sprawozdanie z działaności powiatowego ośrodka wsparcia

SPRAWOZDANIE
Z DZIAŁANOŚCI POWIATOWEGO OŚRODKA WSPARCIA –
ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY
W KAMIENNEJ GÓRZE
ZA ROK 2013
1. Formy i efekty prowadzonej działalności Powiatowego Ośrodka Wsparcia –
Środowiskowego Domu Samopomocy w Kamiennej Górze
Środowiskowy Dom Samopomocy w Kamiennej Górze został utworzony uchwałą
z dnia 28 października 2008 roku w sprawie przyjęcia zadania z zakresu administracji
rządowej polegającego na utworzeniu i prowadzeniu jednostki. Mieści się przy ulicy
Kościuszki 6 w Kamiennej Górze.
Dom przeznaczony jest dla osób dorosłych:
1. Niepełnosprawnych intelektualnie
2. Po kryzysach psychicznych
Zadaniem domu jest przede wszystkim podtrzymywanie i rozwijanie umiejętności osób
uczestniczących w zajęciach, niezbędnych im do możliwie jak najbardziej samodzielnego
życia.
Na dzień 31 grudnia 2013 aktualne decyzje administracyjne posiadały 33 osoby. Średnio
dziennie w roku 2013 w Środowiskowym Domu Samopomocy przebywało 28,59
uczestników. Wskaźnik wykorzystania miejsc kształtował się na poziomie 95%.
Działalność Powiatowego Ośrodka Wsparcia – Środowiskowego Domu Samopomocy
w Kamiennej Górze opiera się na metodach treningów
1.
Trening funkcjonowania w codziennym życiu ma na celu utrwalenie i rozwijanie
nawyków higienicznych, estetycznych, dbania o czystość i porządek w otoczeniu, dbania
o zdrowie, kształtowanie poczucia obowiązku i odpowiedzialności.
Realizowany jest przez każdego terapeutę w trakcie zajęć pracowni, w zależności od
potrzeb i możliwości uczestnika poprzez:
a) trening nauki higieny;
b) trening dbałości o wygląd zewnętrzny;
c) trening kulinarny – dyżury pięcioosobowe przez 5 dni w tygodniu, uczestnicy
dyżurujący przygotowują obiad jednodaniowy dla wszystkich uczestników domu;
d) trening umiejętności praktycznych – nauka prania, prasowania, sprzątania –
realizowany jest w grupach 5 osobowych z terapeutą, grupa zmienia się codziennie:
1 osoba pierze, 1 osoba prasuje, 3 osoby sprzątają teren domu;
e) trening gospodarowania własnymi środkami finansowymi – realizowany podczas
dyżurów w pracowni kulinarnej i wspólnym robieniu zakupów, a także realizowany
poprzez wyjścia z terapeutą i dokonywania samodzielnych zakupów odzieży dla
uczestnika oraz prezentów dla koleżanek i kolegów z okazji urodzin.
1
2.
3.
4.
5.
6.
Trening umiejętności interpersonalnych i rozwiązywania problemów ma na celu
kształtowanie umiejętności współżycia w grupie i współpracy z otoczeniem, wyrabianie
szacunku dla ludzi i samych siebie, kształtowanie umiejętności rozwiązywania
problemów własnych i powstałych w otoczeniu.
Realizowany jest przez terapeutów podczas zajęć w każdej z pracowni oraz podczas
pracy z psychologiem poprzez:
a) kształtowanie pozytywnych relacji uczestnika z osobami bliskimi – wykonywanie
drobnych upominków dla bliskich podczas zajęć w pracowniach, rozmowy w grupie
na temat kontaktów między uczestnikami, indywidualne rozmowy na temat
problemów i możliwości ich rozwiązywania, pomoc w rozwiązywaniu konkretnych
problemów w otoczeniu uczestnika jeśli taka pomoc jest potrzebna;
b) kształtowanie pozytywnych relacji uczestnika z osobami podczas zakupów, w
środkach komunikacji publicznej, w urzędach, instytucjach kultury – podczas zajęć
uczestnicy załatwiają sprawy w banku, na poczcie, sklepach, wychodzą wspólnie do
kawiarni i pizzerii.
