Spotkania z uczniami, indywidualne i grupowe

PROPOZYCJE KIEROWANE DO UCZNIÓW
Badania diagnostyczne
Diagnoza
psychologiczna,
i logopedyczna:












Programy
Warsztaty i zajęcia edukacyjne
pedagogiczna
poziomu sprawności intelektualnej;
predyspozycji i uzdolnień;
przyczyn niepowodzeń edukacyjnych;
specyficznych trudności w uczeniu się;
badanie pod kątem dyskalkulii;
przyczyn zaburzeń emocjonalnych i zaburzeń
zachowania;
młodzieży z wadą słuchu lub/i wzroku;
pod kątem ukierunkowania drogi edukacyjnej ucznia
w nowym dla niego systemie nauczania;
badanie predyspozycji zawodowych uczniów szkół
ponadpodstawowych;
badanie zainteresowań i osobowości;
badanie uczniów wybitnie zdolnych;
diagnoza logopedyczna.
Terapia
1. Indywidualne porady i konsultacje dla rodziców
i młodzieży.
2. Psychoterapia indywidualna pacjentów dorosłych
i młodzieży od 16 r.ż.
3. Indywidualna i grupowa terapia pedagogiczna dla
gimnazjalistów.
4. Indywidualna terapia logopedyczna.
5. Terapia EEG – Biofeedback.
6. Konsultacje i terapia rodzin.
7. Pomoc w sytuacjach kryzysowych.
8. Terapia dzieci i młodzieży w zakresie trudności
w relacjach i trudności motywacyjnych.
1. Warsztaty integracyjne.
2. Warsztaty zawodoznawcze.
3. Zgrana klasa – cykl 2-3 warsztatów dla uczniów
rozpoczynających nowy etap edukacyjny.
4. Jak skutecznie komunikować się?
5. Jak skutecznie porozumiewać się z sobą, aby nie ranić
innych?
6. Jak wyrażać złość, niezadowolenie, aby rozwiązać
problem? – interwencja w sytuacji konfliktu w zespole
klasowym.
7. Jak skutecznie radzić sobie ze stresem?
8. Jak się uczyć? (gimnazjum)
9. Kryzysy rozwojowe okresu dorastania – jak sobie z nimi
radzić? (szkoły ponadgimnazjalne).
10. Tolerancja – dla uczniów gimnazjum.
11. Uzależnienia.
12. W drodze ku dorosłości (szkoły ponadgimnazjalne).
13. Radzenie sobie w sytuacjach trudnych: rozwód, śmierć.
14. Wpływ mediów na postrzeganie i kształtowanie obrazu
ciała wśród nastolatków (zagrożenia: anoreksja,
bulimia).
15. Zaburzenia odżywiania w okresie dorastania (anoreksja,
bulimia).
16. Zaburzenia depresyjne w okresie dojrzewania.
17. Grupy psychomanipulacyjne.
18. Oswoić dojrzewanie - cykl 3 spotkań dla uczniów
gimnazjum dotyczący zmian zachodzących w okresie
adolescencji i próby adaptacji do nich.
19. Akceptacja siebie i innych. Poczucie własnej wartości cykl 2-3 spotkań.
20. Jak budować bliskie związki z ludźmi? Przyjaźń i miłość
w życiu nastolatka – cykl 2-3 spotkań.
1. Program orientacji zawodowej dla uczniów szkół
gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
2. Trening twórczości.
3. Grupa rozwoju osobistego dla młodzieży szkół
ponadgimnazjalnych.
4. Grupa „Kub J” – dla młodzieży jąkającej się.
5. Puzzle kariery – projektowanie kariery edukacyjnozawodowej.
Inne
Mediacje rówieśnicze.
Orzecznictwo
Orzekanie o potrzebie:
 kształcenia specjalnego,
 zajęć rewalidacyjno-wychowawczych,
 indywidualnego nauczania.
Spotkania z uczniami,
indywidualne i grupowe
- według potrzeb.
