wychowanie - metody - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w

PEDAGOGICZNA BIBLIOTEKA WOJEWÓDZKA
im. MARIANA REJEWSKIEGO W BYDGOSZCZY
WYDZIAŁ INFORMACYJNO - BIBLIOGRAFICZNY
ul. M. Skłodowskiej - Curie 4
85-094 Bydgoszcz
tel. (052) 341-30-74
http:/www.pbw.bydgoszcz.pl
e-mail:[email protected]
WYCHOWANIE - METODY
zestawienie bibliograficzne w wyborze
wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism
z lat 2000 – 2012
opracowane na podstawie zbiorów PBW w Bydgoszczy
Opracowała: Ewa Bedełek
Bydgoszcz 2012
WYDAWNICTWA ZWARTE
1. Bochno Ewa
Nieprzypadkowe spotkania, czyli o rozmowie w wychowaniu / Ewa
Bochno // W: Wychowanie : pojęcia, procesy, konteksty :
interdyscyplinarne ujęcie. T. 3 / red. nauk. Maria Dudzikowa, Maria
Czerepaniak - Walczak. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo
Pedagogiczne, 2007. – S .91-97
sygnatura 147371 – 147374, 147118 p
2. Bortnowski Stanisław
Czy literatura piękna przyda(je) się jeszcze wychowaniu?
Z perspektywy dydaktyka literatury / Stanisław Bortnowski // W:
Wychowanie : pojęcia, procesy, konteksty : interdyscyplinarne ujęcie.
T. 3 / red. nauk. Maria Dudzikowa, Maria Czerepaniak - Walczak. Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Pedagogiczne, 2007. – S .263-284
sygnatura 147371 – 147374, 147118 p
3. Chętkowski Dariusz
Czy literatura piękna przyda(je) się jeszcze wychowaniu? Z
doświadczeń nauczyciela polonisty // W: Wychowanie : pojęcia,
procesy, konteksty : interdyscyplinarne ujęcie. T. 3 / red. nauk. Maria
Dudzikowa, Maria Czerepaniak - Walczak. - Gdańsk : Gdańskie
Wydawnictwo Pedagogiczne, 2007. – S. 285-305
sygnatura 147371 – 147374, 147118 p
4. Dąbrowska Teresa Elżbieta
Metody wychowania // W: Między praktyką a teorią wychowania /
Teresa Elżbieta Dąbrowska, Barbara Wojciechowska-Charlak. - Wyd. 2. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. –
S. 35-46
sygnatura 143947 – 143948
5. Górniewicz Józef
Teoria wychowania : (wybrane problemy) / Józef Górniewicz. - Wyd.
5. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2005. 187 s.
sygnatura 143309 – 143310, 143308p
Zawiera: 1. Elementarne pojęcia teorii wychowania. 2. Metodologiczna
charakterystyka teorii wychowania. 3. Struktura procesu wychowania 3.1.
Analiza procesu wychowania. 3.2. Ideał wychowania. 3.3. Cele
wychowania. 3.4. Formy wychowania. 3.5. Metody i środki
wychowania. 4. Dziedziny wychowania.
6. Kubiak-Szymborska, Zając Dariusz
Podstawowe problemy teorii wychowania : kontekst współczesnych
przemian / Ewa Kubiak-Szymborska, Dariusz Zając. - Bydgoszcz :
Wydawnictwo Wers, 2006. - 293 s.
sygnatura 145628 – 145632, 146235 – 146238, 145627p
Zawiera m. in. Rozdział IV. Wychowanie – rodzaj praktyki społecznej. 1.
Płaszczyzny analizy wychowania jako społecznego i indywidualnego
procesu zmian. 2. Relacyjny charakter wychowania: istota i specyfika. 3.
Teologiczny wymiar wychowania: o celach wychowania, autorytetach,
ideałach i wzorach osobowych. 4. Prakseologiczny wymiar wychowania:
o stylach, strategiach i sposobach wychowania. Rozdział V.
