List otwarty pracowników IV LO we Włocławku

LIST OTWARTY NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW ADMINISTRACJI I
OBSŁUGI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 4 WE WŁOCŁAWKU IM. KRZYSZTOFA
KAMILA BACZYŃSKIEGO
Jako nauczyciele i pracownicy obsługi i administracji Zespołu Szkół nr 4 we Włocławku
pragniemy zabrać głos i odnieść się do ostatnich wydarzeń, które dotyczą naszej placówki. W
poniedziałek 23listopada 2015r. wszystkich nas zaskoczyła wiadomość o wygaszaniu IV
Liceum Ogólnokształcącego we Włocławku. Taką informację podał Rzecznik Prasowy
Urzędu Miasta na jednym z portali internetowych oraz w lokalnej telewizji. Pragniemy
nadmienić, że nikt z włocławskich władz wcześniej nie prowadził z nami rozmów na ten
temat. Nikt również nie rozmawiał z Rodzicami czy środowiskiem lokalnym.
Charakterystyczny gmach z czerwonej cegły przy ulicy Kaliskiej 108 na stałe wpisał się w
panoramę południowej części Włocławka i znany jest wszystkim mieszkańcom. Dwanaście
tysięcy metrów kwadratowych, dobrze wyposażone sale lekcyjne, pracownie komputerowe,
doskonałe zaplecze sportowe, strzelnica, stołówka, obserwatorium astronomiczne- to
wszystko oferujemy uczniom przekraczającym próg naszej placówki. Udało nam się również
stworzyć przyjazną, wyjątkową atmosferę. Staramy się rozwijać w młodych ludziach
wrażliwość na drugiego człowieka, na najważniejsze wartości w życiu. Nasza placówka jest
miejscem, w którym każde dziecko potrafi odnaleźć siebie, rozwijać swoje pasje, wyrazić
swoją osobowość.
Przez lata istnienia naszej szkoły daliśmy się poznać Mieszkańcom nie tylko osiedla Południe,
ale również pozostałej części Włocławka. Nasi uczniowie bowiem prężnie działają na rzecz
lokalnego środowiska: wspomagają Placówkę Opiekuńczo- Wychowawczą „Maluch” czy
włocławskie schronisko dla zwierząt. To nas wybierają uczniowie uzdolnieni muzycznie i
plastycznie, których macie Państwo okazję co roku podziwiać na koncercie „Dzieci
Dzieciom” a ich wyjątkowe obrazy kupować na aukcjach charytatywnych. To u nas
nauczyciele wychowania fizycznego prowadzą zajęcia sportowe z myślą o dzieciach w wieku
przedszkolnym oraz klas 4- 6 szkół podstawowych, z których chętnie korzystają Mieszkańcy
osiedla. To obserwatorium przy naszej szkole jest otwarte dla Mieszkańców miasta.
Jesteśmy jedyną szkoła średnią w tej części miasta, dlatego tak chętnie nas wybiera młodzież
z Południa, Michelina, Chocenia, Kruszyna, Chodcza, Przedcza i wielu innych miejscowości.
Granice Włocławka poszerzają się, a władze chciałyby, aby istniały tak jak dawniej: dwie
szkoły w Śródmieściu i jedna na Zazamczu.
Rozumiemy, że nadszedł niż demograficzny. Pytamy jednak Władz, dlaczego zezwalają na
tworzenie klas 34 osobowych w innych placówkach, łamiąc tym samym przepisy? Dlaczego
Prezydent Wojtkowski, który był niejednokrotnie gościem w naszych murach i obiecał
podczas wyborów, że nie zlikwiduje żadnej szkoły, teraz pozwala na takie ruchy? Dlaczego
zezwolono na kosztowne remonty w naszej szkole, skoro planuje się jej likwidację? Jakie są
plany względem atrakcyjnego budynku przy Kaliskiej 108? I komu zależy na likwidacji
placówki? Dlaczego nikt z nami nie rozmawiał? Jesteśmy oburzeni faktem, że o swojej
przyszłości dowiadujemy się z mediów! Teraz rzeczywiście będzie nam trudno pozyskać
nowych uczniów, ponieważ wieść, że IV LO będzie likwidowane rozeszła się bardzo
szybko…. Zrobimy jednak wszystko, co w naszej mocy, aby „Baczyński” przetrwał.
