Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Inżynieria

Zał cznik nr 50
Standardy kształcenia dla kierunku studiów:
In ynieria chemiczna i procesowa
A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia pierwszego stopnia trwaj nie krócej ni 7 semestrów. Liczba godzin zaj nie
powinna by mniejsza ni 2500. Liczba punktów ECTS (European Credit Transfer System)
nie powinna by mniejsza ni 210.
II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
Absolwent powinien posiada wiedz ogóln z zakresu nauk matematycznoprzyrodniczych i technicznych oraz umiej tno ci wykorzystania jej w pracy zawodowej i
yciu z zachowaniem zasad prawnych i etycznych. Absolwent powinien: rozumie oraz
umie interpretowa i opisa zjawiska i procesy in ynierii chemicznej i procesowej; rozumie
podstawowe zasady i prawa le ce u podstaw in ynierii chemicznej i procesowej – w tym: (a)
zasady bilansowania masy, składników, energii i p du, (b) prawa równowag (chemicznych i
fazowych), (c) prawa kinetyki procesowej (reakcji chemicznych, wymiany masy, p du i
energii) – i umie wykorzysta je do rozwi zywania problemów in ynierii chemicznej i
procesowej; zrozumie przebieg procesów w stanie stacjonarnym i niestacjonarnym oraz
podstawy kontroli i bezpiecznego prowadzenia procesów; umie planowa i prowadzi
badania, korzysta z przyrz dów pomiarowych oraz interpretowa uzyskane wyniki;
rozumie podstawy in ynierii produktu; rozumie podstawy technologii zrównowa onych i
ochrony rodowiska; umie korzysta z podstawowego oprogramowania komercyjnego i
przygotowywa własne, proste programy; rozumie zasady projektowania procesów i
aparatów; umie korzysta z literatury fachowej i baz danych oraz umie przygotowywa
kalkulacj kosztów procesowych. Absolwent studiów powinien by przygotowany do:
komunikowania si z otoczeniem, w tym z wykorzystaniem nowoczesnych rodków
komunikacji i prezentacji oraz j zyka specjalistycznego z zakresu in ynierii chemicznej i
procesowej; pracy zespołowej, w tym pracy grupowej w zespołach multi-dyscyplinarnych;
stosowania zasad odpowiedzialno ci zawodowej; kształcenia ustawicznego oraz powinien
zna j zyk obcy na poziomie biegło ci B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
J zykowego Rady Europy. Absolwent powinien by przygotowany do pracy w: biurach
in ynierskich i pracowniach projektowych, ró nych gał ziach przemysłu przetwórczego,
przemy le – chemicznym, farmaceutycznym, spo ywczym, kosmetycznym, metalurgicznym,
energetycznym, maszynowym, elektronicznym – oraz drobnej wytwórczo ci. Powinien by
przygotowany do pracy w administracji oraz do prowadzenia samodzielnej działalno ci
gospodarczej. Absolwent powinien by przygotowany do podj cia studiów drugiego stopnia.
III. RAMOWE TRE CI KSZTAŁCENIA
1. GRUPY TRE CI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJ
ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS
A. GRUPA TRE CI PODSTAWOWYCH
B. GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH
Razem
godziny
360
600
960
ECTS
36
60
96
2. SKŁADNIKI TRE CI KSZTAŁCENIA W GRUPACH, MINIMALNA LICZBA
GODZIN ZAJ
ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA
PUNKTÓW ECTS
A. GRUPA TRE CI PODSTAWOWYCH
Tre ci kształcenia w zakresie:
1. Matematyki
2. Fizyki
3. Chemii
B. GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH
Tre ci kształcenia w zakresie:
1. Przenoszenia i bilansowania masy, p du i energii
2. Operacji i procesów jednostkowych
3. Maszyn i aparatów przemysłu chemicznego
4. Grafiki in ynierskiej
5. Informatyki i programowania
6. Elektrotechniki i elektroniki
7. Podstaw automatyki i miernictwa przemysłowego
8. In ynierii rodowiska
9. Technologii chemicznej
10. Podstaw in ynierii produktu
godziny
ECTS
360
36
150
60
150
600
60
3. TRE CI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
A. GRUPA TRE CI PODSTAWOWYCH
1. Kształcenie w zakresie matematyki
Tre ci kształcenia: Elementy teorii zbiorów i logiki matematycznej. Ci gi i szeregi liczbowe.
