0200– J0003F
Transkrypt
0200– J0003F
Tradycja hermetyczna w myśli europejskiej Hermetic tradition in european thought Kod : część I 0200-J0003F część II 0200-J0003F Imię i nazwisko wykładowcy : prof. nadzw. dr hab. Marek Grygorowicz Typ zajęć : monograficzne III do wyboru, także seminarium doktorskie; zajęcia specjalistyczne. Semestr i rok studiów : semestr zimowy i letni, trzeci rok studiów pierwszego stopnia, pierwszy i drugi rok studiów drugiego stopnia ; wszystkie lata studiów doktoranckich. Liczba godzin w semestrze : w każdym semestrze po 30 godzin. Prerekwizyty : brak. Język nauczania : język polski. Liczba punktów ECTS : 5 punktów Proponowany termin : piątek 17.15 – 18.45. Cele i efekty kształcenia : Analiza źródeł i charakteru myśli hermetycznej w kulturze śródziemnomorskiej. Badanie wpływu tradycji hermetycznej na europejską literaturę i myśl filozoficzną, ze szczególnym uwzględnieniem myśli renesansowej. Docelowo chodzi o uzyskanie przez studentów rozbudowanej wiedzy o jednym z najstarszych i najważniejszych nurtów myśli oraz o ukształtowanie umiejętności identyfikacji wątków hermetycznych w tekstach kultury europejskiej. Treści programowe : I. Semestr zimowy :1. Egipska tradycja hermetyczna – ogólny zarys. 2. Analiza podstawowego hermetycznego źródła starogreckiego – Hymnu do Hermesa z VII wieku p.n.e. 3. Hermetyzm grecki w starożytności – tradycja hellenistyczna : Jamblich i Zosimos. 4. Rola „Corpus Hermeticum” w rozwoju myśli hermetycznej. II. Semestr letni : 1. Hermetyzm przedrenesansowy i renesansowy : Dante, Ficino, Bruno. 2. Wątki hermetyczne w najwcześniejszej myśli Kartezjusza. Warunki zaliczenia : uczestnictwo w zajęciach (nie więcej niż dwie nieobecności), pisemna analiza tekstu źródłowego lub krótka rozprawka dotycząca wybranego problemu z zakresu tradycji hermetycznej lub kolokwium dotyczące wybranej przez studenta literatury. Wskazana jest znajomość literatury obcojęzycznej. Materiały dydaktyczne (Zalecana literatura i materiały pomocnicze) : Teksty źródłowe : 1.Hymn do Hermesa, w : Homerika czyli żywoty Homera i poematy przypisywane poecie, Warszawa 2007. 2. Dante Alighieri, Boska Komedia, Wrocław 1986. 3.M. Ficino, Three books on Life (De vita libri tres), Binghampton, New York 1989. 4.G. Bruno, Uczta popielcowa, w : G. Bruno, Pisma filozoficzne, Warszawa 1956. 5. G. Bruno, O wielu sposobach badania, w: Filozofia włoskiego Odrodzenia, Warszawa 1967. 6. G. Bruno, Lampa trzydziestu posągów, Pieczęć pieczęci, w : A. Nowicki, Giordano Bruno, Warszawa 1979. 7. R. Descartes, Olympica, Cogitationes privatae, w: Oeuvres de Descartes, A.T.t.X, Paris 1897-1913. II. Opracowania : 1.Ph. Derchain, L’authenticité de l’inspiration egyptienne dans le « Corpus Hermeticum », 1962. 2.T. Enel, La langue sacrée, Paris 1932. 3. T. Enel, F.X. Héry, Le Grand Livre des sagesses de l’ Egypte, 2008. 4. G. Fowden, The Egyptian Hermes, Cambridge 1986. 5. A.J.Festugière, La révélation d’Hermes Trismegiste, Paris 1950. 6. E. Garin, Zodiak życia, Warszawa 1997. 7. C.G. Jung, Psychologia i alchemia, Warszawa 1999. 8. K. Kerenyi, Hermes przewodnik dusz, Warszawa 1997. 9. H.D. Saffrey, Relecture de Jamblique, De mysteriis, VIII, chap.1-5, w: Platonism in Late Antiquity, Indiana 1992. 10.F. A.Yates, Giordano Bruno and the Hermetic tradition, London 1964. 11. T. Zieliński, Hermes Trismegistos, Zamość 1920. Forma zajęć i metody dydaktyczne : zajęcia specjalistyczne częściowo realizowane w formie wykładu, częściowo w formie analiz i dociekań filozoficznych.