Regulamin konkursu
Transkrypt
Regulamin konkursu
UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ I-III GIMNAZJUM ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE JĘZYKA ANGIELSKIEGO MIX, KTÓRY ODBĘDZIE SIĘ 9 MARCA 2009 ZGŁOSZENIA I OPŁATA ZA KONKURS (2 EURO) PRZYJMOWANA BĘDZIE DO DNIA 16 LUTEGO 2009!!! REGULAMIN 1. 2. I INFORMACJE Konkurs organizowany jest przez Centrum Edukacji Szkolnej (CES) - www.ces.edu.pl Zgłoszenie udziału - do dnia 16 lutego 2009 uczeń zgłasza chęć udzialu u swojego nauczyciela języka angielskiego uiszczając opłatę w wysokości 2 euro. 3. Uczestnicy konkursu przynoszą tylko długopisy o czarnym lub niebieskim wkładzie. 4. Uczestnicy rozwiązują test wielokrotnego wyboru. Do każdego pytania w teście podane są cztery odpowiedzi A, B, C, D. Jedna odpowiedź, dwie, trzy lub wszystkie mogą być poprawne. Także może zdarzyć się tak, że żadna z odpowiedzi nie będzie poprawna. 5. Wszystkie poprawne odpowiedzi należy zaznaczyć na karcie odpowiedzi poprzez zamalowanie pola. Na karcie odpowiedzi znajduje się także pole brak odpowiedzi. Uczeń, który nie chce odpowiadać na dane pytanie, zamalowuje pole brak odpowiedzi. 6. Każda odpowiedź udzielona na dane pytanie podlega ocenie. Za poprawnie udzieloną odpowiedź, uczeń otrzymuje 1 pkt., za błędną -1 pkt. Za zaznaczenie “brak odpowiedzi” otrzymuje 0 pkt. 7. Aby żaden z uczniów nie uzyskał w końcowej punktacji ujemnego wyniku, otrzyma przed konkursem 104 punkty Odpowiadając na wszystkie pytania błędnie uczeń otrzyma 0 punktów w końcowej klasyfikacji, a gdy odpowie na wszystkie poprawnie otrzyma 208 pkt. 8. Wszyscy uczestnicy otrzymują dyplomy, a zwycięzcy również nagrody. Ponadto uczniowie, którzy uzyskają 70% punktów otrzymają ocenę cząstkową celującą, a uczniowie, którzy otrzymali powyzej 50% punktów otrzymają ocenę cząstkową bardzo dobrą. Procenty nie uwzględniają bonusa 104 pkt, jako, że on sam stanowi 50% wszystkich do zdobycia punktów (czyli 208). 9. Uczestnik ma obowiązek zapoznać się z zakresem tematycznym konkursu. 10. Więcej informacji (również przykładowe testy z lat ubiegłych) można uzyskać na stronie internetowej konkursu www.ces.edu.pl ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO MIX DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Klasa IV szkoły podstawowej 1 Gramatyka • zaimki osobowe i dzierżawcze; • czasownik "to be", "have got"; • zaimki wskazujące "this/that"; • konstrukcje typu "there is/isn't", "there are/aren't"; • regularna liczba mnoga; • liczebniki główne od 1 - 50; • dni tygodnia. 2 Funkcje językowe • pozdrawianie, przedstawianie się; • wskazywanie przedmiotów; • pytanie o wiek; • kolory. 3. Elementy kultury 1 Kraje świata, gdzie j. angielski jest językiem ojczystym. (UK, USA, Kanada, Australia, Irlandia, Nowa Zelandia). Ich stolice i flagi państwowe. 2 Podział W. Bryt. na 4 kraje i ich flagi. 3 Słynne postaci z filmów dla dzieci pochodzących z Anglii i USA. 4 Nazwy narodowości żyjących w powyższych krajach. Klasa V szkoły podstawowej 1 Gramatyka • zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej oraz: • czasownik "can"; • przedimek nieokreślony "a/an" i określony "the"; • zaimki dzierżawcze i w formie dopełnienia; • przyimki typu: In, an, under, behind, near; • liczebniki główne i porządkowe; • czas teraźniejszy prosty Present Simple i czas teraźniejszy ciągły Present Continuous; • pytania typu "How much ?", "How many ?", "Where ?"; • rzeczowniki policzalne i niepoliczalne z określnikami some i any; 2 Funkcje językowe • opis relacji w rodzinie; • opis przedmiotu, pokoju; • wyrażanie czasu. 3. Elementy kultury 1 Londyn i Nowy York - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach. Szczególnie ciekawe miejsca w USA: Grand Canyon, Disneyland i Disneyworld, Holywood, Niagara Falls, Golden Gate 2 Tradycyjne potrawy kuchni angielskiej i amerykańskiej. 3 Nauczane przedmioty w angielskiej szkole. 