Sposoby wykorzystania różnorodnych gier i zabaw

Sposoby wykorzystania różnorodnych gier i zabaw dydaktycznych
w edukacji wczesnoszkolnej : zestawienie bibliograficzne w wyborze.
Wybór i oprac. Anna Knajder-Sowa
Korekta Bożena Lewandowska
Materiały dostępne w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej
Wydawnictwa zwarte
1. Al-Khamisy, Danuta : Rozwijanie pojęć przyrody nieożywionej u dzieci
sześcioletnich / Danuta Al-Khamisy. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie
"Żak", 1996. - 113, [1] s. : 3 fot., rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 110-[114]
Sygn. 221612 Czytelnia
Sygn. 222190 Wypożyczalnia
Sygn. 222712 Wypożyczalnia
2. Andrychowska-Biegacz, Jadwiga : Gry i zabawy rozwijające dla dzieci
młodszych : 50 przykładów zajęć do praktycznego wykorzystania / Jadwiga
Andrychowska-Biegacz ; [aut. tekstów piosenek Dariusz Biegacz]. - Rzeszów :
"Fosze", 2000. - 169 s. : 2 il., nuty ; 24 cm. - Bibliogr.
Sygn. 229073 Czytelnia
Sygn. 229074 Wypożyczalnia
3. Chauvel, Denise : Gry i zabawy w przedszkolu : rozwijanie spostrzegawczości,
kreatywności i inteligencji / D. Chauvel, V. Michel ; tł. Marcin Zieliński. Warszawa : "Cyklady", 1999. - 172, [4] s. : il. ; 22 cm.
Sygn. 227615 Czytelnia
Sygn. 227784 Wypożyczalnia
Sygn. 227789 Wypożyczalnia
4. Czelakowska, Danuta : Twórczość a kształcenie języka dzieci w wieku
wczesnoszkolnym / Danuta Czelakowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza
"Impuls", 1996. - 167 s. ; 24 cm.
Sygn. 220133 Czytelnia
Sygn. 220830 Wypożyczalnia
Sygn. 220873 Wypożyczalnia
5. Czytanie jako współczesny problem pedagogiczny / pod red. Zdzisława
Ratajka, Zuzanny Zbróg. - Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu
Humanistyczno-Przyrodniczego Jana Kochanowskiego, 2009. - 308 s. : il. ; 24
cm.
Sygn. 249403 Czytelnia
6. Dobrzyńska, Aleksandra : Gry i zabawy na lekcji : propozycje do
wykorzystania w kl. I-III / Aleksandra Dobrzyńska, Małgorzata Jurga. - Poznań
: G&P, 2001. - 84 s. : rys., tab. ; 24 cm. - Bibliogr. s. [83]-84
Sygn. 232096 Czytelnia
Sygn. 232097 Wypożyczalnia
7. Duraj-Nowakowa, Krystyna : Planowanie integrowania edukacji
wczesnoszkolnej : założenia i scenariusze zajęć / Krystyna Duraj-Nowakowa. Kielce : Wydawnictwo Uczelniane Wszechnicy Świętokrzyskiej, 2001. - 214 s.
; 21 cm.
Sygn. 233150 Czytelnia
Sygn. 233151 Wypożyczalnia
Sygn. 232451 Wypożyczalnia
Sygn. 232452 Wypożyczalnia
Sygn. 239580 Wypożyczalnia
8. Dyner, Władysław Jan : Zabawy tematyczne dzieci w domu i w przedszkolu /
Władysław Jan Dyner. - Wyd. 2. - Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy im.
Ossolińskich, 1983. - XVII, 377 s., [16] s. fot. ; 24 cm.
Sygn. 165714 Czytelnia
Sygn. 165715 Wypożyczalnia
9. Dziecko sześcioletnie w szkole : praca zbiorowa / pod red. Joanny
Karczewskiej, Małgorzaty Kwaśniewskiej. - Kielce : Wydawnictwo
Pedagogiczne ZNP, cop. 2009. - 267 s. : il. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 260-267
Sygn. 248226 Czytelnia
Sygn. 248227 Wypożyczalnia
10. Dziecko w świecie zabawy : o kulturze, cechach i wartościach ludycznej
edukacji / red. Bronisława Dymara. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls",
2009. - 216 s. : il. ; 24 cm.
Sygn. 246240 Czytelnia
11. Edukacja elementarna w zreformowanym systemie szkolnym : z doświadczeń
nauczycieli. T. 2 / red. nauk. i oprac. Zdzisław Ratajek, Małgorzata
Kwaśniewska. - Kielce : Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2004. - 290,
[2] s. : wykr. - Bibliogr. po rozdz.