Przeciwieństwa wychowania i trudności wychowawcze. 1.
Pseudowychowanie: jego wymiar, przejawy, skutki. 2. Wychowanie
błędne i wychowanie nieskuteczne. 3. Obszary przemocy w wychowaniu.
4. Trudności wychowawcze: przyczyny, przejawy, zapobieganie.
7. Łobocki Mieczysław
ABC wychowania / Mieczysław Łobocki. - Wyd. 2, [dodr.]. - Lublin :
Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2003. - 159 s.
sygnatura 143044 – 143046, 145130 – 145131, 148169 – 148170,
143043p
Zawiera: I. Podstawowe problemy wychowania. II. Środowiska społeczne
i ich znaczenie dla wychowania. III. Koncepcje pedagogiczne źródłem
innowacji w wychowaniu. IV. Warunki skuteczności wychowania. V.
Wybrane formy pracy wychowawczej. VI. Samorządność i samorząd
w procesie wychowania. VII. Współzawodnictwo i współdziałanie w
procesie wychowania.
8. Sokołowska-Dzioba Teresa
Edukacja prorodzinna jako istotne wsparcie dla prawidłowych
oddziaływań wychowawczych nauczycieli / Teresa Sokołowska-Dzioba
// W: Kształtowanie umiejętności wychowawczych / pod red. Teresy
Sokołowskiej-Dzioby. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii
Curie-Skłodowskiej, 2002 . - Bibliogr. - S. 183-217
sygnatura 145153
9. Śliwerski Bogusław
Współczesne teorie i nurty wychowania / Bogusław Śliwerski. - Wyd.
5. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 403 s.
Sygnatura 148848 – 148851, 148847 p
Zawiera: Badania [meta-] porównawcze współczesnych teorii
wychowania. Pedagogika filozoficzna – normatywna. Chrześcijanska
pedagogika personalno-egzystencjalna. Pedagogika społecznopersonalistyczna. Pedagogika serca. Duchowa pedagogika miłości.
Pedagogika niedyrektywna. Pedagogika nieautorytarna. Pedagogika
Gestalt. Pedagogia wychowania integralnego. Pedagogika
antyautorytarna. Pedagogika radykalnego humanizmu. Krytyczna nauka
o wychowaniu. Pedagogika emancypacyjna. Pedagogika
międzykulturowa. Dekonstrukcja a pedagogika przezwyciężania obcości.
Pedagogika analityczno-krytyczna. Antypedagogika – postpedagogika.
Pedagogika [w]ponowoczesności.
10.Tyrała Paweł
Teoria wychowania : bliżej uniwersalnych wartości i realnego życia /
Paweł Tyrała. - Wyd. 2. - Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, cop. 2002. 177 s.
Sygnatura 145829, 145828p
Zawiera m. in.: Rozdział III. Teoria wychowania jako dyscyplina
pedagogiczna. 1. Wyodrębnienie pojęcia teoria wychowania.
2. Otwarcie teorii wychowania na dorobek innych nauk. 3. Zakres zadań
teorii wychowania. 4. Metodologiczna strona teorii wychowania. 5.
Podstawowa terminologia teorii wychowania.
6. Samowychowanie. 7. Metody i środki wychowania [ metoda przykładu
własnego, metody indywidualne, metody grupowe, metoda nagradzania i
metoda karania, metoda modelowania, metoda perswazji, metoda
kreowania przywództwa grupowego].
11.Witek Anna
Integracja w grupie rówieśniczej wyzwaniem dla pedagoga
w toku podejmowania działań dydaktyczno-wychowawczych / Anna
Witek // W: Kształtowanie umiejętności wychowawczych / pod red.