Będziemy walczyć! Ta szkoła to nasze życie, to tu codziennie zostawiamy swoje serca. Nie
można podejmować tak ważnych decyzji w zaciszu gabinetów urzędników! Władza jest dla
nas, obywateli.
Wołamy o większą pokorę urzędniczą i zwracamy się z prośbą do Rodziców, Absolwentów,
Przyjaciół naszej placówki i Mieszkańców Włocławka o wsparcie.
Nauczyciele, pracownicy obsługi i administracji Zespołu Szkół
Fakty przemawiające przeciwko zamknięciu szkoły:
1. Statystyki
- uczniów w IV LO jest 328 a w całej szkole 657
- klasa 17 osobowa jest tylko jedna
- w liceum 23 osobowe są dwie, 24 osobowe są 3, reszta ma 25 i więcej,(w gimnazjum klasy
są 25 osobowe lub więcej)
- w innych szkołach klasy liczą po 34 osoby, chociaż jest to niezgodne z przepisami, poza tym
p. prezydent Wojtkowski obiecał, że podniesie poziom edukacji m. in. poprzez zmniejszenie
liczby uczniów w klasach do 25
- zawsze mieliśmy po 5 – 6 klas w liceum, tylko w tym roku są 3 i może to jest tylko
jednorazowa sytuacja
- pochłaniamy ok 108% budżetu, gdzie np. Zespół Szkół Samochodowych podobno powyżej
140%
2. Osiągnięcia
Placówka stwarza warunki dla intelektualnego i psychicznego rozwoju dziecka. Rozwija jego
zainteresowania, uczy samodzielnego myślenia, postaw prospołecznych, aktywności w
relacjach z rówieśnikami, umiejętności działań zespołowych, otwartości na świat.
Mimo że do naszej placówki przychodzą słabi uczniowie, to z radością możemy pochwalić
się dobrymi wynikami na wielu płaszczyznach. A oto niektóre z nich.
3. Matury
Nasza szkoła w rankingu czasopisma „Perspektywy” w 2013 r. zajęła 45 miejsce w
województwie, Kopernik 44; w 2014 - 49 miejsce, a w 2015 - 47 miejsce.
W 2013 r. z j. polskiego uczniowie zdali na 56,8%, a Kopernik-56,6%
W 2011 i 2012 z j. polskiego i matematyki osiągnęli piąty wynik w mieście i powiecie; z j.
angielskiego - czwarty wynik w mieście i powiecie
Przykładowo: w 2014 r. wynik matur ze wszystkich egzaminów obowiązkowych dał nam 5
miejsce w mieście i powiecie, 26 miejsce w województwie, 452 miejsce w kraju na ponad
1700 szkół ponadgimnazjalnych.
W roku 2015 zdawalność matur wyniosła 95%.
POZA PATRZENIEM NA RANKING, NALEŻY JEDNAK DOSTRZEC WIELE
INNYCH ASPEKTÓW PRACY SZKOŁY.
-Uczniowie osiągają sukcesy w Ogólnopolskich Konkursach Chemicznych.
-Trudno zliczyć liczne osiągnięcia sportowe na szczeblu powiatowym i wojewódzkim w
różnych dyscyplinach, o czym głośno jest w środowisku włocławskim.
-Od 20 lat istnienia szkoły uczniowie zajmują pierwsze i drugie miejsca (często w jednym
konkursie troje uczniów) w powiatowych i wojewódzkich konkursach recytatorskich.
Baczyński ma swoją renomę i recytatorzy są jego wizytówką.
-Recytatorzy są zapraszani do promowania książek regionalnych poetów do Biblioteki
Publicznej na Warszawskiej. Uświetniają uroczystości pozaszkolne.
-Uczniowie osiągają sukcesy w konkursie „Moja ojcowizna”, w konkursach muzycznych.