Sygn. 238930 Czytelnia
Sygn. 239163 Wypożyczalnia
12. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 1, Teoretyczne odniesienia,
tendencje i problemy / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Anny
Gajdzicy. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu
Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 318 s. : il. ; 24 cm.
Sygn. 249729 Czytelnia
Sygn. 249730 Wypożyczalnia
Sygn. 249731 Wypożyczalnia
13. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 2, Wychowanie i kształcenie w
praktyce / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Małgorzaty
Zalewskiej-Bujak. - Cieszyn : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu
Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 264 s. : il. ; 24 cm.
Sygn. 249732 Czytelnia
Sygn. 249733 Wypożyczalnia
Sygn. 249734 Wypożyczalnia
14. Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 3, Nowe konteksty, poglądy i
doświadczenia / pod red. Ewy Ogrodzkiej-Mazur [et al.]. - Bielsko Biała :
Wydział Nauk Humanistycznych i Studiów Międzynarodowych Wyższej Szkoły
Administracji ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2010. - 276 s. : il. ; 24
cm.
Sygn. 249735 Czytelnia
Sygn. 249736 Wypożyczalnia
Sygn. 249737 Wypożyczalnia
15. Fiutowska, Teresa : Dziecko w domu i w przedszkolu : vademecum dla
rodziców i nauczycieli / Teresa Fiutowska, Anna Rumińska ; [oprac. graf.
Beata Łęska-Jasiak]. - Warszawa : Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna
"Adam", 2010. - 192 s. : il. kolor. ; 24 cm.
Sygn. 247964 Czytelnia
16. Franczyk, Anna : Program psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z
deficytami i zaburzeniami rozwoju : ćwiczenia i zabawy do wykorzystania w
pracy dydaktyczno-terapeutycznej dla nauczycieli i terapeutów[...] / Anna
Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls",
2002. - 166, [1] s. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 161-[162]
Sygn. 234353 Czytelnia
Sygn. 234354 Wypożyczalnia
Sygn. 234355 Wypożyczalnia
Sygn. 234356 Wypożyczalnia
17. Galant, Józef : Dostrzeganie i rozwiązywanie problemów w klasach
początkowych / Józef Galant. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 1987. - 243, [1] s. : rys. ; 21 cm.
Sygn. 190080 Czytelnia
Sygn. 190081 Wypożyczalnia
Sygn. 190082 Wypożyczalnia
Sygn. 190083 Wypożyczalnia
Sygn. 190084 Wypożyczalnia
Sygn. 190085 Wypożyczalnia
Sygn. 190086 Wypożyczalnia
18. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Wspomaganie rozwoju umysłowego trzylatków
i dzieci starszych wolniej rozwijających się : książka dla rodziców, terapeutów i
nauczycielek przedszkola / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. - 243,[1] s. : il. ; 24
cm. - Bibliogr.
Sygn. 229914 Czytelnia
Sygn. 230292 Wypożyczalnia
Sygn. 230293 Wypożyczalnia
19. Gruszczyk-Kolczyńska, Edyta : Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci,
które rozpoczną naukę w szkole : podstawy psychologiczne i pedagogiczne
oraz zabawy i sytuacje zadaniowe sprzyjające intensywnemu wspomaganiu
rozwoju umysłowego i kształtowaniu ważnych umiejętności / Edyta Gruszczyk-
Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Warszawa : "Edukacja Polska", cop. 2009. - 285
s. : rys. ; 24 cm.
Sygn. 245588 Czytelnia
Sygn. 245905 Wypożyczalnia
20. Gry i zabawy dydaktyczne w nauczaniu matematyki w klasach I-III / oprac.
Janina Barbara Łata. - Kraków : Instytut Kształcenia Nauczycieli ODN, 1984. 50 s. : rys. ; 21 cm.
Sygn. 174579 Czytelnia
21. Gry i zabawy w kształceniu językowym : propozycje, scenariusze, projekty :
praca zbiorowa / pod red. Haliny Wiśniewskiej. - Lublin : Wydawnictwo
Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2000. - 206 s.: rys., wykr. ; 24 cm. Bibliogr. s.205-206
Sygn. 231066 Wypożyczalnia
22. Hajnicz, Wanda : Rozwój organizacji zabaw dzieci w wieku przedszkolnym /
Wanda Hajnicz. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1982. 231 s. : 1 rys., wykr. ; 20 cm. - Bibliogr. s. 227-230. – (Biblioteka
Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)
Sygn. 164846 Czytelnia
Sygn. 164847 Wypożyczalnia
Sygn. 164848 Wypożyczalnia
Sygn. 164849 Wypożyczalnia
Sygn. 164850 Wypożyczalnia
23. Hemmerling, Wanda : Gry i zabawy dydaktyczne ułatwiające poznanie
pośrednie w klasach I-III / Wanda Hemmerling. - Poznań : Instytut Kształcenia
Nauczycieli. ODN, 1983. - 145 s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr.
