Propozycje prac semestralnych z wiedzy o kulturze dla klas II TG i II

Propozycje prac semestralnych z wiedzy o kulturze dla klas II TG i II TMH
rok szkolny 2012/2013
I. Uczestnictwo w kulturze:
a. Udokumentowany udział w wykładzie organizowanym przez wybraną instytucję kultury, np.
muzeum lub galerię (etapy pracy: 1. Zgłoszenie udziału u nauczyciela wok, 2. Zapoznanie się
z tematyką wydarzenia, 3. Udział w danym wydarzeniu, 4. Przygotowanie pisemnego sprawozdania z wykładu – mile widziana dokumentacja fotograficzna).
b. Aktywne zwiedzanie wystawy "Zawsze Młoda! Polska sztuka około 1900" w Krakowie, Kamienica Szołayskich, Plac Szczepański 9 (etapy pracy: 1. Pobranie materiałów od nauczyciela wok,
2. Zwiedzanie wystawy i praca z pobranymi materiałami, 3. Zwrot wypełnionych materiałów do
nauczyciela wok).
II. Animacja kultury:
a. Zorganizowanie imprezy kulturalnej, np. wieczór poezji, wystawa prac plastycznych, koncert
muzyczny dla uczniów naszej szkoły (etapy pracy: 1. Zgłoszenie imprezy u nauczyciela wok
i dyrekcji szkoły, 2. Organizacja imprezy – zaproszenie gości, przygotowanie techniczne, nadzorowanie przebiegu, 3. Przygotowanie pisemnego sprawozdania z wykładu – mile widziana dokumentacja fotograficzna). Możliwość pracy grupowej – do 4 osób.
b. Zorganizowanie spotkania z artystą, połączone z wizytą w jego pracowni i dyskusją o jego
twórczości (etapy pracy: 1. zapoznanie się z dziedziną sztuki uprawianą przez artystę,
2. przygotowanie materiałów tekstowych, 3. przygotowanie wizyty – przygotowanie pytań do
dyskusji i przedstawienie ich do akceptacji przez nauczyciela wok, 4. przygotowanie pisemnego
sprawozdania z wykładu – mile widziana dokumentacja fotograficzna). Dopuszczalna praca
w dwuosobowych zespołach.
III. Prace związane z tematyką omawianą na lekcjach:
a. Teatr w kulturze: Wybierz scenę z dowolnego dramatu i zaproponuj środki teatralne do jej wykonania. W scenariuszu reżyserskim uwzględnij informacje dotyczące scenografii, kostiumów,
światła, muzyki, ruchu itd. Dołącz rysunki i muzykę. Przed wykonaniem pracy przedstaw wybraną scenę do akceptacji nauczycielowi wok.
b. Film w kulturze: Wybierz scenę z dowolnego filmu (dołącz nagranie wideo) i przeanalizuj rodzaj
użytych środków filmowych. Omów ich funkcje. Dołącz bibliografię dotyczącą środków filmowego wyrazu (nie mniej niż 10 pozycji).
c. Film w kulturze: Przygotuj plakat na temat wybranego gatunku filmowego i dołącz do niego
materiały w teczce port folio. Sporządź bibliografię (nie mniej niż 20 pozycji). Przygotuj wykaz
najważniejszych filmów reprezentujących ten gatunek.
d. Media w kulturze: Przygotuj multimedialną reklamę Zespołu Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Sułkowicach, zastosuj w niej różne efekty. Opisz, jak powstawała reklama, co
było celem wykorzystania podczas pracy różnych technik, scharakteryzuj target.
e. Media w kulturze: Wciel się w dziennikarza telewizyjnego i przygotuj własne materiały (zdjęcia,
newsy) na aktualne w naszym środowisku szkolnym tematy.
f. Współczesna kultura artystyczna: Zrób zdjęcia na jeden z następujących tematów: „Cień”,
„Schody”, „Liść kapusty”, „Ręce” i zorganizuj wystawę swoich fotografii. Do każdego zdjęcia
przygotuj opis. Sporządź pisemne sprawozdanie uwzględniające wszystkie etapy pracy.
g. Współczesna kultura artystyczna: Obejrzyj obrazy surrealistów a następnie wykonaj fotografie
inspirowane tytułami ich obrazów. Zorganizuj wystawę swoich zdjęć. Do każdego zdjęcia przygotuj opis. Sporządź pisemne sprawozdanie uwzględniające wszystkie etapy pracy.