Wystąpienie pokontrolne wydane po przeprowadzeniu kontroli

WOJEWODA MAZOWIECKI
Warszawa, 21 czerwca 2016 r.
WPS-S.431.2.2.2016.JZ
Pan
Włodzimierz Drabarek
Dyrektor
Domu na Zielonym
Wzgórzu w Kisielanach
08-124 Mokobody
WYSTĄPIENIE POKONTROLNE
Na podstawie art. 197b ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie
pieczy zastępczej (Dz. U. z 2016 r. poz. 575), zwanej dalej ustawą, zespół inspektorów Wydziału
Polityki
Społecznej
Mazowieckiego
Urzędu
Wojewódzkiego
w
Warszawie
Oddziału
w Delegaturze - Placówce Zamiejscowej w Siedlcach: Jolanta Zaorska – starszy inspektor
wojewódzki
i
Joanna Stepczuk – starszy inspektor wojewódzki, przeprowadził w dniach
17 i 18 oraz 21 i 22 marca 2016 r. kontrolę problemową w Domu na Zielonym Wzgórzu
w Kisielanach. Kontrola została przeprowadzona zgodnie z Planem kontroli zewnętrznych na
2016 r. Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego w Warszawie. Zakres kontroli obejmował
zaspokajanie potrzeb dziecka i respektowanie jego praw.
Wyniki kontroli zostały przedstawione w arkuszu ustaleń kontroli, podpisanym przez Pana bez
zastrzeżeń w dniu 09.06.2016 r.
Na podstawie art. 197d ww. ustawy oraz na podstawie rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki
Społecznej z dnia 21 sierpnia 2015 r. w sprawie przeprowadzania kontroli przez wojewodę oraz
wzoru legitymacji uprawniającej do przeprowadzania kontroli (Dz. U. z 2015 r. poz. 1477)
przekazuję niniejsze wystąpienie pokontrolne.
Dom na Zielonym Wzgórzu w Kisielanach zwany dalej placówką funkcjonuje na podstawie Statutu
Domu na Zielonym Wzgórzu w Kisielanach przyjętego Uchwałą nr XII/75/08 Rady Powiatu
w Siedlcach z dnia 27 lutego 2008 r. oraz Regulaminu Organizacyjnego Domu na Zielonym
Wzgórzu w Kisielanach przyjętego Uchwałą nr 130/233/2013 Zarządu Powiatu w Siedlcach z dnia
3 czerwca 2013 r. Zmiany do Regulaminu wprowadzono Uchwałą nr 216/383/2014 z dnia
15 grudnia 2014 r. oraz Uchwałą nr 219/387/2014 z 29 grudnia 2014 r. Zarządu Powiatu
w Siedlcach.
Prawa dziecka wymienione w § 3 Regulaminu Organizacyjnego nie wyczerpują katalogu praw
określonych w art. 4 ww. ustawy.
Skład zespołu do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka
wymieniony w § 7 Regulaminu jest niezgodny z art. 137 ust. 1 ww. ustawy. Zadania pracownika
socjalnego wskazane w § 13 Regulaminu są nieadekwatne do obowiązków wykonywanych
w placówce opiekuńczo – wychowawczej.
Dom na Zielonym Wzgórzu jest placówką typu socjalizacyjnego, przewidzianą na 30 miejsc.
Na podstawie art. 95 ust. 3a ww. ustawy placówka występowała do wojewody o zezwolenie na
przyjęcie 4 dzieci pomimo przekroczenia dopuszczalnego limitu miejsc; w dniu kontroli przebywało
1 dziecko ponad limit miejsc.