Teresy Sokołowskiej-Dzioby. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu
Marii Curie-Skłodowskiej, 2002 . - S. 145-165
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1. Barczyk-Nessel Angelika
Kara fizyczna jako środek wychowawczy / Angelika Barczyk-Nessel //
Nauczyciel i Szkoła. - 2011, nr 2, s. 135-144
2. Bardziejewska Mariola
Formowanie tożsamości uczniów na tle kultury organizacyjnej szkoły
/ Mariola Bardziejewska // Remedium. - 2003, nr 6, s. 1-3
3. Bielski Janusz
Antypedagogika / Janusz Bielski // Lider. - 2007, nr 1, s. 4-5
4. Buciak Renata
Wychowanie - to bliskość / Renata Buciak // Nowe w Szkole. - 2003, nr
7-8, s. 36-38
5. Chrost Sławomir
Dialog - moda czy konieczność? / Sławomir Chrost // Nauczanie
Początkowe. - 2009/2010, nr 1, s. 52-54
6. Czaja Ewa, Wróżyńska Halina
Rola rodziny i szkoły w edukacji jutra : spotkanie na płaszczyźnie
aksjologicznej / Ewa Czaja, Halina Wróżyńska // Wychowanie na co
Dzień. - 2011, nr 7/8, s. 14-20
7. Dorozińska Alicja
Bezstresowe wychowanie a funkcjonowanie dziecka w przedszkolu /
Alicja Dorozińska // Bliżej Przedszkola : wychowanie i edukacja. - 2011,
nr 5, s. 42-43
8. Dymara Bronisława
Fenomeny integracji i współbycia ludzi : pedagogika współbycia jako
fakt i zadanie / Bronisława Dymara // Bliżej Przedszkola : wychowanie i
edukacja. - 2011, nr 12, s. 33-35
9. Dziewiecki, Marek
Cele i metody wychowania / Marek Dziewiecki // Katecheta . - 2004,
[nr] 12, s. 54-66
10.Gasik Małgorzata
Zastosowanie narzędzi myślowych TOC w rozwiązywaniu
problemów wychowawczych / Małgorzata Gasik // Meritum : kwartalnik
Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. 2012, nr 1, s. 19-22
11.Gis Anita
Na zielonym... dajesz przykład dziecku! / Anita Gis // Język Polski
w Gimnazjum. - 2011/2012, nr 2, s.60-68
12.Granice
Granice - niezbędny element wychowawczy // Na Temat : zeszyty dla
profesjonalnie pomagających. - 2011, nr 3, s. 21-24
13.Groenwald Maria
Problemy z wychowaniem w szkole / Maria Groenwald // Język Polski
w Gimnazjum. - 2004/2005, nr 4, s. 96-105
14.Gryciuk, Katarzyna
Metody wychowania stosowane przez rodziców / Katarzyna Gryciuk //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze . - 2009, nr 9, s. 52-54
15.Gurycka Antonina
Geny i los - alibi wychowawcy / Antonina Gurycka // Psychologia
w Szkole. - 2005, nr 4, s. 47-58
16.Gurycka Antonina
Nauczyciel mistrzem wychowania w dzisiejszej szkole / Antonina
Gurycka // Psychologia w Szkole. - 2004, nr 4, s. 27-38
17.Gürtler-Wójcik Ewa
Klasy terapeutyczne - obserwacje i uwagi praktyka / Ewa GürtlerWójcik // Meritum : kwartalnik Mazowieckiego Samorządowego
Centrum Doskonalenia Nauczycieli. - 2011, nr 1, s. 53-57
18.Hausner, Wojciech
Założenia metody harcerskiej / Wojciech Hausner // Wychowawca . 2012, nr 7/8, s. [32]-33
19.Horbaczewski Dariusz
Nabywanie umiejętności altruistycznych / Dariusz Horbaczewski //
Edukacja i Dialog. - 2005, nr 10, s. 37-42
Dotyczy altruizmu postrzeganego jako podstawowy cel wychowania i
dialogu jako metody wychowawczej
20.Kaczmarek Mirosław
System dyscyplinarny w wychowaniu / Mirosław Kaczmarek //
Remedium. - 2007, nr 4, dod. Pomarańczowe Forum, s. 18-19
21.Kawecki Michał J.
