Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)

Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
2014/2015
Nazwa przedmiotu:
podstawowe
Anatomia zwierząt
Numer katalogowy:
ECTS
8
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski:
Animal Anatomy
Kierunek studiów:
weterynaria
Koordynator przedmiotu:
Prof. dr hab. Marta Kupczyńska
Prowadzący zajęcia:
Pracownicy i doktoranci Zakładu Anatomii Porównawczej i Klinicznej Katedry Nauk Morfologicznych
Jednostka realizująca:
Wydział Medycyny Weterynaryjnej, Katedra Nauk Morfologicznych, Zakład Anatomii Porównawczej i Klinicznej
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany:
Wydział Medycyny Weterynaryjnej
Status przedmiotu:
a) przedmiot podstawowy
b) stopień I rok 1
Cykl dydaktyczny:
Semestr letni
Jęz. wykładowy: polski
Założenia i cele przedmiotu:
Formy dydaktyczne, liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Pełny opis przedmiotu:
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające):
Założenia wstępne:
Efekty kształcenia:
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
c) stacjonarne i niestacjonarne
Nauczenie prawidłowej budowy makroskopowej organizmów zwierząt domowych. Nabycie umiejętności opisu i
identyfikacji gatunkowej poszczególnych narządów. Prawidłowe posługiwanie się polskim i łacińskim
mianownictwem anatomicznym. Stworzenie podstaw do studiowania anatomii porównawczej, anatomii
topograficznej z elementami anatomii klinicznej, histologii, fizjologii, diagnostyki klinicznej, wszystkich
zabiegowych przedmiotów klinicznych, anatomii patologicznej, przedmiotów związanych chowem i hodowlą
zwierząt oraz z higieną zwierząt rzeźnych.
a) wykład
liczba godzin 30
b)
ćwiczenia prosektoryjne
liczba godzin 60
Prezentacja i szczegółowy opis u poszczególnych gatunków zwierząt domowych wyizolowanych narządów
układu nerwowego, oddechowego, trawiennego, moczowo-płciowego, elementów powłoki wspólnej ze
szczególnym uwzględnieniem narządu palcowego, egzenteracje. Prezentacja i preparacja struktur gałki ocznej.
Prezentacja szkieletu ptaka, egzenteracja kury domowej. Autorskie prezentacje multimedialne, multimedialne
komercyjne programy dydaktyczne, praca własna studentów.
Wykłady. Treści wykładów są uzupełnieniem treści ćwiczeń. Tematyka: budowa układu nerwowego, narządów
zmysłów, powłoki wspólnej, błon i jam surowiczych. Artrologia szczegółowa. Unaczynienie i unerwienie
ważniejszych narządów w aspekcie klinicznym. Anatomia ptaka. Ćwiczenia. Tematyka: 1, 2: układ nerwowy
ośrodkowy – rdzeń kręgowy, mózgowie; 3: układ nerwowy obwodowy – nn. rdzeniowe, nn. czaszkowe, zwoje; 4:
układ nerwowy autonomiczny, gruczoły dokrewne; 5: kolokwium teoretyczne; 6: narządy zmysłów; 7: kolokwium
teoretyczne; 8-11: układ oddechowy – jama nosowa, gardło, krtań, tchawica, oskrzela, płuca, opłucna –
mięsożerne, świnia, przeżuwacze, koń; 12, 13: kolokwium praktyczne i teoretyczne; 14: aparat trawienny – jama
ustna, gardło – mięsożerne, świnia, przeżuwacze, koń; 15: przewód pokarmowy, wątroba, trzustka, otrzewna –
mięsożerne, koń; 16: przewód pokarmowy, wątroba, trzustka, otrzewna – przeżuwacze, świnia; 17: egzenteracja
– mięsożerne; 18: egzenteracja – przeżuwacze; 19, 20: kolokwium praktyczne i teoretyczne; 21: narządy
moczowe; 22: narządy płciowe męskie; 23: narządy płciowe żeńskie; 24, 25: kolokwium praktyczne i
teoretyczne; 26: powłoka wspólna: włosy, opuszki, sutki, rogi, narządy palcowe; 27: anatomia ptaka; 28:
kolokwium teoretyczne; 29-30: powtórzenie materiału z semestru I i II, praca własna. Daty i tematy realizacji
poszczególnych ćwiczeń będą podane na tablicy informacyjnej Zakładu.
