Pobierz - CEN Koszalin

Centrum Edukacji Nauczycieli
Dział Informacji Pedagogicznej – Biblioteka Pedagogiczna
W Koszalinie
Adres:
ul. J. Piłsudskiego 62
75-525 Koszalin
Tel./fax (94) 345-45-05, 347-43-07
e-mail: [email protected]
www.bibliotekacen.pl
Zestawienie bibliograficzne nr
1080/12
Agresja i przemoc w szkole
Wybór książek i artykułów z czasopism za lata 2009-2012. Zestawienie opracowano na
podstawie materiałów dostępnych w Bibliotece Pedagogicznej w Koszalinie. Przy
wydawnictwach zwartych zamieszczono informację o sygnaturach, część pozycji ujętych w
bibliografii opatrzona jest adnotacją.
oprac. Marzena Gazińska
Koszalin 2012
Wydawnictwa zwarte
1. Babik, Marek
Agresja seksualna uczniów na terenie szkoły : zakres zjawiska oraz jego formy w świetle
badań własnych / Marek Babik // W: Zachowania seksualne uczniów na terenie szkoły :
praca zbiorowa pod red. Marka Babika. – Kraków : Wyższa Szkoła FilozoficznoPedagogiczna "Ignatianum" : "WAM", 2009. - S. 25-60
Sygn. 231202, czyt.231201
2. Babik, Marek
Wulgaryzmy przejawem agresji seksualnej uczniów / Marek Babik // W: Zachowania
seksualne uczniów na terenie szkoły : praca zbiorowa pod red. Marka Babika. - Kraków :
Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum" : "WAM", 2009. - S. [61]-71
Sygn. 231202, czyt.231201
3. Bojarska, Lucyna
Od walenia po łapach do zmarszczenia brwi, czyli O środkach dyscyplinujących w
szkole /Lucyna Bojarska. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2009. - 249, [2] s. ;21 cm
Sygn. 229503, 229502, czyt.229501
4. Czerkawski, Andrzej
Agresja jako przejaw patologii polskiej szkoły / Andrzej Czerkawski // W: Aktualne
przejawy patologii i dewiacji społecznej / red. nauk. Marek Walancik. - Toruń, Akapit",2009.
- S. 82-90
Sygn. 230387. 230386, czyt.230385
5. Georgievski, Petre
Kontekst społeczny szkolnego kryzysu i formy przemocy w szkole / Petre Georgievski //
W: Sprostać zmianom : szkice o powinnościach współczesnej socjologii / pod red. Krystyny
Slany i Zygmunta Seręgi. – Kraków : „Nomos”, 2009. - S. 263-278
Sygn. czyt.232864
6. Iłendo-Milewska, Agnieszka
Dysfunkcjonalność uczniów gimnazjum / Agnieszka Iłendo-Milewska. - Wwa : "Difin",
2009. - 195, [3] s. ; 23 cm
Sygn. 229766, 229765
7. Kopciewicz, Lucyna (1972-)
Nauczycielskie poniżanie : szkolna przemoc wobec dziewcząt / Lucyna Kopciewicz. Wwa : "Difin", 2011. - 192 s. ; 23 cm
Sygn. 234489, 234488
8. Kopczewski, Marian
Profilaktyka zachowań aspołecznych - elementem współczesnej edukacji / Marian
Kopczewski // W: Reforma w szkole, szkoła w reformie. – Szczecinek : Polskie Stow.
Nauczycieli Twórczych, 2009. - S. 101-116
Sygn. 233588
2
9. Kowalski, Robin M. (1964-)
Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży / Robin M. Kowalski, Susan P. Limber, Patricia W.
Agatston. - Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010. - XXI, [1], 237, [1] s. : il.
; 23 cm
Sygn. 233767, 233766, czyt.233765,
10. Lewicka, Agnieszka
Poziom agresji i empatii emocjonalno-poznawczej uczniów szkół gimnazjalnych /
Agnieszka Lewicka, Agnieszka Kopoć // W: Powinności i kompetencje w wychowaniu osób
niedostosowanych społecznie / pod red. Zdzisława Bartkowicza, Andrzeja Węglińskiego,
Agnieszki Lewickiej. – Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. - S.
