1 SYLABUS na rok 2013/2014 Lektorat języka angielskiego Nazwa
Transkrypt
1 SYLABUS na rok 2013/2014 Lektorat języka angielskiego Nazwa
SYLABUS na rok 2013/2014 Nazwa przedmiotu Lektorat języka angielskiego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Uniwersyteckie Centrum Nauki Języków Obcych Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Położnictwo I stopień Stacjonarne Ćwiczenia II rok studiów, III i IV semestr 2012/2013 Rodzaj przedmiotu Rok i semestr studiów Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób mgr Beata Kizowska-Lepiejza prowadzących) zajęcia z przedmiotu Cele zajęć z przedmiotu Celem kursu jest rozwijanie 4 sprawności językowych na poziomie B1. 1. Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: cech systemu fonetycznego języka angielskiego zakresu słownictwa wykorzystywanego przez pielęgniarkę w kontaktach zawodowych i pozazawodowych 2. Przygotowanie studenta w zakresie umiejętności do: - stosowania języka angielskiego w mowie i piśmie - porozumiewania się w codziennym życiu i praktyce zawodowej w języku angielskim - posługiwania się poprawną terminologią medyczną 3. Kształtowanie postawy studenta do: - przekonania o konieczności pogłębiania umiejętności językowych - Wymagania wstępne Znajomość języka na poziomie A2 Efekty kształcenia Wiedza: Student: B_W62 zna język angielski na poziomie biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia językowego. Umiejętności: Student: B_U35 analizuje piśmiennictwo w języku angielskim; B_U36 porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi biegłości B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Kompetencje społeczne: Student: D_K2 systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin 1 Lektorat, 60 godzin (30+30) Treści programowe Semestr III Opieka nad dzieckiem Toaleta niemowlęcia. Sprzęt i wyposażenie niezbędne do opieki nad dzieckiem. Rozmowa z matką na temat karmienia i uspokajania dziecka. Karmienie piersią i sztucznym mlekiem – wady i zalety. Choroby niemowlęce i Neonatologiczna Intensywna Opieka. Odżywianie – Zbalansowana dieta i substancje odżywcze. Odżywianie kobiet w ciążyukładanie meni. Choroby związane z dietą : cukrzyca, otyłość, anoreksja. Śmieciowe odżywianie się i ich wpływ na organizm. Rady odnośnie zdrowego stylu życia. Czasowniki modalne ‘should’ i ‘must’. Krew – Grupy krwi. Budowa krwi. Pobieranie i badanie krwi. Budowa i funkcja serca i całego układu krwionośnego. Choroby krwi i układy krwionośnego. Okresy warunkowe O, I i II – wyrażanie sytuacji realnych i nierealnych, hipotetycznych. Śmierć i umiranie – Funkcje życiowe i objawy ich ustawanie. Objawy pośmiertne. Praca w hospicjum. Pielęgnacja zwłok wypełnianie certyfikatu zgonu. Rozmowa z rodziną – wyrażanie empatii i współczucia. Wyrażanie przypuszczeń, czasowniki modalne ‘may’ i ‘might’. Położnictwo – zapłodnienie i okres ciąży - czasowniki i inne zwroty używanie podczas ciąży. Przygotowanie pacjentki do porodu. Udzielanie rad. Przebieg porodu - symptomy. Rozprawki za i przeciw. Czasowniki modalne w czasie przeszłym Semestr II Higiena – Sprzęt i przybory niezbędne do utrzymywania toalety osobistej jak i pomieszczeń. Choroby brudu i ich historia. Walka z bakteriami i zakażeniami. Reguły utrzymywania czystości na oddziale. Badania laboratoryjne. Czasowniki wyrażające nakazy i zakazy. Monitorowanie pacjenta – Funkcje życiwe – prawidłowe poniary, forny mieżenia, składanie raportu. Odczytywanie wykresów. Badanie USG – rozmowa z pacjentem. Znieczulenie ogólne podczas zabiegów. Przygotowywanie pacjenta do zabiegi i opieka pooperacyjna. Cesarskie cięcie. Strona bierna. Farmacja – Rodzaje lekarstw i ich forma podawania. Instrukcja podawania leków. Rozmowa z pacjentem na temat skutków ubocznych. Szczepienia -ich historia i badania laboratoryjne Formy wyrażające przyszłość. Rozwój dziecka - opis rozwoju noworodków i niemowląt do pierwszego roku życiarozwój fizyczny, motoryczny, emocjonalny, społeczny. Opieka nad dzieckiem zdrowym i chorym. Medycyna alternatywna. Zwroty wyrażające powody. Przygotowanie do egzaminu - ćwiczenia gramatyczno-leksykalne Przykładowy test egzaminacyjny na poziomie biegłości językowej B1 2 Metody dydaktyczne Metody komunikatywne Formy organizacyjne: praca w grupach, praca indywidualna Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Zaliczenie z oceną. Ocena ustalana jest na podstawie ocen cząstkowych. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie na ocenę pozytywną wszystkich przewidzianych w danym semestrze prac pisemnych i uzyskanie pozytywnej oceny z odpowiedzi ustnych, a także obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo w zajęciach. Do zaliczenie testu pisemnego potrzeba minimum 51% prawidłowych odpowiedzi. Kryteria oceny odpowiedzi ustnej: - Ocena bardzo dobra: bardzo dobry poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, nieliczne błędy językowe nie zakłócające komunikacji, - Ocena +dobra/dobra: dobry/zadawalający poziom znajomości słownictwa i struktur językowych, błędy językowe nieznacznie zakłócające komunikację, nieznaczne zakłócenia w płynności wypowiedzi, - Ocena + dostateczna: ograniczona znajomość słownictwa i struktur językowych, liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, niekompletna, - Ocena dostateczna: ograniczona znajomość słownictwa i struktur językowych, liczne błędy językowe znacznie zakłócające komunikację i płynność wypowiedzi, niepełne odpowiedzi na pytania, odpowiedzi częściowo odbiegające od treści zadanego pytania, - Ocena niedostateczna: brak odpowiedzi lub bardzo ograniczona znajomość słownictwa i struktur językowych uniemożliwiająca wykonanie zadania, chaotyczna konstrukcja wypowiedzi, bardzo uboga treść, niekomunikatywność, mylenie i zniekształcanie podstawowych informacji Metody i kryteria oceny Całkowity nakład pracy studenta Lektorat 60 godzin (30+30) potrzebny do osiągnięcia założonych Przygotowanie do ćwiczeń 45 godzin (25+20) efektów w godzinach oraz punktach Przygotowanie do egzaminu 5 godzin ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe przedmiotu Literatura w Język Angielski ramach Literatura podstawowa: 1. ‘Nursing 1’ Tony Grice Oxford University Press OEFC 2. ‘Podręczny Słownik Medyczny Angielsko-Polski i Polsko-Angielski’ 3. Słownik dwu lub jednojęzyczny dowolnego wydawnictwa 3 Literatura uzupełniająca: 1. ‘English for Nursing 2’ Maria Spada Symonds and Rod Wright, Pearson Longman 2. ‘Professional English- Medical’ Alison Pohl 3. strony internetowe: − www.bbc.co.uk/health − www.first-aid.com − www.video.about.com/health Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 4