Generate PDF of this page

Nazwa modułu:
Rok akademicki:
Prezentacja danych i multimedia
2016/2017
Wydział:
Humanistyczny
Kierunek:
Kulturoznawstwo
Poziom studiów:
Kod: HKL-1-204-s
Specjalność:
Studia I stopnia
Język wykładowy: Polski
Profil kształcenia:
Punkty ECTS:
2
-
Forma i tryb studiów:
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 2
Strona www: http://www.wh.agh.edu.pl/main/pl/programy-zajec-i-sylabusy
Osoba odpowiedzialna:
mgr inż. Brzegowy Ryszard ([email protected])
Osoby prowadzące: mgr inż. Brzegowy Ryszard ([email protected])
mgr inż. Igras-Cybulska Magdalena ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
M_W001
Zna i rozumie cele oraz metody komputerowego
wspomagania analizy, przeglądania i wizualnej
prezentacji informacji.
KL1A_W22,
KL1A_W25
Kolokwium
M_W002
Dysponuje wiedzą w zakresie wykorzystywania
odpowiednich narzędzi do wspomagania
zaawansowanego przetwarzania i graficznej
prezentacji danych.
KL1A_W25
Kolokwium, Wykonanie
projektu
M_W003
Ma poszerzoną i uporządkowaną wiedzę na temat
prezentacji danych oraz technik multimedialnych.
KL1A_W22
Kolokwium
M_U001
Potrafi pozyskiwać informacje z literatury
technicznej, którą umie interpretować i
wykorzystywać w zaawansowanym przetwarzaniu
danych.
KL1A_U01
Kolokwium
M_U002
Potrafi praktycznie wykorzystywać narzędzia do
wspomagania zaawansowanego przetwarzania i
wizualnej prezentacji informacji.
KL1A_U22
Kolokwium, Wykonanie
projektu
Wiedza
Umiejętności
1/4
Karta modułu - Prezentacja danych i multimedia
M_U003
Potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę do
samodzielnego opracowania wyników badań i analiz
oraz ich profesjonalnej prezentacji z
wykorzystaniem technik informatycznych.
KL1A_U22,
KL1A_U23
Kolokwium, Wykonanie
projektu
Kompetencje społeczne
M_K001
Rozumie rolę technik komputerowych i ich ewolucji
w zwiększaniu spektrum możliwości przetwarzania i
prezentacji danych.
KL1A_K01,
KL1A_K02
Aktywność na zajęciach
M_K002
Samodzielnie formułuje propozycję rozwiązania
zadania problemowego i przedstawia w sposób
zrozumiały i przystępny.
KL1A_K03,
KL1A_K05
Kolokwium, Wykonanie
projektu
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
Zna i rozumie cele oraz
metody komputerowego
wspomagania analizy,
przeglądania i wizualnej
prezentacji informacji.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W002
Dysponuje wiedzą w zakresie
wykorzystywania
odpowiednich narzędzi do
wspomagania
zaawansowanego
przetwarzania i graficznej
prezentacji danych.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W003
Ma poszerzoną i
uporządkowaną wiedzę na
temat prezentacji danych
oraz technik multimedialnych.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U001
Potrafi pozyskiwać informacje
z literatury technicznej, którą
umie interpretować i
wykorzystywać w
zaawansowanym
przetwarzaniu danych.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_U002
Potrafi praktycznie
wykorzystywać narzędzia do
wspomagania
zaawansowanego
przetwarzania i wizualnej
prezentacji informacji.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
Umiejętności
2/4
Karta modułu - Prezentacja danych i multimedia
M_U003
Potrafi wykorzystywać
zdobytą wiedzę do
samodzielnego opracowania
wyników badań i analiz oraz
ich profesjonalnej prezentacji
z wykorzystaniem technik
informatycznych.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
Kompetencje społeczne
M_K001
Rozumie rolę technik
komputerowych i ich ewolucji
w zwiększaniu spektrum
możliwości przetwarzania i
prezentacji danych.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
M_K002
Samodzielnie formułuje
propozycję rozwiązania
zadania problemowego i
przedstawia w sposób
zrozumiały i przystępny.
-
-
+
-
-
-
-
-
-
-
-
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Ćwiczenia laboratoryjne
1. Wprowadzenie i sprawy formalne (BHP, warunki zaliczenia modułu, itp.)
2. Microsoft Office Excel – 8h
- tworzenie formuł
- podstawowe funkcje matematyczne i statystyczne
- formatowanie warunkowe
- praca z listami, sortowanie, filtrowanie
- tworzenie wykresów
- tabele przestawne
3. Microsoft Office PowerPoint – 6h
- tworzenie tabel, wstawianie obiektów, hiperłączy
- obiekty WordArt, grafika SmartArt
- przejścia pomiędzy slajdami, akcje, dźwięki, wstawianie klipów filmowych
- animacja niestandardowa
4. Windows Movie Maker – 2h
- tworzenie i edycja klipów filmowych
- dodawanie efektów wideo, animacji przejść, napisów, ścieżki dźwiękowej
5. GIMP – 4h
- podstawowe operacje
- warstwy, tworzenie animowanego GIFa
- retusz zdjęć, przekształcenie zdjęcia w szkic
- użycie filtrów
6. Inkscape – 4h
- podstawowe operacje
- tworzenie kształtów, linii, krzywych, grupowanie, rozmieszczanie, kolejność w stosie
- tworzenie bannera/logotypu
7. CMS Joomla – 4h
- uruchomienie bazy MySQL na serwerze Uczelnianym
- proces instalacji CMS Joomla na serwerze Uczelnianym
- interfejs użytkownika
- podstawowe operacje w panelu administracyjnym
3/4
Karta modułu - Prezentacja danych i multimedia
Sposób obliczania oceny końcowej
Średnia ważona:
- kolokwium: 60%
- wykonanie projektu: 40%
Ocena wystawiana zgodnie z regulaminem studiów AGH.
Warunkiem uzyskania zaliczenia z laboratorium jest zaliczenie wszystkich ćwiczeń przewidzianych w
programie.
W przypadku nie uzyskania zaliczenia w pierwszym terminie, studentowi przysługuje termin
poprawkowy.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Wiedza dot. podstaw obsługi komputera.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
John Walkenbach: Excel 2010 PL. Biblia, Helion, Gliwice, 2011
Conrad Carlberg: Analiza statystyczna. Microsoft Excel 2010 PL, Helion, Gliwice, 2012
Nancy Muir: Microsoft PowerPoint 2010 PL. Praktyczne podejście, Helion, Gliwice, 2011
Włodzimierz Gajda: GIMP. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2010
Aleksandra Tomaszewska: Inkscape. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2008
Witold Wrotek: Joomla! Praktyczne projekty, 2012
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Brzegowy, Ryszard. 2012. “E-marketing dla instytucji edukacyjnych – pola optymalizacji” W: “Zeszyty
Naukowe” Wyższej Szkoły Ekonomii i Informatyki w Krakowie, s. 179-195.
Informacje dodatkowe
Ryszard Brzegowy
Informatyk; Google Qualified Individual, Google Analytics Qualified, Zend Certified Engineer; prowadzi
firmę Design.net, która zajmuje się programowaniem serwisów internetowych oraz optymalizacją witryn
pod kątem działań SEM/SEO; praktyk z 10-letnim stażem trenerskim.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych
28 godz
Przygotowanie do zajęć
10 godz
Wykonanie projektu
10 godz
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
2 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
50 godz
Punkty ECTS za moduł
2 ECTS
4/4