W dniach kontroli w placówce przebywały dzieci w wieku od 9 do 21 roku życia; dziecko poniżej
10 roku życia zostało umieszczone ze starszym bratem. W placówce utworzone są 2 grupy
wychowawcze - Pogodni i Milusińscy, w których przebywają m.in. rodzeństwa. Wychowawca
kieruje procesem wychowawczym od 3 do 4 dzieci zgodnie z § 16 rozporządzenia Ministra Pracy
i Polityki Społecznej z dnia 22 grudnia 2011 r. w sprawie instytucjonalnej pieczy zastępczej
(Dz. U. Nr 292, poz. 1720).
Wychowawcy, psycholog, pedagog, pracownik socjalny posiadają kwalifikacje określone
w art. 98 ust. 1 i 3 wyżej cyt. ustawy.
Dyrektor placówki ukończył Akademię Wychowania Fizycznego im. Józefa Piłsudskiego
w Warszawie na Wydziale Wychowania Fizycznego na kierunku nauczycielskim w zakresie
wychowania fizycznego i odbył studia zorganizowane przez Instytut Kształcenia Nauczycieli
im. Wł. Spasowskiego w Warszawie - Oddział Doskonalenia Nauczycieli i złożył egzaminy
określone planem nauczania studium pedagogicznego. Kwalifikacje dyrektora wymagają
uzupełnienia.
Prawo do godziwych i bezpiecznych warunków życia, w tym do opieki zdrowotnej.
Ustalono, że wychowankowie mieli do dyspozycji pokoje mieszkalne, łazienki, miejsce do nauki,
miejsce do przygotowywania posiłków i wspólną przestrzeń mieszkalną wymienione w § 18 pkt 3
ww. rozporządzenia, jednakże nie we wszystkich pokojach były lampki nocne. Podczas kontroli
poinformowano dyrektora o konieczności uzupełnienia lampek we wszystkich pokojach dzieci.
2
Ponadto zdaniem kontrolujących niektóre pokoje i łazienki wymagają odnowienia oraz wskazana
jest dalsza stopniowa wymiana mebli.
Zgodnie z § 18 pkt 1 ww. rozporządzenia placówka zapewniała dzieciom: wyżywienie dostosowane
do ich potrzeb rozwojowych, podstawową i specjalistyczną opiekę zdrowotną, odzież, obuwie,
bieliznę, środki higieny osobistej, zabawki odpowiednie do wieku rozwojowego. Podstawowe
produkty żywnościowe dostępne były w aneksach kuchennych. Za kontakty z lekarzami
odpowiedzialni są wychowawcy kierujący procesem wychowawczym dziecka. Zaopatrzenie
w produkty lecznicze zapewnia placówka. Wychowawcy podają leki według zaleceń lekarza
i odnotowują podawanie leków w zeszytach raportów. Zespół kontrolujący poinformował dyrektora
o konieczności wprowadzenia indywidualnego rejestrowania wydawanych dzieciom leków,
ze szczególnym uwzględnieniem leków psychotropowych.
Wychowankowie mają zapewniony dostęp do nauki w zależności od potrzeb, zaopatrzeni są
w podręczniki i przybory szkolne. Dzieci z trudnościami szkolnymi mają zapewnioną pomoc
w odrabianiu pracy domowej ze strony wychowawców i pedagoga, uczęszczają na zajęcia
reedukacyjne, kompensacyjne oraz wyrównawcze.
Dzieci korzystają z pomocy psychologicznej i pedagogicznej na terenie placówki. W 2015 r.
psycholog przeprowadził z dziećmi i młodzieżą Trening Zastępowania Agresji. Opracował
i realizuje programy terapeutyczne dla wychowanków. Pedagog opracowuje plany wychowawcze
z uwzględnieniem trudności wychowawczych dzieci. W placówce został zorganizowany konkurs
plastyczny na temat przemocy. W 2015 r. pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
w Stoku Lackim przeprowadzili z wychowankami zajęcia „Poznajemy zachowania asertywne,
agresywne i uległe”. Wychowankowie uczestniczyli również w zajęciach pozalekcyjnych
organizowanych przez szkoły.