[331]-341
Sygn. 233128, czyt.233127
11. Mościcka, Agnieszka
Mobbing w środowisku pracy nauczyciela / Anna Mościcka, Marcin Drabek // W:
Psychospołeczne warunki pracy polskich nauczycieli : pomiędzy wypaleniem zawodowym a
zaangażowaniem / pod red. Jacka Pyżalskiego i Doroty Merecz. – Kraków : „Impuls”, 2010. –
S. [75]-98
Sygn. czyt.233700
12. Musialska, Kinga
Odrzucenie rówieśnicze w klasie szkolnej / Kinga Musialska. - Kraków : "Impuls", 2011. 96, [1] s. : il. ; 24 cm
Sygn. 234729, 234728, czyt.234727
13. Muszyńska, Ewa
Ekstremalne zachowania uczniów / Ewa Muszyńska // W: Przestrzeń edukacyjna dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne / pod red. nauk. Mirosława Kowalskiego,
Agnieszki Pawlak, Anity Famuły-Jurczak. - Kraków : "Impuls", 2010. – S. [127]-137
Sygn. 232653, czyt.232652
14. Piekarska, Anna
Przemoc i krzywdzenie "za szkolna bramą" - programy psychoprofilaktyczne / Anna
Piekarska // W: Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole / pod red. Grażyny Katry
i Ewy Sokołowskiej. – Warszawa : Wolters Kluwer Polska-ABC : "Fraszka Edukacyjna",
2010. - S. 113-128
Sygn. 232431, 232430, czyt. 232429
15. Pyżalski, Jacek
Stresory w środowisku nauczyciela / Jacek Pyżalski // W: Psychospołeczne warunki pracy
polskich nauczycieli : pomiędzy wypaleniem zawodowym a zaangażowaniem / pod red. Jacka
Pyżalskiego i Doroty Merecz. – Kraków : „Impuls”, 2010. – S. [53]-74
Sygn. czyt.233700
16. Radwańska, Jadwiga
Czas na feedback dla oświaty / Jadwiga Radwańska. - Wwa : "Difin", 2010. – S. [101]-127 :
Jak przymus rodzi przemoc?
Sygn. 233295, czyt.233294
3
17. Rigby, Ken
Przemoc w szkole : jak ją ograniczać : poradnik dla rodziców i pedagogów / Ken Rigby ;
przekł. Robert Mitoraj. - Kraków : Wydaw. Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2010. - XIV,
246, [1] s. : il. ; 23 cm
Sygn. 234302, 234301, czyt.234300
18. Wawryk, Lidia
Obraz zachowań agresywnych gimnazjalistów : (komunikat z badań) / Lidia Wawryk //
W: Przestrzeń edukacyjna - dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne / pod red.
nauk. Mirosława Kowalskiego, Agnieszki Pawlak, Anity Famuły-Jurczak. - Kraków :
"Impuls", 2010. – S. [155]-168
Sygn. 232653, czyt.232652
19. Witkowska-Paleń, Anna
Przemoc w środowisku szkolnym / Anna Witkowska-Paleń // W: Zjawisko przemocy we
współczesnym świecie / pod red. Justyny Maciaszek. - Stalowa Wola, Wydział Zamiejscowy
Nauk o Społeczeństwie, 2010. - S. 89-106
Sygn. 233746, 233745, czyt.233744
20. Wolińska, Jolanta Maria
Diagnoza i terapia ucznia agresywnego / Jolanta M. Wolińska // W: Kompetencje
diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela /pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali, Teresy
Zubrzyckiej-Maciąg. - Kraków, "Impuls", 2011. - S. [59]-70
Sygn. 234152, 234151, czyt.234150
21. Wołosik, Anna (1954-)
Napastowanie seksualne : głupia zabawa czy poważna sprawa? / Anna Wołosik ; współpr.
Ewa Majewska. - Wwa : "Difin", 2011. - 278 s. : il. ; 23 cm
Sygn. 234487, 234486, czyt.234485,
22. Żywanowska, Agnieszka
Agresja u osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną : wielowymiarowość
uwarunkowań / Agnieszka Żywanowska. - Kraków : "Impuls", 2009. - 258 s. : il. ; 24 cm
Sygn. 230707, 230706, czyt.230705
4
Artykuły z czasopism
1. Barciński, Zbigniew
Skuteczna interwencja wychowawcza. Część XV : dręczenie ucznia przez uczniów (2) /
Zbigniew Barciński // Katecheta. - 2010, [nr] 9, s. 17-33
Zawiera m.in.: Przepisy prawne, które można odnieść do sytuacji dręczenia. Przykładowa procedura
szkolna w sytuacjach dręczenia. Programy wychowawcze mające przeciwdziałać dręczeniu
rówieśniczemu.
2. Barszczewska, Bożena
Procedura "Niebieskie Karty" w praktyce szkolnej / Bożena Barszczewska // Dyrektor
Szkoły . - 2012, nr 2, s. 56-57
3. Bawoł, Joanna
Czy to ja, czy nie ja – agresywni są wśród nas / Joanna Bawoł // Wychowanie na co Dzień.
– 2009, nr 7/8, dod. S. V-VIII
Scenariusz zajęć dla młodzieży gimnazjalnej.
4. Bentyn, Anna
Problemy psychologiczno-pedagogiczne w pracy świetlicy : III Krajowa Konferencja
Wychowawców Świetlic Szkolnych / Anna Bentyn, Joanna Hoffmann // Świetlica w Szkole .