PROPOZYCJE KIEROWANE DO RODZICÓW
PROPOZYCJE KIEROWANE DO NAUCZYCIELI
Warsztaty
Szkolenia rad pedagogicznych
1.
Dlaczego młodzież pije alkohol i pali papierosy?
2.
Przeciwdziałanie przemocy i agresji.
3.
Jak rozmawiać z dziećmi, aby nie sięgały po alkohol?
(gimnazjum)
4.
Prawidłowa komunikacja interpersonalna między
nastolatkami a rodzicami: W jaki sposób porozumiewać się
z dzieckiem?
Prelekcje
1.
Komunikacja z nastolatkiem.
2.
Problemy rozwojowe okresu dojrzewania.
3.
Typy postaw rodzicielskich i konsekwencje wynikające z ich
stosowania.
4.
Sposoby motywowania dziecka do nauki.
5.
Jak pomóc dziecku w podjęciu świadomej decyzji
edukacyjno-zawodowej?
Inne
1.
Szkoła dla Rodziców cz. 2: Rodzeństwo bez rywalizacji.
2.
Jak komunikować się z dziećmi i wraz z nimi dojrzewać?
(gimnazjum)
3.
Grupa wsparcia dla rodziców nastolatków.
4.
Grupa wsparcia dla rodziców dzieci niepełnosprawnych.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Jak interpretować opinie psychologiczno-pedagogiczne?
Socjoterapia jako forma pomocy psychologicznej uczniom.
Autyzm. Świat ucznia z Zespołem Aspergera.
Praca z uczniem z FAS.
Praca z uczniem z nadpobudliwością psychoruchową.
Praca z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną.
Komunikacja z nastolatkiem.
Doskonalenie umiejętności wychowawczych i komunikacyjnych
(nadpobudliwość, agresja, wagary…).
9. Dynamika grup.
10. Motywowanie uczniów do nauki przez system oceniania
wspierającego.
Programy
1.
2.
3.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Oferta
dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych,
ich rodziców i nauczycieli
Komunikacja interpersonalna.
Szkoła dla wychowawców.
Praca z grupą klasową jako procesem grupowym.
Warsztaty i szkolenia
1.
Poradnia
PsychologicznoPedagogiczna
nr 1 w Gdyni
na rok szkolny
Interpretacja zapisów zawartych w opiniach i orzeczeniach
wydawanych przez poradnię dzieciom o specjalnych potrzebach
edukacyjnych – dla nauczycieli wspomagających w klasach
integracyjnych.
Grupa wsparcia dla nauczycieli, pedagogów i psychologów
szkolnych.
Warsztat dla psychologów: Jak prowadzić warsztaty?
Asertywność w pracy nauczyciela.
Drama w nauczaniu i wychowaniu.
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
dostosowanie wymagań do możliwości psychofizycznych.
Zaburzenia odżywiania w okresie dojrzewania.
Zaburzenia depresyjne w okresie dorastania.
Warsztaty motywacyjne.
2015/2016
Nasz adres:
ul. L. Staffa 10, 81-597 Gdynia
tel. (58) 622-09-42
e-mail: [email protected]
www.ppp1gdynia.pl
Prelekcje
Dla nauczycieli, rodziców i młodzieży:
 konsultacje terapeutyczne: indywidualne, małżeńskie,
rodzinne;
 porady indywidualne związane z wyborem kierunku
kształcenia, z wyborem zawodu, planowaniem kariery
zawodowej;
 punkt konsultacyjny dla osób i rodzin z problemem
alkoholowym.
1.
2.
Afazja rozwojowa.
Praca z uczniem dyslektycznym na poszczególnych przedmiotach
w szkole.
Inne
1.
2.
3.
Interwencja kryzysowa.
Coaching,
czyli
wsparcie
rozwoju
nauczyciela/dyrektora.
Superwizje dla nauczycieli i wychowawców.
zawodowego
Wszystkie usługi świadczone przez PPP 1
są bezpłatne.
Opracowała: mgr Ariana Przybysz