Trening umiejętności spędzania czasu wolnego ma na celu wywołanie trwałych zmian w
osobowości uczestnika, przejawiających się rozbudzeniem zainteresowania różnymi
formami aktywności oraz internalizacji określonych potrzeb, wartości, motywacji i
postaw związanych z racjonalnym (pożytecznym, rozumnym) spędzaniem czasu
wolnego. Trening realizowany jest poprzez uczestnictwo w pracowniach terapeutycznych
oraz hodowli rybek akwariowych, kwiatów, udziału w imprezach sportowych,
kulturalnych, zabawach i balach organizowanych z zaprzyjaźnionymi środowiskami.
a) rozwijanie zainteresowań literaturą – organizowanie zajęć biblioterapeutycznych
b) rozwijanie zainteresowań Internetem – w sali bibliotecznej znajduje się komputer,
który wykorzystują uczestnicy do nauki podstawowej jego obsługi. Dla osób, które
potrafią już korzystać z internetu przeznaczony jest laptop. Terapeuci uczą
uczestników wykorzystania internetu w każdej dziedzinie życia.
c) udział w spotkaniach towarzyskich i kulturalnych – organizowanie imprez z udziałem
zaproszonych gości, udział w imprezach organizowanych, współorganizowanie
imprez z innymi jednostkami pomocy społecznej.
d) wspólny wyjazd do kina
e) zajęcia w ramach terapii plastycznej i artystycznej – podczas zajęć uczestnicy
wykonują prace z papieru: orgiami 3D, pudełka na prezenty, koperty, kartki
świąteczne i okolicznościowe; szyją na maszynie ozdobne worki na prezenty,
ściereczki, stroje karnawałowe, malują ceramikę itp.
Poradnictwo psychologiczne mające na celu oferowanie uczestnikom pomocy w
rozwiązywaniu problemów pojawiających się na co dzień, oraz rozmowy z rodzicami lub
opiekunami.
Pomoc w załatwianiu spraw urzędowych: w ramach zajęć uczestnicy uczą się korzystać z
bankomatu, wypełniać blankiety wpłat i wypłat, pisać podania. Załatwiają swoje sprawy
w Urzędzie Gminy, Urzędzie Miasta, Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej itp.
Pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych ma na celu zwiększenie
sprawności i skuteczności pomocy medycznej i realizowana jest poprzez:
2
7.
8.
9.
10.
11.
a) pomoc w uzgodnieniu i pilnowaniu terminu wizyt u lekarza: współpracujemy z
poradnią ogólną, a także z poradnią Zdrowia Psychicznego znajdującą się przy tej
samej ulicy pomagając uczestnikom w rejestracji wizyty a także wspieraniu podczas
wizyty, gdy o to poprosi uczestnik;
b) pomoc w zakupie leków: uczestnicy korzystają z usług apteki znajdującej się obok
domu. Terapeuta pomaga w zamówieniu leku, gdy jest taka konieczność. Niekiedy
także udzielamy wsparcia finansowego, gdy uczestnik nie posiada pieniędzy na
zakup leków.
c) pomoc w dotarciu do jednostek ochrony zdrowia: na prośbę uczestnika terapeuta lub
kierownik domu idzie wraz z nim do lekarza, pielęgniarki lub udziela wsparcia w
formie rejestracji telefonicznej itp.
Niezbędna opieka realizowana jest na każdym etapie działania Powiatowego Ośrodka
Wsparcia – Środowiskowego Domu Samopomocy w Kamiennej Górze. Przeprowadzana
jest w formie porad psychologicznych, zajęć terapeutycznych, realizacji indywidualnych
planów wspierania uczestnika. Nierzadko przyjmuje ona formę pomocy rzeczowej
(odzież, wyżywienie, leki).
Terapia ruchowa ma charakter aktywności ruchowej nakierowanej na stymulację
zmysłów. Prowadzona jest przez rehabilitanta codziennie. Formy dostosowane są do
indywidualnych potrzeb uczestników.
Realizowana jest poprzez:
a) grupowe zajęcia sportowe: 2 razy w tygodniu po 2 godziny
b) gimnastykę indywidualną: codziennie
c) masaż wg potrzeb
d) turystykę
Powiatowy Ośrodek Wsparcia – Środowiskowy Dom Samopomocy w Kamiennej Górze
zapewnia uczestnikom jeden gorący posiłek przygotowany w ramach terapii kulinarnej.