Dzieci w każdym miesiącu otrzymują kieszonkowe. Zgodnie z obowiązującym Regulaminem
przyznawania kieszonkowego wysokość kieszonkowego uzależniona jest od wieku dzieci i wynosi
20 zł dla dzieci uczęszczających do szkół podstawowych, 25 zł - do gimnazjum, 30 zł - do szkół
ponadgimnazjalnych oraz mieszkających w internatach.
Wychowawcy pełniący dyżur nocny dokonują co najmniej trzykrotnie w ciągu nocy obchodu
placówki i odnotowują ten fakt w zeszytach raportów założonych dla każdej grupy (data, godzina,
opis sytuacji, podpis osoby pełniącej dyżur).
W związku z powyższym tę część zadania oceniono pozytywnie.
3
Prawa określone w art. 4 ustawy: prawo do powrotu do rodziny, utrzymywania osobistych
kontaktów z rodzicami, z wyjątkiem przypadków, w których sąd zakazał takich kontaktów.
Placówka umożliwiała dzieciom regularne, bezpośrednie kontakty z rodzicami oraz z innymi
osobami bliskimi, z wyjątkiem przypadków, w których sąd zakazał lub ograniczył prawo do
osobistych kontaktów z dzieckiem (na dzień kontroli nie było takich przypadków). Dyrektor,
pracownik socjalny i wychowawcy motywowali rodziców do podejmowania działań mających na
celu poprawę ich sytuacji życiowej, utrzymywania stałego kontaktu z dzieckiem, angażowania się
w sprawy dziecka. Rodzice zapraszani byli na uroczystości ważne dla dziecka. Wychowawcy oraz
specjaliści zatrudnieni w placówce wizytowali domy rodzinne, również podczas urlopowania
wychowanków. Przed urlopowaniem wychowanka zawiadamiany był właściwy ośrodek pomocy
społecznej w celu wsparcia rodziny i dziecka. Pracownicy placówki współpracowali z osobami
i instytucjami zajmującymi się problematyką dziecka i rodziny oraz wspomagającymi rodzinę,
w szczególności z asystentem rodziny, pracownikiem socjalnym, kuratorem sądowym.
W sprawdzonej dokumentacji (diagnozy psychofizyczne dzieci, plany pomocy, karty pobytu,
protokoły z posiedzeń zespołu do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka) uwzględnione były
zapisy dotyczące sytuacji rodzinnej dzieci oraz ich relacji z rodzicami i osobami bliskimi.
Psycholog i pedagog sporządzali diagnozę psychofizyczną dziecka, która zawierała informacje
określone w § 14 ust. 3 i 4 ww. rozporządzenia. Plany pomocy dziecku opracowywane były
zgodnie z przepisami § 15 ust. 3-5 ww. rozporządzenia. Karta pobytu dziecka prowadzona była
w formie opisowej na podstawie § 17 ust.1 pkt 2 ww. rozporządzenia.
Posiedzenia zespołu ds. okresowej oceny sytuacji dziecka, odbywały się w miarę potrzeb nie rzadziej
niż co pół roku. Ze sprawdzonej dokumentacji wynika, że na posiedzenia zespołu nie byli zapraszani
rodzice, co jest niezgodne z art.137 ust. 1 pkt 5a cyt. ustawy.
Na posiedzeniach zespołów dokonywano oceny aktualnej sytuacji rodzinnej dziecka, metod pracy
z dzieckiem i rodziną, stanu zdrowia i aktualnych potrzeb oraz zasadności dalszego pobytu dziecka
w placówce. Modyfikowano indywidualny plan pracy oraz podejmowano decyzję o zgłoszeniu
dzieci z uregulowaną sytuacją prawną do ośrodka adopcyjnego. Wskazywano działania mające na
celu powrót dziecka do rodziny naturalnej, umieszczenie w rodzinie przysposabiającej lub
przeniesienie do rodzinnej formy opieki. Wnioski dotyczące zasadności dalszego pobytu w placówce
przesyłano do właściwych sądów, zgodnie z art. 138 ust. 2 wyżej cyt. ustawy. Dzieci z uregulowaną
sytuacją prawną zgłaszane były do ośrodka adopcyjnego.