Sygn. 173332 Czytelnia
24. Inscenizowanie zabaw na podstawie literatury dziecięcej / Jadwiga Cybulska
[et al.]. - Wyd. 3 popr. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1991. - 284, [1] s. : nuty, rys. ; 20 cm. - Bibliogr. s. 280-282. – (Biblioteka
Pedagogiczna Nauczyciela Przedszkola)
Sygn. 210278 Czytelnia
Sygn. 210862 Wypożyczalnia
25. Jakubiec, Sylwia : Aktywność estetyczna dziecka w zintegrowanym systemie
nauczania / Sylwia Jakubiec. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2004. 223, [1] s. : il. (gł. kolor.), fot., rys., wykr. ; 24 cm.
Sygn. 238724 Czytelnia
Sygn. 249010 Wypożyczalnia
Sygn. 249091 Wypożyczalnia
26. Jaroni, Elżbieta : Dylematy integrowanej edukacji wczesnoszkolnej / Elżbieta
Jaroni. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 130 s. ; 24 cm.
Sygn. 248189 Czytelnia
Sygn. 248190 Wypożyczalnia
27. Kielar-Turska, Maria : Jak pomagać dziecku w poznawaniu świata / Maria
Kielar-Turska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. 239, [1] s. : rys. ; 20 cm. - Bibliogr. s. 233-237
Sygn. 210989 Czytelnia
Sygn. 210990 Wypożyczalnia
Sygn. 210991 Wypożyczalnia
28. Konieczna, Ewelina : Baśń w literaturze i w filmie : rola baśni filmowej w
edukacji filmowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Ewelina Konieczna. Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas",
cop. 2005. - 280 s. ; 21 cm.
Sygn. 240983 Czytelnia
29. Krasoń, Katarzyna : Malowniczy most do poezji : wiersze Brzechwy i Tuwima
w edukacji i wspomaganiu rozwoju dziecka / Katarzyna Krasoń. - Kraków :
Wydawnictwo Edukacyjne, [1999]. - 150,[1] s. : il.,nuty , 21 cm
Sygn. 229082 Czytelnia
Sygn. 229083 Wypożyczalnia
30. Król, Anna : Pomoce dydaktyczne dla nauczycieli pracujących w klasach
integracyjnych / Anna Król. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, cop. 2000. - 93, [1] s., XL plansz : il. ; 30 cm.
Sygn. 230326 Czytelnia
Sygn. A 230281 Wypożyczalnia
Sygn. A 229412 Wypożyczalnia
31. Kruk, Jolanta : Dziecko w świecie przedmiotów : studium projektowe pomocy
dydaktycznych / Jolanta Kruk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002.
- [114] s. : il. w tym kolor., tab. ; 29 cm
Sygn. 234526 Czytelnia
Sygn. A 234527 Wypożyczalnia
32. Krzywoń, Danuta : Kraina kreatywności : sposoby przeciwdziałania rutynie w
pracy z dziećmi poprzez ekspresję twórczą i artystyczną / Danuta Krzywoń ;
przy współpr. Hewilii Hetmańczyk. - Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza
"Humanitas", 2008. - 200 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. - Bibliogr. s. 187-190
Sygn. 248415 Czytelnia
33. Moroz, Henryk : Nasza matematyka : zabawy i gry dydaktyczne / Henryk
Moroz. - Warszawa : "BGW", 1991. - 85, [3] s. : 3 fot., rys. (w tym kolor.) ; 24
cm + wkładka : [48] s. tabl. : rys. (gł. kolor.) ; 21 cm.
Sygn. 210440 Czytelnia
Sygn. 212369 Wypożyczalnia
Sygn. 251798 Wypożyczalnia
34. O pomyślny start szkolny dziecka / pod red. Sabiny Guz, Iwony
Zwierzchowskiej ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy
Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiczna
TWP, 2010. - 437 s. : il. ; 25 cm. - Bibliogr. przy pracach
Sygn. 248424 Czytelnia
35. Pisarski, Marek : Matematyka dla naszych dzieci : nietypowe gry i zabawy
matematyczne / Marek Pisarski ; il. Joanna Berka. - Wyd. 2. zm. - Opole :
„Nowik”, 2011. - 152 s., [12] k. tabl. : il. ; 24 cm.