-Każdego roku w ciągu 10 lat młodzież przygotowuje uroczystości charytatywne dla
społeczności uczniowskiej, rodziców i lokalnych mieszkańców. Liczne grupy młodych ludzi
tańczą, śpiewają, wykonują dekoracje, malują obrazy. Podczas programów licytowane są
obrazy, z których dochód otrzymują dzieci z Domów Dziecka, a przede wszystkim Marta
Lewicka, absolwentka naszej szkoły poszkodowana w wypadku samochodowym
spowodowanym przez pijanego kierowcę.
Jeden z takich projektów został nagrodzony na Festiwalu w Bydgoszczy. Inny wyróżniono i
prezentowano w finale uroczystości „Wyrównywanie szans edukacyjnych”.
-Szkoła od 20 lat jest organizatorem Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego Poezji K.
K. Baczyńskiego i zaprasza do siebie młodzież wielu placówek z całego województwa.
Rangę konkursu podkreśla fakt, że honorowy patronat nad tym przedsięwzięciem sprawował
Prezydent Włocławka, Marszałek i Wojewoda Kujawsko-Pomorski oraz rożne osoby ze
świata kultury.
Wiele konkursów tego typu upadło w szkołach, nasz odbywa się z powodzeniem i ma wielu
zwolenników.
-Uczniowie pod kierunkiem nauczycieli realizowali program „Zdolni na start” organizowany
przez Marszałka Województwa Kujawsko-Pomorskiego. Otrzymywali znaczące stypendia.
- Młodzież i nauczyciele współpracują systematycznie z rodzicami. Przykładem jest Wielka
Klasówka Geograficzna. Bardzo chętnie brali w niej udział opiekunowie naszych
wychowanków.
-Młodzież przy pomocy mieszkańców Południa sadzi każdego roku drzewka i tym samym
upiększa tereny na osiedlu, ucząc się szanować przyrodę.
-Każdego roku uczniowie przygotowują i prezentują zaproszonym gościom z całego
Włocławka, młodzieży i rodzicom koncert „Dzieci Dzieciom”. Jest on rozpoznawalną
wizytówką szkolną w środowisku lokalnym. Uczniowie wykazują się talentami w dziedzinie
muzyki, tańca, literatury.
-Młodzi ludzie przygotowują każdego roku wieczory kolęd. Programy prezentują rodzicom i
społeczności lokalnej. Śmiało można wyciągnąć wniosek, że szkoła pełni rolę
kultorotwórczą w środowisku lokalnym.
-Współpracujemy z młodzieżą z Anglii. Uczniowie angielscy przez tydzień przebywają w
naszej placówce i w domach naszych wychowanków, a następnie ich koledzy w ramach
rewanżu odwiedzają swoich angielskich kolegów.
- Współpracujemy z Włocławską Orkiestrą Kameralną „Camerata Vladislawia” oraz z
Teatrem Impresaryjnym.
-W szkole działają różne koła zainteresowań: filmowe, teatralne, recytatorskie, sportowe i
inne związane z poszczególnymi przedmiotami. Nauczyciele społecznie rozwijają uzdolnienia
uczniów.
Sukcesy szkoły pokazują nie tylko rankingi.
Profesor Nalaskowski Z Wydziału Pedagogiki UMK w Toruniu uważa, że zanim
rozliczy się jakąś placówkę z wyników w nauce, należy prześledzić sytuację ucznia,
środowisko, z jakiego pochodzi, jaki jest jego poziom intelektualny i jakie są jego
możliwości w pokonywaniu kolejnych etapów edukacji. Sukcesem szkoły może być fakt,
że nie ma w placówce narkotyków, uczniowie stają się coraz bardziej otwarci na świat,
na drugiego człowieka. Wykazują się pomysłowością w wielu działaniach. Podejmują
inicjatywy w dziedzinie kultury.
Na spotkaniach z nauczycielami OKE podkreśla, żeby nie pozwolić sobie wmówić, że
wyniki matur to tylko praca szkoła. Ważny jest nawet fakt, z jakiego środowiska
pochodzi dziecko, jak rodzice sprawują opiekę nad jego rozwojem intelektualnym.
Młodzież naszej szkoły zdobywa wiedzę z poszczególnych przedmiotów, ale również uczy
się trudnej sztuki okazywania dobroci, życzliwości drugiemu człowiekowi, kreatywności
i otwartości na świat.