pobierz

Transkrypt

pobierz
prof. dr hab. inż.
Tomasz Topoliński
Kandydat na rektora Uniwersytetu Technologiczno-Przyrodniczego
KADENCJA 2016-2020
Tomasz Topoliński
Pracownik Wydziału Inżynierii Mechanicznej
Kierownik Zakładu Inżynierii Biomedycznej
Senator UTP
CV
1974
Absolwent III LO
w Bydgoszczy
Absolwent ATR
w Bydgoszczy
Habilitacja
Politechnika Gdańska
1979
1998
1986
Doktorat
Politechnika Gdańska
2010
Profesura UTP
w Bydgoszczy
Dorobek
137
22
8
35
442
Prac naukowych
i naukowotechnicznych
Patenty i wzory
użytkowe objęte
prawem
wyłącznym
Patentów
i wzorów
użytkowych
zgłoszonych
Prac na
Web of Science
Punkty MNiSzW
w ostatnich
8 latach za
publikacje
Doświadczenie organizacyjne
Prezes Fundacji
Rozwój ATR
Prorektor ds.
organizacji i rozwoju
ATR/UTP
1993-2005
2002-2008
1991-1993
Sekretarz rektora
(Prof. Józefa Szali)
1999-2002
Prodziekan ds. nauki
WM
Członek Rady Fundacji
Wspierania Kardiologii
Kardiologia Bydgostiensis
2006-2013
1996-2016
2008Przewodniczący
Senator ATR/UTP
Rady Fundacji Konsonans
Akademia Muzyczna
Bydgoszcz
Przewodniczący i członek wielu komisji senackich
Pozyskane środki
450 000 PLN
Maszyna wytrzymałościowa
295 000 PLN
Grant KBN
20 000 PLN
4 500 000 PLN
6 240 000 PLN
Patent plus - KBN
Kierunek przyszłości – Inżynieria
biomedyczna - POKL
137 871 EUR
Inżynieria Telemedyczna - Fundusz
Norweski
400 000 PLN
Dewulkanizacja zużytych
opon samochodowych - GEKON
Inne
Roczny pobyt w ramach stypendium DAAD
w Erlangen-Nürnberg Universität w Niemczech
17 recenzji doktorskich, habilitacyjnych i profesorskich
Recenzje do czasopism Fatigue and Fracture, Solid State Phenomena
i wielu pism polskich
Stała współpraca z Uniwersytetami w Tromso i Walencji
oraz Fraunhofer Institut w Dreźnie
Na ukończeniu wniosek w ramach Horizon 2020
z Fraunhofer Institut w Dreźnie, szpitalem w Lipsku
i szpitalem w Ołomuńcu wraz z CM UMK z budżetem ok. 5 000 000 EUR
Kalendarium inżynierii biomedycznej
2009
2010
2014
2014
2014
2015
2016
pozyskanie środków - 4,5 mln PLN - POKL
pierwszy nabór na pierwszy rok studiów inżynierskich,
zajęcia w CM UMK w oparciu o umowy cywilnoprawne
pozyskanie środków – ponad 137 tyś. EUR na II stopień Inżynierii
biomedycznej, Fundusz Norweski i uruchomienie II stopnia
umowa o podjęciu wspólnego kształcenia na kierunku Inżynieria
Biomedyczna przez CM UMK i WIM UTP,
pierwsze niezależne nabory i uruchomienie wspólnego I roku studiów
pierwsze dyplomy
drugi wspólny nabór i wspólne kształcenie
pierwsi absolwenci II stopnia
Program
Mój program obejmuje klasyczne
dla uczelni obszary, ale myślą przewodnią jest
GWARANCJA PRZYSZŁOŚCI
dla
wszystkich pracowników
oraz oczywiście dla studentów,
a zatem dla całej społeczności akademickiej
Program
Przedstawiany program
GWARANCJA PRZYSZŁOŚCI
powstał w oparciu o:
potrzeby i oczekiwania
pracowników i studentów,
strategię rozwoju UTP,
strategię miasta i województwa.