Algebra liniowa. Elementy rachunku ró niczkowego i całkowego. Geometria analityczna.
Analiza wektorowa. Równania ró niczkowe zwyczajne. Zagadnienia optymalizacji. Elementy
statystyki matematycznej. Podstawy metod numerycznych. Wybrane metody analizy
matematycznej, równania ró niczkowe cz stkowe liniowe. Teoria funkcji zmiennej
zespolonej, przekształcenia Laplace’a. Podstawowy rachunku wariacyjnego.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: korzystania z metod matematycznych w
in ynierii chemicznej i procesowej; opisu matematycznego procesów fizycznych i
chemicznych; konstruowania modeli matematycznych; rozwi zywania równa metodami
analitycznymi i numerycznymi.
2. Kształcenie w zakresie fizyki
Tre ci kształcenia: Podstawy mechaniki klasycznej (newtonowskiej). Elementy mechaniki
relatywistycznej. Fale i zjawiska falowe. Podstawy fizyki statystycznej. Podstawy
2
termodynamiki fenomenologicznej. Elektryczno i magnetyzm. Elektronowe wła ciwo ci
materii, przewodnictwo elektryczne. Magnetyczne wła ciwo ci materii. Klasyczna teoria pola
elektromagnetycznego. Podstawy mechaniki kwantowej. Elementy fizyki atomu. Elementy
fizyki ciała stałego. Fizyka j dra atomowego i cz stek elementarnych.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia zjawisk fizycznych w przyrodzie
i technice; pomiaru i wyznaczania podstawowych wielko ci fizycznych.
3. Kształcenie w zakresie chemii
Tre ci kształcenia: Budowa materii. Układ okresowy pierwiastków. Podstawowe poj cia i
prawa chemii. Wi zania chemiczne. Podstawy oblicze stechiometrycznych. Roztwory.
Elektrolity. Zwi zki nieorganiczne – metody otrzymywania, wła ciwo ci. Budowa,
klasyfikacja i nazewnictwo zwi zków organicznych. Główne typy reakcji z udziałem
zwi zków organicznych – substytucja, addycja i eliminacja. Otrzymywanie i własno ci:
w glowodorów, poł cze chloroorganicznych, alkoholi, fenoli, kwasów organicznych,
aldehydów, ketonów, amin, amidów, aminokwasów, kwasów tłuszczowych, białek, cukrów,
tłuszczów. Podstawy projektowania syntez organicznych. Rozwi zania równania
Schrödingera dla atomu wodoru i cz steczki H2+. Metody obliczeniowe chemii kwantowej.
Zastosowania chemii kwantowej do optymalizacji geometrii i wyznaczania wła ciwo ci
fizykochemicznych i charakterystyk energetycznych atomów i cz steczek. Podstawy
termodynamiki statystycznej. Stany skupienia materii. Lepko i napi cie powierzchniowe
cieczy. Elementy termodynamiki i kinetyki chemicznej. Podstawy katalizy homo- i
heterogenicznej. Równowagi fazowe. Zjawiska powierzchniowe. Przewodnictwo roztworów
elektrolitów. Elektroliza. Ogniwa. Układy koloidalne. Podstawy spektroskopii. Problemy
oznaczalno ci i wykrywalno ci pierwiastków. Jako ciowa i ilo ciowa analiza pierwiastków i
zwi zków chemicznych. Przygotowywanie prób do analiz. Metody analizy pierwiastkowej.
