sylwetka absolwenta

SYLWETKA ABSOLWENTA
kierunku Administracja
studiów pierwszego stopnia
Studia przeznaczone są dla absolwentów szkół średnich posiadających świadectwo maturalne.
Program nauczania ma za zadanie dostosowanie kompetencji absolwentów do wymagań rynku
pracy, umożliwiając nabycie kompetencji kluczowych dla „zatrudnialności” rozumianej jako zestaw
cech i umiejętności dających zdolność do otrzymania i utrzymania satysfakcjonującej pracy, także
jako zdolność do samodzielnego poruszania się po rynku pracy, tak by właściwie wykorzystać swój
potencjał i uzyskać trwałe zatrudnienie.
Absolwent posiada wiedzę teoretyczną, umiejętności praktyczne i kompetencje społeczne
pozwalające na zajmowanie stanowisk w administracji samorządowej, administracji organów
wymiaru sprawiedliwości i ochrony prawnej, administracji w przedsiębiorstwie, kierowanie
większymi grupami pracowników, podejmowanie odpowiedzialnych decyzji w dziedzinie
komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej.
Uzyskane przez absolwenta efekty kształcenia przygotowują go także do podjęcia własnej
działalności gospodarczej.
WIEDZA
Absolwent wyposażony zostaje w rozszerzoną wiedzę o charakterze nauki o administracji
jako dyscyplinie naukowej, jej miejscu w systemie nauk społecznych oraz o przedmiotowych
i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi. Zna w pełni terminologię
używaną w obrębie administracji (w tym kategorie prawne), rozumie jej źródła oraz zastosowania
w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych. Potrafi wskazać specyfikę form organizacyjnoprawnych podmiotów administracji działających w sferze publicznej i prywatnej, ich rolę i zadania,
oraz znaczenie w funkcjonowaniu procesów społecznych, ekonomicznych i politycznych. Potrafi
identyfikować istotne problemy z zakresu administracji w ujęciu funkcjonalnym. Zna wpływ polityki
państwa na funkcjonowanie administracji publicznej, działalność instytucji sektora prywatnego,
relacje między strukturami krajowymi a międzynarodowymi, zwłaszcza w ramach Unii Europejskiej.
Potrafi wskazać rodzaje więzi społecznych wpływających na funkcjonowanie administracji i jej
umiejscowienie w ramach podziału władzy w państwie. Posiada wiedzę o standardach
funkcjonowania administracji w demokratycznym państwie prawa oraz o standardach w zakresie
etyki pracowników administracji publicznej. Zdobyta wiedza ma charakter praktyczny, osadzony we
1
współczesnych teoriach funkcjonowania administracji (w zakresie podmiotowym i przedmiotowym)
i standardach międzynarodowych (Europejski Kodeks dobrej administracji).
Na kierunku priorytetowo traktowane jest łączenie wiedzy i umiejętności z zakresu nauki o administracji,
prawa i ekonomii, a także dyscyplin komplementarnych (w tym nauki o zarządzaniu, psychologii, socjologii),
pozwalające na rozpoznanie, diagnozowanie i rozwiązywanie problemów w administracji .
Nabyta w czasie studiów wiedza umożliwia rozumienie przebiegu procesów administrowania
oraz ich przyczyn, skali i konsekwencji dla państwa i gospodarki, a także interpretację zjawisk
społecznych na szczeblu makro i mikro w warunkach konkurencyjnej gospodarki rynkowej.
Absolwent zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności
przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej.
Absolwent zna ogólne zasady tworzenia i rozwój form indywidualnej przedsiębiorczości,
zwłaszcza z uwzględnieniem aspektów administracyjnych.
Absolwent zna metody i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, pozwalających na
opis i analizę struktur i funkcjonowania administracji; posiada podstawową wiedzę w zakresie
zastosowania technologii informacyjnych w administracji, posiada podstawową wiedzę w zakresie
biurowości, korespondencji i archiwizacji.
UMIEJĘTNOŚCI
Absolwent nabywa ważne umiejętności: potrafi prawidłowo interpretować zjawiska
społeczne, polityczne, prawne i ekonomiczne i wyjaśnić ich wpływ na funkcjonowanie podmiotów
społecznych i gospodarczych oraz na bezpieczeństwo i stabilność systemu politycznego,
społecznego i gospodarczego. Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu
nauki o administracji oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu przeprowadzania analiz społecznych
i ekonomicznych, korzystając z podstawowych narzędzi analitycznych i technologicznych; potrafi
sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych
działań z zakresu administracji (w znaczeniu funkcjonalnym) i wnioskowania na ich podstawie;
potrafi dokonywać podstawowych analiz społecznych i prawnych oraz formułować na ich podstawie
wnioski i rekomendacje; potrafi prawidłowo interpretować przepisy prawa, uwzględniając reguły
językowe, systemowe i funkcjonalne.