- 2011, nr 3, s. 9-11
5. Borecka-Biernat, Danuta
Szkoła pod napięciem / Danuta Borecka-Biernat // Psychologia w Szkole . - 2012, nr 3,
s.112-119
6. Borkowska, Anna
System reagowania w szkole na ujawnienie cyberprzemocy / Anna Borkowska, Dorota
Macander // Dziecko Krzywdzone . - 2009, nr 1, s. 131-140
7. Borowska, Bożena
Preludium do "dorosłej" przemocy? / Bożena Borowska // Gazeta Szkolna. - 2009, nr 36, s.
6-7
Przemoc seksualna w relacjach rówieśniczych.
8. Brudnik, Maria
Interwencja kryzysowa w szkole - kryzys sytuacyjny / Maria Brudnik // Forum Oświatowe.
- 2010, [nr] 2, s. [49]-65
Typowe formy uczniowskiej agresji interpersonalnej. Cechy ucznia wskazującego na osobowość
podatną na kryzys. Opis przypadku. Procedura kryzysowa - schemat postępowania nauczyciela.
9. Brudnik, Maria
Uczeń podczas lekcji wychowania fizycznego - zachowania utrudniające pracę
nauczyciela / Maria Brudnik // Forum Oświatowe. - 2009, nr 1, s. [105]-121
Diagnoza zachowań uczniów, które utrudniają nauczycielowi wf prowadzenie zajęć. Sondaż
diagnostyczny przeprowadzono w okresie II -IX 2003 wśród nauczycieli wf zatrudnionych w
Krakowie, Wieliczce i nauczycieli studentów trzeciego roku SUM (studia zaoczne).
5
10. Buchowiecki, Daniel
Bycie uczniem zobowiązuje : konspekt lekcji wychowawczej w gimnazjum / Daniel
Buchowiecki // Wychowawca. - 2010, nr 5, s. 22-23
11. Bukrejewska, Iwona Bożena
Przemoc w szkole / Iwona Bożena Bukrejewska // Wychowawca. - 2012, nr 5, s. 20-23
Wpływ rodziny, szkoły i środowiska rówieśniczego na zachowania uczniów. Źródła przemocy tkwiące
w szkole - przemoc rówieśnicza, zaburzone relacje między nauczycielami i uczniami o znamionach
agresji, np. nieumiejętność tworzenia dobrej atmosfery.
12. Chorab, Monika
Dręczyciel i ofiara – dwie strony świata przemocy / Monika Chorab // Opieka,
Wychowanie, Terapia. – 2009, [nr] 1/2, s. [5]-7
Mobbing w szkole.
13. Chorab, Monika
Kiedy w klasie szkolnej pojawia się mobbing uczniowski / Monika Chorab // Dyrektor
Szkoły . - 2009, nr 11, s. 40-42
Czym jest mobbing uczniowski? Cechy i formy mobbingu. Rola nauczyciela i szkoły w walce z
mobbingiem uczniowskim.
14. Chorab, Monika
Mobbingowi mówimy stanowcze nie! : spotkanie drugie / Monika Chorab // Wychowawca
. - 2010, nr 10, s. 28
Scenariusze zajęć dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej.
15. Dembiński, Jacek
Zjawisko agresji w szkołach - w opinii nauczycieli wf / Jacek Dembiński // Wychowanie
Fizyczne i Zdrowotne . - 2012, nr 9, s. 15-20
16. Denst-Sadura, Aleksandra
Bądź bezpieczny / Aleksandra Denst-Sadura // Głos Nauczycielski . - 2009, nr 41, s. 12
Warsztaty dotyczące przeciwdziałaniu zjawisku przemocy, przeznaczone dla uczniów klas gimnazjalnych.
17. Denst-Sadura, Aleksandra
Jak mówić, aby ograniczać agresję? / Aleksandra Denst-Sadura // Głos Nauczycielski. 2011, nr 19, s. 12
18. Denst-Sadura, Aleksandra
Mobbing wśród uczniów / Aleksandra Denst-Sadura // Głos Nauczycielski. - 2011, nr 47, s.
16
Przemoc rówieśnicza w klasie. Rola nauczyciela w zapobieganiu mobbingowi wśród uczniów.
19. Denst-Sadura, Aleksandra
Porozumienie bez przemocy / Aleksandra Denst-Sadura // Głos Nauczycielski. - 2010, nr 27,
s. 12
Rozwiązywanie konfliktów według Marshalla Rosenberga.
6
20. Denst-Sadura, Aleksandra
Temat tabu: napastowanie seksualne / Aleksandra Denst-Sadura // Głos Nauczycielski. 2011, nr 9, s. 12
Problem napastowania seksualnego dziewcząt przedstawiony na podstawie książki Anny Wołosik i
Ewy Majewskiej pt. "Napastowanie seksualne : głupia zabawa czy poważna sprawa?"
