Les théories littéraires d`origine structuraliste et les méthodes cr

dr Teresa Kwaśna
Rozprawa doktorska
Temat rozprawy: Les théories littéraires d’origine structuraliste et les méthodes créatives de
enseignement de la littérature en France / 1970- 1994/
promotor : prof. dr hab. Zenon Uryga
recenzenci:
prof. dr hab. Jan Prokop
doc. dr hab. Regina Bochenek-Franczak
prof. Claudette Oriol-Boyer
data obrony : 15.10.1996, data nadania tytułu doktora : 18.10.1996
l’
imię i nazwisko: Teresa Kwaśna
stopień naukowy: doktor
stanowisko: adiunkt
zainteresowania naukowe: historia literatury francuskiej i powszechnej, literaturoznawstwo, dydaktyka literatury
i języka francuskiego, literatura porównawcza
Kontakt : tel. służbowy 012 662 60 00, e-mail : [email protected] ; pok. nr 251, ul. Podchorążych 2
Wykaz publikacji :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Metody kreatywne nauczania literatury we Francji – Polonistyka 1997 nr, 5, Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, Poznań, 1997, s. 29 – 31 , ISSN 0551 – 3707
La place de la littérature française dans la lecture des jeunes Polonais - materiały z międzynarodowej
konferencji Paris en France et ailleurs , jadis et aujourd’ hui , WSP Kraków, Wydawnictwo Naukowe
AP, Kraków, 1999, s. 163 – 169 , ISBN 83 – 7271 – 020 – 1
Kreatywność ucznia w świetle różnych koncepcji dydaktyki literatury we Francji, [w;] Z uczniem
pośrodku. Podmiotowa dydaktyka literatury, języka i kultury, pod red. Zofii Budrewicz, Marii
Jędrychowskiej, Wydawnictwo Naukowe AP, Kraków, 1999, s. 122 – 130 , ISBN 83 – 87513 – 89 –X
;
Le fonctionnement de l’ extrait littéraire dans le cursus de littérature française par rapport au rôle de
celui–ci dans la didactique du FLE à l’ Université , materiały z międzynarodowej konferencji Le
Français Langue Etrangère à l’ Université – nouveaux objectifs, nouveaux besoins, Warszawa 2000,
Zakład Graficzny Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, 2000, s. 193 – 199, ISBN 83 – 88012 –10
–X
L’analyse comparative dans l’ ensegnement de la littérature comme moyen de formation des
cmpétences interculturelles des étudiants du FLE à l’ université, [w :] SynérgieNuméro2 / Anné 2005,
L’ Europe des langues et des cultures. Tome II Langue et littérature, Revue du Gerflint, Kraków,
Paryż, Besançon, Rouen, 2005, s. 244- 246, ISSN : 1734 – 4387
L’ interculturalité dans l’ enseignement de la littérature française à l’ université, [w :] Francophonie et
interculturalité, Prace Naukowe Akademickiego Towarzystwa Romanistów Polskich « Plejada »,
Oficyna Wydawnicza LEKSEM, Łask, 2008, s. 229- 235, ISBN 978-83-60178-53-9