Sygn. 249816 Czytelnia
Sygn. 249817 Wypożyczalnia
36. Prorozwojowe aspekty kształcenia językowego dzieci w wieku przedszkolnym
i wczesnoszkolnym / red. Zdzisław Ratajek, Zuzanna Zbróg. - Kielce :
Wydawnictwo Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego Jana
Kochanowskiego, 2011. - 324,[2] s. : il., wykr. ; 24 cm. – (Studia
Pedagogiczne. Problemy Społeczne, Edukacyjne i Artystyczne. 2083-179X ; t.
20)
Sygn. 250984 Czytelnia
37. Puślecki, Władysław : Gry problemowe w nauczaniu początkowym /
Władysław Puślecki. -Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,
1991. - 190, [1] s. : rys. ; 21 cm. - Bibliogr. s. 188-191
Sygn. 209351 Wypożyczalnia
Sygn. 209356 Wypożyczalnia
38. Rozwój i edukacja dziecka : szanse i zagrożenia / pod red. Sabiny Guz. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2005. - 438 s. :
wykr. ; 24 cm.
Stanowi cz. 1 materiałów z konferencji naukowej zorganizowanej przez Zakład
Pedagogiki Przedszkolnej UMCS w Lublinie w dniach 12-14 listopada 2003 r.
w Nałęczowie, pod hasłem "Rozwój i edukacja dziecka. Szanse i zagrożenia".
Cz. 2 pt. Wybrane problemy edukacji dzieci w przedszkolu i szkole
Sygn. 240885 Czytelnia
39. Stasica, Jadwiga : Moja I klasa : poradnik dla nauczycieli / Jadwiga Stasica. Wyd. 1. zm.
Kraków : "Impuls", 2010. - 109, [2] s. : il. ; 21 cm.
Sygn. 247106 Czytelnia
Sygn. 247121 Wypożyczalnia
40. Umiastowska, Danuta : Żywe lekcje w nauczaniu zintegrowanym : podstawy
teoretyczne, propozycje praktycznych rozwiązań / Danuta Umiastowska, Ewa
Rutkowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. - 170, [1] s. : il.,
nuty ; 24 cm.
Sygn. 236782 Czytelnia
Sygn. 236783 Wypożyczalnia
Sygn. 236784 Wypożyczalnia
41. Warner, Penny : Baw się i ucz przedszkolaku / Penny Warner ; [tł. Aleksandra
Wejchert-Spodenkiewicz]. - Warszawa : K. E. Liber, 2006. - 168 s. : il. ; 21 cm.
Sygn. 247914 Czytelnia
42. Wczesna edukacja dziecka wobec wyzwań współczesności / red. nauk. Irena
Adamek, Zuzanna Zbróg ; [aut. Adamek Irena et al.] ; Uniwersytet
Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet
Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach. - Kraków :
Wydawnictwo Libron - Filip Lohner, 2011. - 292, [1] s. : il. ; 24 cm.
Sygn. 250923 Czytelnia
43. Więckowski, Ryszard : Pedagogika wczesnoszkolna / Ryszard Więckowski. Wyd. 3 popr., uzup. i zaktual. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 1998. - 339 s. ; 21 cm.
Sygn. 226395 Czytelnia
44. Wojciechowska, Krystyna : Gry i zabawy matematyczne w przedszkolu /
Krystyna Wojciechowska. - Opole : „Nowik”, 2008. - 72 s. : il. ; 21 cm.
Sygn. 246767 Czytelnia
45. Zborowski, Jan : Rozwijanie aktywności twórczej dzieci / Jan Zborowski. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1986. - 94, [1] s. : fot., rys.
; 21 cm.
Sygn. 186892 Czytelnia
Sygn. 186893 Wypożyczalnia
Sygn. 186894 Wypożyczalnia
Sygn. 186895 Wypożyczalnia
Sygn. 186896 Wypożyczalnia
Sygn. 186897 Wypożyczalnia
46. Żuchowska, Wiesława : Oswajanie ze sztuką słowa : początki edukacji
literackiej / Wiesława Żuchowska. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i
Pedagogiczne, 1992. - 226, [2] s. : il. ; 20 cm.
Sygn. 212178 Czytelnia
Sygn. 212179 Wypożyczalnia
Sygn. 212536 Wypożyczalnia
Sygn. 212593 Wypożyczalnia
Wydawnictwa ciągłe
47. Ambroży, Joanna : "Razem przeciw agresji" : program profilaktycznowychowawczy przeciwdziałania agresji z elementami biblioterapii dla uczniów
klas I-VI szkół podstawowych / Joanna Ambroży // "Biblioterapeuta". - 2013, nr
2, s. 16-27
48. Chmielewska, E. : Gry i zabawy stymulujące rozwój mowy dzieci / E.
Chmielewska // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 1993, nr 1, s. 41-44
49. Czarnecki, Marek : Muzyczne zabawy i gry dydaktyczne / Marek Czarnecki //
„Edukacja i Dialog”. - 2001, nr 7, s. 38-45
50. Dudziak-Przybytek, Ewa : Gry i zabawy / Ewa Dudziak-Przybytek //
„Wychowanie w Przedszkolu”. - 1997, nr 1, s. 39-40. - Bibliogr.