21. Fenik, Katarzyna
"Już wiem, co zrobić!" - program profilaktyki krzywdzenia dla dzieci w wieku 6-9 lat i
ich rodziców / Katarzyna Fenik, Reanta Kałucka, Joanna Marszał-Kotas // Dziecko
Krzywdzone. - 2011, nr 1, s. 113-119
22. Gazicka, Katarzyna
Agresja w szkole jako przejaw patologii instytucji / Katarzyna Gazicka // Problemy
Narkomanii . - 2009, nr 2, s. 80-94
23. Grabowska, Tatiana
Przeciw przemocy w szkole : literatura biblioterapeutyczna / Tatiana Grabowska // Życie
Szkoły. - 2011, nr 3, s. 60-62
Problematyka biblioterapii w pracy z trudnymi dziećmi i młodzieżą. Propozycje tekstów
przeciwdziałających przemocy i agresji wśród młodych.
24. Grzesiak, Ewa
Mobbing wśród nauczycieli / Ewa Grzesiak // Życie Szkoły. - 2011, nr 4, s. 14-22
Terror psychiczny. Ofiara mobbingu. Specyfika zawodu nauczyciela. Mobbing urojony. Ofiara grupy.
Rodzaje mobbingu w miejscu pracy. Typowe przykłady mobbingu.
25. Hanuliaková, Jana
Szykanowanie elektroniczne i jego wpływ na atmosferę klasy / Jana Hanuliakova, Katarina
Holla // Wszystko dla Szkoły. - 2010, nr 5, s. 7-8
Zawiera: E-szykanowanie. Przyczyny i skutki agresji. Wzajemna zależność atmosfery panującej w
klasie i szykanowania. Obserwacja i działanie.
26. Hanuliaková, Jana
Szykanowanie eletroniczne - istota problemu i profilaktyka / Jana Hanuliaková, Katarina
Hollá, Erich Petlák // Wychowanie na co Dzień. - 2011, nr 7/8, s. 26-30
Istota szykanowania elektronicznego i jego przejawy. Przemoc w doświadczeniu uczniów.
Profilaktyka na poziomie szkoły.
27. Herzberg, Marta
Pomaganie dzieciom nielubianym przez rówieśników - prezentacja programu
oddziaływań / Marta Herzberg // Serwis Informacyjny Narkomania. - 2011, nr 3, s. 13-18
Prezentacja programu obejmującego dzieci w wieku 10-11 lat, nielubianych przez rówieśników z
powodu zachowań antyspołecznych (agresywnych i egocentrycznych).
28. Janukowicz, Maria
Niebezpieczne szkoły : pajęczyna agresji i ośmieszania / Maria Janukowicz // Edukacja i
Dialog. - 2009, [nr] 2, s. [28]-32
7
29. Jewdokimow, Marcin
Wybrane wyniki ewaluacji zewnętrznej / Marcin Jewdokimow, Bartłomiej Walczak //
Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 2, s. 21-23
30. Kaszulanis, Magdalena
Nawet słowa mogą krzywdzić / Magdalena Kaszulanis // Głos Nauczycielski. - 2010, nr 47,
s. 6
Dyskryminacja ze względu na płeć i napastowanie seksualne w szkołach. Czy i jak szkoły
przeciwdziałają przemocy seksualnej wśród uczniów?
31. Kiedrowska, Małgorzata
Szkoła jako czynnik nieprzystosowania społecznego uczniów / Małgorzata Kiedrowska //
Wychowanie na co Dzień . - 2009, nr 4/5, s. 12-18
32. Knol, Kamila
Profilaktyka agresji elektronicznej - co może zrobić szkoła? / Kamila Knol // Hejnał
Oświatowy. - 2012, nr 5, s. 13-15
33. Kocemba, Iwona
Ci, którzy dręczą innych / Iwona Kocemba // Psychologia w Szkole . - 2009, nr 1, s. 132139
34. Kochańska, Magdalena
Agresja w przedszkolu i nie tylko. Cz. 1 / Magdalena Kochańska // Bliżej Przedszkola. –
2009, nr 7 s. 28-32
35. Kochańska, Magdalena
Agresja w przedszkolu i nie tylko. Cz. 2 / Magdalena Kochańska // Bliżej Przedszkola. –
2009, nr 8 s. 22-26
36. Kochańska, Magdalena
Agresja w przedszkolu i nie tylko. Cz. 3 / Magdalena Kochańska // Bliżej Przedszkola. –
2009, nr 9 s. 36-38
37. Kołodziejczyk, Jakub
Metoda Wspólnej Sprawy / Jakub Kołodziejczyk // Remedium. - 2010, nr 7/8, s. 15-17
Metoda Wspólnej Sprawy w działaniach szkoły na sytuacje przemocy. Istota i zastosowanie MWS.
