1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO
NA WYDZIALE LEKARSKIM I
ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW
1. NAZWA PRZEDMIOTU :
Ortopedia i Traumatologia
2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot:
1. Katedra Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej
Klinika Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej
Klinika Chorób Kręgosłupa i Ortopedii Dziecięcej
2. Katedra i Klinika Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki
3. Katedra Ortopedii i Traumatologii
Klinika Ortopedii i Traumatologii
Klinika Ortopedii Ogólnej Onkologicznej i Traumatologii
3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę:

Adres: Katedra Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej

Tel. /Fax: tel. 61 8-310-360

Strona WWW: www.ortopedia.ump.edu.pl

E-mail: [email protected]; [email protected]
fax. 61 8-310-173
4. p. o. kierownika jednostki:

Prof. dr hab. Marek Jóźwiak
5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS

Prof. dr hab. Marek Jóźwiak
6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do
platformy WISUS ( listy studentów) ( koordynator przedmiotu) :

Nazwisko: prof. dr hab. med. Tomasz Kotwicki

Tel. kontaktowy: 602 613 054

Możliwość kontaktu - konsultacje (dni, godz., miejsce): dni robocze godz. 7-15,
sekretariat tel. (61)8310157

E-mail: [email protected]; [email protected]

Osoba zastępująca: prof. zw. dr hab. Maciej Głowacki

Kontakt: tel. 605 666 356
1
7. Miejsce przedmiotu w programie studiów:
Rok: IV
Semestr: zimowy (VII)
8. Liczba godzin ogółem : 60
liczba pkt. ECTS: 4
Semestr zimowy/letni
liczba godzin
Jednostki uczestniczące w nauczaniu
przedmiotu
W
Ć
Ćwiczenia
kategoria
S
6
16
C
-
Katedra i Klinika Traumatologii, Ortopedii i
Chirurgii Ręki
4
14
C
-
Katedra Ortopedii i Traumatologii
5
15
C
-
15
45
Katedra Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej
Klinika Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej
Klinika Chorób Kręgosłupa i Ortopedii Dziecięcej
Klinika Ortopedii i Traumatologii
Klinika Ortopedii Ogólnej Onkologicznej i
Traumatologii
Razem:
9. SYLABUS ( proszę wypełnić wszystkie pola w tabeli)
Nazwa
przedmiotu/
modułu
Wydział
Nazwa kierunku
studiów
Poziom
kształcenia
Forma studiów
Język
przedmiotu
ORTOPEDIA
Lekarski
Lekarski – nauki kliniczne zabiegowe
Magisterski
Stacjonarne
Polski
Rodzaj
przedmiotu
Obowiązkowy
fakultatywny 
Rok
studiów/semestr
1 2 3 4 5 6 7 8 9
I  II  III  IV  V  VI  
 10  11  12 
Liczba godzin
zajęć
60, w tym:
15 - wykłady, - seminaria, 45 – ćwiczenia, – fakultety
2
dydaktycznych z
podziałem na
formy
prowadzenia
zajęć
Założenia i cele
przedmiotu
Symbol
efektów
kształce
nia
zgodnie
ze
standard
ami
F W1
F W10
F W1
F W1
F W10
F W1
F W10
F W2
F W2
F W14
F W3
Diagnozowanie i leczenie wad rozwojowych, chorób układowych, zapaleń oraz chorób
nowotworowych narządu ruchu
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI
KSZTAŁCENIA)
Opanować nazewnictwo ortopedyczne. Znać zastosowanie badań
pomocniczych w ortopedii (rtg, usg, KT, MRI, badania
elektromiograficzne, laboratoryjne, biochemiczne). Znać zasady leczenia
bezoperacyjnego (redresji, wyciągów, unieruchomienia, zaopatrzenia
ortopedycznego, fizykoterapii) oraz wskazania do leczenia operacyjnego.
Opisać objawy zapalenia stawów i kości u noworodków i niemowląt oraz
dzieci zwracając uwagę na źródła bakteriemii (stan pępowiny, zapalenie
nosogardzieli). Znać zasady leczenia ostrego zapalenia kości i stawów
(zastosować antybiotyki o szerokim spectrum działania a w drugim etapie
antybiotyk celowany określony na podstawie wyniku posiewu krwi,
wymazu z nosogardzieli, treści czyraka, przesłanki do decyzji o leczeniu
operacyjnym). Podać wskazania do wczesnych interwencji chirurgicznych
w zapaleniu kości i stawów u noworodków i niemowląt. Znać następstwa
przejścia ostrego zapalenia w stan przewlekły i konsekwencje odległe.
Rozpoznać i opisać objawy młodzieńczego złuszczenia głowy kości
udowej – zwracając uwagę na typ konstytucyjny i ograniczenie rotacji
wewnętrznej w stawie biodrowym. Znać możliwości diagnostyczne,
pamiętać o konieczności wykonania radiogramu stawu biodrowego w
projekcji osiowej i umieć ocenić przemieszczenie głowy kości udowej w
stosunku do szyjki. Wymienić sposoby leczenia złuszczenia głowy kości
udowej.
Rozpoznać objawy kliniczne zaangażowania błony maziowej w proces
zapalenia stawu biodrowego, znać „pozycję adaptacyjną” uda w stawie
biodrowym. Wiedzieć, że rutynowe badania krwi mogą nie wykazać
odchyleń od normy, znać obraz zmian w USG.
Umieć odróżnić chorobę Perthesa od innych stanów powodujących
ograniczenie ruchów w stawie biodrowym u dzieci. Znać metody oceny
radiologicznej, scyntygrafii, USG, MRI stawu biodrowego. Wiedzieć o
długotrwałym przebiegu choroby; poinformować rodziców o ewentualnej
potrzebie leczenia operacyjnego.
