PROGRAM KÓŁKA MUZYCZNEGO DLA KLAS I-III

Transkrypt

PROGRAM KÓŁKA MUZYCZNEGO DLA KLAS I-III
PROGRAM KÓŁKA MUZYCZNEGO DLA KLAS I-III
Prowadząca: mgr Anna Kaczmarek – Pietrzak
CELE ZAJĘĆ:

Kształtowanie
podstawowych zdolności
muzycznych dzieci
i
ich sprawności
psychoruchowych.

Kształtowanie i rozwijanie słuchu muzycznego stosownie do możliwości dzieci.

Rozwijanie zdolności motorycznych: szybkości, zwinności, skoczności.

Rozwijanie umiejętności sprawnego poruszania się w rytmie muzyki.

Kształtowanie poczucia rytmu i zróżnicowania intonacyjnego.

Rozwijanie wyobraźni przestrzennej i czasowej.

Wyrabianie pamięci i wyobraźni muzycznej oraz ruchowej.

Wyrabianie umiejętności koncentracji uwagi.

Kształtowanie postaw kulturalnego zachowania się i przestrzegania form obowiązujących
w tańcu.

Wyrabianie umiejętności współpracy w zespole i szybkiego wykonywania poleceń.

Rozwijanie umiejętności tanecznych dzieci .

Rozwijanie inwencji twórczej w zakresie muzyki.
TREŚCI ZAJĘĆ MUZYCZNYCH:

Wyrażanie ruchem określonych stanów i sytuacji.

Tworzenie inscenizacji ruchowych do piosenek.

Śpiewanie piosenek poprawnie pod względem intonacji i emisji głosu.

Wykonanie akompaniamentu na instrumentach perkusyjnych.

Reagowanie ruchem na sygnały muzyczne i pauzy w muzyce.

Rozwijanie szybkiej reakcji ruchowej na zmiany metrum, tempa, dynamiki, wysokości
dźwięku.

Odtwarzanie krótkich układów ruchowych ze zmianą kierunku i orientacją przestrzenną.

Muzyczna pantomima do wybranych scenek dramowych.

Przyjmowanie określonych pozycji w zmiennym rytmie.

Nauka gry na instrumentach perkusyjnych.

Nauka gry na dzwonkach diatonicznych i chromatycznych.

Nauka gry na flecie ( dla chętnych w zależności od potrzeb).

Reagowanie ruchem na dźwięki wysokie, średnie, niskie, długie, krótkie.

Realizowanie wartości ćwierćnut, ósemek i pauzy ćwierćnutowej w zabawach
ruchowych.

Rytmiczny marsz z akcentem pracy rąk i nóg zgodnie z rytmem utworu muzycznego.

Nauka podstawowych kroków tanecznych polki.

Poznanie podstawowych kroków i figur tanecznych krakowiaka i kujawiaka

Nauka podstawowych kroków i figur tanecznych walca, poloneza.