Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
2012/2013
Nazwa przedmiotu1):
Anatomia zwierząt
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Animal Anatomy
Kierunek studiów4):
weterynaria
5)
podstawowe
Numer katalogowy:
ECTS 2)
16
Dr hab. Marta Kupczyńska, prof. nadzw.
Koordynator przedmiotu :
6)
Prowadzący zajęcia :
Pracownicy Zakładu Anatomii Porównawczej i Klinicznej Katedry Nauk Morfologicznych
Jednostka realizująca7):
Wydział Medycyny Weterynaryjnej, Katedra Nauk Morfologicznych, Zakład Anatomii Porównawczej i Klinicznej
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Wydział Medycyny Weterynaryjnej
Status przedmiotu9):
a) przedmiot podstawowy
10)
b) stopień I rok 1
c) stacjonarne i niestacjonarne
11)
Jęz. wykładowy :polski
Cykl dydaktyczny :
Semestr zimowy i letni
Założenia i cele przedmiotu12):
Nauczenie prawidłowej budowy makroskopowej organizmów zwierząt domowych. Nabycie umiejętności opisu i
identyfikacji gatunkowej poszczególnych narządów. Prawidłowe posługiwanie się polskim i łacińskim
mianownictwem anatomicznym. Stworzenie podstaw do studiowania anatomii porównawczej, anatomii
topograficznej z elementami anatomii klinicznej, histologii, fizjologii, diagnostyki klinicznej, wszystkich
zabiegowych przedmiotów klinicznych, anatomii patologicznej, przedmiotów związanych chowem i hodowlą
zwierząt oraz z higieną zwierząt rzeźnych.
13)
Formy dydaktyczne, liczba godzin :
Metody dydaktyczne14):
Pełny opis przedmiotu15):
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
17)
a)
wykład
liczba godzin 60
b)
ćwiczenia prosektoryjne
liczba godzin 120
Prezentacja i opis utrwalonych preparatów narządów oraz układów narządów, autorskie prezentacje
multimedialne, multimedialne programy dydaktyczne, e-learning, praca własna studentów
Wykłady. Części i okolice ciała. Zasady orientacji przestrzennej w organizmie zwierzęcia. Osie, płaszczyzny i
kierunki. Nomenklatura anatomiczna. Aparat ruchu. Budowa i kategorie kości. Artrologia ogólna i szczegółowa.
Miologia ogólna. Ogólna charakterystyka budowy narządów wewnętrznych. Jamy ciała i błony surowicze. Układ
krążenia: krwionośny i chłonny. Morfologia serca, osierdzia, głównych naczyń krwionośnych. Narządy i naczynia
chłonne. Budowa układu nerwowego somatycznego i autonomicznego. Układ nerwowy ośrodkowy i obwodowy.
Budowa gruczołów dokrewnych. Układ oddechowy. Układ trawienny z szczególnym uwzględnieniem różnic
gatunkowych. Budowa narządów moczowych, płciowych męskich i żeńskich, błon płodowych oraz łożyska.
Charakterystyka receptorów. Narządy zmysłów. Szczegółowa morfologia narządu wzroku i przedsionkowoślimakowego. Powłoka wspólna i jej pochodne. Anatomia ptaków domowych i analiza porównawczym ze
ssakami. Ćwiczenia. Wszystkie tematy odnoszone są do psa, kota, konia, świni, przeżuwaczy. Szczegółowa
budowa kości szkieletu osiowego i kończyn. Grupy funkcjonalne mięśni szkieletowych. Morfologia serca, aorta i
jej odgałęzienia, magistrale tętnicze. Odpływ krwi z poszczególnych części ciała. Naczynia i narządy chłonne.
Mózgowie, rdzeń kręgowy, nerwy czaszkowe i rdzeniowe, sploty nerwowe. Układ oddechowy: jama nosowa,
gardło, krtań, tchawica i płuca. Układ trawienny: jama ustna, żołądek, jelito, wątroba i trzustka. Egzenteracja
przeżuwacza i mięsożercy. Narządy układu moczowo-płciowego samic i samców. Anatomia oka i ucha.
Powłoka wspólna: włosy, opuszki, sutki, rogi. Narządy palcowe. Egzenteracja kury.
-
Założenia wstępne :
wiedza z zakresu biologii w programie rozszerzonym w kształceniu na poziomie ponad gimnazjalnym
Efekty kształcenia18):
01 – opisuje budowę anatomiczną poszczególnych
narządów gatunków zwierząt domowych
02 – rozpoznaje różnice gatunkowe
03 – rozumie różnorodność morfologiczną gatunków
zwierząt domowych
04 – rozumie związki morfologiczne narządów
tworzących układ
05 – zna powiązania morfologiczne pomiędzy
poszczególnymi układami narządów
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
01, 02, 04, 05, 06 – kolokwia praktyczne i teoretyczne
01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 – egzamin praktyczny i teoretyczny
06 – zna i umie się posługiwać anatomicznym
mianownictwem polskim i łacińskim
07 – rozumie znaczenie poszczególnych struktur i
narządów w praktyce klinicznej
08 – umie określić ogólną przydatność funkcjonalną
poszczególnych struktur i narządów
09 – rozumie potrzeby dokształcania się przez całe
życie
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Indywidualne karty oceny studentów, pisemne prace kolokwialne i egzaminacyjne
kształcenia 20):
Warunki uzyskania pozytywnej oceny końcowej: 1. W semestrze zimowym zaliczenie 3 (dla każdego przewiduje
się dwa terminy) wymaganych sprawdzianów cząstkowych obejmujących wiedzę praktyczną i teoretyczną. Z
każdego należy uzyskać minimum 70% maksymalnej liczby punktów. 2. W semestrze letnim uzyskanie łącznie
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
70% maksymalnej sumy punktów z przewidzianych 5 zaliczeń cząstkowych; przeprowadzanych w formie ustnej
końcową21):
dla części praktycznych oraz pisemnej dla części teoretycznych. Brak wymaganej liczby punktów upoważnia do
przystąpienia do testu poprawkowego (praktycznego i teoretycznego) obejmującego całość materiału semestru
letniego. Warunkiem zaliczenia testu poprawkowego jest uzyskanie minimum 70% maksymalnej liczby punktów.
