ZADANIE 1 ZADANIE 2 Please help! My little cat fell off

REAGOWANIE JĘZYKOWE
Przydatne zwroty: Funkcje s. 178 i 184 (tutaj s. 13)
Rozgrzewka 1. Które z podanych stwierdzeń odnoszą się do ciebie? Zakreśl właściwą odpowiedź.
•
•
•
•
I hate / love it when there’s no snow in winter.
I love / can’t stand the rain in the summer.
Hot weather makes me very sleepy / energetic.
I would / wouldn’t like to have air conditioning at my school.
ZADANIE 1
Standard 1. Uczeń właściwie reaguje językowo w określonych kontekstach sytuacyjnych.
TEMATY EGZAMINACYJNE
CD
1
2
Usłyszysz pięć krótkich wypowiedzi. Do każdej z nich dobierz właściwą reakcję.
1. A. Yes, it’s going to be hot and sunny.
B. I don’t like bad weather.
C. Yes, I saw it for sure.
4. A. Yes, life if full of changes.
B. No, I don’t have a clue.
C. Yes, I am afraid of global warming.
2. A. No, I don’t like Spanish weather.
B. I like hot weather.
C. 35 degrees or more, I guess.
5. A. Well, I like my area a lot.
B. Oh yes! We had no snow this winter.
C. I don’t think it’s getting anywhere.
3. A. There are great mountains in the south.
B. Maybe, but there could be very little snow.
C. No, I can’t ski very well.
Rozgrzewka 2. Które ze zwierząt poniżej najlepiej nadaje się na zwierzaka domowego? Zrób swój
ranking, od 1 do 6 punktów. Porównaj z kolegą / koleżanką.
_ spider
_ parrot
_ cat
_ dog
_ hamster
_ rat
_ snake
_ canary
ZADANIE 2
Standard 2. Uczeń rozpoznaje i poprawnie stosuje struktury leksykalno-gramatyczne niezbędne
do skutecznej komunikacji.
Przeczytaj ogłoszenie i uzupełnij luki w wiadomości e-mail. W każdym przypadku tylko jedna
z podanych odpowiedzi (A, B, C) jest właściwa.
Hi Tania
I read 1_ announcement about the cat and on my
2_ back from school I saw a small grey cat, under
a bench in front of my block of flats. It 3_ your
Lusia. She looked cold and hungry so I 4_ her home
and gave her some milk. I live at Lazurowa 6, you
know, the green block of flats 5_
to the lake.
My mobile phone number is 206 333 222.
Bye,
Ewelina
A. your
A. street
A. were
A. took
A. first
8
B. yours
B. road
B. could be
B. taken
B. far
C.
C.
C.
C.
C.
you
way
has been
talked
next
Pleeaassee help! M
y little cat fell of
f
my balcony ye
sterday and go
t
lost. Her name
is Lusia. She is
6 months old,
grey with beau
tiful
black and brow
n stripes and
white fur aroun
d her neck.
I miss her very
much.
Please ring 204
552 666 or wri
te:
tania@imperia
.pl
Rozgrzewka 3. Wirus komputerowy pozamieniał litery w wyrażeniach związanych z ochroną
środowiska. Znajdź i popraw błędy.
1. global warning
2. greenmouse effect
3. Save the wails!
4. endangered spices
5. natural desire
6. err pollution
ZADANIE 3
Standard 3. Uczeń przetwarza treści tekstu zawartego w materiale ikonograficznym i wyraża je w języku obcym.
Do poniższego obrazka dobierz odpowiedni opis (A, B lub C).
TEMATY EGZAMINACYJNE
A I can see four girls in a river or a lake. They are holding
empty bottles and smiling. I guess the bottles are made of
plastic or glass. Two of the girls are putting the bottles into
a small green plastic bag. I can also see their rubber
boots: red, yellow, orange and brown.
B The photo shows four school children. They are standing
in a river and are collecting empty bottles. One of them is
holding a big blue bag. They are all wearing rubber boots
in different colours. I think they are having fun because
they know that they are doing something good for the
environment.
C There are four kids in this photo. They are holding plastic
bags and collecting rubbish in the river. I guess there are
bottles, boxes and other things in there. They are wearing
red rubber boots. I don’t think they look happy.
WSKAZÓWKA
Nie próbuj dopasowywać całego opisu
do zdjęcia; raczej wyeliminuj dwa opisy,
znajdując po jednym szczególe, który nie
pasuje do ilustracji.
9