Wymienić sposoby postępowania doraźnego w przypadkach pourazowego
niedokrwienia kończyn. Opisać mechanizm powikłań i następstwa ostrego
niedokrwienia kończyn w postaci przykurczu Volkmanna i zespołu
ciasnoty wewnątrz-przedziałowej.
Rozpoznać i opisać stany kwalifikujące się do replantacji i
rewaskularyzacji kończyn. Znać sposoby transportu i przechowywania
amputowanej kończyny.
Znać zasady mikrochirurgii i replantacji kończyn.
Wymienić kryteria różnicowania anatomicznego i czynnościowego
Metody
weryfikacji
osiągnięcia
zamierzonych
efektów
kształcenia:
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
3
F W3
F W1
F W1
F W1
F W10
F W1
F W1
F W1
F W1
F W1
F W1
F W1
uszkodzeń nerwów. Opisać postępowanie chirurgiczne w przypadku
uszkodzenia nerwu.
Wymienić kryteria różnicowania uszkodzeń ścięgien. Opisać metody
leczenia uszkodzeń ścięgien: nieoperacyjne oraz operacyjne.
Znać zasady zapobiegania zniekształceniom kończyn w ostrej fazie
reumatoidalnego zapalenia stawów. Znać możliwości leczenia
operacyjnego w ostrym okresie r.z.s. Opisać następstwa reumatoidalnego
zapalenia stawów.
Znać historię naturalną skoliozy idiopatycznej oraz rodzaje skolioz nieidiopatycznych. Znać niekonsekwencje postępujących skrzywień bocznych
kręgosłupa dla wydolności układu sercowo-naczyniowego i oddechowego.
Wymienić rodzaje skolioz związane z ich etiologią. Znać granice celowości
stosowania leczenia bezoperacyjnego i zasady leczenia operacyjnego,
pojęcie spondylodezy.
Znać możliwości oceny stawów biodrowych przy pomocy ultrasonografii.
Znać zasady leczenia nieoperacyjnego dysplazji stawu biodrowego. Opisać
następstwa nieprawidłowo prowadzonego leczenia i braku leczenia. Znać
wskazania do leczenia operacyjnego.
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Znać przyczyny występowania kręczu szyi i możliwości diagnostyki
różnicowej oraz zasady leczenia.
Znać zasady zaopatrzenia ortopedycznego.
Wiedzieć o możliwościach powstania zniekształceń porażennych kończyn
dolnych – omówić mechanizm ich powstania. Znać wskazania do leczenia
operacyjnego zniekształceń kończyn i kręgosłupa. Znać najczęstsze
postacie zniekształceń tułowia i kończyn u dzieci z m.p.d. Znać zasady
leczenia usprawniającego dzieci z m.p.d. i potrafić wyjaśnić rodzicom
celowość wczesnego wdrożenia leczenia operacyjnego. Orientować się we
wskazaniach do leczenia operacyjnego.
Znać możliwości i ograniczenia leczenia nieoperacyjnego wad
wrodzonych, orientować się w terminach kierowania chorych z
wrodzonymi wadami kończyn i kręgosłupa do leczenia operacyjnego.
Wymienić zasady leczenia operacyjnego w przypadkach wad wrodzonych
kończyn dolnych i kręgosłupa.
Znać etiologię i objawy kręgozmyku. Znać możliwości leczenia
operacyjnego. Wymienić wskazania do leczenia operacyjnego i omówić
możliwości tego leczenia.
Znać budowę sklepienia stopy. Rozumieć patomechanizm powstawania
stopy wrażliwej. Wymienić możliwości leczenia ze szczególnym
uwzględnieniem zasady jakie powinno spełniać obuwie. Wiązać
wymienione zniekształcenia z objawami myelodysplazji. Znać zasady
stosowania zaopatrzenia ortopedycznego oraz wskazania do operacji.
Znać mechanizmy uszkodzenia nerwu kulszowego podczas wykonywania
infekcji domięśniowej (szczególnie u dzieci i młodzieży). Wiedzieć w jaki
sposób i w obrębie jakich okolic należy wykonywać injekcje domięśniowe
u dzieci. Znać metody postępowania nieoperacyjnego i wskazania do
leczenia operacyjnego porażennej, poinjekcyjnej stopy końsko-szpotawej.
Znać lokalizację, wiek pojawienia się i dynamizm najczęściej
występujących nowotworów kości u dzieci i młodzieży (ze szczególnym
uwzględnieniem okolicy stawu kolanowego). Wiedzieć o istnieniu zmian
nowotworopodobnych oraz o możliwościach ich zezłośliwienia. Potrafić
wiązać występowanie złamań patologicznych nie tylko z pierwotnymi
nowotworami kostnymi, lecz również z przerzutami nowotworów
złośliwych zlokalizowanych poza układem kostnym. Znać ogólne zasady
rozpoznawania zmian nowotworowych i nowotworopodobnych kości i
związany z nimi sposób postępowania (natychmiastowe wdrożenie
leczenia). Rozumieć, że choroba nowotworowa stanowi problem
wielospecjalistyczny, wymagający koordynacji postępowania.
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
4
F W1
Znać przyczyny nierówności kończyn dolnych. Omówić skutki chodzenia
bez wyrównania. Znać możliwości egalizacji kończyn.
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
F W1
Rozumieć istotę zmian zwyrodnieniowo-zniekształcających stawów. Znać
możliwości profilaktyki zmian zwyrodnieniowych i zasady leczenia
zachowawczego. Wymienić sposoby leczenia operacyjnego. Znać
mechanizm powstawania wtórnych zmian zwyrodnieniowych i umieć
powiązać je z wrodzonymi wadami kończyn oraz następstwami
nieprawidłowo leczonych urazów prowadzących do niezborności
powierzchni stawowych. Znać sposoby profilaktyki wtórnych zmian
zwyrodnieniowych stawów (właściwe leczenie przyczyn powodujących
powstawanie zmian zwyrodnieniowych stawów). Wymienić możliwości
leczenia nieoperacyjnego. Orientować się w możliwościach leczenia
operacyjnego. Znać wskazania do leczenia operacyjnego w przypadkach
artrogrypozy.
