Zasady Przyjęcia Dziecka Do OREW w Nowielinie

Zasady Przyjęcia Dziecka Do OREW w Nowielinie
Do OREW dzieci przyjmowane są na podstawie:
- orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
- orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci z
upośledzeniem w stopniu umiarkowanym lub znacznym ze sprzężonymi niepełnosprawnościami
Dzieci do placówki przyjmowane są na podstawie pisemnego wniosku rodziców.
W przypadku dzieci realizujących obowiązek szkolny i obowiązek nauki niezbędna jest też zgoda
dyrektora szkoły macierzystej (podpisane porozumienie pomiędzy szkolą macierzystą a Ośrodkiem przy
zgodzie rodzica), w której rejonie dziecko mieszka.
W Ośrodku Rehabilitacyjno - Edukacyjno – Wychowawczym w Nowielinie ze względu na różnorodny
stopień niepełnosprawności dzieci zostały utworzone.
1. ODDZIAŁY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE
Do oddziałów edukacyjno-terapeutycznych uczęszczają dzieci i młodzież z niepełnosprawnością
umysłową w stopniu umiarkowanym i znacznym ze sprzężonymi niepełnosprawnościami realizujące
obowiązek szkolny na poziomie szkoły podstawowej ( I i II etap edukacyjny) oraz gimnazjum ( III etap
edukacyjny).Program edukacyjny zgodny jest z „Podstawą programową kształcenia ogólnego dla
uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym w szkołach podstawowych
i gimnazjach” ( Rozporządzenie MEN z dn. 13.01.2005r.) Program został dostosowany do
indywidualnych potrzeb i możliwości wychowanków, co pozwala na optymalny dobór odpowiednich
metod, form, środków kształcenia.
Podczas zajęć dzieci poznają najbliższe otoczenie, kolory, kształty, uczą się najprostszych zagadnień z
dziedziny matematyki i języka polskiego.
Codziennie dzieci uczestniczą w zajęciach edukacyjno - wychowawczych, uczą się i usprawniają swoje
możliwości w zakresie samoobsługi, samodzielności oraz funkcjonowania w społeczeństwie.
Współpraca z rodzicami i włączanie ich w życie grupy ułatwia i pozwala na doskonalenie i
wypracowywanie lepszych form, metod ułatwiających codzienne życie podopiecznych.
Każdy z wychowanków ma zapewnioną specjalistyczną opiekę psychologa, pedagoga, logopedy,
rehabilitanta, pielęgniarki, muzykoterapeuty i pozostałych specjalistów z zakresu oligofrenopedagogiki.
2. ODDZIAŁY (GRUPY) REWALIDACYJNO-WYCHOWAWCZE
Do grup rewalidacyjno-wychowawczych uczęszczają dzieci i młodzież z niepełnosprawnością
intelektualną w stopniu głębokim. Dla każdego wychowanka opracowany jest indywidualny program
zajęć rewalidacyjno-wychowawczych na podstawie Rozporządzenia MENiS z dn. 30 stycznia 1997r. w
sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży
upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim (Dz. U. z 1997 r. nr 14, poz. 76). Program jest
realizowany przez cały zespół pracujący z dzieckiem, jak również przez rodziców.
Założenia znajdujące się w indywidualnym programie realizowane są podczas zajęć, które obejmują:
usprawnianie ruchowe w zakresie dużej i małej motoryki, naukę samoobsługi, komunikację werbalną
pozawerbalną, poznawanie świata, kształtowanie umiejętności społecznych. Rozwijana jest u
wychowanków percepcja słuchowa, węchowa, dotykowa, smakowa oraz koordynacja wzrokowo ruchowa.
Każdy z wychowanków ma zapewnioną specjalistyczną opiekę psychologa, pedagoga, logopedy,
rehabilitanta, pielęgniarki, muzykoterapeuty i pozostałych specjalistów z zakresu oligofrenopedagogiki
Formy pomocy dla rodzin w których jest dziecko niepełnosprawne:
Osoby, które mają dzieci niepełnosprawne mogą korzystać z różnych form pomocy. O pomoc można
zwrócić się do:
Ośrodków Pomocy Społecznej, w której można się ubiegać o:
1.Zasiłek celowy i celowo specjalny:
-koszt zakupu leków,
- straty materialne w wyniku wypadku losowego,
- kupno opału,
2.Zasiłek okresowy i okresowy specjalny:
- długotrwała choroba,
- niepełnosprawność,
-brak możliwości zatrudnienia,
3. Świadczenia pielęgnacyjne:
- osoba zdolna do pracy, ale niepozostająca w zatrudnieniu, opiekująca się dzieckiem wymagającym
stałej pielęgnacji
Państwowe Centrum Pomocy Rodzinie:
- dofinansowuje uczestnictwa osób niepełnosprawnych i ich opiekunów w turnusach rehabilitacyjnych,
- pomaga w zaopatrzeniu osób niepełnosprawnych w sprzęt rehabilitacyjny, przedmioty ortopedyczne i
środki pomocnicze,
- likwidacja barier architektonicznych oraz w komunikowaniu się,
- wydawanie legitymacji dla osób niepełnosprawnych.
Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych (PFRON) przygotowuje programy
dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych między innymi:
- Pegaz w ramach tego programu można ubiegać się o zakup sprzętu komputerowego, zakup wózka
inwalidzkiego o napędzie elektrycznym, utrzymanie sprawności technicznej posiadanego wózka
inwalidzkiego o napędzie elektrycznym.
- Pitagoras – finansowanie usług tłumacza migowego dla osób niesłyszących, korzystających z dóbr
kultury,
- Sprawny dojazd – pomoc w nabyciu przez osoby niepełnosprawne samochodu osobowego oraz
uzyskania prawa jazdy kategorii „B”.
- Uczeń na wsi – pomoc w zdobyciu wykształcenia przez osoby niepełnosprawne zamieszkujące gminy
wiejskie i gminy wiejsko – miejskie.
- Komputer dla Homera – program pomocy w zakupie sprzętu elektronicznego oraz oprogramowania
umożliwiającego rehabilitację zawodową i społeczną oraz niewidomych i niedowidzących.