Test - Home.pl

Transkrypt

Test - Home.pl
Pieczątka szkoły
Liczba punktów
Kod ucznia
WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO
DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
STOPIEŃ SZKOLNY – 07.11. 2014 r.
1. Test konkursowy zawiera 26 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie
masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny.
2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania.
3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.
4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego, zadań typu prawda-fałsz
oraz zadań na dobieranie wybierz jedną, poprawną odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem,
np.:
A
XB
C
D
Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem
XB , po czym skreśl właściwą literę, np.:
A
XB
XC
D
5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją.
6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się
z innymi uczestnikami konkursu.
7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.
8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.
9. Brudnopis dołączony do testu nie podlega ocenie.
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Tekst I
Zbigniew Herbert
Pudełko zwane wyobraźnią
Zastukaj palcem w ścianę
z dębowego klocka
wyskoczy
kukułka
wywoła drzewa
jedno i drugie
aż stanie
las
zaświstaj cienko a pobiegnie rzeka
mocna nić
która zwiąże góry z dolinami
Chrząknij znacząco oto miasto
z jedną wieżą
szczerbatym murem
i domkami żółtymi
jak kostki do gry
teraz
zamknij oczy
spadnie śnieg
zgasi
zielone płomyki drzew
wieżę czerwoną
pod śniegiem
jest noc
z błyszczącym zegarem na szczycie
sową krajobrazu
Zadanie 1. (1 p.)
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli
jest fałszywe.
Tytuł wyraża główną myśl utworu.
P
F
Podmiotem lirycznym w wierszu jest zegar.
P
F
2 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 2. (2 p.)
Uzupełnij tabelę odpowiednimi informacjami z wiersza.
Polecenie podmiotu
lirycznego
Wywołane obrazy
pojawi się miasto, wieża, szczerbate mury, żółte domki
zamknij oczy
Zadanie 3. (1 p.)
W tabeli podano przykłady środków poetyckich występujących w wierszu.
Zaznacz T (tak) lub N (nie) w zależności od tego, czy poprawnie określono ich
role w utworze.
Środek poetycki i przykład
epitet: szczerbate mury
porównanie: domkami żółtymi
jak kostki do gry
Rola w utworze
podkreśla, uwydatnia cechę
opisywanego przedmiotu
nadaje przedmiotom cechy istot żywych
T
N
T
N
Zadanie 4. (1 p.)
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Podmiot liryczny radzi czytelnikowi
A. zdrzemnąć się.
B. pójść na spacer.
C. włączyć telewizor.
D. zanurzyć się w marzeniach.
3 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 5. (2 p.)
Wykorzystaj pomysł poety zawarty w wierszu i wymyśl jeden własny sposób
przeniesienia się w świat wyobraźni. Opisz w 2-3 zdaniach obraz, który zobaczyłeś.
Pamiętaj o poprawności językowej, ortograficznej i interpunkcyjnej.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Tekst II
Joanna Kulmowa
List do Andersena
Ja dziękuję panu
panie Janie Christianie
za to bardzo dziecinne bajanie.
Za kominiarczyka co się kochał w pasterce.
Za słowika —
że miał żywe serce.
Za szkiełka Królowej Śniegu.
I za smutny los żołnierza cynowego.
Za księżniczkę na ziarnku grochu.
Za cień
który trwa przy mnie wszędzie.
I za każde brzydkie kaczątko
co wie teraz
że łabędziem
będzie.
Zadanie 6. (1 p.)
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli
jest fałszywe.
Podmiotem lirycznym w wierszu jest czytelnik
Baśni Andersena.
P
F
Wypowiedź podmiotu lirycznego jest skierowana
do bohaterów Baśni.
P
F
4 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 7. (3 p.)
Uzupełnij tabelę brakującymi informacjami.
Główni bohaterowie
Tytuł
(przynajmniej dwóch)
Pasterka i kominiarczyk
Tematyka
Historia o porcelanowych figurkach,
które czują, myślą i przeżywają
dramatyczne przygody.
cesarz Chin,
prawdziwy słowik,
sztuczny słowik
Długa i niebezpieczna podróż Gerdy
w poszukiwaniu Kaya, który trafił do
Królowej Śniegu po tym, jak w jego
oku i sercu znalazły się odłamki
czarodziejskiego lustra.
