Etapu dzielnicowego - Szkoła Podstawowa nr 209

Bielańska Olimpiada Językowa
Edycja 2016
Etap dzielnicowy
______________________________
imię i nazwisko
SP nr _______
szkoła
Instrukcja
Masz przed sobą test składający się 7 zadań. Za jego rozwiązanie możesz uzyskać 54 punkty.
Przy numerach zadań podano liczbę punktów, które możesz uzyskać za rozwiązanie każdego
z nich.
Przeczytaj uważnie polecenia. Odpowiedzi zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Nie
używaj korektora!
Na rozwiązanie testu masz 60 minut.
Powodzenia!
Zadanie 1. (7p.)
Połącz polskie tytuły baśni Hansa Christiana Andersena z tytułami oryginalnymi. Dwa
tytuły polskie nie pasują do żadnego tytułu duńskiego.
Podpowiedź: Znajdź w tytułach duńskich wyrazy brzmiące podobnie do znanych Ci wyrazów angielskich.
Dzielny ołowiany żołnierz
Ślimak i krzak róży
Prindsessen paa Ærten
Listek z nieba
Den standhaftige Tinsoldat
Księżniczka na ziarnku grochu
Det gamle Huus
Czerwone buciki
Lykkens Kalosker
Kalosze szczęścia
Keiserens nye Klæder
Nowe szaty cesarza
De røde Skoe
Brzydkie kaczątko
Sneglen og Rosenhækken
Stary dom
Zadanie 2. (9p.)
Uzupełnij tabelę brakującymi formami czasowników. Wykorzystaj zamieszczony słowniczek.
Podpowiedź: Znajdź podobne konstrukcje gramatyczne w przykładach już zamieszczonych
w tabeli.
capire – rozumieć
credere – wierzyć
finire – kończyć
giocare – bawić się
guardare – oglądać
mangiare – jeść
scegliere – wybierać
scrivere – pisać
Język polski
Język włoski
oglądałem
guardavo
nie napiszą
crede!
napisał
ha scritto
nie skończyliśmy
non abbiamo finito
wierzycie
napisz!
non ha mangiato
oglądaliśmy
guardavamo
jadłem
abbiamo capito
baw się!
gioca!
scrivete
uwierzą
crederanno
bawiliśmy się
wybieracie
scegliete
2/6
Zadanie 3. (10p.)
Przetłumacz zdania na język niemiecki na podstawie analizy zamieszczonych zdań oraz
słowniczka.
Podpowiedź: Znajdź w zamieszczonych zdaniach konstrukcje gramatyczne podobne do tych,
które masz wykorzystać w tłumaczeniu.
das Buch – książka
die Frau – kobieta
das Halskette – naszyjnik
kaufen – kupować
lesen – czytać
der Mann – mężczyzna
die Skulptur – rzeźba
stehen – stać
W ogrodzie stoi piękna rzeźba.
Im Garten eine schöne Skulptur steht.
Stoję obok pięknej kobiety.
Ich stehe neben einem schönen Frau.
Mężczyzna kupił drogi naszyjnik.
Der Mann hat eine teure Halskette gekauft.
Nie przeczytałem książki.
Ich habe das Buch nicht gelesen.
dziewczyna – das Mädchen
komoda – die Kommode
kwiat – die Blume
ogrodnik – der Gärtner
korytarz – der Flur
sadzić – pflanzen
Mężczyzna stoi obok pięknej rzeźby.
___________________________________________________________________________
Ogrodnik zasadził w ogrodzie piękny kwiat.
___________________________________________________________________________
Kupiłem drogi kwiat.
___________________________________________________________________________
Dziewczyna nie przeczytała książki.
___________________________________________________________________________
Rzeźba stoi w korytarzu obok pięknej komody.
___________________________________________________________________________
3/6
Zadanie 4. (10 p.)
Przetłumacz zdania łacińskie na język polski na podstawie analizy zamieszczonych zdań
oraz słowniczka.
Podpowiedź: Znajdź w zamieszczonych zdaniach konstrukcje gramatyczne podobne do tych,
które występują w zdaniach do przetłumaczenia.
Ze wszystkich Polaków najdzielniejszy był Zawisza Czarny.
Zawissius Niger omnium Polonorum fortissimus erat.
Dziewczyna po napisaniu listu poszła do domu.
Puella epistula scripta domum venit.
Widzę, że piszesz książkę o wysokich budynkach.
Te librum de altis aedificiis scribere video.
W tej książce jest mowa o tym, że należy dbać o przyrodę.
In hoc libro de natura curanda agitur.
Agatha – Agata
antiquus – starożytny
honorare – szanować
includere – więzić
legere – czytać
parentes – rodzice
puer – chłopiec
pulcher – piękny
turris – wieża
Agatha omnium puellarum pulcherrima erat.
___________________________________________________________________________
Te librum de antiquo templo legere video.
___________________________________________________________________________
Puer libro lecto domum venit.
___________________________________________________________________________
In hoc libro de parentibus honorandis agitur.
___________________________________________________________________________
Puella in alta turre inclusa erat.
___________________________________________________________________________
4/6
Zadanie 5. (5p.)
Napisz pięć par wyrazów bliskoznacznych (synonimów), wybierając je spośród podanych. Dwa wyrazy należy pominąć.
znaczny
przestarzały
sztuczny
anachroniczny
zniszczony
majętny
nieuczciwy
osobliwy
niezwykły
zamożny
pokaźny
pretensjonalny
__________________________ – __________________________
__________________________ – __________________________
__________________________ – __________________________
__________________________ – __________________________
__________________________ – __________________________
Zadanie 6. (6p.)
Przyporządkuj podane wyrazy do czteroelementowych zestawień, tak aby pasowały do
nich podane uzasadnienia.
Uwaga! Wyrazów możesz użyć tylko raz.
kochać
róża
słoń
elegancki
Katowice
eukaliptus
szarada
Władysław
brać
propozycja
zapora
niepoważny
Zestawienie nr 1:
___________________________________________________________________________
Uzasadnienie: Pierwsze litery wszystkich wyrazów w tym zestawieniu są spółgłoskami.
Zestawienie nr 2:
___________________________________________________________________________
Uzasadnienie: Wszystkie wyrazy w tym zestawieniu mają tę samą liczbę sylab.
Zestawienie nr 3:
___________________________________________________________________________
Uzasadnienie: Wszystkie wyrazy w tym zestawieniu są rzeczownikami.
5/6
Zadanie 7. (7p.)
Uzupełnij krzyżówkę brakującymi wyrazami:
 rzeczownikami (w mianowniku liczby pojedynczej),
 przymiotnikami (w mianowniku liczby pojedynczej rodzaju męskiego),
 czasownikami (w bezokoliczniku),
 przysłówkami,
 liczebnikami.
Wyrazy wpisuj z góry na dół oraz od lewej do prawej.
Uwaga! Wyrazy nie mogą się powtarzać.
6/6