W związku z powyższym tę część zadania oceniono pozytywnie z uchybieniami.
4
Prawa określone w art. 4 ustawy: prawo do stabilnego środowiska wychowawczego,
kształcenia, rozwoju uzdolnień, zainteresowań i przekonań oraz zabawy i wypoczynku,
pomocy w przygotowaniu do samodzielnego życia, ochrony przed arbitralną lub bezprawną
ingerencją w życie dziecka, informacji i wyrażania opinii w sprawach, które go dotyczą,
ochrony przed poniżającym traktowaniem i karaniem, poszanowania tożsamości religijnej
i kulturowej, dostępu do informacji dotyczących pochodzenia dziecka.
Ustalenia kontroli wskazują, że dzieci mają zapewnioną stałą opiekę wychowawczą, wszyscy
wychowawcy posiadają długoletni staż pracy w placówce.
Organizacja czasu wolnego dostosowana była do wieku dzieci i ich potrzeb. Placówka stwarzała
odpowiednie warunki do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych i rekreacyjno – sportowych. Na terenie
placówki jest boisko do piłki nożnej oraz plac zabaw. Placówka posiada własne rowery i kajaki.
Funkcjonują
koła
zainteresowań
prowadzone
przez
poszczególnych
wychowawców.
Zorganizowana jest siłownia. Dzieci korzystały z wyjazdów na basen, lodowisko, kręgle, do kina.
Organizowany był wypoczynek letni i zimowy poza placówką, w tym kolonie i zimowiska
z programem profilaktycznym. Członkowie samorządu wychowanków wraz z opiekunem angażują
się w organizowanie czasu wolnego.
Wychowankowie placówki przygotowywani są do samodzielności. Uczeni są samoobsługi,
utrzymywania higieny osobistej, dbania o wygląd i zdrowie. Młodzież nabywa umiejętności
w zakresie: gotowania, prania, sprzątania, umiejętnego gospodarowania środkami finansowymi,
planowania wydatków i zakupów, załatwiania spraw osobistych. Pracownicy umożliwiają
wychowankom podejmowanie samodzielnych decyzji oraz pomagają w ich realizacji.
W 2015 r. w procesie usamodzielnienia było 11 wychowanków, 1 z nich usamodzielnił się, opuścił
placówkę i zamieszkał z siostrą. W 2016 r. w procesie usamodzielnienia pozostawało
10 wychowanków, do dnia kontroli 2 z nich (rodzeństwo) usamodzielniło się, opuściło placówkę
i zamieszkało z matką.
Na podstawie sprawdzonej dokumentacji stwierdzono, że osoba
usamodzielniana wskazywała opiekuna usamodzielnienia. Jednakże w 9 przypadkach nie
dotrzymano terminu wskazania opiekuna, o którym mowa w art. 145 ust. 2 ww. ustawy.
W dokumentacji znajdują się zgody opiekunów usamodzielnienia. Na miesiąc przed ukończeniem
18 roku życia osoby usamodzielniane wspólnie z opiekunami usamodzielnienia opracowywały
indywidualne programy usamodzielnienia, które zostały zatwierdzone przez kierowników
powiatowych centrów pomocy rodzinie.
Dyrektor placówki poinformował, że na każdym etapie pracy wychowawczej prowadzone są
rozmowy z dziećmi, dostosowane do ich wieku i możliwości intelektualnych. Rozmowy dotyczą
sytuacji prawnej, rodzinnej, zdrowotnej dzieci, wyboru szkoły. Wychowawcy omawiają z dziećmi
5
ustalenia zespołu do spraw okresowej oceny dziecka. Podczas kontroli stwierdzono, że wysłuchanie
dziecka, o którym mowa w art. 4a ww. ustawy było udokumentowane tylko w jednym przypadku.