Siła osobistego przykładu / Michał J. Kawecki // Edukacja i Dialog. 2006, nr 9, s. 20-22
22.Kołodziejczyk Jakub
Przeciwdziałanie niepożądanym zachowaniom w szkole / Jakub
Kołodziejczyk // Świat Problemów : miesięcznik poświęcony profilaktyce
i rozwiązywaniu problemów alkoholowych. - 2011, nr 6, s. 22-24
23.Konopczyński Marek
Metody twórczej resocjalizacji / Marek Konopczyński // Pedagogika
Społeczna. - 2006, nr 2, s. 39-115
24.Kosiba Mariola
Brak akceptacji przez środowisko rówieśnicze : opis i analiza
rozpoznawania problemu wychowawczego / Mariola Kosiba // Lider. 2004, nr 9, s. 29-30
25.Kowolik Piotr
Wychowawcze znaczenie kar i nagród stosowanych w wychowaniu
dzieci przedszkolnych / Piotr Kowolik // Nauczyciel i Szkoła. - 2011,
nr 1, s. 97-107
26.Kruk Roman
Autorytet wyzwalający - najlepszy / Romana Kruk // Edukacja i Dialog.
- 2005, nr 10, s. 56-59
27.Krupowicz Elwira
Metoda karania w pedagogice humanistycznej / Elwira Krupowicz //
Edukacja i Dialog. - 2005, nr 8, s. 67-72
28.Kwaśny Aneta, Kłobukowska Magdalena
Słowa ranią - czyli jak unikać krzyku, kpin i obrażania dziecka :
scenariusz spotkania edukacyjnego z rodzicami / Aneta Kwaśny,
Magdalena Kłobukowska // Bliżej Przedszkola : wychowanie i edukacja. 2012, nr 6, s. 68-70
29.Lis Stanisław
Kogo chcemy wychować? / Stanisław Lis // Lider. - 2003, nr 12, s. 8-9
30.Łaszczewska Ksawera
Nie ma wychowania bez dyscypliny / Ksawera Łaszczewska // Edukacja
i Dialog. - 2003, nr 9, s. 20-24
31.Łukasik Joanna
O wartości konsekwencji w wychowaniu / Joanna Łukasik // Bliżej
Przedszkola. - 2010, nr 11, s. 52-55
32.Łysek Jan
Specyficzne zachowania uczniów / Jan Łysek // Nauczyciel i Szkoła. 2011, nr 2, s. 105-119
33.Majewska-Opiełka Iwona
Obywatel w przedszkolu, czyli nauczyć odpowiedzialności / Iwona
Majewska-Opiełka // Bliżej Przedszkola : wychowanie i edukacja. - 2011,
nr 4, s. 84-86
34.Michniewicz Barbara
Naprawcza moc pochwał / Barbara Michniewicz // Bliżej Przedszkola. 2010, nr 11, s. 56-59
35.Narożna Danuta
Poradnik młodego wychowawcy, czyli... 1001 pomysłów na klasę! /
Danuta Narożna // Lider. - 2007, nr 1, s. 22-24
36.Niżnik Monika
Jak nauczyciele radzą sobie z problemami wychowawczymi? :
(z badań) / Monika Niżnik // Nowa Szkoła. - 2011, nr 2, s. 33-40
37.Nowel Ewa
Cienka czerwona linia - sytuacje i słowa w wychowaniu / Ewa Nowel
// Język Polski w Szkole IV-VI. - 2006/2007, nr 4, s. 7-19
38.Nowicka Violetta
Marchewka bez kija, czy kij bez marchewki / Violetta Nowicka //
Edukacja i Dialog. - 2006, nr 3, s. 30-33
39.Ochmańska Aldona
Ogród wychowujący / Aldona Ochmańska // Nowe w Szkole. - 2003, nr
6, s. 16-18
40.Orzoł Magda
Oblicza nudy szkolnej / Magda Orzoł // Nowa Szkoła. - 2011, nr 3, s.
