naprawdę istnieją? …
Po V konkursach możemy stwierdzić, iż większość z nas w naszym mieście wierzy
w Anioły. Słusznie zauważyła Magda Olszewska (która startuje ze swoją rodziną
w naszych konkursach od wielu lat), że coraz więcej rodzin uczestniczy w
bibliotecznym współzawodnictwie. A my podsumowując, uważamy że nie musimy
Aniołów widzieć, wystarczy pamiętać, że dzięki nim możemy dostrzec w nas
samych i w otaczającym świecie wszelkie przejawy piękna i dobra. Dobrze jest
wierzyć że Anioły są miłością zesłaną z nieba.
Ewa Stadtmuller napisała wiersz
„A jak anioł, co przy mnie trwa
jest na starcie i na mecie.
Pierwszy w życia alfabecie
we dnie , w nocy i nad ranem
Jak w pacierzu
A jak amen”
Ferie z aniołami
Miejska Biblioteka Publiczna
zaprasza dzieci na:
„Ferie z aniołami”
Zajęcia odbywać się będą w
poniedziałki , wtorki , czwartki , piątki
w godz. 11.00 – 14.00 oraz soboty od 9.00-12.00
Hasłem przewodnim jest anioł.
Proponujemy
wykonywanie prac
plastyczno – technicznych (różnorodnymi technikami).
Zapoznamy się z historią aniołów oraz przebogatą literaturą (zarówno dla dzieci jak
i dorosłych ) im poświęconą.
Dowiemy się co to znaczy: „z nieba mi spadłeś” albo „anielska cierpliwość”.
Mamy także przygotowany scenariusz pięknego przedstawienia o aniołach „Przyjaciel z
nieba”
Efekty pracy na feriach, a także prace nadesłane na nasz konkurs
„Podaruj bliskiemu Aniołka” będzie można
podziwiać na wystawie w bibliotece.
Serdecznie zapraszamy!
Warto przeprowadzać lekcje
biblioteczne
Warto przeprowadzać lekcje biblioteczne
Z przyjemnością je przeprowadzamy dla dzieci w wieku przedszkolnym i
szkolnym.
Tym razem w dniu 12 stycznia odbyła się dla klasy III a i przypomniano
wiadomości o bibliotece, jakie dotychczas zdobyli i należy dzieci pochwalić,
gdyż wiele już wiedzieli o katalogach, rodzajach wypożyczalni, o podziale
książek i jak je należy szukać na półkach.
Nas to ucieszyło, gdyż prowadząc edukację biblioteczną od przedszkola jest
szansa, aby tę wiedzę umacniać i poszerzać.
Warto przeprowadzać lekcje biblioteczne
Z przyjemnością je przeprowadzamy dla dzieci w wieku przedszkolnym i
szkolnym.
Tym razem w dniu 12 stycznia odbyła się dla klasy III a i przypomniano
wiadomości o bibliotece, jakie dotychczas zdobyli i należy dzieci pochwalić,
gdyż wiele już wiedzieli o katalogach, rodzajach wypożyczalni, o podziale
książek i jak je należy szukać na półkach.
Nas to ucieszyło, gdyż prowadząc edukację biblioteczną od przedszkola jest
szansa, aby tę wiedzę umacniać i poszerzać.
I tak się stało, gdyż dzieci miały za zadanie przy komputerach poszukać
wybranych książek w Dolnośląskim Zasobie Bibliotecznym.
Te praktyczne zajęcia polegające właśnie na wyszukiwaniu konkretnej książki w
DZB najbardziej dzieciom się podobały. Przekonały się, że szuka się książki
według autora, a potem dopiero imienia.
W chłopcach od razu odezwał się duch rywalizacji i porównywali ile tytułów
jednego autora jest w naszej bibliotece, a ile posiada np. biblioteka w
Jeleniej Górze.
Ponadto zapoznali się ze stroną internetową biblioteki , w galerii zdjęć
mogli podziwiać swoje prace, rodzeństwa, kolegów.
Można stwierdzić, że to będą w przyszłości doskonali użytkownicy bibliotek,
zapewne już naukowych.