Analiza zwi zków chemicznych i jonów. Zasady opracowywania wyników, ocena bł du,
czuło oznaczenia. Podstawy analizy technicznej: ocena jako ci surowców i produktów,
regulacje prawne i normy.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: klasyfikacji pierwiastków, zwi zków
chemicznych i wi za chemicznych; wykorzystywania oblicze bazuj cych na stechiometrii;
oceny reaktywno ci zwi zków nieorganicznych; syntezy zwi zków nieorganicznych;
klasyfikacji zwi zków organicznych; okre lania wła ciwo ci i reaktywno ci poł cze
organicznych na podstawie ich budowy; syntezy i oczyszczania zwi zków organicznych;
pomiaru i wyznaczania podstawowych wielko ci fizykochemicznych; opisu relacji mi dzy
wielko ciami fizykochemicznymi; opisu szybko ci przebiegu przemian chemicznych;
pobierania i przygotowania prób do analiz; doboru metod analitycznych; wykonywania analiz
jako ciowych i ilo ciowych zwi zków nieorganicznych; korzystania z technik analizy
instrumentalnej; opracowywania wyników analiz; interpretacji wyników oblicze uzyskanych
metodami chemii komputerowej.
B. GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH
1. Kształcenie w zakresie przenoszenia i bilansowania masy, p du i energii
Tre ci kształcenia: Zasady bilansowania masy, składników i energii w warunkach
stacjonarnych i niestacjonarnych. Zasady termodynamiki, bilanse energii i entropii w
układach zamkni tych i otwartych. Przemiany i obiegi termodynamiczne. Własno ci gazów,
cieczy i ciał stałych. Roztwory rzeczywiste. Równowagi chemiczne i fazowe w układach
wieloskładnikowych. Termodynamika procesów nieodwracalnych. Technika cieplna i
gospodarka cieplna. Poj cie o rodka ci głego. Napr enia w o rodkach ci głych. Równania
ci gło ci masy i bilansu p du. Elementy statyki płynów – napór statyczny na powierzchnie
zanurzone, siła wyporu. Kinematyka płynów – w uj ciu Eulera i Lagrange’a. Dynamika płynu
doskonałego – równanie Bernoulliego. Dynamika płynu rzeczywistego – napr enia lepkie,
3
równanie Naviera-Stokesa. Przepływ laminarny i turbulentny. Podobie stwo przepływów.
Elementy teorii warstwy granicznej. Opory przepływu płynów w ruroci gach, kanałach
otwartych i kolumnach wypełnionych. Zasady projektowania ruroci gów, dobór pomp.
Ciecze nienewtonowskie – elementy reologii. Przepływ układów wielofazowych. Metody
obliczania przepływów burzliwych i ci liwych. Mieszanie cieczy. Rodzaje ruchu ciepła.
Przewodzenie, wnikanie i przenikanie ciepła, promieniowanie cieplne. Opory cieplne. Pole i
gradient temperatury. Równanie ró niczkowe przewodzenia ciepła. Ruch ciepła w warunkach
ustalonych i nieustalonych. Mechanizm wnikania ciepła. Równanie energii. Wnikanie ciepła
w warunkach zewn trznych (opływy ciał) i wewn trznych (przepływ w rurach). Ruch ciepła
przy zmianie stanu skupienia – wrzenie i kondensacja. Wymienniki ciepła, obliczanie
powierzchni wymiany ciepła. Podstawy przenoszenia masy. Zjawisko dyfuzji w gazach i
cieczach w warunkach ustalonych i nieustalonych. Przenoszenie masy w układach
rozproszonych. Wnikanie masy a przenikanie masy. Procesy absorpcji gazów w cieczach.
Przenoszenie masy z reakcj chemiczn w układach heterogenicznych płyn-płyn i płyn-ciało
stałe. Analogie przenoszenia masy, p du i energii.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: rozumienia podstaw fizycznych i
chemicznych podstawowych operacji i procesów in ynierii chemicznej i procesowej;
sporz dzania
bilansów
termodynamicznych;
analizy
przemian
i
obiegów
termodynamicznych; obliczania własno ci czystych substancji i ich mieszanin; obliczania
zło onych równowag fazowych i chemicznych; sporz dzania bilansów masy, składnika i
energii, z uwzgl dnieniem zjawisk przenoszenia p du, energii i masy – równie w przypadku
biegn cej jednocze nie reakcji chemicznej – w warunkach stacjonarnych i niestacjonarnych.