Dzielny ołowiany
żołnierz
ołowiany żołnierz,
tancerka
Księżniczka na ziarnku
grochu
Historia cienia pewnego uczonego,
który uwolnił się od swego właściciela
i zyskał nad nim przewagę.
brzydkie kaczątko,
kaczka, kaczęta
Zadanie 8. (2 p.)
Utwórz wyrazy pokrewne od rzeczownika śnieg.
Słowa pokrewne:
rzeczownik – ………………………………
czasownik – ………………………………..
przymiotnik – ………………………………
przysłówek – ………………………………
5 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Tekst III
Do ogrodu przyszło kilkoro małych dzieci, które rzucały chleb i ziarnka do wody,
najmniejsze z nich zawołało:
– Przybył nowy łabędź! – a inne dzieci wołały razem z nim: – Tak, zjawił się nowy! –
i klaskały w ręce, i kręciły się w kółko, a potem pobiegły do swych rodziców i razem rzucali
do wody chleb i ciastka, a wszyscy wołali:
– Ten nowy jest najładniejszy. Taki młody i piękny!
A stare łabędzie pochyliły przed nim głowy.
Wtedy ptak poczuł się zmieszany z radości: schował głowę pod skrzydła i sam nie
wiedział, co się z nim dzieje; był zbyt szczęśliwy, ale wcale nie dumny, gdyż dobre serce
nie bywa nigdy pyszne; myślał o tym, jak go prześladowano i wyszydzano, i słuchał, jak
wszyscy teraz mówili, że jest najpiękniejszym ze wszystkich pięknych ptaków. Bzy
pochylały swe gałęzie nad powierzchnią wody, a słońce grzało mocno i rozkosznie; wtedy
zaszumiały skrzydła młodego łabędzia, podniosła się smukła jego szyja i zawołał z głębi
serca:
– Nawet nie marzyłem o takim szczęściu wówczas, kiedy byłem tylko brzydkim
kaczątkiem!
Hans Christian Andersen, Baśnie, Warszawa 1985.
Zadanie 9. (1 p.)
Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie spośród 1–2.
We fragmencie baśni Brzydkie kaczątko występuje narracja
A.
pierwszoosobowa,
1.
ponieważ
B.
trzecioosobowa,
2.
narrator ma nieograniczoną wiedzę na
temat bohaterów i wydarzeń.
narrator jest jednym z bohaterów i bierze
udział w wydarzeniach.
Zadanie 10. (1 p.)
O co zapytałbyś łabędzia, obserwując jego zachowanie opisane w wyróżnionym
fragmencie baśni?
…………………………………………………………………………………………………..
Zadanie 11. (1 p.)
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Stare łabędzie pochyliły głowy przed nowym łabędziem na znak
A. poddaństwa, hołdu, tchórzostwa.
B. pokory, uznania, złośliwości.
C. czci, zależności, pogardy.
D. hołdu, czci, uznania.
Zadanie 12. (1 p.)
Poniżej podane są dwa słownikowe znaczenia wyrazu pyszny.
pyszny 1. pełen pychy, zarozumiały, wyniosły, dumny
2. bardzo dobry, doskonały, świetny, wspaniały, znakomity
We fragmencie …był zbyt szczęśliwy, ale wcale nie dumny, gdyż dobre serce nie bywa nigdy
pyszne; użyto słowa pyszny w znaczeniu (wpisz 1. lub 2.) ……….
6 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 13. (1 p.)
Do sposobów stopniowania (1, 2, 3) przyporządkuj odpowiedni przymiotnik (A, B, C),
a następnie do każdego z tych przymiotników dobierz po jednym antonimie spośród
podanych (I, II, III).
Sposób
Przymiotnik
Antonim
stopniowania
1. stopniowanie proste
A. piękny
I.
pewny siebie
(regularne)
B. dobry
II.
brzydki
2. stopniowanie
C. zmieszany
III.
zły
opisowe
3. stopniowanie
nieregularne
Wskaż właściwe przyporządkowanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. 1AI, 2CIII, 3BII
B. 1AII, 2CI, 3BIII
C. 3AIII, 1BI, 2CII
D. 1AIII, 2BII, 3CI
Tekst IV
Józef Ratajczak
Legenda
Taką legendę mi pokaż,
co siedzi wciąż
w jamie smoka
i kryje się w kopcu Kraka.
