pływanie II - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
Wychowanie fizyczne
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Studia stacjonarne
IV
Teoria i metodyka sportów indywidualnych:
pływanie II
Nazwa przedmiotu
Subject Title
Całk.
2
Nauki podst. (T/N)
Theory and Methodology of Individual Sports: Swimming II
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kont.
1,2 Prakt.
Zaliczenie na ocenę
Nazwy
przedmiotów
N
Kod przedmiotu
WFL021
Teoria i metodyka sportów indywidualnych: pływanie; dydaktyka
wychowania fizycznego
Zna zasady planowania i cele lekcji nauczania i doskonalenia
umiejętności pływania.
Zna zasady organizacyjne i uczestnictwa dzieci w zajęciach na
2. basenie, uwzględniając prawa i obowiązki nauczyciela wychowania
fizycznego.
1.
Wiedza
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
1.
Umiejętności
2.
3.
Kompetencje
społeczne
1.
2.
Posiada techniczne umiejętności skoków statowych, nawrotów i
pływania na dystansie stylem grzbietowym i dowolnym.
Potrafi wykorzystać podstawowy sprzęt wypornościowy w nauczaniu
pływania i doskonaleniu techniki ruchu.
Przestrzega zasad organizacji i uczestnictwa w zajęciach ruchowych
w wodzie.
Jest odpowiedzialny za uczestników zajęć dydaktycznych i wykazuje
troskę o powierzony sprzęt.
Jest świadomy znaczenia doskonalenia sprawności fizycznej i
umiejętności ruchowych.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Seminarium
L. godz. zajęć w sem.
Całkowita
Kontaktowa
60
|
30
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
dr Bożena Wojciechowska-Maszkowska, mgr Marcin
Wieloch
Treści kształcenia
2.
Sposób realizacji Ćwiczenia praktyczne w wodzie, pokaz, zastosowanie.
Tematyka zajęć
Liczba godzin
Proste formy rywalizacji pływackiej z wykorzystaniem poznanych styli pływackich
1
oraz z zastosowaniem przyborów pomocniczych.
Metodyka nauczania pływania stylem klasycznym.
4
3.
4.
Diagnozowanie i korygowanie błędów pracy rąk i nóg w stylu klasycznym.
Metodyka nauczania pływania stylem motylkowym.
2
4
5.
Diagnozowanie i korygowanie błędów pracy rąk i nóg w stylu motylkowym.
2
6.
Metodyka nauczania startów sportowych do stylu motylkowego i klasycznego.
2
7.
Metodyka nauczania nawrotów w stylu zmiennym.
Gry i zabawy w środowisku wodnym wykorzystywane w lekcjach wychowania
fizycznego na pływalni.
Metodyka nauczania nurkowania w dal i w głąb z wykorzystaniem asekuracji
partnera.
2
2
Seminarium
Lp.
1.
8.
9.
1
Podstawowe zasady ratownictwa wodnego. Autoasekuracja i asekuracja partnera
podczas wykonywania ćwiczeń w wodzie.
Wybrane testy i sprawdziany techniki pływackiej wykorzystywane podczas lekcji
11.
nauczania.
Zaliczenie praktyczne: pływanie na dystansie 50 m stylemklasycznym zgodnie z
12.
przepisami FINA oraz norm czasowych.
Zaliczenie praktyczne: pływanie na dystansie 50 m stylem motylkowym zgodnie z
13.
przepisami FINA oraz norm czasowych.
Zaliczenie praktyczne: pływanie na dystansie 100 m stylem zmiennym zgodnie z
14.
przepisami FINA oraz norm czasowych.
L. godz. pracy własnej studenta
30
L. godz. kontaktowych w sem.
10.
2
2
2
2
2
30
Obserwacja aktywności na zjęciach seminaryjnych, ocena z przebiegu
Sposoby sprawdzenia zamierzonych ćwiczeń, identyfikacja błędów i analiza techniki ruchu, metoda i forma
rozwiązania sytuacji problemowej, zaliczenie praktyczne i egzamin
efektów kształcenia
praktyczny.