Inne formy postępowania przygotowujące do uczestnictwa w warsztatach terapii
zajęciowej realizowane są poprzez:
a) zajęcia w pracowni stolarskiej – uczestnicy wykonują proste prace z drewna i sklejki:;
elementy świąteczne: choinki, zające, podstawy do stroików, szkatułki, skrzynie;
zajmują się naprawą sprzętu w ośrodku: skręcanie, sklejanie krzeseł i stołów,
wymiana uszkodzonych elementów mebli, renowacja mebli zniszczonych
(czyszczenie starej farby, pokrywanie nową farbą lub lakierem)
b) zajęcia w pracowni robótek ręcznych – uczestnicy wykonują kilimy z wełny,
wyszywają serwety i obrusy;
c) zajęcia w pracowni artystycznej – uczestnicy szyją ozdobne worki na prezenty,
ściereczki, naprawiają odzież; tworzą kompozycje kwiatowe z odpowiedniego
papieru, malują ceramikę i ozdoby z gipsu.
Formy postępowania przygotowujące uczestników do podjęcia zatrudnienia realizowane
są w ramach partnerstwa z Fundacją „Razem” z Wałbrzycha w projekcie p.n. Aktywni i
samodzielni współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach programu
Kapitał Ludzki, priorytetu VII. Promocja integracji społecznej, działania 7.4
Niepełnosprawni na rynku pracy. Osoby uczestniczące w projekcie mają stały,
indywidualny kontakt z psychologiem, doradcą zawodowym i trenerem pracy.
3
Uczestniczą w szkoleniach psychoedukacyjnych, grupach wsparcia oraz w spotkaniach z
potencjalnymi pracodawcami.
Od marca 2014 prowadzone są także szkolenia zawodowe:
- kurs pomocy biurowej;
- kurs szycia;
- kurs stolarski;
- kurs gastronomiczny;
- kurs sprzątania.
W projekcie bierze udział 30 osób z zaburzeniami psychicznymi z terenu powiatu
kamiennogórskiego.
12. W 2013 roku we współpracy z Fundacją J-EN-KI zrealizowany został projekt polegający
na tworzeniu oparcia społecznego dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Składał się z
kilku komponentów:
1. Współpraca ze szkołami: podstawową, gimnazjum i liceum, której celem było
wdrożenie programu szkolenia z zakresu profilaktyki zdrowia psychicznego oraz
przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu. Szkolenia miały za zadanie pokazać źródła i
mechanizmy funkcjonowania de faworyzacji społecznej. Przygotowywały również
młodzież do świadomego uczestnictwa w integracji społecznej osób niepełnosprawnych.
2. Działania skierowane do młodych ludzi oparte na pracy warsztatowej z zakresu
plastyki i małych form teatralnych. Młodzież szkolna wzięła udział w zajęciach
przygotowanych przez uczestników Środowiskowego Domu Samopomocy,
prowadzonych w ramach pracowni umiejętności. Osoby z zaburzeniami psychicznymi
przy wsparciu terapeutów poprowadziły zajęcia kulinarne, stolarskie, oraz niektóre z
metod zdobienia ceramiki i drewna. Głównym celem tych zajęć było kreowanie
pozytywnego wizerunku osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz po kryzysach
psychicznych
3. Ważnym elementem projektu było pokazanie i przedyskutowanie w grupach
zajęciowych problemów osób niepełnosprawnych a także problemów młodzieży,
wzajemne ich zrozumienie dla wypracowania właściwej płaszczyzny działań na rzecz
osób z zaburzeniami psychicznymi oraz wyrównania szans w równym ich dostępie do
pełnego uczestnictwa w życiu społecznym. Zakończeniem tego etapu było stworzenie
przez młodzież szkolną spektaklu ukazującego problemy tej grupy niepełnosprawnych
widziane oczyma młodzieży
4. Uczestnicy projektu odbyli warsztaty dziennikarskie, dzięki którym wydali gazetkę z
własnymi artykułami, przemyśleniami, poezją i rozprowadzą ja wśród lokalnej
społeczności
5. Zorganizowana została przez Starostwo Powiatowe konferencja z okazji
Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych, podczas której wystawione zostały
prace wykonane podczas projektu, odbył się pokaz slajdów z przebiegu projektu, a także
4
przygotowany przez młodzież spektakl teatralny. Do udziału w konferencji zaproszeni
zostali przedstawiciele władz, rodzice oraz społeczność Kamiennej Góry.