Przykłady zabaw i gier z nietypowymi przyborami
51. Górna, Renata : Gry i zabawy integracyjne dla dzieci / Renata Górna // „Bliżej
Przedszkola”. - 2009, nr 8, s. 12-[13]
Gry i zabawy integracyjne do wykorzystania na zajęciach dydaktycznych lub
uroczystościach szkolnych. Poziom przedszkolny lub wczesnoszkolny.
52. Grąziewicz-Jóźwik, Teresa : Wspieranie twórczego rozwoju / Teresa
Grąziewicz-Jóźwik // „Wychowanie w Przedszkolu. - 2013, nr 8, s. 20-23
Twórczość dziecka. Inhibitory twórczości w edukacji przedszkolnej. Rozwijanie
twórczości. Gry i zabawy twórcze. Kształtowanie osobowości twórczej.
53. Gromiec-Rzepa, Danuta : Zabawa jako dominująca forma aktywności dziecka
5-6 letniego / Danuta Gromiec-Rzepa // "Buski Kwartalnik Edukacyjny". - 2012,
nr 38, s. 7-8
Rola zabawy w życiu dziecka. Zabawy motywujące dzieci do współdziałania.
54. Grzywa, Lucyna : Gry i zabawy : na lekcjach techniki z wychowania
komunikacyjnego / Lucyna Grzywa // „Wychowanie Komunikacyjne”. - 2004, nr
12, s. 9-11
Domino dydaktyczne, krzyżówka, kółko i krzyżyk, gra "Gęś".
55. Hoffmann, Joanna : Gry i zabawy towarzyskie / Joanna Hoffmann // „Świetlica
w Szkole”. - 2012, nr 3, s. 7-8
Gry i zabawy jako środek wychowawczy oddziałujący na uczestników zajęć
świetlicowych.
56. Hoffmann, Joanna : Gry i zabawy zespołowe w świetlicy / Joanna Hoffmann //
„Świetlica w Szkole”. - 2012, nr 2, s. 7-9
57. Jabłońska, Katarzyna : Zabawy ze sznurkiem / Katarzyna Jabłońska //
„Wychowanie w Przedszkolu”. - 2010, nr 7, s. 17-19
Gry i zabawy dydaktyczne (ruchowe, plastyczne, matematyczne, manualne)
integrujące dzieci w wieku przedszkolnym.
58. Jarzyńska, Irena : Zajęcia, gry i zabawy o tematyce przyrodniczej / Irena
Jarzyńska // „Życie Szkoły”. - 2006, nr 7, s. 28-35
Myślenie dziecka rozwija się przede wszystkim w procesie obserwacji i
bezpośredniego działania w danym środowisku. Rolą dorosłego jest
przybliżanie mu obiektów do obserwacji i udzielanie prawidłowych odpowiedzi
oraz inspirowanie do dalszych działań.
59. Jasińska, Barbara : Zabawy i gry z wykorzystaniem lektur klasy drugiej /
Barbara Jasińska // „Nauczanie Początkowe”. - 1999/2000, nr 1, s. 100-103
Zabawy do wykorzystania w czasie rozgrzewki lub w formie przerywnika.
60. Jaworska-Sęk, Elżbieta : Gry i zabawy z wykorzystaniem zwrotów i wyrażeń w
języku angielskim / Elżbieta Jaworska-Sęk // „Życie Szkoły”. - 2008, nr 5, s.
22-23
Scenariusz zajęć zintegrowanych na poziomie edukacji wczesnoszkolnej.
61. Karbowniczek, Jolanta : Gry i zabawy matematyczne na wakacjach / Jolanta
Karbowniczek, Urszula Pastuszka // „Życie Szkoły”. - 2006, nr 6, s. 40-46
62. Kauer-Rudak, Grażyna : Gry i zabawy z nową pomocą dydaktyczną piłkami
edukacyjnymi "Edubal" : (innowacyjna pomoc naukowa) / Grażyna KauerRudak, Małgorzata Pyra // „Lider”. - 2003, nr 4, s. 13-15
Konspekty zajęć przeprowadzonych w klasach integracyjnych - edukacja
wczesnoszkolna.