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Znać lokalizację najistotniejszych klinicznie martwic jałowych kości. Znać
zasady prowadzenia chorych z jałowymi martwicami kości w zależności od
umiejscowienia zmian. Wymienić wskazania do leczenia operacyjnego.
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
F W1
F W1
F W2
F W3
Wymienić przyczyny zniekształceń osi kończyn (wady wrodzone, stany
zapalne, nieprawidłowo prowadzone złamania kończyn). Omówić
możliwości leczenia operacyjnego zniekształceń kończyn.
Znać obrazy kliniczne uszkodzenia więzadeł stawu kolanowego,
uszkodzenia łąkotek, zerwania pierścienia rotatorów. Znać wskazania do
operacji artroskopowych w/w uszkodzeń.
Wymienić następstwa urazu stawu ramiennego, łokciowego i tzw. złamania
kości promieniowej w miejscu typowym, opisać najczęstsze złamania w
obrębie kończyn dolnych (złamanie szyjki kości udowej, złamanie na
wysokości 1/3 obwodowej goleni).
Wymienić skutki nieprawidłowego leczenia urazów kończyn w postaci: a)
zespołu Sudecka; b) zrostu opóźnionego; c) stawu rzekomego; d) zakażeń
prowadzących do pourazowych zapaleń kości.
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
Rozmowa z
asystentem.
Egzamin końcowy
UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI
KSZTAŁCENIA)
Asystować przy typowym zabiegu operacyjnym, przygotować pole
operacyjne i znieczulić miejscowo okolicę operowaną.
F U1
F U2
F U3
Posługiwać się typowymi narzędziami chirurgicznymi.
Stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki.
Zaopatrywać prostą ranę, zakładać i zmieniać jałowy opatrunek
chirurgiczny.
F U4
Zakładać wkłucie obwodowe.
F U5
Oceniać wynik badania radiologicznego w zakresie najczęstszych typów
złamań, szczególnie złamań kości długich.
F U7
F U8
Wykonywać doraźne unieruchomienie kończyny, wybierać rodzaj
unieruchomienia konieczny do zastosowania w typowych sytuacjach
klinicznych, oraz kontrolować poprawność ukrwienia kończyny po
założeniu opatrunku unieruchamiającego.
Ćwiczenia na Sali
operacyjnej i
zabiegowej
Ćwiczenia na Sali
operacyjnej i
zabiegowej
Ćwiczenia na Sali
operacyjnej i
zabiegowej
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Ćwiczenia w
gipsowni i Izbie
Przyjęć
5
Opanować sposoby zbierania wywiadu w zależności od rodzaju schorzenia.
Opanować technikę badania klinicznego narządu ruchu.
Rozpoznać objawy ostrego niedokrwienia kończyn. Rozpoznać objawy
uszkodzenia nerwów. Rozpoznać, ocenić objawy uszkodzenia ścięgien.
Rozpoznać i ocenić złamanie kości. Rozpoznać i ocenić zwichnięcie stawu.
Ocenić następstwa urazu stawu ramiennego, łokciowego i tzw. złamania
kości promieniowej w miejscu typowym, opisać najczęstsze złamania w
obrębie kończyn dolnych (złamanie szyjki kości udowej, złamanie na
wysokości 1/3 obwodowej goleni).
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Umieć rozpoznać w badaniu klinicznym ostry stan zapalenia stawu.
Zinterpretować wyniki badań dodatkowych.
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Rozpoznać skoliozę idiopatyczną i odróżnić ją od skrzywień
funkcjonalnych.
Umieć zidentyfikować skrzywienie piersiowe, opisać mechanizmy
kompensacyjne w obrębie tułowia towarzyszące skoliozom. Ustalić
rokowanie w zależności od typu skrzywienia, wieku dziecka. Umieć
rozpoznać objawy niedowładów i porażeń w skoliozach i znać zasady
postępowania w tego rodzaju powikłaniach. Umieć różnicować skoliozy z
wadami postawy i z młodzieńczą kifozą kręgosłupa (choroba
Scheuermanna).
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Umieć zbadać stawy biodrowe noworodka zwracając uwagę na objaw
przeskakiwania, objaw wyważania i ograniczenia odwodzenia. Umieć
zbadać stopy noworodka i doraźnie skierować do leczenia
specjalistycznego. Umieć różnicować wady wrodzone z innymi
zniekształceniami stopy. Rozpoznać kręcz szyi. W przypadku kręczu szyi
pochodzenia mięśniowego zademonstrować rodzicom ćwiczenia
korekcyjne. Wdrożyć profilaktykę zapobiegania deformacjom kończyn
(znajomość ułożeń korekcyjnych, stosowania łusek gipsowych oraz ortez).
Umieć uzasadnić konieczność wielospecjalistycznej opieki nad dzieckiem.
Umieć rozpoznać wady wrodzone na podstawie badania klinicznego i
oceny obrazu radiologicznego (USG, MRI). Potrafić przeprowadzić
różnicowanie wad wrodzonych ze stanami pourazowymi i pozapalnymi.
Umieć zbadać dziecko z m.p.d., ocenić wiek rozwojowy dziecka, stopień
spastyczności mięśni oraz utrudnienia dla pielęgnacji i mobilizacji dziecka
wynikające z zaburzeń bilansu mięśniowego. Skierować do
specjalistycznych poradni leczniczego usprawniania prowadzący dzieci z
m.p.d.
