Zestaw pytań do egzaminu z osobowości 20012/2013 1

Zestaw pytań do egzaminu z osobowości 20012/2013
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
Scharakteryzuj dychotomię, którą kryje w sobie tożsamość wg Jamesa.
Jak rozszerzone pojęcie my wpływa na funkcjonowanie człowieka?
Czym jest osobowość pastiszowa wg Gergena?
Co to jest osobowość relacyjna?
Omów wyniki badań Snydera nad automonitoringiem.
Jak Goldenberg postrzega związek tożsamości z ciałem?
Czy relacja płci i tożsamości człowieka podlega kulturowej modyfikacji wg Gergena?
Czym jest chronestezja?
Podaj definicję tożsamości wg Jarymowicz.
Jak definiuje tożsamość Szostak?
Omów Wielowymiarową Skalę Tożsamości (WSOT).
Czym jest pamięć autobiograficzna?
Omów cel mapowania w terapii formatowania pamięci.
Jaka jest przyczyna tożsamości chwilowych wg Cieśluka?
Na czym zasadza się strategia samorozwoju wg Ledzińskiej?
Czym jest „zadostarczenie” wg Simona?
Kto posługiwał się kategorią „smogu informacyjnego” ?
Omów model ENP Eysencka.
Jak poziom ekstrawersji zmienia się w ciągu życia mężczyzn?
Omów model Wielkiej Piątki.
Jaki ma związek poziom neurotyzmu ze zdrowiem?
W jakiej zależności pozostają ekstrawersja i korelaty zdrowienia?
Jak freudyści postrzegali związek osobowości z fizjologią?
Omów wyniki badań Vaillanta nad zmiennością dominujących mechanizmów obronnych i
wieku.
Czy typ osobowości może ulec zmianie na starość ? – omów stanowisko Maddoxa.
Co to jest gerotranscendencja wg Tornstama?
Omów typologię osobowości Reicharda, Livsona i Petersona.
Scharakteryzuj osobowość zintegrowaną wg Neugartena, Haringhursta, Tobina.
Jak stabilną jest osobowość wg Aikena?
Czy typ osobowości B jest lepiej przystosowany do późnej dorosłości?
Jaką cechę osobowości R. McCrae i P. Costa (2009) określają jako najbardziej stabilną?
Podaj definicję dojrzałości osobowości w ujęciu humanistycznym.
Podaj funkcjonalną definicję dojrzałości osobowości.
Opisz trójkąt determinizmu wg A. Bandury.
Nawyki to przykład warunkowania zachowania osobowością czy osobowości zachowaniem?
Wymień i opisz poziomy funkcjonowania osobowości wg S. Epstein.
Wymień 5 kategorii, które wg Mischel i Shoda wyznaczają funkcjonalność osobowości.
Wymień 5 trendów rozwojowych w osobowości człowieka dorosłego wg R. White’a.
Na czym polega dylemat prokrustowego łoża wg Oppenheima?
Jak zmienia się postawa wobec empirii w psychologii osobowości? Odpowiedz na pytanie
w oparciu o wyniki analiz Wojciszke.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
Jakie stanowisko wobec obiektywności badań w psychologii osobowości prezentuje Hofstee?
Jakie stanowisko wobec obiektywności badań w psychologii osobowości prezentuje Kalina?
Jak Hogan różnicuje psychologię osobowości?
Jaki problem tkwi w pomiarze osobowości wg Sterna?
Jaki problem tkwi w pomiarze osobowości wg Allporta?
Co to jest reprezentatywność ekologiczna?
Co łączy genetykę behawioralną z psychologią osobowości?
Za co odpowiadają noradrenalina i GABA?
Jaka jest zależność pomiędzy poziomem ekstrawersji a aktywacją wstępującego układu
siatkowatego (ARAS) w modelu Eysencka?
Z jakich cech składa się osobowość wg Cloningera?
Który neurotransmiter i w jaki sposób moderuje cechę zależność od nagrody?
Na jaką cechę i w jaki sposób wpływa dopamina wg Cloningera?
Co wyznacza „dojrzałość” jednostki wg Cloningera?
Omów system zbliżania behawioralnego (BAS) Graya.
Omów behawioralny system hamowania (BIS) Graya.
Jakie korelaty, empirycznie udowodnione, sensu życia i znaczenia życia omawiają Park, Park i
Peterson?
Co jest efektywniejszą strategią życia – eudajmonia czy hedonizm? Uzasadnij odnosząc się do
tez opisanych w artykule Park, Park i Peterson.
Jaka jest zależność pomiędzy znaczeniem w życiu, poczuciem satysfakcji z życia a emocjami?
Omów wyniki badań z artykułu Park, Park i Peterson.
Jakie są terapeutyczne zastosowania technik zorientowanych na znaczeniu?
Zróżnicuj Ja synkretyczne i Ja przedmiotowe wg Obuchowskiego.
Omów 4 kryteria zmian rozwojowych.
Czy osobowość może mieć „stany stałe” wg Obuchowskiego – uzasadnij.
Czym jest świadomość ekologiczna?
Omów przyczyny rewolucji podmiotów.
Czym różni się standard przedmiotowy od podmiotowego?
Omów dystans psychiczny i sens życia wg Obuchowskiego.
Czym jest indywidualizm biologiczny?
Czym jest indywidualizm prospołeczny?
Omów motyw złożony na przykładzie zachowania seksualnego.
Omów potrzeby bezpieczeństwa wg Maslowa.
Czy istnieją zachowania niemotywowane?
Czy teoria motywacji i teoria zachowania się są tożsame wg Maslowa?
Czy faza refrakcji, wyczerpanie i warunkowanie typu S mają zastosowanie do warunkowania
sprawczego? Uzasadnij odpowiedź.
Co różni prawo kompatybilności i prawo zlewania się?
Jakie jest znaczenie nauki o zachowaniu wg Skinnera?