Możliwość uczestnictwa w teście poprawkowym nie przysługuje w przypadku uzyskania wyniku niższego niż
30% maksymalnej liczby punktów z 5 zaliczeń cząstkowych. 3. Przystąpienie do każdego zaliczenia
cząstkowego w semestrze zimowym i letnim. 4. Uzyskanie zaliczenia semestru zimowego oraz letniego
uprawnia do przystąpienia do egzaminu końcowego obejmującym wiedzę praktyczną i teoretyczną przekazaną
w trakcie wykładów oraz ćwiczeń obu semestrów. 5. Uzyskanie minimum 70% maksymalnej liczby punktów z
części praktycznej egzaminu. Zaliczenie części praktycznej jest warunkiem uprawniającym do przystąpienia do
części teoretycznej egzaminu. 6. Uzyskanie minimum 70% maksymalnej liczby punktów przewidzianych dla
części teoretycznej egzaminu. 7. Ocena końcowa obejmuje tylko łączny wynik z części praktycznej i teoretycznej
egzaminu.
Waga ocen:
0% - 69,5% maksymalnej liczby punktów – niedostateczny
70% - 75,5% maksymalnej liczby punktów – dostateczny
76% - 81,5% maksymalnej liczby punktów – dostateczny plus
82% - 87,5% maksymalnej liczby punktów – dobry
88% - 93,5% maksymalnej liczby punktów – dobry plus
94% - 100% maksymalnej liczby punktów – bardzo dobry
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala wykładowa i prosektoria
Literatura podstawowa i uzupełniająca23):
1. Krysiak K,.Kobryń H.,.Kobryńczuk F. Anatomia zwierząt t I. PWN, Warszawa 2004.
3. Krysiak K Świeżyński K: Anatomia zwierząt t II. PWN, Warszawa 2001.
4. Kobryń H., Kobryńczuk F.: Anatomia zwierząt t III. PWN, Warszawa 2011
5. Dyce KM., Sack W.O., Wensing C.J.G., Anatomia Weterynaryjna. Elsevier Urban&Partner, Wrocław, 2011.
6. Popesko P. Atlas anatomii topograficznej zwierząt domowych. PWRiL, Warszawa, 2008.
7. Mc Cracken T.O., Kainer R.A. Atlas anatomii małych zwierząt. Elsevier Urban&Partner, Wrocław, 2008.
8. Przespolewska H., Kobryń H. Anatomia zwierząt domowych repetytorium . PWR i L.Warszawa, 2011.
9.Przespolewska H., Kobryń H., Bartyzel B.,Szara T. Kompendium z anatomii zwierząt domowych. Wyd. Wieś Jutra 2009.
10. Kӧning H.E., Liebich H.G. Anatomia zwierząt domowych. Galaktyka, Łódź 2008.
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
480 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
8 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
8 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
WW_NP1, WW_NP2, WW_NP4,
Nr /symbol
efektu
01
opisuje budowę anatomiczną poszczególnych narządów gatunków zwierząt domowych
02
rozpoznaje różnice gatunkowe
03
rozumie różnorodność morfologiczną gatunków zwierząt domowych
04
rozumie związki morfologiczne narządów tworzących układ
05
zna powiązania morfologiczne pomiędzy poszczególnymi układami narządów
06
zna i umie się posługiwać anatomicznym mianownictwem polskim i łacińskim
WW_NP13, U_OUZ2, U_OUZ15,
07
rozumie znaczenie poszczególnych struktur i narządów w praktyce klinicznej
WW_NP2, WW_NP5, W_NK1, W_NK2
08
umie określić ogólną przydatność funkcjonalną poszczególnych struktur i narządów
WW_NP5, W_NK1, W_NK2
09
rozumie potrzeby dokształcania się przez całe życie
WW_NP14, U_OUZ7, U_OUZ12, U_OUZ16,
WW_NP13, W_NK1, W_NK2
WW_NP1,WW_NP2, WW_NP4, WW_NP13,
W_NK1, W_NK2
WW_NP2, WW_NP4, WW_NP5,
WW_NP13, W_NK1, W_NK2
WW_NP2, WW_NP4, WW_NP13, W_NK1,
W_NK2
WW_NP2, WW_NP4, WW_NP5, W_NK1,
W_NK2
K_KP4, K_KP5, K_KP6, K_KP7, K_KP14,
Inne 1, Inne 2