2. Kształcenie w zakresie operacji i procesów jednostkowych
Tre ci programowe: Transport i magazynowanie materiałów ziarnistych, cieczy i gazów.
Klasyfikacja materiałów ziarnistych. Rozdrabnianie. Aglomeracja i agregacja proszków,
pyłów i zawiesin. Mieszanie cieczy. Mieszanie materiałów ziarnistych. Fluidyzacja,
sedymentacja, odpylanie, filtracja cieczy, odpylanie gazów. Atomizacja cieczy. Urz dzenia i
aparaty do rozdzielenia układów wielofazowych. Procesy zat ania, destylacji, rektyfikacji,
absorpcji, adsorpcji, ekstrakcji, ługowania, krystalizacji, suszenia materiałów. Wykorzystanie
zale no ci opisuj cych równowagi i kinetyk procesów przenoszenia i przemian
fizykochemicznych. Bilansowanie wymienników masy typu kolumna absorpcyjna, kolumna
rektyfikacyjna. Obliczenia dla procesów destylacji. Stosowane aparaty – kotły, kondensatory,
rozdzielacze. Absorbery wypełnione i półkowe. Procesy ekstrakcyjne i sposoby prowadzenia
ekstrakcji. Krystalizatory – podstawowe obliczenia. Suszarki i suszenie materiałów stałych.
Aparaty wyparne – rozwi zania konstrukcyjne, obliczenia. Klimatyzacja powietrza,
nawil anie powietrza. Chłodzenie wody w chłodnicach kominowych. Termodynamika i
kinetyka reakcji chemicznych i biochemicznych. Podstawowe typy reaktorów chemicznych –
okresowe i przepływowe z idealnym mieszaniem, z przepływem tłokowym, z przepływem
nieidealnym. Bilans masy reaktorów idealnych – pracuj cych w sposób okresowy, ci gły i
półci gły. Bilans energetyczny reaktorów idealnych – reaktor adiabatyczny i izotermiczny.
Stan stacjonarny i niestacjonarny pracy reaktora chemicznego. Reaktory heterogeniczne gazciecz i gaz-ciało stałe z uwzgl dnieniem wpływu wymiany masy na szybko przebiegu
reakcji chemicznych. Modele heterogenicznych reaktorów katalitycznych. Przykłady
aparatów-reaktorów chemicznych w procesach technologicznych – syntezy amoniaku i
metanolu, produkcji farmaceutyków. Analiza bezpiecze stwa pracy reaktorów chemicznych.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: wykorzystania wiedzy fizykochemicznej i
matematycznej w in ynierii chemicznej i procesowej; obliczania i modelowania
podstawowych operacji fizycznych in ynierii chemicznej i procesowej oraz przebiegu
procesów chemicznych i biochemicznych w reaktorach.
4
3. Kształcenie w zakresie maszyn i aparatów przemysłu chemicznego
Tre ci programowe: Statyka. Wytrzymało materiałów. Podstawy mechaniki ciała stałego.
Siły wyst puj ce w ciałach stałych – opis stanu napr enia. Mechanika elementów
konstrukcyjnych. Elementy maszyn i urz dze – poł czenia, elementy nap dów, armatura,
typowe elementy aparatów chemicznych. Budowa wewn trzna ciał stałych. Elementy
krystalografii. Klasyfikacja i wła ciwo ci materiałów in ynierskich: metali, ceramiki,
tworzyw sztucznych, szkła, kompozytów. Odkształcenie plastyczne metali. Zgniot i
rekrystalizacja. Wady materiałowe. Zwi zek mi dzy budow wewn trzn , stanem równowagi
i wła ciwo ciami stopów. Napr enia cieplne i strukturalne. Obróbka powierzchniowa.