Na zakończenie otrzymały ulotki, zakładki z Fundacji „Cała Polska czyta
dzieciom”
Kochajmy anioły i bądźmy ich cichymi
ambasadorami
„Kochajmy anioły i bądźmy ich cichymi ambasadorami”
Tak powiedziała podsumowując już V konkurs plastyczno – techniczny „Podaruj
bliskim Anioła” pani Beata Bielak, która od samego początku podjęła się
niezwykle trudnej roli oceny prac.
Jak zwykle nie było łatwo wyłonić zwycięzcy. Jednak po dłuższym
zastanowieniu, kierując się odczuciami własnymi oraz wielce wymownymi
przesłaniami wykonanych 43 prac B.Bielak postanowiła wraz z komisją przyznać
następujące nagrody, wyróżnienia:
„Kochajmy anioły i bądźmy ich cichymi ambasadorami”
Tak powiedziała podsumowując już V konkurs plastyczno – techniczny „Podaruj
bliskim Anioła” pani Beata Bielak, która od samego początku podjęła się
niezwykle trudnej roli oceny prac.
Jak zwykle nie było łatwo wyłonić zwycięzcy. Jednak po dłuższym
zastanowieniu, kierując się odczuciami własnymi oraz wielce wymownymi
przesłaniami wykonanych 43 prac B.Bielak postanowiła wraz z komisją przyznać
następujące nagrody, wyróżnienia:
Kategoria: prace przestrzenne
I miejsce Martyna Cielecka
I miejsce Kacper Sawicz
II miejsce Zuzanna Bałazy
II miejsce Julia Krzewina
III miejsce Viktoria Piotrowska
III miejsce Dobromiła Rogowska
wyróżnienia:
Kasia i Zosia Salawa
Julia i Jakub Olszewscy
grupa przedszkolna STOKROTKI
Kategoria : prace płaskie
I miejsce Dominik Adam
I miejsce Nikola Szukiewicz
I miejsce Kinga Szukiewicz
II miejsce Oliwier Burawski
III miejsce Maja Sidzisz
wyróżnienia:
Karolina Salawa
Wyróżnienia specjalne:
Nagroda od pracowników MBP – Oddział Przedszkolny przy SP nr 2
Nagroda od kierownika Referatu Promocji Gminy, Turystyki, Kultury i Sportu
dla Agatki Stonik
Nagroda od dyrektora MBP dla Weroniki Niewiadomskiej
Podsumowując mały jubileusz, czyli 5 lat z konkursem poświęconym Aniołom
podziękowała wszystkim wykonawcom i podzieliła się refleksją, że „chęć
zjednania się z dobrem i opieką nierozerwalnie łączy się z osobą obdarzoną
tymi cechami. Kochajmy więc Anioły i bądźmy ich cichymi ambasadorami”.
Jan Twardowski pisał o aniołach, ale nie jako teolog, ale jako ten, który po
prostu modli się do nich od dzieciństwa i doznaje ich opieki.
W książce dostępnej w naszej bibliotece „Kilka myśli o aniołach” napisał „Sam
święty Tomasz z Akwinu powiedział, że Bóg postawił przy każdym z nas Anioła
Stróża, okazującego mu potęgę, mądrość, łaskawość i miłosierdzie”.
Dlatego wszystkich zapraszamy do nas na wyjątkową wystawę Aniołów tych, które
wygrywały konkursy, ale też można oglądać przyniesione przez nas,
zaprzyjaźnione z nami osoby, już mamy anioła drewnianego od Doroty Marek –
Miakienko, która zawsze nas i zwycięzców konkursów wspomaga, a sama Beata
Bielak mówi, że musiałaby przywieźć kolekcję samochodem, dlatego trudno się
zdecydować na tego jednego, doprawdy warto przyjść obejrzeć i wypożyczyć np.
książkę z tytułem anielskim.
Serdecznie zapraszamy.
Zróbmy razem wystawę ANIOŁÓW
Zróbmy razem wystawę ANIOŁÓW
Kto kocha i wierzy w Anioły, ponadto posiada ciekawą ich kolekcję ma
wyjątkową okazję aby wspólnie z nami zrobić wystawę, którą będziemy mogli z
czytelnikami podziwiać w bibliotece.
