Scenariusz lekcji historii Jak jadano kiedyś a jak
Transkrypt
Scenariusz lekcji historii Jak jadano kiedyś a jak
Scenariusz lekcji historii realizowanej w ramach programu „Trzymaj Formę” Temat: Od kuchni staropolskiej do współczesnej, czyli jak jadano kiedyś, a jak teraz? Klasa I-III gimnazjum. Metody i formy pracy: praca w grupach , elementy wykładu. Środki dydaktyczne: karty pracy, M. Bogucka, Staropolskie obyczaje w XVI i XVII wieku, Warszawa 1994, s.119-133. Cele lekcji: po zajęciach uczeń: − potrafi krótko scharakteryzować kuchnię staropolską i porównać ją ze współczesną; − dostrzega różnicę między kuchnią szlachty, mieszczan i chłopów (poda zasadnicze różnice); − wymienia plusy i minusy kuchni staropolskiej; − poda podobieństwa i różnice w żywieniu kiedyś i dziś; − wymieni kilka potraw, których brakuje na naszych stołach, a które powinny się na nich znaleźć. Tok lekcji: 1. Ogniwo organizacyjno- porządkowe (frekwencja, podział na 5 osobowe grupy). 2. Przedstawienie celów i tematu lekcji. 3. Lekcja właściwa: a) Wykład na temat kuchni staropolskiej przygotowany w oparciu o M. Bogucka, Staropolskie obyczaje w XVI i XVII wieku. b) praca w grupach – wypełnienie kart pracy. c) podsumowanie- test na temat żywienia w XVI-XVII wieku i współcześnie. Karty pracy dla grup Wypełnijcie rubrykę o oparciu o wasze domowe kuchnie. Dziś W XVI i XVII wieku Co jadacie w dni postne? (wymieńcie wszystkie potrawy, które pojawiają się na waszych stołach) Jadano głównie ryby, ale w domach szlachty posiłki rybne przeradzały się w prawdziwe uczty (zupy, ryby pod różnymi postaciami). Jakie ryby jedliście w ostatnim miesiącu? Wymieńcie gatunki. Karp, szczupak, jesiotr, czeczuga, kiełb, śledź W jaki sposób przyrządza się ryby w waszych domach? Zupy rybne, na ostro i słodko- kwaśno, zapiekane, smażone, pieczone, gotowane. Wymieńcie kilka przykładowych dań obiadowych jakie jadacie, oraz menu domowego przyjęcia. Śniadanie: Obiady: Kolacje: Magnaci, szlachta, bogate mieszczaństwo: - podstawą było mięso, - głównie wołowina, a poza tym wieprzowina, baranina, drób (kapłony, bażanty, kaczki, gęsi), dziczyzna (zające, dziki, jelenie, sarny), -treściwe zupy: żurki, barszcze, rosoły, zupy piwne, - mało potraw mącznych (chleb, kluski, racuchy); -dużo nabiału (masło, śmietana), -okraszano masłem, smalcem, olejem, warzywa niezbyt lubiano, głównie jadano kapustę, groch i ogórki kiszone; - używano wielu przypraw; - podroby typu kaszanka uważane za „godne psów” Średniozamożni i biedota: - głównie chleb, groch, kasze, polewki piwne, śledzie -mało warzyw i nabiału; Podwieczorki: Menu na przyjęciu domowym: Ilość posiłków i godziny ich spożywania Chłopi: - głównie produkty zbożowe kasza, chleb, kluski; - zamiast ziemniaków rzepa pieczona i gotowana - groch, kapusta; - mięso tylko od świętagłównie wieprzowina Bogaci: 4 posiłki: śniadanie w łóżku 11-13 posiłek południowy 16-17 podwieczorek 18-20 obiad biedni – 2 posiłki w południe i wieczorem Napoje Biedni pili wodę, która uchodziła za niezdrową, wywołującą gorączkę i problemy gastryczne. Na wsi piło się maślankę i serwatkę. Mleka nie traktowano jako napoju. Dużo piło się alkoholugłównie piwa i miodu, a od XVII wieku wódki. Na stołach magnatów pojawiało się też winofrancuskie, niemieckie i węgierskie tokaje. kaloryczność Szlachta dziennie- 6-7 tys. kalorii czeladź folwarczna 3-4 tys. Kalorii Stosunek do figury Chudy oznaczał biedaka, otyłość była dowodem na majętność. Wzorzec piękna stanowiły renesansowe kształty. Wypiszcie różnice między kuchnią staropolską i współczesną. 1. 2. 3. 4. 5. Wypiszcie podobieństwa między kuchnią staropolską a współczesną. 1. 2. 3. 4. 5. Test Dopisz prawda lub fałsz 1. Współczesny Polak zjada mniej warzyw niż Sarmata. 2. Dziś rzadziej jadamy różne gatunki ryb. 3. Szlachcic jadł zbyt mało mięsa i nabiału, a biedota najczęściej jadła dziczyznę i wołowinę. 4. Rzadziej jemy dziś kaczki, bażanty i gęsi, a drób pojawia się na naszych stołach głównie w postaci kurczaków i indyków. 5. Desery nazywano wetami. 6. Zmieniło się podejście do spożywania wody, kiedyś uważanej za niezdrową. 7. Godziny i ilość posiłków od wieków nie uległy zmianie. Opracowała Kinga Kuriańska Gimnazjum nr 2 we Wrześni