63. Klimaszewska, Anna : Przegląd literatury dotyczącej kształcenia
polonistyczno-językowego dzieci w młodszym wieku szkolnym / Anna
Klimaszewska // "Nauczanie Początkowe". - 2003/2004, nr 4, s. 102-108
64. Koprowska, Izolda : Gry i zabawy w nowo poznanej grupie / Izolda Koprowska
// „Wychowawca”. - 2004, nr 7/8, s. 34-35
Gry i zabawy formą integracji grupy edukacyjnej.
65. Kowolik, Piotr : Gry i zabawy czytelnicze / Piotr Kowolik // „Życie Szkoły”. 1993, nr 5, s. 281-287
66. Kowolik, Piotr : Gry i zabawy czytelnicze w klasach I-III - jedną z form pracy z
książką / Piotr Kowolik // „Poradnik Bibliotekarza”. - 1995, nr 6, s. 8-12
Artykuł zawiera konspekty kilku gier i zabaw.
67. Kowolik, Piotr : Gry i zabawy wdrażają najmłodszych uczniów do czytelnictwa /
Piotr Kowolik // „Poradnik Bibliotekarza”. - 2009, [nr] 10, s. 36-41
Różnorodność gier i zabaw wpływa korzystnie na częstotliwość kontaktów
dzieci z książką.
68. Laskowska, Katarzyna : Rozwijanie matematycznej aktywności uczniów (przez
gry i zabawy dydaktyczne) / Katarzyna Laskowska // „Życie Szkoły”. - 1990, nr
8, s. 394-402
69. Lenarcik, Grażyna : Gry i zabawy w nauczaniu języków obcych : propozycja
zajęć dla dzieci w młodszym wieku szkolnym / Grażyna Lenarcik // „Wszystko
dla Szkoły”. - 1999, nr 12, s. 13-14
70. Łukasik, Lidia : Gry i zabawy dydaktyczne / Lidia Łukasik, Teresa Cyran //
„Życie Szkoły”. - 2002, nr 5, s. 307-312
Rola zabaw i gier dydaktycznych. Zastosowanie gier i zabaw dydaktycznych w
edukacji matematycznej.
71. Maciaszczyk, Aniela : Gry i zabawy logopedyczne do przeprowadzenia w
czasie zajęć z uczniami. Cz. 1 / Aniela Maciaszczyk, Beata Madziara, Dorota
Kwiatkowska // „Głos Pedagogiczny”. - 2011, nr 29, s. 34-37
Zabawy mające na celu ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia głosu. Ćwiczenia
artykulacyjne w zabawach. Zabawy z samogłoskami.
72. Maciejasz, Elżbieta : Gry i zabawy na lekcjach matematyki : czyli przez
zabawę do wiedzy / Elżbieta Maciejasz // „Nauczyciele i Matematyka”. - 2005,
nr 54, s. 9-10
73. Malska-Śmiałowska, Anna : Zabawy i gry ruchowe w rozwoju zdolności
rytmizacji / Anna Malska-Śmiałowska, Anna Czeczkowska // „Wychowanie w
Przedszkolu”. - 2012, nr 5, s. 44-46
74. Mendel, Maria : Edukacja w zgodzie z dziecięcą pasją poznawania świata gry i zabawy matematyczne / Maria Mendel // „Życie Szkoły”. - 1996, nr 1, s.
46-48
75. Minda, Tamara : Edukacja europejska przez zabawę / Tamara Minda //
"Nauczanie Początkowe". - 2004/2005, nr 1, s. 91-97
76. Mróz, Aneta : Gry i zabawy w procesie nauczania języków obcych / Aneta
Mróz // „Języki Obce w Szkole”. - 2005, nr 1, s. 164-168
Gry językowe w nauczaniu języków obcych (charakterystyka, przygotowanie i
adaptacja).
77. Muszyńska, Wioletta : Zabawy, gry, ćwiczenia stosowane podczas realizacji
edukacji europejskiej w klasach I-III / Wioletta Muszyńska // "Nauczanie
Początkowe". - 2004/2005, nr 1, s. 98-101
78. Narożnik, Małgorzata : Zabawy i gry dydaktyczne / Małgorzata Narożnik //
„Wychowanie w Przedszkolu”. - 2008, nr 7, s. 5-11
Czym jest zabawa dydaktyczna. Czy każda zabawa jest grą. Wartości
wychowawcze i kształcące gier. Rodzaje zabaw i gier dydaktycznych w
przedszkolu. Jaką rolę ma do spełnienia nauczyciel promujący dzieciom
określoną grę. Przykład gry z wątkiem matematycznym.