Rola mediatora. Opis poszczególnych faz MWS. Ewaluacja.
38. Kopciewicz, Lucyna (1972-)
Kiedy nauczyciel poniża / Lucyna Kopciewicz ; rozm. przepr. Dorota Obidniak. - // Głos
Nauczycielski. - 2011, nr 47, s. 10
Rozmowa na temat szkolnej przemocy wobec dziewcząt.
39. Kopciewicz, Lucyna (1972-)
Nauczycielskie poniżanie w szkolnych wspomnieniach dziewcząt / Lucyna Kopciewicz //
Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja. - 2011, nr 2, s. [87]-106
40. Kozłowska, Magdalena
Ankieta "Przemoc i agresja wśród uczniów" / Magdalena Kozłowska // Głos
Pedagogiczny. - 2011, nr 33, s. 38-39
8
41. Kozłowska, Magdalena
Telefon komórkowy - nowe narzędzie przemocy / Magdalena Kozłowska // Głos
Pedagogiczny. - 2011, nr 32, s. 50-51
42. Krasnosielski, Adam
Mobbing w środowisku szkolnym - ofiary, sprawcy, skutki / Adam Krasnosielski //
Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 5, s. 60-62
43. Krasnosielski, Adam
"Nim będzie za późno" - zapobieganie powstawaniu zjawiska przemocy w szkole / Adam
Krasnosielski, Katarzyna Dmitruk-Sierocińska // Wychowanie na Co Dzień . - 2012, nr 3, s.
28-31
44. Kruk, Bogusław
Dlaczego szkoła nie radzi sobie z agresją i przemocą? / Bogusław Kruk // Nowa Szkoła. 2010, nr 7, s. 18-28
45. Kubala-Kulpińska, Aleksandra
Wirtualna agresja - realne ofiary / Aleksandra Kubala-Kulpińska // Głos Pedagogiczny . 2012, nr 36, s. 56-58
Procedura postępowania w przypadku ujawnienia cyberprzemocy. Jak rozmawiać ze sprawcą oraz
ofiarą przemocy?
46. Kudłacik, Konrad
Agresja w szkole - jak sobie z nią poradzić? / Konrad Kudłacik // Wszystko dla Szkoły. 2012, nr 4, s. 10-12
Uwarunkowania i przyczyny agresji. Typologia przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole.
47. Lesińska, Joanna
Gdy uczeń atakuje / Joanna Lesińska // Głos Pedagogiczny . - 2012, nr 38, s. 44-45
48. Lewandowska, Karolina
Przemoc wobec dzieci / Karolina Lewandowska, Monika Rożen // Dziecko Krzywdzone. 2011, nr 3, s. 127-145
49. Łagocka, Katarzyna
Inteligencja emocjonalna i kompetencje społeczne a zachowania agresywne młodzieży
gimnazjalnej / Katarzyna Łagocka. - // Forum Oświatowe. - 2011, [nr] 2, s. [157]-169
Wyniki i wnioski z badań przeprowadzonych w lutym 2008 r. w Gimnazjum nr 1 w Bydgoszczy.
50. Łuba, Małgorzata
Nierównowaga sił : praca z uczniem upokorzonym przez nauczyciela / Małgorzata Łuba //
Głos Pedagogiczny. - 2012, nr 37, s. 54-56
51. Łuczak, Patrycja
Agresja! / Patrycja Łuczak // Wychowawca . - 2009, nr 6, s. 16-18
Definicja agresji, rodzaje, społeczne determinanty agresji. Cechy dziecka agresywnego. Przejawy
agresji w szkole. Sposoby zapobiegania agresji wśród uczniów.
9
52. Łuka, Wiesław
Same trudne przypadki / Wiesław Łuka // Głos Nauczycielski . - 2009, nr 10, s. 11
Jak zwalczać przemoc i agresję w polskich szkołach – reakcja na film zamieszczony w Internecie o
stosowaniu przemocy wobec nauczyciela przez uczniów szkoły zawodowej w Rykach.
53. Łysek, Jan (pedagog)
Bullying i mobbing w szkole / Jan Łysek. - // Nauczyciel i Szkoła. - 2012, nr 1, s. [119]-129
Prawne aspekty mobbingu. Przyczyny, cechy i skutki mobbingu w szkole oraz interwencja i profilaktyka.