To jest legenda na plakat.
Taką legendę mi przyślij,
co skacze z Wandą
do Wisły
i mieszka
w Mysiej Wieży.
Taką legendę chcę przeżyć.
Bo takie legendy uczą:
Śpiący Rycerze
się zbudzą,
Piast przyjdzie
i Kościuszko.
To są legendy nad łóżko.
Malować je i powiesić.
Niech zawsze nad nami płyną
w pieśni.
A potem w szkolnym zeszycie
napisać je sobie,
jak życie.
7 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 14. (1 p.)
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli
jest fałszywe.
Podmiot liryczny zwraca się bezpośrednio do
adresata wiersza, ponieważ używa czasowników
pokaż, przyślij.
P
F
Legenda Józefa Ratajczaka jest wierszem
stroficznym.
P
F
Zadanie 15. (1 p.)
Wyjaśnij, jak rozumiesz ostatnią zwrotkę wiersza? Odpowiedz w 1-2 zdaniach.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
Zadanie 16. (1 p.)
Uzupełnij podane niżej reguły ortograficzne, podając po jednym odpowiednim
przykładzie z wiersza Józefa Ratajczaka Legenda.
Wielką literą piszemy:
1. Imiona, np. ………………………… i nazwiska ludzi, np. ……………………… .
2. Przydomki, pseudonimy i przezwiska ludzi, np. ……………………………….. .
3. Nazwy geograficzne, np. ………………………… .
Zadanie 17. (1 p.)
Przeczytaj tekst, a następnie dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź
spośród podanych.
„Nagle z wody wynurzyła się przecudna postać. Była to dziewica nadziemskiej urody;
w świetle miesięcznym widać ją było doskonale. Miała długie kruczoczarne włosy,
pierścieniami spływające na białą, jak z marmuru wyrzeźbioną szyję; szafirowe jej oczy,
wzniesione ku pełni, patrzyły dziwnie przejmująco i smutno, a ozdobiona lekkim rumieńcem
twarzyczka takim tchnęła czarodziejskim urokiem, że przyglądającym się jej rybakom, aż
serca zamarły ze wzruszenia.”
Powyższy fragment legendy Syrena to
A.
B.
C.
D.
opowiadanie o wydarzeniach.
opis postaci rzeczywistej.
opis postaci literackiej.
opis krajobrazu.
8 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 18. (1 p.)
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Legendą nazywamy
A. opowieść związaną z wierzeniami religijnymi lub historycznymi, zawierającą
elementy fantastyczne i cudowne.
B. utwór epicki niewielkich rozmiarów pisany prozą, polegający na relacjonowaniu
wydarzeń przez narratora.
C. opowiadanie o wierzeniach danej społeczności, zwłaszcza dawnej, archaicznej,
wyjaśniające np. powstanie świata.
D. utwór o treści fantastycznej, w którym dobro zwycięża zło, a czas i miejsce nie są
dokładnie określone.
Tekst V
Żył na wyspie Krecie, na wygnaniu, z dala od Aten, swej ojczyzny, wielki rzeźbiarz,
budowniczy i mistrz sztuk wszelakich – Dedal.
Wyspą tą rządził podówczas król Minos. Jego żona, Pazyfae, urodziła potwornego
bykoczłowieka – Minotaurosa. Okryty wstydem Minos, pragnąc ukryć syna Pazyfai przed
światem i uchronić swoich poddanych przed napaściami nigdy niesytego krwi potwora,
zwrócił się o pomoc do Dedala.
Wielki budowniczy wzniósł wtedy sławną w całym świecie budowlę, zwaną
Labiryntem i tam w najdalszej części gmachu zamieszkał Minotauros, odcięty od wyjścia
tysiącem zakrętów i ślepych korytarzy. Król obsypał Dedala wspaniałymi darami.
Lecz mimo czci i sławy, jaka go otaczała, nie był Dedal szczęśliwy. Trawiła go
tęsknota za ojczyzną. Ale Minos nie chciał wypuścić Dedala z granic swego królestwa. Wtedy
Dedal zaczął myśleć o ucieczce. Z piór ptasich sklejonych roztopionym woskiem sporządził
skrzydła dla siebie i dla swojego syna – Ikara. Przypinając synowi skrzydła do ramion, szeptał
słowa przestrogi: „Nie leć, synu, za blisko słońca, by nie rozpuścił się wosk. Nie leć też za
blisko morza, by fale nie zwilżyły ci skrzydeł.”