Korozja. Metody doboru tworzyw konstrukcyjnych, pokry
i zabezpiecze
przeciwkorozyjnych oraz materiałów odpornych na wysok temperatur i ci nienie. Dobór i
projektowanie aparatury oraz instalacji przemysłowych. Analiza kosztów aparaturowych.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: doboru aparatury przemysłu chemicznego i
przemysłów pokrewnych; doboru materiałów, konstrukcji i zabezpieczenia antykorozyjnego
aparatury przemysłu chemicznego.
4. Kształcenie w zakresie grafiki in ynierskiej
Tre ci kształcenia: Rzutowanie prostok tne i aksonometryczne. Wymiarowanie.
Uproszczenia rysunkowe. Rysunki wykonawcze i zło eniowe. Elementy aparatury
chemicznej. Grafika komputerowa (CAD – Computer Aided Design).
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: sporz dzania i odczytywania rysunków
technicznych; korzystania z grafiki komputerowej.
5. Kształcenie w zakresie informatyki i programowania
Tre ci kształcenia: Programowanie strukturalne w jednym z j zyków wy szego poziomu.
Narz dzia programowania. Techniki numeryczne. Numeryczne rozwi zywanie problemów
obliczeniowych in ynierii chemicznej i procesowej.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: programowania strukturalnego;
numerycznego rozwi zywania problemów obliczeniowych in ynierii chemicznej i
procesowej.
6. Kształcenie w zakresie elektrotechniki i elektroniki
Tre ci kształcenia: Analiza obwodów pr du stałego i przemiennego. Pomiary elektryczne.
Elektromechaniczne przetwarzanie energii. Charakterystyka i zastosowanie maszyn
elektrycznych. Elektroenergetyka. Wytwarzanie i przesyłanie energii elektrycznej.
Przemysłowe urz dzenia elektryczne. Przyrz dy pomiarowe. Podstawy techniki analogowej i
cyfrowej. Elementy i przyrz dy elektroniczne. Zasilacze i stabilizatory. Sterowniki pr du
przemiennego. Elementy techniki mikroprocesorowej.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: analizy obwodów elektrycznych; korzystania
z urz dze elektrycznych i elektronicznych; wykonywania pomiarów wielko ci fizycznych
metodami elektrycznymi.
7. Kształcenie w zakresie podstaw automatyki i miernictwa przemysłowego
Tre ci kształcenia: Zasady pomiarów technicznych. Przyrz dy pomiarowe. Czujniki
pomiarowe. Przetworniki pomiarowe i karty normalizuj ce. Przemysłowe systemy kontrolnopomiarowe. Sprz enie zwrotne – układy regulacji i sterowania. Schematy blokowe.
Podstawowe człony dynamiczne. Regulacja i regulatory. Elementy wykonawcze. Stabilno i
jako sterowania. Dobór regulatorów. Przykłady układów regulacji.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: doboru przyrz dów do prowadzenia
pomiarów przemysłowych; interpretacji wyników pomiarów; korzystania z układów regulacji
do sterowania obiektami.
8. Kształcenie w zakresie in ynierii rodowiska
Tre ci kształcenia: Podstawy ekologii. Zanieczyszczenia – przemiany, oddziaływanie na
rodowisko. Zagro enia wzgl dem hydrosfery, atmosfery i litosfery. Systemy kontroli i
5
monitoringu rodowiska przemysłowego. Metody usuwania zanieczyszcze z powietrza i
gazów odlotowych. Metody oczyszczania cieków i unieszkodliwiania zanieczyszcze
stałych. Zagro enia przemysłowe – metody ochrony i przeciwdziałania. Ocena ryzyka
rodowiskowego i ryzyka przemysłowego. Systemy zarz dzania bezpiecze stwem i
rodowiskiem. Koncepcja technologii zrównowa onych.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: post powania zgodnego z wymogami
ekologii; korzystania z metod monitoringu i ochrony rodowiska; wykorzystania metod
in ynierii chemicznej i procesowej w ochronie rodowiska.