54. Łysek, Jan
Stygmatyzacja uczniów w szkole / Jan Łysek // Nauczyciel i Szkoła . - 2009, nr 3/4, s. [25]41
Stygmatyzacja i jej etapy. Przemoc i agresja – źródła , typy sprawców i ofiar. Programy profilaktyczne
55. Macander, Dorota
Nauczyciel i uczeń w obliczu cyberprzemocy / Dorota Macander // Głos Pedagogiczny. 2011, nr 30, s. 22-24
56. Makowska, Jolanta
Przemoc w szkole : raport z badań / oprac. Jolanta Makowska // Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2012, nr 7, s. 31-36
57. Mastalerz, Magda
Mobbing. Cz. 2 / Magda Mastalerz // Remedium. - 2010, nr 6, s. 22-23
Skutki mobbingu. Sposoby zapobiegania i przeciwdziałania mobbingowi w szkole.
58. Mastalerz, Magda
Mobbing. Cz. 3 / Magda Mastalerz // Remedium. - 2010, nr 7/8, s. 42-43
Działania antymobbingowe w szkole i rola nauczyciela w tych działaniach.
59. Melka, Marta
Ukryte krzywdy uczniów / Marta Melka // Psychologia w Szkole . - 2012, nr 2, s. 68-74
60. Mende, Wanda
Stalking w szkole / Wanda Mende // Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 30, s. 49-51
Procedura postępowania w przypadku ucznia, który dopuścił się cyberprzemocy wobec innego ucznia
lub nauczyciela.
61. Miłoszewska, Ewa
Wszyscy byli odwróceni : Ryki – krajobraz po burzy / Ewa Miłoszowska // Głos Nauczycielski . - 2009, nr 8, s. 8
62. Monks, Claire
Cyberbulling (mobbing elektroniczny) wśród uczniów szkół podstawowych / Claire
Monks [i in.] // Kwartalnik Pedagogiczny. - R. 54 (2009), nr 4, s. [167]-181
Wyniki badań przeprowadzonych w Wielkiej Brytanii.
10
63. Nesterak, Tomasz
Agresja wśród dzieci i młodzieży / Tomasz Nesterak // Wychowawca. - 2012, nr 5, s. [5]-7
Historyczne uwarunkowania zachowań agresywnych. Przejawy agresji wśród dzieci. Przestępczość na
terenie szkół w półroczu 2010 r.
64. Niklowá, Miriam
Zjawisko mobbingu i jego profilaktyka w środowisku szkolnym / Miriam Niklowa //
Wspólne Tematy . - 2009, nr 1, s. 15-20
65. Noszczyk-Bernasiewicz, Monika
Alkohol, narkotyki i przemoc w gimnazjum na wsi - doniesienie z badań / Monika
Noszczyk-Bernasiewicz // Wychowanie na co Dzień. - 2011, nr 1/2, s. 16-21
66. Nowotka, Małgorzata
Przemoc w polskiej szkole / Małgorzata Nowotka // Wychowawca . - 2009, nr 7/8, s. 42-43
Zjawisko aspołecznych zachowań młodzieży na podstawie badań przeprowadzonych w grudniu 2004 r.
w 113 warszawskich gimnazjach przez Ośrodek Konsultacji i Dialogu Społecznego
67. Olszewski, Radosław
Przemoc w szkole : z doświadczeń francuskich / Radosław Olszewski // Opieka, Wychowanie, Terapia . - 2009, [nr] 3/4, s. [49]-53
68. Ożóg, Kazimierz
O językowej agresji i przemocy w szkole / Kazimierz Ożóg // Język Polski w Szkole IV-VI .
- R. 11 (2009/2010), nr 4, s. 39-41
69. Papugowa, Wanda
Rozpoznawanie symptomów przemocy wobec dziecka / Wanda Papugowa // Bliżej
Przedszkola . - 2012, nr 1, s. 58-59
70. Pasternak, Agnieszka
Rówieśniczy "oprawcy" : mobbing w wydaniu szkolnym. [Cz. 1] / Agnieszka Pasternak //
Bliżej Przedszkola. - 2010, nr 3, s. 36-38
71. Pasternak, Agnieszka
Reagujemy! : mobbing w wydaniu szkolnym. Cz. 2 / Agnieszka Pasternak // Bliżej
Przedszkola. - 2010, nr 4, s. 30-32
72. Paszkiewicz, Aneta
Zjawisko mobbingu w szkole / Aneta Paszkiewicz // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze.
- 2011, nr 3, s. 19-25
Przyczyny i następstwa zjawiska mobbingu w klasie szkolnej oraz sposoby ich rozwiązywania.
73. Pawelski, Leszek
Gliniarz w gimnazjum ? / Leszek Pawelski // Nowa Szkoła . - 2009, nr 3, s. 16-18
Problem przemocy w polskich gimnazjach – poszukiwanie rozwiązań.