Unieśli się w powietrze. Ikar upojony lotem nie myślał o przestrogach mądrego ojca.
Niepomny na niebezpieczeństwo leciał coraz bliżej słońca. Lot Ikara stawał się ciężki
i nierówny jak lot zranionego ptaka. Na ten widok serce ojca ogarnął lęk. Dedal z całej mocy
bił skrzydłami powietrze, aby pospieszyć synowi z pomocą. Nie zdążył. Ikar jak kamień spadł
w dół. Zielone fale morza pochłonęły go na zawsze.
Na podstawie: Wanda Markowska, Mity Greków i Rzymian, Warszawa 1990.
Zadanie 19. (2 p.)
Uzupełnij plan ramowy o brakujące wydarzenia. Zapisz je w formie równoważników
zdań.
1. Narodziny Minotaurosa.
2. ……………………………….
3. Pragnienie Dedala.
4. Zakaz opuszczenia Krety.
5. ………………………………..
6. Przestroga ojca.
7. …………………………………………
8. Zlekceważenie przestrogi.
9. ……………………………………….
9 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 20. (1 p.)
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Powyższy tekst jest
A. baśnią.
B. legendą.
C. mitem.
D. opowiadaniem.
Zadanie 21. (1 p.)
Jak oceniasz postawę Ikara? Zaznacz literę A albo B oraz numer 1 – 2.
A.
B.
Ikar zachował się
odpowiedzialnie,
Ikar zachował się
beztrosko,
1.
uniknął niebezpieczeństwa w czasie lotu.
2.
zachwycił się potęgą wynalazku
i pięknymi widokami.
ponieważ
Zadanie 22. (1 p.)
Przyporządkuj poniższe cechy (A, B lub C) postaciom (1, 2), a następnie do każdej
z tych cech dobierz po jednym synonimie spośród podanych (I, II, III).
Postać
1. Dedal
2. Ikar
Cecha
A. lekkomyślność
B. obłuda
C. rozsądek
Synonim
I.
dwulicowość
II.
roztropność
III.
nierozwaga
Wskaż właściwe przyporządkowanie. Wybierz odpowiedź spośród podanych.
A. 1AI, 2BIII
B. 1CII, 2AIII
C. 1BIII, 2CII
D. 1AIII, 2AI
Zadanie 23. (2 p.)
Dopasuj objaśnienia do podanych związków frazeologicznych. Wpisz do tabeli
odpowiednią cyfrę.
Objaśnienia:
1. być pod czyjąś opieką
2. doznawać uczucia swobody,
radości
3. uwolnić się od czyjejś opieki
4. biec bardzo szybko, z radością,
z ochotą
5. zniszczyć czyjś zapał
6. zachęcić kogoś do działania
Związek frazeologiczny
Objaśnienie
pędzić jak na skrzydłach
znajdować się pod czyimiś
skrzydłami
dodać komuś skrzydeł
podciąć komuś skrzydła
mieć skrzydła u ramion
10 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
Zadanie 24. (1 p.)
Dokończ poniższe zdanie – wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Na ten widok serce ojca ogarnął lęk.
W powyższym zdaniu rolę podmiotu pełni wyraz
A. widok.
B. serce.
C. ojca.
D. lęk.
Zadanie 25. (1 p.)
Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli
jest fałszywe.
Baśń, legenda i mit to gatunki liryki.
P
F
Elementy świata przedstawionego to między
innymi czas i miejsce akcji.
P
F
Zadanie 26. (8 p.)
Napisz list do Jana Christiana Andersena, w którym podziękujesz mu za jedną z jego
baśni. Uzasadnij swój wybór.
Twoja praca powinna zająć przynajmniej połowę wyznaczonego miejsca.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
11 z 12
WOJEWÓDZKIE KONKURSY PRZEDMIOTOWE 2014/2015 – SZKOŁA PODSTAWOWA
STOPIEŃ SZKOLNY
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
Brudnopis (nie jest sprawdzany)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
12 z 12

Podobne dokumenty