31-38
41.Ostrowski Kazimierz
Film w praktyce wychowawczej nauczyciela / Kazimierz Ostrowski //
Edukacja Medialna. - 2003, nr 4, s. 31-34
42.Pasternak Agnieszka
Dlaczego kłamiesz? / Agnieszka Pasternak // Bliżej Przedszkola :
wychowanie i edukacja. - 2012, nr 6, s. 40-42
43.Pasternak Agnieszka
Gdzie jest granica dziecięcego nie? : krótka rozprawa na temat
dyscypliny / Agnieszka Pasternak // Bliżej Przedszkola : wychowanie
i edukacja. - 2012, nr 5, s. 50-52
44.Perzanowska Małgorzata
Wideotrening komunikacji w pracy z uczniem wymagającym
kształcenia specjalnego / Małgorzata Perzanowska.// Wszystko dla
Szkoły : miesięcznik z pokoju nauczycielskiego. - 2011, nr 11, s. 8-9
45.Pietrasik Joanna
Samorząd uczniowski jako narzędzie rozwijania kluczowych
kompetencji obywatelskich, a szczególnie udziału w podejmowaniu
decyzji / Joanna Pietrasik // Meritum : kwartalnik Mazowieckiego
Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli. - 2012, nr 2, s. 2-6
46.Piętowska Jolanta, Nadolna Jolanta
Zasady fair play w szkolnej rzeczywistości sportowej / Jolanta
Piętowska, Jolanta Nadolna // Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole. 2012, nr 1, s. 8-10
47.Sienkiewicz-Wilowska Julia Anastazja
Jak wprowadzać dziecko w świat kultury? / Julia Anastazja
Sienkiewicz-Wilowska // Wychowanie w Przedszkolu : miesięcznik
instrukcyjny dla wychowawczyń przedszkoli. - 2011, nr 11, s. 20-27
48.Sokołowska Maria
Motywowanie do zmiany zachowania / Maria Sokołowska // Remedium
: miesięcznik poświęcony promocji zdrowego stylu życia i profilaktyce
uzależnień. - 2011, nr 10, s. 32
49.Śliwerski Bogusław
Pedagog jako sprawca wychowania / Bogusław Śliwerski //
Kwartalnik Pedagogiczny. - 2009, nr 4, s. 5-30
50.Trusz, Sławomir
Behawioryzm w pedagogice i praktyce edukacyjnej / Sławomir Trusz
// Edukacja . - 2011, nr 4, s. 15-25
51.Trusz Sławomir
O wychowaniu bez kar i nagród / Sławomir Trusz // Psychologia w
Szkole. - 2010, nr 2, s. 75-83
52.Trusz Sławomir
Rola nagród i kar w powstawaniu zjawiska samospełniającego się
proroctwa w klasie szkolnej / Sławomir Trusz // Kwartalnik
Pedagogiczny. - 2009, nr 3, s. 99-121
53.Ulfik Barbara
Nagroda i kara / Barbara Ulfik // Wiadomości, Głosy, Rozmowy
o Szkole. - 2007, nr 2, dod. Wychowawca nr 62, s. 1-3
54.Wachowicz Janusz
Błędy w wychowaniu / Janusz Wachowicz // Wiadomości, Głosy,
Rozmowy o Szkole. - 2006, nr 12. Dodatek: Wychowawca. - 2006, nr 12,
4-6
55.Witek, Dorota
Skuteczność metod wychowania / Dorota Witek // Edukacja i Dialog . 2001, nr 8, s. 20-23
56.Wolny Joanna
Dziecko się bawi / Joanna Wolny // Edukacja i Dialog. - 2006, nr 6,
s. 29-32
57.Ziółkowska Anna M.
Kary i nagrody / Anna M. Ziółkowska // Psychologia w Szkole. - 2005,
nr 2, s. 115-124
58.Zmarzlik Jolanta
Jak wychowywać bez kar fizycznych? - praca z rodzicami bijącymi
swoje dzieci / Jolanta Zmarzlik // Dziecko Krzywdzone. - 2003, nr 3, s.
123-129