74. Pełczyński, Józef
Uwarunkowania agresji wśród młodzieży gimnazjalnej / Józef Pełczyński // Wychowanie
na co Dzień. – 2009, nr 12, s. 19-21
11
75.Piekarska, Anna
Mobbing w szkole - interwencja i profilaktyka / Anna Piekarska // Psychologia w Szkole . 2010, nr 2, s. 49-60
76. Piekarska, Anna
Śmiertelne skutki przemocy rówieśniczej - przegląd i analiza zagadnień / Anna Piekarska
// Dziecko Krzywdzone. - 2010, nr 3, s. 54-62
77. Pilarska, Paula
Agresja i przemoc / Paula Pilarska. - // Psychologia w Szkole. - 2012, nr 2, s. 61-67
Scenariusz zajęć dla uczniów klas ponadgimnazjalnych.
78. Pilarska, Paula
Codzienna szkolna przemoc / Paula Pilarska // Psychologia w Szkole . - 2012, nr 2, s. [54]60
79. Pilczuk, Bożena
Agresja wśród młodzieży / Bożena Pilczuk // Poradnik Bibliotekarza. - 2011, nr 9, s. 3-8
Pojęcie i przyczyny agresji. Szkolne programy profilaktyczne. Diagnozy.
80. Podolski, Paweł
Agresja w szkole - przyczyny i przejawy / Paweł Podolski // Remedium. - 2012, nr 5, s. 1-3
Przejawy szkolnej przemocy dzieci i młodzieży, przyczyny oraz konsekwencje zachowań agresywnych.
81. Pospiszyl, Kazimierz
Agresja w gimnazjum : studium porównawcze / Kazimierz Pospiszyl // Pedagogika
Społeczna. – 2009, nr 2, s. [115]-131
Sprawozdanie z badań nad agresją uczniów gimnazjalnych kierowaną do kolegów.
82. Potaczała, Katarzyna
Współdziałanie rodziców ze szkołą w aspekcie wychowania dziecka przejawiającego
zachowania agresywne / Katarzyna Potaczała // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. – 2009/2010, nr 2, s. 39-44
83. Pozdał, Michał
Jak reagować na przemoc? / Michał Pozdał ; rozm. przepr. Piotr Skura // Głos Nauczycielski . - 2011, nr 49, s. 5
84. Prajsner, Mira
ABC programów profilaktycznych / oprac. Mira Prajsner // Remedium. - 2010, nr 7/8, dod.
Pomarańczowe Forum, s. 32-35
Profilaktyka - ustalenia definicyjne. Szkolny program profilaktyki.
85. Prajsner, Mira
Profilaktyka szkolna na Ursynowie - pytania, wyzwania, dylematy / Mira Prajsner //
Remedium. - 2010, nr 1, s. 10-12
Opinia uczniów ursynowskich szkół na temat adresowanych do nich różnych oddziaływań, mających
na celu ograniczenie lub/i niedopuszczenie do używania przez nich różnych substancji
psychoaktywnych i zachowań o charakterze agresji interpersonalnej.
12
86. Praszek, Andrzej
Przejawy agresji w szkołach gimnazjalnych / Andrzej Praszek // Wychowanie Fizyczne i
Zdrowotne . - 2009, nr 5, s. 29-32
87. Pyżalski, Jacek
Agresja elektroniczna - wirtualne ciosy, realne rany. Cz. 4 / Jacek Pyżalski // Remedium. 2010, nr 7/8, s. 6-7
Wyniki badań, w czasie których nauczyciele musieli interweniować, gdy ich uczniowie byli sprawcami
bądź ofiarami przemocy elektronicznej realizowanej w gronie rówieśników oraz, w których sam
nauczyciel doświadczał wiktymizacji elektronicznej ze strony uczniów.
88. Raczkowska, Jadwiga
O agresji, przemocy, brutalności // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2009, nr 3, s.
36-44
Przyczyny i przejawy agresji w rodzinie, szkole i mediach.
89. Rafałowicz, Wioletta
Jak przeciwdziałać agresji wśród gimnazjalistów? : (prelekcja dla rodziców) / Wioletta
Rafałowicz // Wychowawca . - 2010, nr 10, s. 19
90. Rasmus, Bożena
Jak radzić sobie z uczniem agresywnym / Bożena Rasmus, Iwona Dulska // Przegląd
Edukacyjny . - 2009, nr 1, s. 15-17
91. Rybka-Koch, Daria
Alva i Anders idą do szkoły czyli mobbing i programy antymobbingowe w Szwecji /
Daria Rybka-Koch // Forum Oświatowe. - 2011, [nr] 2, s. [135]-155
Teoria i praktyka przeciwdziałania mobbingowi wśród uczniów w Szwecji.
92. Sajewicz-Radtke, Urszula
Przeciw zastraszaniu / Urszula Sajewicz-Radtke // Psychologia w Szkole . - 2012, nr 3, s.
103-111
Co to jest bullying. Podobieństwa między ofiarami i sprawcami bullyingu. Jak im można pomóc?