Wychowankowie uczestniczą w opracowywaniu planów pomocy, co potwierdzają podpisem.
Dyrektor Zarządzeniem Nr 25/2015 z dnia 31.12.2015 roku wprowadził system nagród i kar.
Przewidywane są następujące nagrody: nagroda dyrektora, nagrody rzeczowe, podwyższenie
kieszonkowego, pochwała wobec grupy, wycieczki, atrakcyjne wyjazdy sportowe, turystyczne,
kulturalne, korzystanie z komputera, sfinansowanie kursu na prawo jazdy. Ponadto wychowawcy
w obu grupach prowadzą punktację pozytywnego i negatywnego zachowania, rozliczenie punktacji
następuje na koniec miesiąca. W wyniku pozytywnego rozliczenia punktacji zwiększane jest
kieszonkowe. Wśród kar wymienione są: zakaz lub ograniczenie korzystania z komputera, zakaz
reprezentowania placówki na zewnątrz, upomnienie ustne wychowawcy, nauka na pamięć wiersza,
bajki lub innego tekstu, naprawa lub odkupienie zniszczonej rzeczy (dotyczy dzieci powyżej 13 roku
życia), zakaz udziału w atrakcyjnych wyjazdach turystycznych i kulturalnych, zakaz korzystania
z rowerów i siłowni, powiadomienie policji, sądu w razie ucieczki, pobicia lub spożywania alkoholu.
Dyrektor poinformował, że wychowanek może wyrazić swoją opinię jeśli nie zgadza się
z wymierzoną karą.
Z zasadami i prawami obowiązującymi w placówce dzieci zapoznawane są wkrótce po przybyciu,
informacje te najczęściej przekazuje wychowawca i dyrektor. Zdaniem kontrolujących
wychowankowie powinni potwierdzać podpisem fakt zapoznania się z zasadami obowiązującymi
w placówce. O przypadkach naruszenia praw dziecka informowany jest dyrektor placówki, który
podejmuje działania wyjaśniające.
Prawa dziecka wywieszone są w świetlicy w przystępnej obrazkowej formie. W każdej grupie
wywieszone są numery telefonów: do Rzecznika Praw Dziecka, do Policji, do Powiatowego
Centrum Pomocy Rodzinie. Zespół kontrolujący poinformował dyrektora, że wskazane jest
uzupełnienie telefonów między innymi o numer do Ogólnopolskiego Pogotowia dla Ofiar
Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia” i do Sądu Rejonowego w Siedlcach, Wydział Rodzinny
i Nieletnich.
W czasie kontroli przeprowadzono rozmowę z 3 wychowankami (w wieku od 11 do 13 r. ż.)
i anonimową ankietę wśród 9 wychowanków (w wieku od 12 do 16 r. ż.) na temat obowiązujących
w placówce zasad związanych z opieką i wychowaniem.
Większość
ankietowanych
wychowanków
wykazała
znajomość
zasad
obowiązujących
w placówce oraz praw dziecka; 4 wychowanków odpowiedziało, że nie zna swoich praw,
a 3, że nie zna instytucji do których można zwrócić się w przypadku nieprzestrzegania praw
6
dziecka. W związku z powyższym w czasie kontroli zespół inspektorów przeprowadził rozmowę
z ankietowanymi wychowankami na temat praw dziecka i instytucji, do których mogą zwrócić się
w razie ich nieprzestrzegania. Podczas tej rozmowy wychowankowie zadeklarowali, że jednak
znają swoje prawa i instytucje, do których mogą się zwrócić.
Wychowankowie w przeprowadzonych ankietach potwierdzili możliwość otrzymywania nagród.