Wyjątkowe nagrody w Święto Trzech
Króli
Wyjątkowe nagrody w Święto Trzech Króli
Biblijni Trzej Królowie szli ze Wschody prowadzeni światłem gwiazdy
betlejemskiej, niosąc w darze mirrę, kadzidło i złoto … a zwycięzcy III
konkurs na Szopkę Bożonarodzeniową udali się na mszę do kościoła, aby odebrać
wyjątkowe nagrody za wykonanie prac.
Przypomnijmy, pomysłodawca ks. Bogdan Bednarczyk uznał, że to wyjątkowe
święto będziemy już co roku obchodzić z Szopkami wykonanymi przez całe
rodziny, póki nikomu nie zabraknie zapału i pomysłów. Ale to chyba nie grozi
gdyż rodzin uzdolnionych, kreatywnych nie brakuje.
Dziękujemy fundatorom nagród:
Właścicielom „Kręgielni”
Właścicielom Kolei Gondolowej
Właścicielom Groty solnej SANTE
Janowi Piotrowskiemu z Pensjonatu Fortuna
Dariuszowi Poniatowskiemu
II część refleksji o bibliotece
II część refleksji o bibliotece
„Jeżeli nie rozumiesz bez tłumaczenia to znaczy, że nie rozumiesz
choćbym ci nie wiem ile tłumaczył”
Hanuki Murakami 1Q84
Hanuki Marakami najbardziej znany na świecie pisarz japoński napisał „ jeżeli
nie rozumiesz bez tłumaczenia to znaczy, że nie rozumiesz choćbym ci nie wiem
ile tłumaczył” to są słowa wieloznaczne, a pochodzą z drugiego tomu 1Q84
(wszystkie tomydostępne w bibliotece) my bibliotekarze, doskonale moglibyśmy
je odnieść do wielu osób. Niestety panuje pogląd, że biblioteka to instytucja
nudna, marginesowa, pełniąca jedynie funkcję – wypożyczania książek. Z wielu
badań, sprawozdań wynika, że powierzchnie bibliotek w Polsce nie spełniają
podstawowego wymogu tj. norm gwarantujących właściwe funkcjonowanie placówki.
Normy dla bibliotek do 5000 mieszkańców wynoszą 251-371 m², zalecenia IFLA
(Międzynarodowej Federacji Stowarzyszeń i Instytucji bibliotekarskich) to 75
– 100m² przynajmniej powierzchni tylko dla dzieci. Powinny być zapewnione
niezbędne przestrzenie dla czytelników, księgozbioru, warsztatu
informacyjnego i bibliotekarza. Ustawione regały powinny mieć odstępy między
nimi, zawierać rezerwę na umieszczenie dodatkowych książek, dla
niepełnosprawnego czytelnika na wózku, a przede wszystkim należy starać się
przestrzegać tzw. nie krzyżujących się dróg czytelnika, bibliotekarza i
książki. To wszystko zależy od możliwości organizatora niż z potrzeb
czytelnika. Jeżeli istnieje znajomość, świadomość społeczności lokalnej i
dobra wola władzy samorządowej to biblioteka może stać się wzorcową
biblioteką.
II część refleksji o bibliotece
„Jeżeli nie rozumiesz bez tłumaczenia to znaczy, że nie rozumiesz
choćbym ci nie wiem ile tłumaczył”
Hanuki Murakami 1Q84
Hanuki Marakami najbardziej znany na świecie pisarz japoński napisał „ jeżeli
nie rozumiesz bez tłumaczenia to znaczy, że nie rozumiesz choćbym ci nie wiem
ile tłumaczył” to są słowa wieloznaczne, a pochodzą z drugiego tomu 1Q84
(wszystkie tomydostępne w bibliotece) my bibliotekarze, doskonale moglibyśmy
je odnieść do wielu osób. Niestety panuje pogląd, że biblioteka to instytucja
nudna, marginesowa, pełniąca jedynie funkcję – wypożyczania książek. Z wielu
badań, sprawozdań wynika, że powierzchnie bibliotek w Polsce nie spełniają
podstawowego wymogu tj. norm gwarantujących właściwe funkcjonowanie placówki.
