Przykładowy program warsztatów

REGIONALNY WARSZTAT EDUKACJI MIĘDZYKULTUROWEJ DLA NAUCZYCIELI
WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO
„W kręgu kultury islamu”
24 kwietnia 2015 r.
Wykłady
13.00 – 14.00 Rejestracja uczestników.
14.00 – 15.00 Powitanie, wystąpienia gości.
Podstawy prawne i dostępne narzędzia wsparcia dla nauczycieli i uczniów w klasie wielokulturowej (MEN)
Prezentacja projektu W kręgu kultury islamu (2005-2015).
15.00 – 16.30 Prof. Katarzyna Pachniak, kierownik Katedry Arabistyki i Islamistki UW:
Islam - jego podstawy religijne, polityczne i społeczne oraz aktualna sytuacja w regionie.
16.30 – 16.45 Przerwa kawowa.
16.45 – 18.15 Prof. Halina Grzymała-Moszczyńska
Instytut Religioznawstwa UJ
Wielokulturowa klasa szkolna: problemy i propozycje rozwiązań.
18.30 - 20.00
Kolacja.
25 kwietnia 2015 r.
Warsztaty na temat islamu
dr Katarzyna Górak-Sosnowska, dr Magdalena Nowaczek-Walczak, Magdalena Pinker, Dalia Nazmi
Katedra Arabistyki i Islamistyki UW, Instytut Filozofii, Socjologii i Socjologii Ekonomicznej SGH
9.00 – 10.30 Podstawy wiedzy na temat:
- religii i kultury krajów arabskich i muzułmańskich
- pozycji kobiet w świecie islamu
- wspólnych korzeni religii monoteistycznych.
10.30 – 10.40 Przerwa kawowa.
10.40 – 12.10 „Język, kultura i Ŝycie duchowe”, czyli:
- znaczenie modlitwy w Ŝyciu muzułmanina (azan, wyznaczanie kierunku Mekki)
- czytanie fragmentu Koranu, poznanie jego budowy i specyfiki
- znaczenie kaligrafii w kulturze i sztuce muzułmańskiej
- nauka alfabetu arabskiego i zasad pisania w tym języku.
12.10 – 12.20 Przerwa kawowa.
12.20 – 13.50 „Geografia, kalendarz, matematyka i prawo”, a więc:
- poznawanie wkładu muzułmanów w rozwój matematyki; nauka cyfr arabskich
- poznawanie muzułmańskiej rachuby czasu i róŜnic między kalendarzem księŜycowym a słonecznym
- zasięg geograficzny świata arabskiego; zróŜnicowanie etniczne i religijne świata islamu
- poznawanie specyfiki prawa muzułmańskiego oraz róŜnic w systemach prawa objawionego i stanowionego.
13.50 – 14.30 Moda świata islamu, czyli tradycyjne stroje z róŜnych państw muzułmańskich.
14.30 – 15.15 Przerwa na lunch.
Warsztaty na temat problemów klas wielokulturowych
prof. Halina Grzymała-Moszczyńska, Joanna Grzymała-Moszczyńska, Paulina Szydłowska
Instytut Psychologii oraz Instytut Religioznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego
15.15 – 16.30 Przygotowanie klas na przyjęcie dziecka z innej kultury (np. romskiej, muzułmańskiej)
lub dziecka polskiego powracającego z rodzicami z emigracji.
Diagnoza i zapobieganie konfliktom na styku kultur.
16.30 – 16.45 Przerwa kawowa.
16.45 – 18.15 Strategia wspierania przez nauczyciela w klasie szkolnej dziecka cudzoziemskiego (lub dziecka
polskiego powracającego z rodzicami z emigracji).