Wymienione przez dzieci kary (zakaz wyjścia poza placówkę, wyjazdów na wycieczki, „kara na
komputer i telefon”, zwiększenie dyżurów, wierszyki na pamięć) były zgodne z obowiązującym
w placówce systemem kar i nie miały poniżającego charakteru. Dzieci otrzymywały pomoc
w odrabianiu lekcji, uczęszczały na zajęcia dodatkowe, utrzymywały kontakt ze swoimi kolegami,
decydowały o sposobie spędzania wolnego czasu. Wychowankowie odpowiedzieli, że mieli
możliwość przyrządzania posiłków w aneksach kuchennych. Dzieci otrzymywały kieszonkowe
w wysokości od 20 do 30 zł, decydowały o sposobie jego wydawania. Dzieci odpowiedziały, że
mogą bezpiecznie przechowywać swoje osobiste rzeczy w placówce i ich zdaniem nikt do nich nie
zagląda. Ankietowani wychowankowie utrzymują kontakt i spotykają się z rodzicami lub rodziną.
2 wychowanków odpowiedziało, że zdarzyło się aby ktoś za karę nie mógł pojechać do domu.
2 ankietowanych wychowanków odpowiedziało, że w placówce nie ma bójek, 6 odpowiedziało,
że bójki zdarzają się, ale bardzo rzadko, 1 wychowanek napisał, że często; 5 wychowanków
odpowiedziało, że zostali obrażeni i skrzywdzeni przez innych wychowanków w złości, w kłótni,
2 zostało obrażonych, 2 nie potwierdza takich zdarzeń.
Anonimową ankietę dotyczącą działalności opiekuńczo – wychowawczej placówki wypełniło
9 wychowawców, psycholog i pedagog. Pracownicy merytoryczni wypełniający ankiety
potwierdzili znajomość praw dziecka. Wychowawcy nagradzają wychowanków za wyniki w nauce,
aktywność, poprawę zachowania. Stosowane kary są zgodne z katalogiem kar obowiązującym
w placówce: zakaz korzystania z komputera, siłowni, upomnienie, powiadomienie rodziców, nauka
wiersza na pamięć, zakaz wyjazdu na wycieczkę, naprawa uszkodzonego sprzętu. Zdaniem
ankietowanych w placówce nie zdarzały się sytuacje poniżania wychowanków, bicia,
wykorzystywania seksualnego. Dzieci otrzymują kieszonkowe w każdym miesiącu, zgodnie
z obowiązującym w placówce regulaminem, nie zdarzyło się, aby były pozbawiane kieszonkowego.
Wychowankowie sami decydują, na co wydają kieszonkowe. Nie było przypadków ograniczania
kontaktów dzieci z rodzicami, osobami bliskimi, z rówieśnikami. W przypadkach uzasadnionych
wychowawcy (2 pracowników) kontrolują rzeczy osobiste wychowanków w ich obecności.
Wychowankowie mają też rzeczy osobiste, które nie podlegają kontroli, np.: korespondencja,
kieszonkowe, telefon komórkowy, pamiątki z domu. Ankietowani, odpowiedzieli, że rozmawiają
z dziećmi o ich sytuacji prawnej, rodzinnej, szkolnej, zdrowotnej. Wychowankowie mogą w każdej
7
sytuacji zwrócić się o pomoc do wychowawcy, dyrektora, psychologa lub pedagoga i porozmawiać
o swoich sprawach osobistych. Analiza ankiet przeprowadzonych wśród pracowników nie wykazała
nieprawidłowości w realizacji praw dziecka w placówce.
W związku z powyższym tę część zadania oceniono pozytywnie z uchybieniami.