79. Nitkowska, M. : Gry i zabawy ogólnorozwojowe w optymalizowaniu działań
pedagogicznych (w klasach I-III) / M. Nitkowska // „Biuletyn Kuratorium
Oświaty i Wychowania w Katowicach”. - 1990, nr 1, s.19-21. - Bibliogr.
80. Osadnik, Teresa : Zabawy z liczbami. [Cz.] 1 / Teresa Osadnik //
„Matematyka”. - 2010, nr 1, s. 38-39
Ciekawe zadania i przykłady wykorzystujące matematyczne paradoksy, triki,
gry i zabawy, motywujące uczniów do nauki.
81. Parczewska, Teresa : O ochronie środowiska / Teresa Parczewska //
„Wychowanie w Przedszkolu”. - 2005, nr 2, s. 24[88]-26[90]
Gry i zabawy w procesie kształtowania świadomości ekologicznej, przykłady
zabaw.
82. Parkita, Ewa : Muzyczne programy multimedialne dla dzieci w młodszym
wieku szkolnym / Ewa Parkita // „Wychowanie Muzyczne w Szkole”. - 2005, nr
1, s. 15-21
Gry edukacyjne łączące elementy nauki i zabawy.
83. Piechocińska, Balbina : Gry i zabawy matematyczne z zastosowaniem
elementów dramy / Balbina Piechocińska // „Drama”. - 1995, z.15, s. 31-32
Konspekt lekcji - nauczanie początkowe klasa III. Liczby parzyste, nieparzyste,
porównywanie różnicowe i ilorazowe, stosunki przestrzenne. Ćwiczenia
dramowe.
84. Piś, Olga : Gry i zabawy czytelnicze dla dzieci młodszych - forma pracy z
książką w szkole specjalnej / Olga Piś // „Poradnik Bibliotekarza”. - 1997, nr 5,
s. 29-31
85. Raszka, Jadwiga : Gry i zabawy na cały rok / Jadwiga Raszka // „Wychowanie
w Przedszkolu”. - 2010, nr 7, s. 32-37
Propozycje gier i zabaw dydaktycznych na cały rok w przedszkolu.
86. Rynek, Joanna : Gry i zabawy sześciolatków / Joanna Rynek // „Wychowanie
w Przedszkolu”. - 2003, [nr] 9, s. 545-547
87. Tomczuk, Dorota : Gry i zabawy językowe jako sposób na zastępstwo /
Tomczuk, Dorota // „Języki Obce w Szkole”. - 2008, nr 2, s. 77-79
88. Ustasz, Maria : Zabawa wierszem paidialnym / Maria Ostasz // "Nauczanie
Początkowe". - 2002/2003, nr 2, s. 23-30
Paidia - najprostsze gry i zabawy, będące czynnościami improwizowanymi
według klasyfikacji Rogera Calloisa.
89. Sipowicz, Maria : Aktywne metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym /
Maria Sipowicz // „Nauczyciel z Klasą”. - 2002, nr 1, s. 24
Zabawy integracyjne, zabawy badawcze, gry i zabawy matematyczne, techniki
dramowe, burza mózgów.
90. Skwarek, Elżbieta : Gry i zabawy motoryczno-dydaktyczne / Elżbieta Skwarek
// „Wszystko dla Szkoły”. - 2006, nr 11, s. 12-15
Artykuł zawiera przykłady gier motoryczno-polonistycznych.
91. Sołtysik, Agnieszka : Gry i zabawy dydaktyczne (1) / Agnieszka Sołtysik //
„Wychowanie Muzyczne”. - 2012, nr 2, s. 18-26
Pierwsza część cyklu o wykorzystaniu zabaw i gier w edukacji muzycznej.
Część ta poświęcona jest zabawom służącym prezentacji nowych treści na
lekcji muzyki.
92. Stańczak, Irena : Stymulowanie twórczej aktywności językowej dziecka w
młodszym wieku szkolnym : przykład rozwiązania praktycznego / Irena
Stańczak // "Nauczanie Początkowe".- 2003/2004, nr 3, s. 41-46
93. Szeląg, Marlena : Zaczarowane powietrze / Marlena Szeląg // „Wychowanie w
Przedszkolu”. - 2011, nr 1, s. 29-31
Konspekt badań doświadczalnych na obecność powietrza w przyrodzie,
wykonywanych przez dzieci przedszkolne (zajęcia, gry i zabawy. np.
dmuchanie balonika, bańki mydlane, dmuchanie przez słomkę w wodzie itp.).