Umieć rozpoznać kręgozmyk na podstawie charakterystycznego obrazu
chorego oraz oceny radiogramów (z uwzględnieniem radiogramów
skośnych kręgosłupa).
Umieć rozpoznać obniżenie sklepień stopy oraz towarzyszące
zniekształcenia kolan i znać możliwości leczenia bezoperacyjnego
płaskostopia oraz operacyjnej korekcji palucha koślawego. Umieć
rozpoznać porażenne tło zniekształcenia stopy (z uwzględnieniem oceny
badań elektrofizjologicznych).
Umieć rozpoznać zmiany zwyrodnieniowe na podstawie
a)badania klinicznego, b) badań dodatkowych (ze szczególnym
uwzględnieniem objawów radiologicznych). Umieć rozpoznać wtórne
zmiany zwyrodnieniowe stawów.
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
Praktyczne
kolokwium
wyjściowe
6
PUNKTY ECTS
4
TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU:
Tematyka
WYKŁADY
Wykład 1. Specyfika badania i leczenie chorych ortopedycznych
Wykład 2. Leczenie wad wrodzonych i schorzeń kończyn górnych
Wykład 3. Zmiany zwyrodnieniowe stawów. Traumatologia
Wykład 4. Ortopedia dziecięca: wady wrodzone, choroby biodra, traumatologia dziecięca
Wykład 5. Wady goleni i stopy; egalizacja kończyn. MPD
Wykład 6. Kręgozmyk. Zap. kości i stawów. Nowotwory u dzieci
Wykład 7. Wady i choroby kręgosłupa u dorosłych. Traumatologia
Wykład 8. Wady i choroby kręgosłupa u dzieci.
Forma
Wykłady
i
ćwiczenia
ĆWICZENIA
Ćwiczenie 1. Technika badania narządu ruchu
Ćwiczenie 2. Neuroortopedia; Preluksacja
Ćwiczenie 3. Wady i choroby kończyn dolnych, dysplazja stawów
Ćwiczenie 4. Zaopatrzenie ortopedyczne; sala operacyjna
Ćwiczenie 5. Zmiany zwyrodnieniowe stawów; Wybrane zagadnienia z chirurgii ręki
Ćwiczenie 6. Technika badania narządu ruchu; Skoliozy i choroby kręgosłupa
Ćwiczenie 7. Sala operacyjna; Preluksacja
Ćwiczenie 8. Choroby kolana; Podstawowe zagadnienia z traumatologii narządu ruchu
Ćwiczenie 9. Sala operacyjna; Zajęcia na Oddziałach
Ćwiczenie 10. Zajęcia na Oddziałach; Mikrochirurgia



LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:
1. Pod red. Kruczyński J.; Szulc A.: Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja. Wybrane zagadnienia z chorób i
urazów narządu ruchu dla studentów i lekarzy. PZWL Poznań 2015
2. Marciniak W., Szulc A.: Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja. PZWL Warszawa 2003
3. Gaździk Sz.: Ortopedia i traumatologia. PZWL Warszawa 2009
WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:
Uzyskanie zaliczenia ćwiczeń zgodnie z Regulaminem zamieszczonym w Przewodniku
Dydaktycznym
10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów
Wykłady - Semestr zimowy
Tematyka wykładów
Imię i nazwisko osoby
prowadzącej zajęcia
Wykład 1.
Specyfika badania i leczenie chorych ortopedycznych
Prof. L. Romanowski
Wykład 2.
Leczenie wad wrodzonych i schorzeń kończyn
górnych
Prof. L. Romanowski
Wykład 3.
Zmiany zwyrodnieniowe stawów. Traumatologia
Prof. J. Kruczyński
7
Wykład 4.
Ortopedia dziecięca: wady wrodzone, choroby
biodra. Traumatologia dziecięca. Wady goleni i
stopy. Egalizacja kończyn. Mózgowe porażenie
dziecięce.
Wykład 5.
Zespoły bólowe kręgosłupa.
Prof. N. Nowakowski
Wykład 6.
Kręgozmyk. Zapalenia kości i stawów. Nowotwory u
dzieci
Prof. M. Głowacki
Wykład 7.
Wady i choroby kręgosłupa u dorosłych.
Traumatologia dorosłych
Prof. J. Kaczmarczyk
Wykład 8.
Wady i choroby kręgosłupa u dzieci.
Organizacja egzaminu z Ortopedii i Traumatologii
Prof. T. Kotwicki
Prof. M. Jóźwiak
Ćwiczenia - Semestr zimowy
Tematyka ćwiczeń
Osoba odpowiedzialna
SALA
Oddział
Ćwiczenie 1.
Technika badania narządu ruchu
Prof. Kotwicki, Prof. Jóźwiak,
Prof. Głowacki, Prof.
Kaczmarczyk, Prof. Kruczyński,
Prof. Romanowski, doc.
Strzyżewski, doc. Lubiatowski, dr
Shadi, dr Tomaszewski, dr
Pawlicz, dr Koch, dr Pietrzak, dr
Molisak, dr Bręborowicz, dr
Łabędź, dr Trzeciak, dr Sulewski,
dr Stefaniak, dr Łapaj, dr
Dąbrowski, dr Kaczmarek, dr
Drobnik, dr Jopek, dr Walczak, dr
Idzior, dr Koczewski, dr Woźniak,
dr Warchoł, dr Czarnecki, dr
Markuszewski, dr Janusz
Ćwiczenie 2.
Neuroortopedia; Preluksacja
Prof. Jóźwiak, dr Idzior, dr
Harasymczuk, dr Karpina, dr
Janusz
Raszei,
poradnia
Wady i choroby kończyn dolnych,
dysplazja stawów
Dr Shadi, dr Koczewski, dr
Musielak, dr Janusz, dr Idzior, dr
Walczak
Sengera
Ćwiczenie 3.