Ma wiedzę o metodach i formach prowadzenia zajęć
1. sportowych i rekreacyjnych w wodzie oraz o procesie kontroli.
Wiedza
2.
Ma wiedzę o zasadach naboru i selekcji dzieci do sportu
pływackiego.
Posiada techniczne umiejętności skoków startowych,
1. nawrotów i pływania na dystansie stylem klasycznym,
motylkowym i zmiennym.
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
Potrafi zastosować podstawowy sprzęt w doskonaleniu
2. techniki pływania wszystkimi stylami.
Umie ocenić ułożenie ciała w wodzie i techniczne umiejętności
3. pływania w oparciu o podstawowe testy i metody kontroli oraz
dokonać ich interpretacji i korekcji.
Potrafi zademonstrować i wyjaśnić technikę sportową
pływania i stosuje poprawną terminologię.
Ma świadomość o ewolucji pływania i o konieczności
1. podnoszenia swoich kompetencji w zakresie wiedzy i
umiejetności.
W grupie komunikuje się w sposób zrozumiały i zwraca uwagę
2. na współćwiczacych. Indywidualnie akcentuje pozytywne
uwagi i dowartościowuje uczestników zajęć.
3.
4.
Kompetencje
społeczne
Metody dydaktyczne:
1) Podająca: wykład, opis, dyskusja, objaśnienie. 2) Problemowa: aktywizujaca - dyskusja. 3) Praktyczna:
pokaz, ćwiczenia
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Obecność, przygotowanie i aktywność na zajęciach, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i zaliczenie
praktyczne
Literatura podstawowa:
Bartkowiak E.: Szybkość uczenia się pływania u dzieci w wieku 7-9 lat. Zeszyty Naukowo-Metodyczne,
[1] nr 26, Warszawa 1977.
Czabański B., Fiłon M., Zatoń K.: Elementy teorii pływania. Wyd. IV poprawione. Wyd. Skryptowe AWF,
[2] Wrocław 2003.
[3] Matynia J., Rostakowska E.: Zabawy i gry ruchowe w wodzie. Monografie, nr 37, AWF Poznań 1979.
Matynia J., Rostakowska E.: Zabawy i gry ruchowe w nauczaniu pływania. Monografie. Podręczniki.
[4] Skrypty., nr 82, AWF Poznań 1989.
[5] Owczarek S.: Korekcja wad postawy. Pływanie i ćwiczenia w wodzie, Warszawa 1999.
[6] Przepisy FINA i PZP 2005-2009 (www.polswim.pl)
Urantówka J., Wieloch M., Wojciechowska-Maszkowska B.: Nauka Pływania. Atlas Ćwiczeń. Politechnika
[7] Opolska, Wydawnictwo Świętego Krzyża w Opolu, Opole 2009.
Literatura uzupełniająca:
Bartkowiak E., Witkowski M.: Nauczanie pływania- podstawy bezpieczeństwa w wodzie. Młodzieżowa
[1] Agencja Wydawnicza, Warszawa 1986.
Czabański B.: Proces nauczania i uczenia się techniki sportowej, a podstawy wykształcenia ogólnego.
[2] Zeszyty Naukowe AWF, nr 50, Wrocław 1989.
Dybińska E. Wójcik A.: Wskazówki metodyczne do nauczania pływania, Wydawnictwo Skryptowe, nr
[3] 118, 1996
Fiłon M.:Badania pływalności ciała ludzkiego. (W:) I Konferencja nt. Metody w wychowaniu fizycznym i
[4] sporcie. Monografie AWF, Poznań 1978.
Iwanowski W.: Pływanie korekcyjno – lecznicze w przypadkach bocznych skrzywień kręgosłupa,
[5] Szczecin 1999.
[6] Wiesner W.: Naucz pływać swoje dziecko, AWF we Wrocławiu, Wrocław 1992 a
[7] 23. Wiesner W. (1999c). Nauczanie- uczenie się pływać, AWF we Wrocławiu, Wrocław 1999 c
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
pieczęć/podpis
……………………………………………………….
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis)