KONSPEKT do katechezy okolicznościowej

KONSPEKT do katechezy okolicznościowej
o M. Małgorzacie - Łucji Szewczyk
/do realizacji w grupie przedszkolnej/
Temat: „Abyście się wzajemnie miłowali"
Cele ogólne:
> Zapoznanie z życiem M. Małgorzaty
> Wskazanie przykładu ofiarnej służby opartej na przykazaniu miłości
> Kształtowanie właściwych postaw wynikających z wyznawanej wiary
Pomoce i środki dydaktyczne: ilustracja rebusu, puzzle serca dla każdego dziecka, kartki
folii samoprzylepnej, portret M. Małgorzaty, zdjęcia biednych dzieci, świeca,
Ewangelia, kredki ołówkowe, pastele lub farby plakatowe, arkusze papieru w kształcie
serca.
PRZEBIEG ZAJĘCIA:
I. WPROWADZENIE DO TEMATU:
1. Rozwiązanie rebusu:
/SERCE/
2. Układanie z pociętych elementów SERCA i naklejenie go na matową folię samoprzylepną
małego formatu.
Wykonane serce dziecko przykleja na ubraniu, w miejscu gdzie słyszy bicie swojego serca.
II. ROZWINIĘCIE TEMATU
1. Wyjaśnianie pojęcia : „Ten człowiek ma wielkie serce?"
Na pewno słyszeliście takie powiedzenie:
„Ten człowiek ma wielkie serce"
Co to powiedzenie oznacza. Wypowiedzi dzieci...
Człowiek, który umie zrozumieć, służy pomocą drugiemu, gdy widzi, że jest w potrzebie
i nie oczekuje wzajemności, jest życzliwy i serdeczny, mówi dobrze o drugich,
zawsze można na niego liczyć, potrafi wysłuchać, poświęcić wolny czas..., o
takim człowieku możemy powiedzieć, że ma wielkie serce.
2. Opowiadanie o życiu Matki Małgorzaty.
Dawno temu żyła taka siostra, o której można powiedzieć, że miała wielkie serce. Tą osobą
jest Matka Małgorzata.
(pokazuję zdjęcie M. Małgorzaty)
M. Małgorzata mieszkała w Zakroczymiu w wynajętym przez siebie domu.
Pewnego dnia gdy wracała z kościoła z Mszy św., idąc ulicą zobaczyła biedną (babcię)
staruszkę, która była zmarznięta i głodna. Wiedziała, że nie może jej tak zostawić.
Postanowiła zabrać ją do swojego domu i razem z nią zamieszkać. Dbała o nią jak o swoją
mamę. Pomagała jej przy myciu, robiła zakupy, gotowała dla niej posiłki, sprzątała,
razem z nią się modliła. M. Małgorzata musiała bardzo wcześnie wstawać, aby móc ze
wszystkim zdążyć. Później gdy przyjęła do swojego domu jeszcze jedną babcię przyszła jej
z pomocą P. Julia, późniejsza s. Weronika.
Ludzie, którzy mieszkali obok z podziwem patrzyli na jej pracę i dziwili się
skąd ona ma tyle siły i dlaczego ona to robi.
M. Małgorzata odpowiadała, że gdy drugi człowiek potrzebuje pomocy, to trzeba
mu pomóc.
A przychodzili do niej ludzie z różnymi problemami, a ona jak dobra mama każdego
wysłuchała, poradziła, pomogła.
M. Małgorzata bardzo kochała dzieci, gdy wyjechała do Hałcnowa i zobaczyła,
że jest tam dużo dzieci głodnych i bez opieki założyła przedszkole, wtedy to się
nazywało ochronką i tam te dzieci zgromadziła i otoczyła opieką i miłością, stworzyła dla
nich dom.
(można pokazać zdjęcia biednych dzieci)
3. Rozmowa na temat opowiadania.
- Dlaczego M. Małgorzata zabrała do swojego domu nieznajomą staruszkę?
- Dlaczego ludzie przychodzili do M. Małgorzaty ze swoimi problemami?
- Co M. Małgorzata utworzyła dla biednych dzieci?
- Dlaczego założyła Przedszkole?
4. Ewangelia J 15.12-13
M. Małgorzata w całym swoim życiu troszczyła się o innych, bo miała w swoim sercu
dużo dobra.
Macie naklejone na swoich ubrankach serca. Serce jest symbolem, który
przypomina nam o największym przykazaniu.
A j ak i e j est t o n aj w i ęk sz e p rz yk az an i e?
C z ym k i e r ow ał a si ę M. Małgorzata służąc innym? Posłuchajcie.
(zapalamy świecę, dzieci w postawie stojącej słuchają Ewangelii)
- Światło Chrystusa
 Bogu niech będą dzięki
- Ewangelia wg św. Jana
„To jest moje przykazanie abyście się wzajemnie miłowali, jak Ja was
umiłowałem. Po tym wszyscy poznają, żeście uczniami moimi, jeśli będziecie się
wzajemnie miłowali"
To przykazanie dał nam Pan Jezus.
Dlaczego Jezus dał to przykazanie?
Powiedzcie, co to znaczy, że mamy się wzajemnie kochać?
Dlaczego M. Małgorzata pomagała innym?
Przykazanie miłości mówi nam, że mamy naśladować Jezusa w miłości, mamy kochać tak
jak Jezus.
Naucz ym y się teraz piosenki,
Jezusowym przykazaniu miłości
która
będzie
nam
prz ypominać
o
Nauka piosenki:
1. Jest jedno Imię drogie mi
Najdroższe w świecie tym
Muzyką słodką to Imię brzmi
Wpisane w sercu mym.
Ref. (Sercem kocham Jezusa) 2x
Zawsze będę Go kochał
On pierwszy ukochał mnie.
-
Czy ... Kasia kocha Jezusa?
Tak ja kocham Jezusa.
Powiedz dlaczego Go kochasz?
On pierwszy ukochał mnie.
Ref. Sercem kocham Jezusa...
III. Zakończenie
W sercu M. Małgorzaty zawsze mieszkał Jezus. I On jej w każdym dniu podpowiadał
jak kochać drugiego człowieka. Myślę, że wy też chcielibyście jak M. Małgorzata
kochać Jezusa i drugiego człowieka.
Wiemy jakie to czasem jest trudne.
Przeprośmy Jezusa, za to że czasem nie kochamy drugiego człowieka tak jak Jezus.
Pieśń.
Przepraszam Cię Boże skrzywdzony w człowieku, przepraszam dziś wszystkich was.
Żałuję za wszystko to moja wina jest.
Codziennie w czasie waszej modlitwy proście Jezusa, aby uczył was kochać drugiego
człowieka.
Praca plastyczna
Dzieci otrzymują arkusze papieru w kształcie SERCA ,kredki ołówkowe, pastele lub farby
plakatowe.
Wykonajcie teraz pracę plastyczną nt. „M. Małgorzata w służbie drugim"
Po zakończeniu, prace zostaną przypięte wokół portretu M. Małgorzaty. (Można
porozmawiać indywidualnie z każdym dzieckiem o jego pracy)
Modlitwa na zakończenie katechezy: Pieśń: Sercem kocham Jezusa.