Zakłady Sprzętu
Ortopedycznego
Zaopatrzenie ortopedyczne; sala
operacyjna
Mgr J. Leonhard, Prof. Kotwicki,
Prof. Jóźwiak, Prof. Głowacki,
Prof. Kaczmarczyk, Prof.
Kruczyński, Prof. Romanowski,
doc. Strzyżewski, doc.
Lubiatowski, dr Shadi, dr
Tomaszewski, dr Pawlicz, dr
Koch, dr Pietrzak, dr Molisak, dr
Bręborowicz, dr Janusz, dr
Łabędź, dr Trzeciak, dr Sulewski,
dr Stefaniak, dr Łapaj, dr
Dąbrowski, dr Kaczmarek, dr
Drobnik, dr Jopek, dr Walczak, dr
Idzior, dr Koczewski, dr Woźniak,
Ćwiczenie 4.
8
dr Warchoł, dr Czarnecki, dr
Markuszewski
Zmiany zwyrodnieniowe stawów;
Wybrane zagadnienia z chirurgii
ręki
Dr Markuszewski, dr Piślewski,
Prof. Romanowski, dr
Bręborowicz, doc. Lubiatowski, dr
Kaczmarek, dr Czarnecki, dr
Stefaniak,
Polakowskiego,
Raszei
Oddział,
Sengera
Technika badania narządu ruchu;
Skoliozy i choroby kręgosłupa
Prof. Kotwicki, Prof. Jóźwiak,
Prof. Głowacki, Prof.
Kaczmarczyk, Prof. Kruczyński,
Prof. Romanowski, doc.
Strzyżewski, dr Janusz, doc.
Lubiatowski, dr Shadi, dr
Tomaszewski, dr Pawlicz, dr
Koch, dr Pietrzak, dr Molisak, dr
Bręborowicz, dr Łabędź, dr
Trzeciak, dr Sulewski, dr
Stefaniak, dr Łapaj, dr Dąbrowski,
dr Kaczmarek, dr Drobnik, dr
Jopek, dr Walczak, dr Idzior, dr
Koczewski, dr Woźniak, dr
Warchoł, dr Czarnecki, dr
Markuszewski
Blok
operacyjny,
poradnia
Ćwiczenie 7.
Sala operacyjna; Preluksacja
Prof. Kotwicki, Prof. Jóźwiak,
Prof. Głowacki, Prof.
Kaczmarczyk, Prof. Kruczyński,
Prof. Romanowski, doc.
Strzyżewski, doc. Lubiatowski, dr
Shadi, dr Tomaszewski, dr
Pawlicz, dr Koch, dr Pietrzak, dr
Molisak, dr Bręborowicz, dr
Łabędź, dr Trzeciak, dr Sulewski,
dr Stefaniak, dr Łapaj, dr
Dąbrowski, dr Kaczmarek, dr
Drobnik, dr Jopek, dr Walczak, dr
Idzior, dr Koczewski, dr Woźniak,
dr Warchoł, dr Czarnecki, dr
Markuszewski; dr Karpina, dr
Janusz, dr Harasymczuk
Ćwiczenie 8.
Choroby kolana; Podstawowe
zagadnienia z traumatologii
narządu ruchu
Dr Trzeciak, dr Piślewski, dr
Musielak, dr Koch, dr Janusz
Sala operacyjna; Zajęcia na
Oddziałach
Prof. Kotwicki, Prof. Jóźwiak,
Prof. Głowacki, Prof.
Kaczmarczyk, Prof. Kruczyński,
Prof. Romanowski, doc.
Strzyżewski, doc. Lubiatowski, dr
Shadi, dr Tomaszewski, dr
Pawlicz, dr Koch, dr Pietrzak, dr
Molisak, dr Bręborowicz, dr
Łabędź, dr Trzeciak, dr Sulewski,
dr Stefaniak, dr Łapaj, dr
Dąbrowski, dr Kaczmarek, dr
Drobnik, dr Jopek, dr Walczak, dr
Idzior, dr Koczewski, dr Woźniak,
dr Warchoł, dr Czarnecki, dr
Markuszewski, dr Janusz
Ćwiczenie 5.
Ćwiczenie 6.
Ćwiczenie 9.
Raszei
Blok
operacyjny,
oddział
9
Ćwiczenie 10.
Zajęcia na Oddziałach;
Mikrochirurgia
Prof. Kotwicki, Prof. Jóźwiak,
Prof. Głowacki, Prof.
Kaczmarczyk, Prof. Kruczyński,
Prof. Romanowski, doc.