4 Najważniejsze święta i parady w USA i W.Bryt.: Christmas, Easter, April fools' day, St. Valentine's Day, Hallowe'en, Independence Day, Thanksgiving Day, Pancakes Day. 5 Zagadnienia z klasy 4 Klasa VI szkoły podstawowej 1 Gramatyka • zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej oraz: • czasy gramatyczne: a teraźniejszy ciągły - Present Continuous; b teraźniejszy prosty - Present Simple; c przyszły prosty - Future Simple; d przeszły prosty - Past Simple; • zaimki pytające "when, why, where" itp.; • nieregularna liczba mnoga; • stopień wyższy i najwyższy przymiotnika; • miesiące, daty, godziny; • "many/much, some/any/no". 2 Funkcje językowe • szukanie i pytanie o informację; • rozmowa na temat szkoły, krajów; • porównywanie rzeczy; • wyrażanie swojego hobby i zainteresowań. 3. Elementy kultury 1 Najważniejsze atrakcje turystyczne USA, W.Bryt. i Australii. Pieniądze w Anglii i USA. 2 Ważne wydarzenia z historii W. Brytanii. 3 Najważniejsze Parki Narodowe w W. Brytanii i USA. 4 Angielski jako język światowy. Najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy z USA, W. Brytanii i Australii. Najważniejsi politycy z tych krajów. 5 Brytyjska rodzina królewska.. 6 Zagadnienia z klasy 4 i 5. ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO MIX DLA GIMNAZJUM Klasa I Gimnazjum 1 Gramatyka: • zakres materiału dla szkoły podstawowej oraz: • wyrażanie przyszłości za pomocą "to be going to"; • nieregularne i regularne formy czasowników w czasie przeszłym; • porównanie czasu Present Simple i Continuous; • czas przeszły prosty (Past Simple) i przeszły ciągły (Past Continuous); • czasowniki modalne: "should, can, must"; • some/any/no + thing, body, one, where; • phrasal verbs. 2 Funkcje językowe: • klasyfikacja przedmiotu; • opis wyglądu i osobowości człowieka; • wyrażanie opinii, planów, zamiarów; • jedzenie, składniki, recepty; • opis wydarzeń z przeszłości. 1 2 3 4 Klasa II Gimnazjum 1 Gramatyka • zakres materiału dla szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum oraz: • czasy: Present Perfect i Present Perfect Continuous; • zwrot "to be going to" dla wyrażenia przyszłości; • przysłówki częstotliwości (often, seldom, itp.); • przymiotniki: stopniowanie, porównania; • zdania warunkowe typu I I II; • określniki ilościowe: few/a few, little/a little; • czasowniki modalne: may, might, to be allowed to. 2 Funkcje językowe • zgadzanie/ niezgadzanie się z czyimś zdaniem; • grzeczne prośby i propozycje; • akceptacja, odmowa, dawanie pozwolenia; • sugerowanie rozwiązania problemu oraz udzielanie rad. Klasa III gimnazjum 1 Gramatyka • zakres materiału dla szkoły podstawowej i I, II klasy gimnazjum oraz: • czas Present Simple vs. Present Continuous; • czas Present Perfect vs. Present Perfect Continuous; • czas Past Simple vs. Past Continuous; • czas Past Perfect Simple vs. Past Perfect Continuous; • czas Future Continuous; • podstawy strony biernej; • zdania warunkowe typu I, II, III; • phrasal verbs - czasowniki wieloczłonowe; • łączniki typu: and, also, but, on the other hand itp. 2 Funkcje językowe: • kupowanie ubrań; • rozmowa na temat innych osób; • opis sławnej osoby; • opis pobytu w ośrodku wypoczynkowym; • rekomendowanie odwiedzonych miejsc; • opis ludzkich uczuć, techniki narracji; • opis zwierząt; • wyrażanie zakazów, nakazów, pozwoleń; • dawanie rady; • opis starożytnych budowli, miejsc, pomników; • opis przyszłości, przewidywanie wydarzeń. Rozszerzone zagadnienia ze szkoły podstawowej oraz: Wojna secesyjna i wojna o niepodległość USA, II Wojna Światowa. Wybitne postacie z historii USA i W.Brytanii . Wybitni sportowcy Australii, W. Brytanii, Kanady i USA; narodowe dyscypliny sportowe tych krajów, miasta igrzysk olimpijskich, które odbyły się na terenie tych krajów. 5 Najsłynniejsi pisarze W. Brytanii i USA i najważniejsze ich dzieła. 6 Partie polityczne USA i W. Brytanii. Parlamenty tych krajów i ich systemy polityczne. 7 Kraje świata, gdzie język angielski jest językiem ojczystym i językiem urzędowym.