93. Sajkowska, Monika
Program "Chrońmy dzieci" - standardy ochrony dzieci przed krzywdzeniem w
placówkach edukacyjnych i opiekuńczo-wychowawczych / Monika Sajkowska // Dziecko
Krzywdzone. - 2011, nr 1, s. 101-112
94. Skalik, Krzysztof
Redukowanie agresji poprzez integrację grupy na zajęciach wf / Krzysztof Skalik //
Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2011, nr 2, s. 16-19
Sposoby integrowania grupy na zajęciach wychowania fizycznego w celu eliminowania zachowań
agresywnych. Przykłady ćwiczeń.
95. Skrzyński, Dariusz
Mobbing w szkole (cz. I) / Dariusz Skrzyński // Wszystko dla Szkoły . - 2010, nr 3, s. 10
96. Skrzyński, Dariusz
Mobbing w szkole (cz. II) / Dariusz Skrzyński // Wszystko dla Szkoły . - 2010, nr 4, s. 8-9
13
97. Skrzyński, Dariusz
Nie idę dziś do pracy! / Dariusz Skrzyński0 // Głos Pedagogiczny . - 2012, nr 38, s. 48-49
98. Szefler, Elżbieta
Biblioterapia w przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej / Elżbieta Szefler // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2010, nr 8, s. 35-47
Utwory terapeutyczne o przemocy rówieśniczej wykorzystywane w pracy przedszkoli oraz w pracy
z uczniami w młodszym wieku szkolnym i w klasach starszych szkoły podstawowej.
99. Szefler, Elżbieta
O przemocy rówieśniczej i nowych książkach biblioterapeutycznych / Elżbieta Szefler //
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2011, nr 8, s. 21-29
100. Szymik, Eugeniusz
Znaczenie środowiska szkolnego w zapobieganiu przemocy i agresji w szkole / Eugeniusz
Szymik // Nauczyciel i Szkoła . - 2009, nr 3/4, s. [111]-131
Wyniki badań przeprowadzonych na zlecenie Ministerstwa Edukacji w roku szkolnym 2007/2008 w
Szkole X (w jej skład wchodzi szkoła podstawowa i gimnazjum). Przedstawiono arkusz zbiorczy
(odrębny dla szkoły podstawowej i gimnazjum), który stanowi podsumowanie informacji o stanie
bezpieczeństwa w szkole oraz Program naprawiający Szkoły X.
101. Świto, Lucjan
Mobbing i pajdokracja - prawnokarne aspekty przemocy w szkole / Lucjan Świto // Forum Oświatowe. - 2010, [nr] 1, s. [79]-98
102. Teodorczyk, Marcin
Agresja w szkole tematem narady / Marcin Teodorczyk // Problemy OpiekuńczoWychowawcze . - 2010, nr 2, s. 57-58
103. Tłuściak-Deliowska, Aleksandra
Bullying - charakterystyka zjawiska i uwarunkowania / Aleksandra Tłuściak-Deliowska //
Remedium. - 2010, nr 9, s. 1-3
Bullying - specyficzny rodzaj agresji rówieśniczej - definicja, cechy, przejawy i uwarunkowania
zjawiska.
104. Wasilewska, Katarzyna
Izolacja ucznia w klasie szkolnej jako przejaw psychicznej przemocy grupowej / KatarzynaWasilewska // Edukacja i Dialog . - 2009, [nr] 6, s. 62-64
105. Wawryk, Lidia
Pięciolecie Programu Profilaktycznego "Słoneczniej" / Lidia Wawryk // Edukacja. - 2011,
nr 1, s. 121-125
Założenia i realizacja programu profilaktycznego skierowanego do młodzieży gimnazjalnej w Zielonej
Górze.
106. Wesołowska, Anna Maria
Przeciwdziałanie przemocy wobec dzieci - zadania dyrektora i pedagoga szkolnego /
Anna Maria Wesołowska // Dyrektor Szkoły. - 2011, nr 12, s. 44-47
14
107. Wołosik, Anna
Zero tolerancji / z Anną Wołosik rozmawia Ewa Miłoszowska // Głos Nauczycielski. - 2011,
nr 18, s. 8
Rozmowa z Anną Wołosik, współautorką książki "Napastowanie seksualne : głupia zabawa czy
poważna sprawa?" na temat napastowania seksualnego dziewcząt w szkole.
108. Zyzik, Elżbieta
Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym uczniów - przykłady zabaw / Elżbieta Zyzik,
Mirosława Parlak // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - 2010/2011, nr 4, s.
44-49
109. Zubrzycka, Elżbieta (1954-)
Naucz się, jak być bezpiecznym : przeciwdziałanie przemocy w przedszkolu i w domu
/ Elżbieta Zubrzycka // Bliżej Przedszkola. - 2011, nr 7/8, s. 80-[85]
15