Strzyżewski, doc. Lubiatowski, dr
Shadi, dr Tomaszewski, dr
Pawlicz, dr Koch, dr Pietrzak, dr
Molisak, dr Bręborowicz, dr
Łabędź, dr Trzeciak, dr Sulewski,
dr Stefaniak, dr Łapaj, dr
Dąbrowski, dr Kaczmarek, dr
Drobnik, dr Jopek, dr Walczak, dr
Idzior, dr Koczewski, dr Woźniak,
dr Warchoł, dr Czarnecki, dr
Markuszewski, dr Janusz
Odział,
Klinika
Traumatologii,
Ortopedii i
Chirurgii Ręki
11. Organizacja zajęć:
Zajęcia kliniczne z Ortopedii i Traumatologii odbywają się dla poszczególnych grup
w godzinach 8:00 –13:45
grupa 1 (dziekańska 9) 26.09 – 07.20.2016
grupa 2 (dziekańska 8) 10.10 – 21.10.2016
grupa 3 (dziekańska 7) 24.10 – 04.11.2016
grupa 4 (dziekańska 6) 07.11 – 18.11.2016
grupa 5 (dziekańska 5) 21.11 – 02.12.2016
grupa 6 (dziekańska 3) 05.12 – 16.12.2016
grupa 7 (dziekańska 4) 02.01 – 13.01.2017
grupa 8 (dziekańska 2) 16.01 – 27.01.2017
grupa 9 (dziekańska 1) 30.01 – 10.02.2017
grupa 10 (dziekańska 10) 20.02 – 03.03.2017
Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki:
www.ortopedia.ump.edu.pl
10
REGULAMIN ZAJĘĆ:
Zajęcia z ortopedii i traumatologii prowadzone są
w następujących Katedrach i Klinikach:
Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej (KOD)
Chorób Kręgosłupa i Ortopedii Dziecięcej (KCKOD)
Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki (KCR)
Ortopedii i Traumatologii (KOT)
Ortopedii Ogólnej, Onkologicznej i Traumatologii (KOOT)
Koordynatorem zajęć jest prof. dr hab. Tomasz Kotwicki –
Klinika Chorób Kręgosłupa i Ortopedii Dziecięcej (sekretariat I piętro, wejście „D”)
1.Warunkiem rozpoczęcia ćwiczeń jest zdanie pisemnego sprawdzianu wstępnego („wejściówki”) w formie
testowej na platformie cyfrowej OLAT (http://olat.ump.edu.pl). Zakres wiadomości potrzebnych do
zdania sprawdzianu wstępnego obejmuje zagadnienia anatomii i fizjologii narządu ruchu. Student może
rozwiązać test wejściowy z dowolnego komputera i miejsca z dostępem do internetu. Sprawdzian wstępny
obejmuje pytania z zakresu: anatomii klinicznej (czynnościowej) – podręczniki anatomii, fizjologii
narządów ruchu – podręczniki fizjologii, podstaw badania ortopedycznego – Wiktora Degi Ortopedia i
Rehabilitacja, zasad stosowania opatrunków gipsowych i wyciągów - Wiktora Degi Ortopedia i
Rehabilitacja.
2. Pisemny sprawdzian wstępny („wejściówkę”) zdaje się w poniedziałek w tygodniu poprzedzającym
rozpoczęcie ćwiczeń. W tym dniu o godz. 21.00 uruchomiony zostaje dostęp do testu dla danej grupy
ćwiczeniowej, zgodnie z aktualną listą studentów uwidocznioną w programie APAP. Możliwe jest tylko
jednokrotne uruchomienie testu na okres 15 minut, bez możliwości powrotu do pytań. Test składa się z 15
pytań. Za poszczególne pytania można uzyskać 1 lub 2 punkty, zależnie od konstrukcji pytania, a
maksymalna możliwa do uzyskania liczba punktów wynosi 20. Warunkiem zdania „wejściówki” jest
uzyskanie minimum 12 punktów (60%). Ewentualne zmiany terminu zdawania „wejściówki” ustala
starosta grupy studenckiej bezpośrednio z koordynatorem przedmiotu – prof. dr hab. med. Tomaszem
Kotwickim, tel. 602-61-30-54, email: [email protected]. Zaliczenie sprawdzianu wstępnego wpisywane
jest do karty ćwiczeń.
3. Studenci pierwszej grupy ćwiczeniowej w danym roku akademickim są zwolnieni ze zdawania
sprawdzianu wstępnego.
4. Ustny sprawdzian wstępny poprawkowy zdawać można tylko u asystenta prowadzącego daną grupę
ćwiczeniową w trakcie tygodnia poprzedzającego rozpoczęcie ćwiczeń. Nie zdanie sprawdzianu wstępnego
wyklucza możliwość rozpoczęcia ćwiczeń.
5. Zajęcia w podgrupach odbywają się zgodnie z planem ćwiczeń. Ćwiczenia odbywają się w Klinice
Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej (KOD), Klinice Chorób Kręgosłupa i Ortopedii Dziecięcej (KCKOD),
w Klinice Traumatologii, Ortopedii i Chirurgii Ręki (KCR), Klinice Ortopedii i Traumatologii (KOT),w
Klinice Ortopedii Ogólnej, Onkologicznej i Traumatologii (KOOT), w Poradniach znajdujących się na
terenie O-RSK, Pracowniach Klinik i w Zakładzie Zaopatrzenia Ortopedycznego w Poznaniu. Rozkład
Klinik, Poradni i Pracowni jest dostępny na dedykowanej stronie www.ortopedia.ump.edu.pl w zakładce
„Jak trafić”. Wyjątkowo w razie braku możliwości odbywania ćwiczeń w w/w placówkach prowadzenie
ćwiczeń w danym miejscu i terminie przejmuje lekarz - opiekun grupy studenckiej.
6. Przed rozpoczęciem zajęć należy pozostawić torby, okrycia i rzeczy osobiste w szafkach studenckich
udostępnianych przez Szpital. Klucze do szafek należy pobierać w szatni głównej na portierni wejście D,
lub w portierni w wejściu G (gdy szatnia jest nieczynna). Studenci zmieniają obuwie i zakładają własne
czyste fartuchy lekarskie. Studenci na oddziałach szpitalnych i w poradniach zobowiązani są nosić
identyfikatory.
7. Zajęcia trwają od 8.00 do 12:00 Szczegółowy plan zajęć znajduje się na stronie
www.ortopedia.ump.edu.pl. Zakres i tematyka ćwiczeń są w każdym dniu inne. W przypadku jednodniowej
nieobecności (zarówno usprawiedliwionej, jak i nieusprawiedliwionej) studenta na zajęciach wyrównanie
11
zaległości jest możliwe w porozumieniu z odpowiedzialnym za ćwiczenia lekarzem, w odpowiednim dniu
ćwiczeń jednej z następnych grup studentów odrabiających ćwiczenia. W przypadku, gdy grupa jest ostatnia
każda jednodniowa nieobecność może zostać odrobiona indywidualnie u osób prowadzących zajęcia. W
przypadku dłuższej usprawiedliwionej nieobecności wyrównanie zajęć następuje na w/w zasadach.