Absolwent posiada umiejętność obserwowania, diagnozowania, racjonalnego oceniania
zachodzącej sytuacji oraz analizowania motywów ludzkich zachowań, a także w sposób
kompetentny i komunikatywny uzasadnić zaproponowane rozwiązania i podjęte decyzje. Potrafi
2
prognozować i modelować skutki decyzji administracyjnych z wykorzystaniem procedur prawnych
i orzecznictwa sądów.
Absolwent posiada pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych oraz
wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym w zakresie administracji
Ma umiejętności językowe w dziedzinie finansów i rachunkowości (język specjalistyczny),
zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Absolwent posiada ważne kompetencje społeczne: ma świadomość poziomu swojej wiedzy
i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwój osobistego,
dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego
rozwoju i kształcenia. Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań
w zakresie administracji, jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych, wykazuje aktywność,
podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań
profesjonalnych
w
zakresie
administracji.
Ma
przekonanie
o
wadze
zachowania
się
w sposób profesjonalny, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej, jest
przygotowany do aktywnej działalności zawodowej w dziedzinie administracji i zdolny do
porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w tej dziedzinie.
Proces kształcenia jest ukierunkowany na uformowanie u absolwenta uczciwości, rzetelności,
systematyczności w pracy, dokładności i cierpliwości oraz poznanie technik przezwyciężania
wpływu negatywnych zjawisk społecznych na psychikę człowieka.
Oczekujemy, że absolwent posiądzie wysoki poziom kultury osobistej, w tym grzeczności,
że będzie podmiotowo traktował innych ludzi z opanowaniem i szacunkiem dla każdego, niezależnie
od
jego
pozycji
społecznej,
a
sam
będzie
człowiekiem
honoru,
godnym,
lojalnym
i odpowiedzialnym, że będzie prawidłowo identyfikował i rozstrzygał dylematy związane
z wykonywaniem zawodu.
W pracy zawodowej absolwentów cechować będzie profesjonalizm, życzliwość, otwartość
i wrażliwość na problemy innych, umiejętność twórczego rozwiązywania problemów, umiejętność
pracy w zespole, odpowiedzialność za podejmowane zadania, wytrwałość w dążeniu do celu, ale też
zdolność reagowania na zmiany, dbałość o wysokie standardy etyczne, zawodowe i społeczne
w miejscu pracy, ciągłe doskonalenie się i gotowość uczenia się, orientacja na rozwój własny
3
i otoczenia. Ponadto cechować ich będą rozwinięte dyspozycje intelektualne, przejawiające się nie
tylko w złożonych procesach wnioskowania i rozumowania, ale także w efektywnym korzystaniu
z nabytej wiedzy i doświadczenia. Wrażliwość estetyczno-kulturalna rozwijana w procesie
kształcenia, pozwoli przyszłym absolwentom zachować równowagę wewnętrzną, przestrzegać zasad
współżycia społecznego i etyki zawodowej, będzie sprzyjać zachowaniu wysokich standardów
kultury bycia i kultury pracy.
PERSPEKTYWA ZAWODOWA ABSOLWENTA
Program studiów pozwala na przygotowanie profesjonalisty o bardzo szerokim zapleczu
teoretycznym, rozbudowanych umiejętnościach i kompetencjach społecznych, co umożliwi mu
szeroką perspektywę percepcji problemów występujących w praktyce i przygotuje do twórczego
i efektywnego ich rozwiązywania. Ponadto dzięki rozumieniu kontekstu zadań realizowanych przez
szeroko rozumianą sferę administracji oraz znajomość tendencji i modelów występujących w skali
międzynarodowej, absolwent zyska potencjał przewidywania pojawiających się problemów oraz
unikalną możliwość niezwykle sprawnego dostosowania się do zmieniających się realiów, w jakich
funkcjonuje on sam, jak i administracja w znaczeniu podmiotowym. Dysponując takim zapleczem
absolwent studiów stanowić będzie dysponującego rzetelnym przygotowaniem merytorycznym
kandydata na stanowiska w administracji w sferze publicznej i prywatnej.
Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy licencjata.
Studia kończą się uzyskaniem kwalifikacji pierwszego stopnia. Absolwent jest przygotowany
do podjęcia studiów drugiego stopnia, czyli uzyskania kwalifikacji drugiego stopnia.
4