2. Zasoby domu przeznaczone, przeznaczone na jego funkcjonowanie
a) środki finansowe z budżetu wojewody 386 520,00 zł a także inne pozyskane na
działalność bieżącą 0,00 zł lub wydatki inwestycyjne 0,00 zł
KLASYFIKACJA
PLAN
BUDŻETOWA
w złotych
WYKONANIE
Dział Rozdział
Paragraf
852
4010
244 230,00
244 237,94
63,2
10 474,48
4040
18 655,00
18 654,66
4,8
16 108,60
4110
42 723,00
42 722,15
11,1
9 136,63
4120
5 995,00
5 994,89
1,6
1 162,50
4170
2 394,00
2 394,00
0,6
4210
8 885,00
8 884,28
2,3
4220
10 742,00
10 741,76
2,8
4230
169,00
168,39
0,05
4260
17 265,00
17 264,31
4,5
4280
180,00
180,00
0,05
4300
19 762,00
19 761,13
5,1
4350
1 475,00
1 483,88
0,3
4370
1 668,00
1 655,69
0,4
4430
3 508,00
3 508,00
0,9
4440
8 369,00
8 369,00
2,2
4520
500,00
499,92
0,1
386 520,00
386 520,00
85203
RAZEM
w złotych
Zobowiązania wg
stanu na koniec
okresu
sprawozdawczego
w tym
ogółem
wymagalne
w złotych w złotych
%
100,00
214,59
128,89
946,50
38 172,19
§ 4010 - Wynagrodzenia osobowe pracowników
§4040 – dodatkowe wynagrodzenie roczne
§ 4110 - Składki na ubezpieczenia społeczne
§ 4120 - Fundusz pracy
5
§ 4170 - Bezosobowy fundusz płac
§ 4210 - Zakup materiałów i wyposażenia
§ 4220 - Zakup środków żywności
§ 4230 – Artykuły medyczne
§ 4260 - Zakup energii
§ 4280 - Zakup usług zdrowotnych
§ 4300 - Zakup usług pozostałych
§ 4350 - Opłaty za usługi internetowe
§ 4370 - Opł. z tyt. zakupu usług .tel. stacjonarnej
§ 4430 – Różne opłaty i składki (ubezpieczenia placówki)
§ 4440 - Odpisy na ZFŚS § 4520 – Opłaty na rzecz JST (wywóz odpadów)
Największą pozycję w strukturze wydatków jednostki stanowią wynagrodzenia osobowe
pracowników oraz narzuty na wynagrodzenia.
§ 4210 – Zakup materiałów i wyposażenia. Środki w ramach tego paragrafu wykorzystano do
zakupu artykułów gospodarstwa domowego, materiałów do terapii oraz środków czystości i
higieny osobistej, które używane są do treningu samodzielności i samoobsługi.
§ 4300 – zakup usług pozostałych, obejmuje takie pozycje jak: usługi informatyczne , wywóz
śmieci i nieczystości, koszty organizacji imprez dla uczestników oraz opłaty pocztowe, i inne
§ 4220 – zakup środków żywności – kwota zrealizowana została na zakup artykułów
żywnościowych do terapii kulinarnej, w ramach której przygotowywany jest obiad i czasem
deser dla wszystkich uczestników, poczęstunek w trakcie imprez organizowanych dla
uczestników i gości.
b)
liczba pracowników zatrudnionych na czas nieokreślony i na czas określony w
podziale na stanowiska pracy
W Środowiskowym Domu Samopomocy na dzień 31.12.2013 zatrudnionych
było na
podstawie umowy o pracę 10 osób. W przeliczeniu na etaty jest to 7,375 etatów. W pełnym
wymiarze czasu pracy jest to 6 osób. W niepełnym wymiarze czasu pracy są zatrudnione 4
osoby. Liczba pracowników merytorycznych – 8 osób.
6
PRACOWNICY
LICZBA OSÓB
W PRZELICZENIU NA
PEŁNE ETATY
Kierownik
1
1
Główny księgowy
1
0,25
Psycholog
1
0,25
Terapeuta zajęciowy
1
1
Terapeuci
4
4
Rehabilitant
1
0,75
Specjalista BHP
1
0,125
Ogółem
10
7,375
3. Ogólna liczba uczestników, którzy opuścili dom wraz z podaniem przyczyn
odejścia
W trakcie roku nie opuściła domu żadna osoba.
4. Średnia liczba uczestników poszczególnych zajęć w ciągu roku
Pracownia stolarska – 6 osób, z uwagi na to, iż zajęcia traktowane są przez
uczestników jako bardziej „męskie”,
Trening funkcjonowania w życiu codziennym: wszyscy uczestnicy
Pracownia kulinarna – udział bierze 29 uczestników w grupach tygodniowych po 5
osób; 1 osoba (porażenie mózgowe) bierze udział biernie przyglądając się, wąchając i
smakując. 1 osoba z uwagi na trudności w koncentracji uwagi bierze udział
sporadycznie w przygotowaniu jadalni do posiłku.
Dyżury podczas sprzątania: 30 osób w grupach 5 osobowych.
Terapie zajęciowe (plastyczna, artystyczna): 30 osób w grupach 6 osobowych; robótek
ręcznych 5 osób.
Rehabilitacja 30 osób.
Terapia muzyczna 30 osób.
Zajęcia prowadzone są codziennie, następuje rotacja uczestników po tygodniu pracy w
każdej pracowni.
7
5. Współpraca z rodziną i instytucjami w celu zapewnienia integracji:
a) współpraca z rodziną – oprócz codziennych rozmów z bliskimi uczestników,
którzy odwiedzają nasz dom, rodziny proszone są o aktywny udział w
organizowaniu uroczystości i imprez (urodziny uczestników, bale karnawałowe
itp.). Psycholog organizuje także spotkania indywidualne z rodzicami i bliskimi
uczestników i udziela porad, gdy tylko zajdzie taka potrzeba;
b) współpraca z ośrodkami pomocy społecznej i powiatowym centrum pomocy
rodzinie: codzienna i pozytywna. Pracownicy socjalni tych instytucji w każdej
sytuacji mogą liczyć na pozytywne załatwienie sprawy. Także pracownicy domu
załatwiając sprawy w MOPS, GOPS lub PCPR mogą liczyć na pomoc i
zrozumienie.
c) współpraca z powiatowym urzędem pracy dotyczy na razie organizowania staży
dla osób bezrobotnych z wykształceniem pedagogicznym.
d) współpraca z kościołami i związkami wyznaniowymi: dom odwiedza regularnie
zaprzyjaźniony ksiądz, rozmawia z uczestnikami.
e) współpraca z ośrodkami kultury i organizacjami kulturalno- rozrywkowymi:
współpracujemy na co dzień z Centrum Kultury w Kamiennej Górze, gdzie
możemy skorzystać z sali widowiskowej podczas prób grupy teatralnej,
Poza tym kilka razy w roku odwiedza nas zespół teatralny z Krakowa, gdyż
współpracujemy z Agencją ART.-METANOIA.
f) w ramach współpracy ze Szkoła Podstawową nr 1 im ks. Jana Twardowskiego w
Kamiennej Górze prowadzone są zajęcia plastyczne z młodzieżą, a uczestnicy
Środowiskowego Domu Samopomocy raz w miesiącu uczestniczą w koncertach
filharmonii odbywających się w szkole. Współpracujemy także z młodzieżą
gimnazjalna z Chełmska Śląskiego. W ramach zajęć młodzież uczestniczy w
każdej formie pracy z uczestnikami.
g) w ramach integracji oraz uwieńczenia pracy Grupy Teatralnej uczestnicy brali
udział w Przeglądzie Teatralnym organizowanym przez DPS w Szarocinie oraz
zorganizowanym przez Zespół Placówek Edukacyjnych w Lwówku Śląskim.
h) w efekcie współpracy w partnerstwie z Fundacją „Razem” w Wałbrzychu
placówka pozyskała środki unijne na realizację projektu z zakresu aktywizacji
zawodowej osób z zaburzeniami psychicznymi, który realizowany będzie od
kwietnia 2015 roku.
6. Ocena realizacji zadań i ewentualne wnioski, w tym informacje o planowanych
zmianach w zakresie funkcjonowania domu
Realizacja poszczególnych celów i zadań w 2013 była zgodna z wyznaczonym planem pracy.
Zadania z zakresu poszczególnych treningów i terapii prowadzone były systematycznie i
zostały zrealizowane.
8
W miarę posiadanych środków zakupiono krzesła oraz sprzęt AGD, podczas realizacji
projektu doposażono pracownie w niezbędne materiały.
Przedłużono czas pracy placówki o 1 godzinę tj. od 700 – do 1600 ze względu na dojazdy
uczestników.
W grudniu 2013 roku utworzono 3 dodatkowe miejsca dla uczestników.
Nadal trwają zajęcia z projektu we współpracy z Fundacją „Razem” p.n. „Aktywni i
samodzielni”. W związku z jego realizacją w roku 2014 zajęcia odbywać się będą także w
niektóre soboty od godziny 900 do godziny 1300.
W 2014 roku we współpracy z Fundacją J-En-Ki realizowany jest projekt POKL pn. „Bliżej
świata” współfinansowany ze środków UE, który kończy się zdobyciem certyfikatu ECDL
przez co najmniej 14 uczestników.
Sporządziła:
Izabela Zajączkowska
9