9. Kształcenie w zakresie technologii chemicznej
Tre ci kształcenia: Technologie przetwarzania materii. Surowce i no niki energii. Zasady
technologiczne. Metody powi kszania skali. Schematy technologiczne. Elementy analizy
kosztów. Przykłady technologii tradycyjnych i technologii nowych materiałów. Odnawialne
ródła energii. Koncepcja chemii zrównowa onej.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: oceny mo liwo ci realizacji procesu w skali
przemysłowej; doboru surowców; stosowania technologii bezodpadowych; oceny mo liwo ci
zagospodarowania odpadów.
10. Kształcenie w zakresie podstaw in ynierii produktu
Tre ci kształcenia: Relacje mi dzy projektowaniem produktu a projektowaniem procesowym.
Elementy oceny jako ci produktu, marketingu i logistyki.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: doboru surowców i metod wytwarzania na
podstawie znajomo ci po danych cech produktu i kryteriów, jakie winien on spełnia – z
uwzgl dnieniem uwarunkowa prawnych i rynkowych.
IV. PRAKTYKI
Praktyki powinny trwa nie krócej ni 8 tygodni.
Zasady i form odbywania praktyk ustala jednostka uczelni prowadz ca kształcenie.
V. INNE WYMAGANIA
1. Programy nauczania powinny przewidywa zaj cia z zakresu wychowania fizycznego
– w wymiarze 60 godzin, którym mo na przypisa do 2 punktów ECTS; j zyków
obcych – w wymiarze 120 godzin, którym nale y przypisa 5 punktów ECTS;
technologii informacyjnej – w wymiarze 30 godzin, którym nale y przypisa 2 punkty
ECTS. Tre ci kształcenia w zakresie technologii informacyjnej: podstawy technik
informatycznych, przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika
mened erska i/lub prezentacyjna, usługi w sieciach informatycznych, pozyskiwanie i
przetwarzanie informacji – powinny stanowi co najmniej odpowiednio dobrany
podzbiór informacji zawartych w modułach wymaganych do uzyskania Europejskiego
Certyfikatu Umiej tno ci Komputerowych (ECDL – European Computer Driving
Licence).
2. Programy nauczania powinny zawiera tre ci humanistyczne w wymiarze nie
mniejszym ni 60 godzin, którym nale y przypisa nie mniej ni 3 punkty ECTS.
3. Programy nauczania powinny przewidywa zaj cia z zakresu ochrony własno ci
intelektualnej, bezpiecze stwa i higieny pracy oraz ergonomii.
4. Przynajmniej 50% zaj powinny stanowi wiczenia projektowe, audytoryjne i
laboratoryjne b d pracownie problemowe.
5. Za techniczne uznaje si tre ci z zakresu grupy tre ci kierunkowych.
6. Student otrzymuje 15 punktów ECTS za przygotowanie pracy dyplomowej (projektu
in ynierskiego) i przygotowanie do egzaminu dyplomowego.
6
ZALECENIA
1. Wskazana jest znajomo j zyka angielskiego.
2. Przy tworzeniu programów nauczania mog by stosowane kryteria FEANI
(Fédération Européenne d'
Associations Nationales d'
Ingénieurs).
7
B. STUDIA DRUGIEGO STOPNIA
I. WYMAGANIA OGÓLNE
Studia drugiego stopnia trwaj nie krócej ni 3 semestry. Liczba godzin zaj
by mniejsza ni 900. Liczba punktów ECTS nie powinna by mniejsza ni 90.
nie powinna
II. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA
Absolwent studiów powinien posiada rozszerzon – w stosunku do studiów pierwszego
stopnia – wiedz z obszaru nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych oraz
umiej tno ci: profesjonalnego rozwi zywania problemów adekwatnych do wybranej
specjalno ci; korzystania z zaawansowanego, profesjonalnego dla danej specjalno ci
oprogramowania; prowadzenia zaawansowanych bada do wiadczalnych; analizowania,
oceniania i porównywania alternatywnych rozwi za dotycz cych problemów wybranej
specjalno ci; proponowania i optymalizowania nowych rozwi za oraz samodzielnego
analizowania problemów z zakresu in ynierii chemicznej i procesowej. Absolwent powinien
by przygotowany do: pracy twórczej w zakresie projektowania operacji i procesów
stosowanych w przemy le chemicznym i przemysłach pokrewnych, prowadzenia takich
operacji i procesów, kierowania zespołami działalno ci twórczej oraz podejmowania decyzji z
uwzgl dnieniem uwarunkowa technicznych, prawnych, administracyjnych i logistycznych.