8. Sprawdzanie obecności na ćwiczeniach odbywa się codziennie na początku dnia ćwiczeń i pod koniec
zajęć. Spóźnienie na ćwiczenia wpisuje się do listy obecności w kratce odpowiadającej dniowi ćwiczeń.
Dwa spóźnienia równają się nie zaliczeniu dnia ćwiczeń.
9. Karty ćwiczeń studenci otrzymują w pierwszym dniu zajęć od asystenta prowadzącego zajęcia.
Zaliczenie poszczególnych zajęć na karcie ćwiczeń studenta potwierdza asystent prowadzący zajęcia
podpisem i pieczątką.
10. Integralną częścią wymagań stawianych studentowi przy zaliczeniu ćwiczeń z ortopedii i traumatologii
jest nabycie umiejętności praktycznych zestawionych na załączonej liście („Lista umiejętności
praktycznych”). Lista umiejętności praktycznych dostępna jest na dedykowanej stronie
www.ortopedia.ump.edu.pl
11. Zaliczenie ćwiczeń z ortopedii odbywa się w ostatnim dniu ćwiczeń i ma postać sprawdzianu ustnego
obejmującego badanie chorego („wyjściówka”). W sprawdzianie, oprócz asystenta prowadzącego grupę,
może wziąć udział Kierownik Kliniki lub delegowany przez niego nauczyciel akademicki. Podstawą
sprawdzianu „wyjściowego” jest „Lista umiejętności praktycznych”. Oceniany jest także sposób podejścia
do pacjenta oraz wcześniejsza aktywność na zajęciach. Student może otrzymać do 30 punktów,
przeliczanych następująco: bardzo dobry - 30 pkt., ponad dobry - 25 pkt., dobry – 20 pkt., dość dobry – 15
pkt., dostateczny – 10 pkt. Możliwe jest dwukrotne poprawienie niezdanego sprawdzianu „wyjściowego” u
tego samego asystenta razem z następną grupą ćwiczeniową. Brak zaliczenia ćwiczeń uniemożliwia
przystąpienie do egzaminu.
12. Wykłady z ortopedii obejmują treści, które nie są poruszane na ćwiczeniach. Treści wykładów są
uwzględnione w pytaniach egzaminacyjnych. Wykłady są nieobowiązkowe. Obecność na wykładach może
być kontrolowana i skutkować pozyskaniem przez studenta dodatkowych punktów (3 punkty za jeden
wykład).
13. Egzamin z ortopedii ma formę egzaminu testowego przeprowadzanego na platformie OLAT
(http://olat.ump.edu.pl). Egzamin składać się będzie ze 100 pytań. Czas rozwiązywania egzaminu -110
minut. Student przystępujący do egzaminu powinien mieć zaliczone ćwiczenia, posiadać uzupełnioną kartę
ćwiczeń z ortopedii, którą składa w sekretariacie Katedry Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej (tel. 61
8310360) na 2 tygodnie przed wyznaczonym terminem egzaminu testowego. Do zaliczenia egzaminu należy
uzyskać 60% możliwych do zdobycia punktów.
14. Ostateczna ocena z ortopedii ustalona będzie na podstawie wyniku egzaminu testowego, przy czym
liczba uzyskanych punktów powiększy się o 10% (jedną dziesiątą) liczby punktów uzyskanych łącznie ze
(1) sprawdzianu wejściowego, (2) kolokwium wyjściowego i (3) wykładów, po zaokrągleniu, np. przy
uzyskaniu 57 punktów dopisuje się 6 pkt. do wyniku egzaminu.
15. Zakres materiału do egzaminu z ortopedii oparty jest o wykłady i ćwiczenia. Obowiązujące
podręczniki:
1 „Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja. Wybrane zagadnienia z chorób i urazów narządu ruchu dla
studentów i lekarzy”; pod red. Kruczyńskiego J.; Szulca A.; –PZWL, Poznań, 2015
2. „Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja” pod red. Marciniaka i Szulca, PZWL 2003
3. „Ortopedia i traumatologia” pod red. Gaździka, PZWL 2009
PROGRAM ZAJĘĆ:
Program zajęć znajduje się w załączniku (tabele z tygodniowym planem zajęć)
12
PROGRAM NAUCZANIA
Przygotowanie do zajęć: zgodnie z Regulaminem zajęć. Posiadanie wiedzy z zakresu anatomii i
fizjologii narządu ruchu. Znajomość nomenklatury ortopedycznej. Zdanie sprawdzianu
„wejściowego”.
Wymagania końcowe
Wymagania do zaliczenia ćwiczeń: zaliczenie ćwiczeń z Ortopedii odbywa się w ostatnim dniu
ćwiczeń (piątek lub wtorek) i ma postać sprawdzianu ustnego obejmującego badanie chorego
(„wyjściówka”). W sprawdzianie, oprócz asystenta prowadzącego grupę, może wziąć udział
Kierownik Kliniki lub delegowany przez niego nauczyciel akademicki. Podstawą sprawdzianu
„wyjściowego” jest „Lista umiejętności praktycznych”. Oceniany jest także sposób podejścia do
pacjenta oraz wcześniejsza aktywność na zajęciach. Student może otrzymać do 30 punktów,
przeliczanych następująco: bardzo dobry - 30 pkt., ponad dobry - 25 pkt., dobry – 20 pkt., dość
dobry – 15 pkt., dostateczny – 10 pkt. Możliwe jest jednokrotne poprawienie niezdanego
sprawdzianu „wyjściowego” u tego samego asystenta razem z następną grupą ćwiczeniową. Brak
zaliczenia ćwiczeń uniemożliwia przystąpienie do egzaminu. Możliwe jest dwukrotne
poprawienie niezaliczenia ćwiczeń.