Anatomia zwierząt semestr zimowy
wiedza z zakresu: osteologii ogólnej i szczegółowej zwierząt domowych, miologii ogólnej, artrologii ogólnej,
układu krążenia
01 – opisuje budowę anatomiczną poszczególnych
06 – zna i umie się posługiwać anatomicznym
narządów gatunków zwierząt domowych
mianownictwem polskim i łacińskim
02 – rozpoznaje różnice gatunkowe
07 – rozumie znaczenie poszczególnych struktur i
03 – rozumie różnorodność morfologiczną gatunków
narządów w praktyce klinicznej
zwierząt domowych
08 – umie określić ogólną przydatność funkcjonalną
04 – rozumie związki morfologiczne narządów
poszczególnych struktur i narządów
tworzących układ
09 – rozumie potrzeby dokształcania się przez całe
05 – zna powiązania morfologiczne pomiędzy
życie
poszczególnymi układami narządów
01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09 – zaliczenia cząstkowe (kolokwia) – teoretyczne i praktyczne; egzamin
końcowy – praktyczny i teoretyczny
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
Indywidualne karty oceny studentów, pisemne prace kolokwialne i egzaminacyjne, wpis do systemu eHMS
kształcenia:
Warunki uzyskania pozytywnej oceny końcowej: spełnienie wymagań określonych w punktach 1 - 8
1. W trakcie semestru przewiduje się zaliczenia cząstkowe obejmujące wiedzę przekazaną na wykładach i
ćwiczeniach: a) teoretycznych: 1 – układ nerwowy, 2 – narządy zmysłów, 3 – układ oddechowy; 4 – aparat
trawienny; 5 – aparat moczowo-płciowy; 6 – powłoka wspólna; 7 – anatomia ptaków oraz b) praktycznych: 1 –
układ oddechowy; 2 – aparat trawienny; 3 – aparat moczowo-płciowy. Student zobowiązany jest do uczestnictwa
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
we wszystkich zaliczeniach cząstkowych. Nieobecność należy usprawiedliwić bezpośrednio po zaistniałym
końcową:
wypadku losowym lub maksymalnie tydzień od ostatniego dnia obejmującego zwolnienie lekarskie. Studentom z
usprawiedliwioną nieobecnością zostanie wyznaczony osobny termin zaliczenia.
2. Dla każdego zaliczenia cząstkowego przewiduje się dwa terminy.
3. Termin I: student zobowiązany jest do uzyskania minimum 70% maksymalnej liczby punktów, łącznie ze
wszystkich zaliczeń cząstkowych (217 punktów z 310 możliwych).
4. Termin II: przysługuje studentom, którzy
a) nie uzyskali wymaganej minimalnej łącznej liczby punktów ze wszystkich zaliczeń cząstkowych (217 punktów
z 310 możliwych),
b) zgromadzona łączna liczba punktów ze wszystkich zaliczeń cząstkowych była wyższa niż 30% (93 punkty z
310 możliwych).
Zaliczenie w drugim terminie obejmuje całość materiału przekazanego w trakcie semestru i składa się z części
praktycznej i teoretycznej. Student zobowiązany jest uzyskać minimum 70% łącznie z obu części zaliczenia.
5. Studenci po uzyskaniu wymaganej liczby punktów w I lub II terminie zaliczeń cząstkowych zobowiązani są do
przystąpienia do egzaminu końcowego, dla którego przewiduje się dwa terminy. Egzamin końcowy obejmuje
materiał przekazany w trakcie semestru letniego i zimowego. Egzamin końcowy składa się z dwóch części:
praktycznej i teoretycznej.
6. Studenci, którzy uzyskali minimum ocenę dobrą z semestru zimowego oraz minimum 85% wymaganej łącznej
liczby punktów w semestrze letnim są zwolnieni z części praktycznej egzaminu końcowego i otrzymują
maksymalną liczbę punktów (40).
7. Egzamin końcowy rozpoczyna się częścią praktyczną. Student zobowiązany jest uzyskać minimum 70%
maksymalnej liczby punktów (28 z 40 możliwych) z części praktycznej. Uzyskanie minimalnej wymaganej liczby
punktów z części praktycznej uprawnia do przystąpienia do części teoretycznej. Z części teoretycznej student
zobowiązany jest do uzyskania minimum 70% maksymalnej liczby punktów (70 z 100 możliwych).