Normy dla bibliotek do 5000 mieszkańców wynoszą 251-371 m², zalecenia IFLA
(Międzynarodowej Federacji Stowarzyszeń i Instytucji bibliotekarskich) to 75
– 100m² przynajmniej powierzchni tylko dla dzieci. Powinny być zapewnione
niezbędne przestrzenie dla czytelników, księgozbioru, warsztatu
informacyjnego i bibliotekarza. Ustawione regały powinny mieć odstępy między
nimi, zawierać rezerwę na umieszczenie dodatkowych książek, dla
niepełnosprawnego czytelnika na wózku, a przede wszystkim należy starać się
przestrzegać tzw. nie krzyżujących się dróg czytelnika, bibliotekarza i
książki. To wszystko zależy od możliwości organizatora niż z potrzeb
czytelnika. Jeżeli istnieje znajomość, świadomość społeczności lokalnej i
dobra wola władzy samorządowej to biblioteka może stać się wzorcową
biblioteką.
Biblioteka w Świeradowie – Zdroju długo nie spełniała norm bibliotecznych,
głównie ze względu na złe warunki lokalowo – budowlane, ponadto wyposażenie
było przypadkowe, mieszały się regały drewniane z metalowymi, były różnej
wysokości, krzesła, fotele i biurka pamiętały czasy komunizmu, podłogi
skrzypiały przy każdym ruchu czytelnika, nie mówiąc o wykładzinach, które
wymagały ciągłego odkurzania, oświetlenie niepełne – lampowe, ściany
pękające, a najsłabszym punktem były stropy, które musiały utrzymać ciężar
prawie 25 tysięcy książek. Istniało realne niebezpieczeństwo, że w końcu
stropy mogą nie wytrzymać, ale też przede wszystkim dostrzeżono, że w mieście
nie ma bezpłatnej placówki kulturalnej, która by spełniała nieco wyższe
standardy estetyczno – lokalowe od dotychczasowych. Wykonano kapitalny remont
całego budynku, a przede wszystkim wyremontowano gruntownie pomieszczenia dla
biblioteki, nowe podłogi, oświetlenie, wydzielony kącik socjalny, parapety
okienne, drzwi, wykładziny, a to wszystko sprawiło, że biblioteka zaczęła
przypominać prawdziwą bibliotekę. Nowe regały biblioteczne zastąpiły te
najstarsze, najbardziej zniszczone, zamiast starodawnych biurek stanęły 2
lady biblioteczne, nowe stoliki, krzesła tapicerowane, regały na prasę, szafa
na dokumenty, nowe kwiaty, komputery z tego 3 z dotacji rządowej z programu
„IKONKA”, dokonano gruntowej selekcji księgozbioru, wszystkie nowe książki
zostały obłożone w folię. Selekcji uległo 3143 książek, gdyż zostały
uszkodzone, zniszczone podczas składowania i transportu do szkoły, DW oraz w
bibliotece w jednym wydzielonym pomieszczeniu, gdzie stały jedynie przykryte
folią. To było uwzględnione jako ryzyko przy takim kapitalnym remoncie i
logistycznym rozwiązaniu.
Dla nas bibliotekarzy najważniejszą sprawą były wydzielone pomieszczenia na
wypożyczalnię dla dorosłych, dzieci, czytelnię z księgozbiorem podręcznym,
komputerami (do pracy indywidualnej i grupowej), pomieszczenia te są
funkcjonalnie ze sobą powiązane, zapewniające możliwość realizacji wszystkich
oczekiwanych i przewidywanych zadań – tj. m.in. czytania, słuchania,
oglądania, rysowania, korzystania z zasobów bibliotecznych itp.
Takie działania dzięki odpowiedniej przestrzeni pozwalają budować wizerunek
otwartej nowoczesnej biblioteki. Nowoczesna organizacja jest istotna na
osiąganie efektów głównie wychowawczych wśród dzieci. To biblioteki mają za
zadanie kreować już u dzieci mentalność człowieka radzącego sobie w
przyszłości i świadomie budującego swoje życie. Biblioteki na świecie tworzą
miejsce, w którym tak po prostu bywa się tj. czyta się, ogląda filmy, słucha
muzyki, odpoczywa się, uczy się.