Absolwent powinien by przygotowany do pracy w ró nych gał ziach przemysłu
przetwórczego, w tym: chemicznego, farmaceutycznego, spo ywczego, kosmetycznego,
metalurgicznego, energetycznego, maszynowego, elektronicznego oraz w drobnej
wytwórczo ci. Przygotowanie absolwenta powinno umo liwi mu prac w administracji oraz
prowadzenie samodzielnej działalno ci gospodarczej. Absolwent powinien by przygotowany
do podj cia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich).
III. RAMOWE TRE CI KSZTAŁCENIA
1. GRUPY TRE CI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJ
ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS
GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH
godziny
180
ECTS
18
2. SKŁADNIKI TRE CI KSZTAŁCENIA W GRUPACH, MINIMALNA LICZBA
GODZIN ZAJ
ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA
PUNKTÓW ECTS
GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH
Tre ci kształcenia w zakresie:
1. Dynamiki procesowej
2. Optymalizacji procesowej
3. Projektowania systemów procesowych
180
18
8
3. TRE CI I EFEKTY KSZTAŁCENIA
GRUPA TRE CI KIERUNKOWYCH
1. Kształcenie w zakresie dynamiki procesowej
Tre ci kształcenia: Podstawy dynamiki układów liniowych i nieliniowych in ynierii
chemicznej. Zasady sterowania analogowego i cyfrowego obiektami liniowymi i
nieliniowymi. Tworzenie modeli dynamicznych procesów. Badanie dynamiki metod
wymuszenie-odpowied . Analiza cz stotliwo ciowa. Stabilno
układów liniowych i
nieliniowych. Podstawy dynamiczne bezpiecze stwa procesowego.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: prowadzenia analizy dynamiki obiektów
typowych dla in ynierii chemicznej i procesowej; oceny bezpiecze stwa procesowego.
2. Kształcenie w zakresie optymalizacji procesowej
Tre ci kształcenia: Metody analityczne i numeryczne poszukiwania ekstremum funkcji.
Zastosowania optymalizacji w in ynierii chemicznej i procesowej – optymalizacja
statyczna, programowanie dynamiczne, wykorzystanie rachunku wariacyjnego, zasada
maksimum dla przypadku ci głego i dyskretnego.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: wykorzystania metod optymalizacji do
oblicze procesów in ynierii chemicznej i procesowej; wykonywania oblicze dotycz cych
ekonomiki procesów.
3. Kształcenie w zakresie projektowana systemów procesowych
Tre ci kształcenia: Zasady projektowania przemysłowego – analiza, zadania, projekt
procesowy. Wykorzystanie komputerowych technik projektowania i symulacji do
projektowania aparatów i systemów. Struktury i własno ci wielkich systemów
procesowych. Zasady syntezy systemów. Metody syntezy optymalnych podsystemów
wymiany ciepła i struktur separacyjnych.
Efekty kształcenia – umiej tno ci i kompetencje: projektowania procesowego aparatów i
systemów; korzystania z technik komputerowych; korzystania z zasad integracji i
intensyfikacji procesowej; wykonania pełnego projektu procesowego z uwzgl dnieniem
zasad integracji i intensyfikacji procesowej.
IV. INNE WYMAGANIA
1. Przynajmniej 50% zaj
powinno by przeznaczone na seminaria, wiczenia
audytoryjne, laboratoryjne lub projektowe oraz projekty i prace przej ciowe.
2. Za przygotowanie pracy magisterskiej i przygotowanie do egzaminu dyplomowego
student otrzymuje 20 punktów ECTS.
9