Wymagania do egzaminu z ortopedii – treści wykładów i ćwiczeń o zakresie podanym w Sylabusie.
Literatura podstawowa i uzupełniająca – patrz Sylabus
12.Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny
Zaliczenie – kryterium zaliczenia
Zaliczenie umiejętności praktycznych w trakcie ćwiczeń i sprawdzianu „wyjściowego”
z ćwiczeń
Egzamin teoretyczny – kryterium zaliczenia: forma egzaminu ( ustny, pisemny,
testowy)
Egzamin końcowy teoretyczny.
Forma egzaminu – testowy.
Do zaliczenia egzaminu należy uzyskać 60% możliwych do zdobycia
punktów.
Egzamin praktyczny – kryterium zaliczenia:
Kryterium zaliczenia przedmiotu: zaliczenie ćwiczeń i zdanie egzaminu testowego
13.Literatura:
1. „Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja. Wybrane zagadnienia z chorób i urazów narządu ruchu dla
studentów i lekarzy”; pod red. Kruczyńskiego J.; Szulca A.; -PZWL, Poznań, 2015
13
2. „Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja” pod red. Marciniaka i Szulca, PZWL 2003
3. „Ortopedia i traumatologia” pod red. Gaździka, PZWL 2009
14.Studenckie koło naukowe
Klinika Ortopedii i Traumatologii Dziecięcej
Studenckie Koło Naukowe przy Klinice działa od 15 lat.
Opiekunami są: prof. dr hab. med. Marek Jóźwiak
tel. 602-645-847; e-mail: [email protected]
i dr med. Maciej Idzior.
tel. 600-341-553; e-mail: [email protected]
Studenci działający w Kole corocznie przedstawiają na krajowych i międzynarodowych studenckich
konferencjach naukowych referaty będące rezultatem ich pracy.
Działalność naukowa Koła związana jest z ortopedią i traumatologią narządu ruchu ze szczególnym
uwzględnieniem tematyki mózgowego porażenia dziecięcego i biomechaniki ruchu.
Spotkania odbywają się raz w miesiącu. Na każde spotkanie zaproszony jest ekspert z danej dziedziny
ortopedii, który przedstawia problematykę, którą się zajmuje .
Studenci w podgrupach realizują programy badawcze, które są ustalane na początku każdego roku
akademickiego.
Członkowie Koła aktywnie uczestniczą w działalności klinicznej Kliniki podczas odbywania praktyk
wakacyjnych, w poradni przyszpitalnej oraz asystują w czasie zabiegów operacyjnych.
Istnieje możliwość realizowania własnych pomysłów badawczych pod kierunkiem opiekunów Koła.
Klinika Ortopedii Ogólnej, Onkologicznej i Traumatologii
Opiekunami są: prof. dr hab. med. Jacek Kruczyński
dr med. Łukasz Łapaj, tel. 61 83-10-164; e-mail: [email protected]
lek. Paweł Kokoszka
Działalność studenckiego Koła Naukowego związana jest głównie z zagadnieniami endoprotezoplastyki
stawów. Studenci uczestniczą w pisaniu prac naukowych, a także prowadzą samodzielne badania pod opieką
lekarzy z Kliniki. Prace studentów z Koła są przedstawiane na zjazdach naukowych oraz publikowane w
czasopismach ortopedycznych. Podczas spotkań omawiane są przypadki kliniczne. Studenci asystują także
do zabiegów przeprowadzanych w Klinice. Istnieje możliwość odbywania praktyk wakacyjnych.
Klinika Ortopedii, Traumatologii i Chirurgii Ręki
Opiekunem jest: lek. Marta Ślęzak
tel. 607 566 586; e-mail: [email protected]
Spotkania Koła Naukowego odbywają się raz w miesiącu. Studenci są zaangażowani w pracę naukową,
uczestniczą w wykładach szkoleniowych i analizach przypadków klinicznych, mają możliwość ćwiczenia
w pracowni mikrochirurgicznej oraz asystowania do zabiegów na bloku operacyjnym
Klinika Ortopedii i Traumatologii
Opiekunami są: dr hab. med. Jacek Kaczmarczyk prof. UM
lek med. Piotr Staszczuk, dr hab. med. Łukasz Kubaszewski, dr med. Tomasz Trzeciak
tel. 61 83-10-359; e-mail: [email protected]
14
Działalność naukowa koła jest związana głównie z narządem ruchu i obejmuje problemy leczenia
operacyjnego oraz nieoperacyjnego kończyn dolnych i kręgosłupa. Studenci mogą uczestniczyć w ramach
działań statutowych Kliniki w zabiegach operacyjnych jak i w pracach naukowych i doświadczalnych
realizowanych w Zespole.
Klinika Chorób Kręgosłupa i Ortopedii Dziecięcej
Opiekunami są: dr n. med. Piotr Janusz, e-mail: pjanusz @ump.edu.pl tel. 692-414-740;
lek. Paweł Główka, e-mail: pawel.glowka @ump.edu.pl tel. 601-591-197
Działalność koła naukowego związana jest z zagadnieniem chorób kręgosłupa, ortopedii dziecięcej i
medycyny sportu.
15. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora
Osoba odpowiedzialna za nauczanie
przedmiotu - KOD
prof. dr hab. Marek Jóźwiak
Koordynator przedmiotu
prof. dr hab. med. Tomasz Kotwicki
16. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu ( w przypadku
przedmiotów koordynowanych)
Osoba odpowiedzialna za nauczanie
przedmiotu – KCR
prof. dr hab. med. Leszek Romanowski
Osoba odpowiedzialna za nauczanie
przedmiotu KOT
dr hab. med. Jacek Kaczmarczyk prof. UM
15