Udało się nam po części w bibliotece po remoncie to zrealizować, jest kącik z
kolorowym dywanikiem, poduszkami małymi krzesełkami, stolikiem dla
najmłodszych , dla młodzieży stoliki miedzy regałami, ale i tak nastolatki –
Kamila, Marta siedzą na kolorowym dywaniku przeglądając literaturę
amerykańską, wydzielona prasa, nowości wydawnicze, sala dla przedszkolaków,
to wszystko tworzy wnętrze funkcjonalne, atrakcyjne i kolorowe. A hol
biblioteczny zamieniłyśmy w salon wystawowy z tablicami na których widnieją
konkursowe prace dzieci, na ścianach obrazy przedstawiają stary Świeradów, są
też niskie półki z książkami na sprzedaż za złotówkę, korzystają z tego
kuracjusze kupując książki wzbogacają nasz budżet, a dla nich jest to często
dobra lektura na podróż.
Dla nas pracujących – biblioteka ma spełniać rolę centrum kultury, informacji
i usług, póki co na razie nie zapowiada się na powstanie Ośrodka Kultury, a
misją biblioteki jest stworzenie miejsca, w którym chętni pogłębiają wiedzę ,
ale i odnajdują inspiracje artystyczne.
Żeby sprostać tym wszystkim zadaniom, potrzebom biblioteka musi dysponować
przestrzenią. Wytyczne IFLA wyraźnie akcentują, że to zaczyna się już od
wydzielania przestrzeni dla wieku 0 – 3 lat, czyli od najmłodszych może to
wydaje się dziwne dla wielu ludzi, którzy mają decydować o lasach biblioteki,
ale w bibliotece powinny być dostępne np.
-kąciki do karmienia dzieci, zabawki dla dzieci w wieku 0 – 3 lat (maskotki,
gry, puzzle …)
-książeczki dla dzieci w wieku 0 – 3 lat
-meble przystosowane do małych dzieci ( niskie krzesełka, stoliki, niskie
regały, kosze z książkami)
-specjalne urządzone kąciki do rysowania i malowania
-specjalny regał z książkami dla rodziców na temat wychowania i zdrowia
dziecka.
I my właśnie w części „Wypożyczalni dla dzieci” już to realizujemy, gorzej
sprawa wygląda z innymi wytycznymi np. przewijakiem dla niemowląt, kanapą,
fotelem, dużymi poduszkami (mamy małego formatu), podgrzewaczem do butelek.
Doskonale za to zdajemy sprawę, że to wszystko ma służyć, aby młody człowiek
oswoił się z książką, kulturą, sztuką, jest to wstęp do późniejszych wizyt w
bibliotekach naukowych, dla dorosłych. To oni później stają się osobami o
wyrobionej motywacji czytelniczej i kulturalnej.
Według IFLA „Młodzi wymagają specjalnej uwagi w prowadzeniu ich w świat
książek, których treść odpowiada ich zmieniającym się zainteresowaniom,
powinna być wspierana przez bibliotekarzy i inne osoby, które znają rozwój
psychiczny i emocjonalny nastolatków”.
W bibliotece dla dzieci i młodzieży potrzeby ich powinny być brane pod uwagę
przy planowaniu przestrzeni oraz przy aranżacji, urządzaniu tej przestrzeni.
Dla nas wzorem i ciekawym rozwiązaniem jest np.: w bibliotece w Freising –
Niemcy umieszczona została scena muzyczna ( w naszej bibliotece też była
scena i grupa teatralna „Zakręcone”), w bibliotece Hoeb4U w Hamburgu w
przestrzeń wkomponowano smoka. A bibliotekarzy, którzy mają odpowiednią
przestrzeń do zaaranżowania powtarzają, a my za nimi „sukcesem jest to, że
nie kojarzy się scenografia ze szkołą, przestrzeń biblioteki ma być
atrakcyjna, ma przyciągnąć oryginalnym wyglądem, ma być wygodna,
funkcjonalna, ciekawa, zapewnić najmłodszym i nastolatkom komfort korzystania
z księgozbioru. A szczytem marzeń jest wielofunkcyjność, gdzie elementy
przestrzeni można przeobrażać , dowolnie zmieniać, komponować”. Tak jest
również – byłyśmy z wizytą w bibliotece dla dzieci we Wrocławiu.