Na podstawie art. 197d ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy
zastępczej (Dz. U. z 2016 r. poz. 575) i wobec stwierdzonych uchybień kieruję do Pana
następujące zalecenia pokontrolne:
1. zapraszać rodziców na posiedzenia zespołów do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka
zgodnie z art. 137 ust. 1 pkt 5a ww. ustawy;
2. dotrzymywać terminu wskazania opiekuna usamodzielnienia, o którym mowa w art. 145
ust. 2 ww. ustawy;
3.
prowadzić dokumentację świadczącą o wysłuchaniu dziecka, o którym mowa w art. 4a ww.
ustawy;
4. w związku z wynikami przeprowadzonej ankiety wśród wychowanków:
- opracować procedurę postępowania w przypadku występowania przemocy rówieśniczej
- wzbogacić ofertę zajęć dla wychowanków, w szczególności na temat przeciwdziałania
przemocy rówieśniczej oraz praw dziecka
- nie stosować kary zakazu wyjazdu do rodziców czy osób bliskich wobec wychowanków
- zwrócić się do wychowanków, aby potwierdzili podpisem zapoznanie się z prawami
dziecka oraz wykazem instytucji, do których mogą zwrócić się w przypadku
nieprzestrzegania ich praw
- tablicę informacyjną uzupełnić o numery telefonów do Ogólnopolskiego Pogotowia dla
Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia” i do Sądu Rejonowego w Siedlcach, Wydział
Rodzinny i Nieletnich.
Uwagi:
Ponadto należałoby:
1. podjąć działania w celu uzupełnienia kwalifikacji dyrektora zgodnie z art. 97 ust. 3 pkt
1b lub przedłożyć dokumentację dotyczącą programu ukończonych studiów wynikającą
z art. 97 ust. 3 pkt 1a;
2. dostosować zapisy Regulaminu Organizacyjnego do aktualnie obowiązujących
przepisów prawa tj.:
- uzupełnić prawa dziecka o wymienione w art. 4 ww. ustawy
8
- w składzie zespołu do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka uwzględnić pedagoga
i rodziców dziecka zgodnie z art. 137 ust. 1 ww. ustawy;
- dostosować zakres obowiązków pracownika socjalnego do zadań wykonywanych
w placówce opiekuńczo-wychowawczej;
3. wyposażyć pokoje mieszkalne w lampki, podjąć działania w celu dalszej wymiany mebli
oraz odnowienia pokoi i łazienek;
4. wprowadzić indywidualny rejestr wydawanych dzieciom leków, ze szczególnym
uwzględnieniem leków psychotropowych.
Stosownie do postępowań art. 197d ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu rodziny
i systemie pieczy zastępczej (Dz. U. z 2016 r. poz. 575) oraz § 14 ust. 1 rozporządzenia
Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 21 sierpnia 2015 r. w sprawie przeprowadzania
kontroli przez wojewodę oraz wzoru legitymacji uprawniającej do przeprowadzania kontroli
(Dz. U. z 2015 r. poz. 1477) kontrolowana jednostka może w terminie 7 dni od dnia
otrzymania wystąpienia pokontrolnego, zgłosić do wojewody mazowieckiego zastrzeżenia do
wydanego wystąpienia lub/i do zawartych w nim zaleceń pokontrolnych na adres: Mazowiecki
Urząd Wojewódzki, Wydział Polityki Społecznej, Plac Bankowy 3/5, 00-950 Warszawa.
W przypadku nieuwzględnienia zgłoszonych zastrzeżeń, kontrolowana jednostka jest
obowiązana w terminie 30 dni od dnia otrzymania stanowiska wojewody w tej sprawie
powiadomić o sposobie realizacji zaleceń pokontrolnych Wydział Polityki Społecznej
Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego w Warszawie, a w przypadku ich uwzględnienia
należy mieć na uwadze zmiany wynikające z powyższego faktu.
STARSZY INSPEKTOR WOJEWÓDZKI
z up. WOJEWODY MAZOWIECKIEGO
Jolanta Zaorska
Wiesława Kacperek-Biegańska
Dyrektor
Wydziału Polityki Społecznej
STARSZY INSPEKTOR WOJEWÓDZKI
Joanna Stepczuk
9