94. Szlagowska, Anna : Wiosna, lato, jesień, zima! - to się nigdy nie zatrzyma /
Anna Szlagowska // „Bliżej Przedszkola”. - 2008, nr 3, s. 44-[45]
Scenariusz zajęć przedszkolnych zawierający gry i zabawy związane z porami
roku.
95. Szwajkowski, Witold : Gry - świat zabawy i nauki w jednym / Witold
Szwajkowski // „Życie Szkoły”. - 2012, nr 10, s. 8-11
Zalety gier w edukacji. Poruszenie kwestii związanych z emocjami
wywoływanymi przez gry, poznawaniem zasad gier (przykłady rymowanek do
nauki gry w warcaby i domino), tworzeniem własnych reguł. Znaczenie
czynnika losowego w grach edukacyjnych.
96. Wicik, Irena : Gry i zabawy dydaktyczne ułatwiają uczniom klas przyswajanie
pojęć językowych / Irena Wicik // „Z Doświadczeń Nauczycieli Poznańskich” T.
9 (1985), s. [80]-87
Przykłady lekcji języka polskiego w klasie I, których celem jest kształtowanie
pojęć językowych poprzez wykorzystanie odpowiednich zasobów
dydaktycznych.
97. Winczewski, Piotr : Wychowanie przez gry i zabawy ruchowe / Winczewski,
Piotr // „Życie Szkoły”. - 2006, nr 6, s. 12-17
Do modelowania zachowań ucznia wykorzystuje się fabuły zabaw i
inscenizacje.
98. Włodarczyk, Anna : Jest! Wreszcie jest! : wiosna przyszła! / Anna Włodarczyk
// „Życie Szkoły”. - 2011, nr 3, s. 21-22
Warsztaty pt. "Wiosenny Festiwal Nauki" w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w
Moszczance. Wycieczka, zajęcia, gry i zabawy edukacyjne na powitanie
wiosny w klasach I-III w szkole podstawowej.
99. Wojnowska, Monika : Zabawy i gry matematyczne w edukacji dziecka /
Monika Wojnowska // „Nauczyciel i Szkoła”. - 2005, nr 3/4, s. [65]-73
Rola zabawy w rozwoju dziecka. Znaczenie gry i zabawy dla edukacji
matematycznej dziecka we wczesnym wieku szkolnym.
100. Wójtowicz, Janina : Sylabowe ćwiczenia. Cz.1 / Janina Wójtowicz //
„Ojczyzna – Polszczyzna”. - 1994, nr 3, s. 48-54
Gry i zabawy fonetyczne, obrazkowo-dźwiękowe, obrazkowo-napisowe,
literowe.
101. Wójtowicz, Janina : Sylabowe ćwiczenia. Cz.2 / Janina Wójtowicz //
„Ojczyzna – Polszczyzna”. - 1994, nr 4, s.40-45
Gry i zabawy, łamigłówki literowe i z podziałem na sylaby.
102. Wózek, Lilla : Gry i zabawy dydaktyczne w nauczaniu początkowym
matematyki / Lilla Wózek // „Życie Szkoły”. - 1998, nr 8, s. 488-494
Przykład zabawy.
103. Wróblewska, Urszula : O możliwościach wykorzystania dawnych gier i zabaw
dziecięcych w praktyce pedagogicznej / Urszula Wróblewska // „Edukacja i
Dialog”. - 2011, nr 1/2, s. 78-82
Tradycyjne gry i zabawy dziecięce o charakterze edukacyjnym,
integracyjnym i rekreacyjnym.
104. Wysocki, Lech : Gry i zabawy dydaktyczno-ruchowe : propozycja integracji
międzyprzedmiotowej / Lech Wysocki // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”.
- 2007, nr 10, s. 43-50
Zabawy bieżne i kondycyjne połączone z zapamiętywaniem, liczbami i
literami na lekcjach wychowania fizycznego.
105. Zbróg, Zuzanna : Gry i zabawy interakcyjne jako czynnik wspierania
socjalizacji dziecka i kształtowania jego osobowości / Zuzanna Zbróg //
„Nauczanie Początkowe”. - 2008/2009, nr 2, s. 54-66
106. Zielińska, Ewa : Gry i zabawy matematyczne / Ewa Zielińska // „Wychowanie
w Przedszkolu”. - 1997, nr 9, s. 555-560
107. Żebracka-Sztuka, Joanna : Gry i zabawy ruchowe : w kształceniu
zintegrowanym matematyki w klasie I / Joanna Żebracka-Sztuka / „Życie
Szkoły”. - 2004, nr 7, s. 28(476)-30(478)
Zabawy ruchowe polegające na liczeniu, mierzeniu lub porównywaniu
wyników. Scenariusz zajęć na szkolnym boisku.