Nie da się tego wszystkiego wykonać, a jeszcze propagować czytelnictwo w
ciasnym, stłoczonym pomieszczeniu, ma być przede wszystkim dostęp z każdej
strony do regałów z książkami nie utrudniajmy tego – młodemu czytelnikowi.
Wszyscy, bo nie tylko my , bibliotekarze zastanawiamy się, debatujemy: Jak
dotrzeć do młodego człowieka, czytelnika? Jak zorganizować pracę by młodzież
chciała spędzać czas np. w bibliotece?
A istnieją, poważne powody, dla których dobrze byłoby przyciągnąć dzieci i
młodzież do placówek kulturalnych. Zapewne policja, nauczyciele podpowiedzą,
że młodzież po wyjściu ze szkół często nie ma co robić, dochodzi często do
działań niezgodnych z prawem, po południu uaktywniają się grupy rówieśnicze.
Dlatego w przedziale czasowym między godziną 15 – 18 należałoby zachować
szczególną troskę, zadbać o to, by powstawały , działały atrakcyjne i
bezpieczne miejsca w których mogłaby i chętnie przebywałaby młodzież.
Takim miejscem może stać się biblioteka oczywiście pod warunkiem, że posiada
odpowiednią przestrzeń, stworzy przyjazną atmosferę, umożliwi uczestnictwo w
wielu konkursach twórczych, zaaranżuje ciekawie przestrzeń wewnątrz
biblioteki, która zapewni młodemu czytelnikowi i poczucie prywatności,
swobody w korzystaniu z księgozbioru, umożliwi odrobić lekcje domowe, stworzy
komfort pracy, której mogą towarzyszyć różne formy aktywności, jak rozmowy,
słuchania muzyki , picia dobrej herbaty, nie będą wzajemnie sobie
przeszkadzać tj. te najmłodsze będą oddzielone od nich.
Jeżeli to spełnimy, to naprawdę można liczyć na ich zaangażowanie i
współpracę. Z doświadczenia wiemy, że tworząc im okazje do wyrażania opinii i
osobistej aktywności, to można liczyć, że będą często odwiedzać taką
placówkę.
Dlatego podejmując się zadania współpracy z dziećmi, nastolatkami przede
wszystkim trzeba mieć na uwadze, że ważne jest stworzenie odpowiednich,
dobrych warunków, przy ciekawym zaaranżowaniu odpowiedniej przestrzeni.
To są priorytety, o których należy pamiętać. My z doświadczenia już wiemy jak
długo się pracuje nad odzyskaniem zaufania czytelników, gdyż przez rok
biblioteka pracowała w warunkach, aby tylko przetrwać czas remontu. I w
chwili obecnej po kilku latach po remoncie możemy optymistycznie
odpowiedzieć, że ten trud się opłacał, bo w tej przestrzeni jaką dysponujemy
odbywa się systematycznie twórcza praca z młodym człowiekiem, a ukoronowaniem
było otrzymanie medalu w konkursie na najlepiej prowadzoną kampanię społeczną
„Cała Polska czyta dzieciom w roku szkolnym 2009/2010″.
Naszym marzeniem jest aby biblioteki były najczęściej odwiedzanymi
instytucjami kultury, a w naszym mieście aby stała się Centrum Kultury oraz
informacji i usług, aby integrowała się z dziećmi, młodzieżą oraz
czytelnikami dorosłymi.
Prognozy na przyszłość, to budowa za około 2 lata nowego budynku, w którym ma
być biblioteka, dom kultury. A w chwili obecnej wiele emocji wywołuje fakt,
że biblioteka zajmując 198 m² w budynku, w którym prowadzi działalność od
1984r dla której m.in. wyremontowano, urządzono opisywane wcześniej
przestrzenie, gdyż planuje się przeniesienie Policji do Urzędu Miasta w
jakimś stopniu to przeszkadza, niektórym Radnym trudno się pogodzić z
niektórymi decyzjami. A cały problem jest poważny i wywołuje nie tylko wśród
nas kontrowersje, ale i wśród samych radnych i czytelników. Jak będzie to się
przekonamy?
W chwili obecnej burmistrz przedstawia swoje racje i argumenty, ale my tez
wysuwamy swoje …