Dydaktyka i kształcenie
zapewnienie ciągłości kształcenia poprzez jeszcze większą aktywność
rekrutacyjną, nie tylko odpowiedzialnych za to służb, ale każdego
pracownika i studenta, który w każdej sytuacji o swojej Alma Mater
powinien mówić dobrze i tylko dobrze
udzielenie doraźnej pomocy tym wydziałom, które mają niedobór
obciążeń dydaktycznych m.in. poprzez utworzenie nowych specjalności
np. Transport Rolniczy czy Maszyny i Urządzenia Rolnicze na kierunku
Transport WIM, może Budownictwo Rolnicze czy studiów
podyplomowych, np. Rośliny Lecznicze we współpracy z CM UMK
Dydaktyka i kształcenie
starania o utworzenie Centrum Medycyny i Weterynarii Doświadczalnej,
które powiąże współpracą WRiB, WHiBZ, WTIiE, WIM, IMF, WTiICh i CM UMK
starania o utworzenie Centrum Inżynierii i Badań Sportu (UTP – IWFiS,
WHiBZ, WTIiE, WIM; UKW i CM UMK) i może nowych kierunków: Techniki
Rolniczej czy Ekorolnictwa, przy wykorzystaniu doświadczenia WBAiIŚ
działania na rzecz zwiększenia atrakcyjności studiów
kontynuacja otwartych ścieżek edukacyjnych w Azji i USA
oraz dalsze umiędzynarodowienie studiów
Studenci
zapewnienie partnerskich form współpracy
władz uczelni i wydziałów
z samorządem i organizacjami studenckimi
uznanie aktywności studenckiej jako bezpośredniej formy
uzyskiwania społecznych umiejętności, stąd konieczność
wspierania studentów w ich aktywności
oraz zapewnienie im poczucia szeroko rozumianego
bezpieczeństwa
Studenci
zapewnienie studentom wszelkich możliwych do uzyskania
na uczelni certyfikatów, uprawnień i umiejętności otwierających
nowe możliwości na rynku pracy
włączenie części studentów w procesy dydaktyczne i badawcze
kojarzenie studentów i pracodawców w zakresie odbywania
praktyk i pracy weekendowej
Praca i pracownicy
przywrócenie godności pracy i pracownika Naszej Uczelni,
przyjazna atmosfera pracy; poczucie przynależności
do społeczności akademickiej z prawami, ale i obowiązkami
wdrożenie systemu rozwoju własnej kadry poprzez kształcenie
wewnętrzne i zewnętrzne
racjonalna i pozbawiona automatyzmu polityka związana
z przechodzeniem na emeryturę zarówno nauczycieli
akademickich, jak i pozostałych pracowników
racjonalizacja uzyskiwania zgód na dodatkowe zatrudnienie
Nauka i badania
prowadzenie badań: liderzy badań, tworzenie zespołów,
wnioski o projekty
działania stymulujące rozwój badawczej współpracy
międzyuczelnianej w Bydgoszczy, w Polsce i za granicą
międzywydziałowe i międzyuczelniane
projekty badawcze, Horizon 2020!!!
preferencje dla dobrych publikacji
Infrastruktura
pozostawienie obecnej struktury wydziałowej uczelni, o strukturze
powinny decydować zainteresowane jednostki i ich dorobek
pozostawienie obecnej lokacji wydziałów i skupienie się na
poprawie warunków pracy tam, gdzie to jest niezbędne
pozyskiwanie każdych możliwych środków na rozwój uczelni,
w tym na nowe budynki w Fordonie
podjęcie budowy od dawna oczekiwanego i obiecanego
kompleksu sportowego w Fordonie
Organizacja i zarządzanie, współpraca
z otoczeniem
szeroko rozumiana promocja uczelni
podział kompetencji, uprawnień i odpowiedzialności
dla sprawnego działania administracji wszystkich szczebli
przywrócenie partnerskiej roli związków zawodowych
nawiązanie stałego dialogu ze środowiskiem pracodawców
utworzenie ZESPOŁU DORADCZEGO dla uniknięcia odizolowania się
kierownictwa uczelni od społeczności akademickiej i otoczenia
Ważne
Osobną kwestią jest potrzeba odbudowania dobrego imienia Naszej Uczelni,
którym poważnie zachwiała październikowa tragedia.
W nadchodzącej Kadencji będziemy musieli zmierzyć się z jej skutkami:
psychicznymi – wśród studentów, pracowników i ich rodzin,
ale też finansowymi – myślę tu o kosztach odszkodowań.
Wydaje się, że władze Uniwersytetu w obliczu tej tragedii nie powinny
pozostawić samotnie żadnego z jej uczestników, zwłaszcza studentów.
Na zakończenie
Uczelnia posiada szerokie spektrum fachowców, dla rozwiązywania bieżących
i długoterminowych problemów technicznych oraz organizacyjnych,
którzy współdziałając z władzami uczelni, z całym środowiskiem akademickim
potrafią zapewnić
GWARANCJĘ DOBREJ PRZYSZŁOŚCI
To będzie moim celem, który chcę podjąć,
ale we współpracy i wspólnie z Państwem,
z całą społecznością akademicką.
Na zakończenie
Uczelnia posiada szerokie spektrum fachowców, dla rozwiązywania bieżących
i długoterminowych problemów technicznych oraz organizacyjnych,
którzy współdziałając z władzami uczelni, z całym środowiskiem akademickim
potrafią zapewnić
GWARANCJĘ DOBREJ PRZYSZŁOŚCI
To będzie moim celem, który chcę podjąć,
ale we współpracy i wspólnie z Państwem,
z całą społecznością akademicką.