8. Studenci, którzy nie uzyskali wymaganej liczby punktów z poszczególnych części egzaminu końcowego mają
prawo do drugiego terminu. Termin drugi odbywa się na takich samych zasadach jak termin pierwszy. Studenci,
którzy w terminie pierwszym uzyskali wymaganą minimalną liczbę punktów z części praktycznej (28 z 40
możliwych) są zwolnieni z tej części w terminie drugim. Studentom tym uwzględnia się liczbę punktów uzyskaną
w pierwszym terminie.
9. Ocena końcowa wpisywana do protokołów jest równoważna z wynikiem egzaminu końcowego i stanowi
łączną liczbę punktów z obu części egzaminu końcowego (maksimum 140).
10. Waga oceny końcowej:
0% - 69,9% maksymalnej liczby punktów – niedostateczny
70% - 75,9% maksymalnej liczby punktów – dostateczny
76% - 81,9% maksymalnej liczby punktów – dostateczny plus
82% - 87,9% maksymalnej liczby punktów – dobry
88% - 93,9% maksymalnej liczby punktów – dobry plus
94% - 100% maksymalnej liczby punktów – bardzo dobry
Miejsce realizacji zajęć:
Sala wykładowa i prosektoria
Literatura podstawowa i uzupełniająca:
1. Krysiak K,.Kobryń H.,.Kobryńczuk F. Anatomia zwierząt t I. PWN, Warszawa 2013 (copyright 2005).
3. Krysiak K Świeżyński K: Anatomia zwierząt t II. PWN, Warszawa 2011 (copyright 2006).
4. Kobryń H., Kobryńczuk F.: Anatomia zwierząt t III. PWN, Warszawa 2013 (copyright 2006).
5. Dyce KM., Sack W.O., Wensing C.J.G., Anatomia Weterynaryjna. Elsevier Urban&Partner, Wrocław, 2011.
6. Popesko P. Atlas anatomii topograficznej zwierząt domowych. PWRiL, Warszawa, 2008.
7. Mc Cracken T.O., Kainer R.A. Atlas anatomii małych zwierząt. Elsevier Urban&Partner, Wrocław, 2008.
8. Przespolewska H., Kobryń H. Anatomia zwierząt domowych repetytorium . PWR i L.Warszawa, 2011.
9.Przespolewska H., Kobryń H., Bartyzel B.,Szara T. Podstawy anatomii zwierząt domowych. Wyd. Wieś Jutra 2014.
10. Kӧning H.E., Liebich H.G. Anatomia zwierząt domowych. Galaktyka, Łódź 2008.
UWAGI:
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot:
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
240 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:
4 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
4 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
Nr /symbol
efektu
01
opisuje budowę anatomiczną poszczególnych narządów gatunków zwierząt domowych
02
rozpoznaje różnice gatunkowe
03
rozumie różnorodność morfologiczną gatunków zwierząt domowych
04
rozumie związki morfologiczne narządów tworzących układ
WW_NP2, WW_NP4, WW_NP13, W_NK1, W_NK2
05
zna powiązania morfologiczne pomiędzy poszczególnymi układami narządów
WW_NP2, WW_NP4, WW_NP5, W_NK1, W_NK2
06
zna i umie się posługiwać anatomicznym mianownictwem polskim i łacińskim
WW_NP13, U_OUZ2, U_OUZ15,
07
rozumie znaczenie poszczególnych struktur i narządów w praktyce klinicznej
WW_NP2, WW_NP5, W_NK1, W_NK2
08
umie określić ogólną przydatność funkcjonalną poszczególnych struktur i narządów
WW_NP5, W_NK1, W_NK2
09
rozumie potrzeby dokształcania się przez całe życie
WW_NP14, U_OUZ7, U_OUZ12, U_OUZ16,
WW_NP1, WW_NP2, WW_NP4, WW_NP13,
W_NK1, W_NK2
WW_NP1,WW_NP2, WW_NP4, WW_NP13,
W_NK1, W_NK2
WW_NP2, WW_NP4, WW_NP5, WW_NP13,
W_NK1, W_NK2
K_KP4, K_KP5, K_KP6, K_KP7, K_KP14, Inne 1,
Inne 2