roczny plan pracy przedszkola nr 13 „bajkowy świat przedszkolaka”
Transkrypt
roczny plan pracy przedszkola nr 13 „bajkowy świat przedszkolaka”
ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 13 ROK SZKOLNY 2014-2015 „BAJKOWY ŚWIAT PRZEDSZKOLAKA” ROZBUDZAMY WYOBRAŹNIĘ I ROZWIJAMY TALENTY Cele główne: 1. Wprowadzenie dzieci w świat literatury. 2. Zachęcenie rodziców do głośnego i systematycznego czytania dzieciom. 3. Zachęcenie dzieci do samodzielnego korzystania z książek, ze zwróceniem uwagi na właściwe obchodzenie się z nimi. 4. Zapoznanie z popularnymi utworami dziecięcymi ze zwróceniem uwagi na ich autora. 5. Wzbogacenie słownictwa poprzez wyjaśnianie nowo poznanych słów. 6. Rozumienie przesłania moralnego baśni- uwrażliwianie na krzywdę wszystkich stworzeń. 7. Stwarzanie okazji do prezentacji umiejętności samodzielnego czytania książek przez chętne dzieci – praca z dzieckiem zdolnym. 8. Budzenie zaciekawienia książką przez zabawy literacko- teatralne, plastyczne oraz atrakcyjny kącik książki w każdej sali przedszkolnej. 9. Integrowanie grupy poprzez wspólną naukę, pracę i zabawę. 10. Kształtowanie umiejętności konstruowania wypowiedzi ustnych. Cele szczegółowe: Dziecko, 1. Wykazuje zainteresowanie książkami. 2. Zna ważniejsze utwory literatury dziecięce. 3. Poznaje niektórych autorów książek dla dzieci (Jan Brzechwa, Julian Tuwim itp.). 4. Chętnie wypowiada się na temat treści książek oraz ma swoich ulubionych bohaterów literackich. 5. Nabywa współodpowiedzialność za wspólne książki. 6. Rozumie potrzebę poprawnego obchodzenia się z książką. 7. Współuczestniczy w eksponowaniu książek przy różnych okazjach. 8. Dostrzega walory literatury dziecięcej. 9. Samodzielnie czyta książki. 10. Chętnie bierze udział w konkursach i przedstawieniach przedszkolnych. 11. Zostaje czytelnikiem biblioteki przedszkolnej oraz publicznej. 12. Potrafi samodzielnie wybrać książkę dla siebie. 13. Zadziwia pomysłowością. 14. Jest twórcze i spontaniczne. 15. Bez skrępowania potrafi pokazać wszystkim swoje talenty i zdolności. Zadania główne: 1. Poznawanie dzieł literatury dziecięcej oraz ich autorów. 2. Stworzenie harmonogramu głośnego czytania bajek przez rodziców. 3. Dokumentowanie działalności czytelniczej za pomocą: kroniki, zdjęć. 4. Przygotowanie przedstawień i ich prezentacja przy okazji uroczystości przedszkolnych. 5. Poszerzanie doświadczeń literackich poprzez udział w przedstawieniach teatralnych. 6. Prezentacja literatury dziecięcej w kąciku książki, poszanowanie książek. 7. Zorganizowanie „Kącika wymiany Książek” miedzy przedszkolakami. PRACA Z WYCHOWANKIEM Zadania ogólne i szczegółowe Ustalenie z dziećmi umów i zasad korzystania z książek, zachowania w bibliotece, księgarni, i kąciku książki. Głośne czytanie dzieciom w różnych porach dnia utworów literackich – baśni, bajek, wierszy Kontynuacja współpracy z Krowoderską Biblioteką Publiczną i nawiązanie współpracy z Wojewódzką Biblioteką Publiczną (wypożyczanie książek z biblioteki miejskiej, zapoznawanie z pracą bibliotekarza). „Jak powstaje książka?” zapoznanie z kolejnymi etapami powstawania książki. Zapoznanie dzieci z różnymi gatunkami literackimi – bajka, baśń, wiersz. Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Wszystkie nauczycielki Wrzesień Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Nauczycielki grupy III i IV Wg uznania Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Przygotowanie dla rodziców uroczystości z Wszystkie nauczycielki okazji ich święta w formie inscenizacji wybranej bajki. Jesienny konkurs plastyczny dla dzieci i Alicja Podobińska, Anita Tomczyk rodziców ”Bohaterowie bajek” – konkurs na kukiełkę teatralną. Włączenie się przedszkola do ogólnopolskiej Anna Łojas akcji „CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM”. Maj Zorganizowanie zajęć dodatkowych w ramach Lidia Bińczycka, Marta Ciarach, Katarzyna pracy z dzieckiem zdolnym „ Od piosenki do Rajska. Ewa Pietruch literki”. Pomaganie dzieciom w osiąganiu gotowości do nauki czytania i pisania na podstawie literatury dziecięcej: - ćwiczenia percepcji wzrokowej -ćwiczenie percepcji słuchowej Październik - czerwiec Październik Wrzesień/październik -ćwiczenia sprawności manualnej i graficznej -gry i zabawy sprzyjające dojrzałości. „Podróż do świata bajki”- konkurs wiedzy Marta Ciarach, Katarzyna Rajska bajkowej z podziałem na dzieci młodsze i starsze. Zorganizowanie „Dnia Pluszowego Misia” Prowadzenie popołudniowych Wszystkie nauczycielki zajęć Luty/marzec Listopad Październik-czerwiec dodatkowych: Język angielski „Nauka języka już od Anita Tomczyk smyka” Zabawy muzyczne „Muzyka dla Anna Łojas smyka” „Mały artysta” zajęcia plastyczne Alicja Podobińska, Anita Tomczyk „Od piosenki do literki i cyferki” Lidia Bińczycka, Marta Ciarach, Katarzyna Rajska, Ewa Pietruch DOSKONALENIE WARSZTATU NAUCZYCIELA Zadania ogólne i szczegółowe Osoby odpowiedzialne Wzajemna pomoc i współpraca koleżeńska- Wszystkie nauczycielki wymiana doświadczeń, pomocy dydaktycznych, literatury fachowej i scenariuszy zajęć Poszukiwanie nowych, ciekawych metod i Wszystkie nauczycielki form pracy z dziećmi, przybliżających im Termin realizacji Cały rok szkolny Cały rok szkolny literaturę oraz umożliwiających rozwijanie zainteresowań czytaniem i pisaniem (czasopisma, Internet, literatura metodyczna) Uczestniczenie w różnych formach Wszystkie nauczycielki doskonalenia zawodowego, a w szczególności w doskonaleniu wewnętrznym Anna Łojas, Anita Tomczyk Zdobywanie stopnia awansu zawodowego Cały rok szkolny Cały rok szkolny WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Zadania ogólne i szczegółowe Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Zorganizowanie zebrania z rodzicami – Dyrektor Jolanta Trzmiel zapoznanie ze statutem i zasadami funkcjonowanie placówki Zebranie w grupach – omówienie zasad i Wszystkie nauczycielki norm pracy z dziećmi i współpracy rodzic nauczyciel. Nawiązanie współpracy z rodzicami w celu dążenia do spójności oddziaływań pedagogicznych i dydaktycznych oraz organizowanie dworactwa dla rodziców: - logopedycznego - psychologicznego - pedagogicznego Wrzesień Zapraszanie rodziców do aktywnego udziału Wszystkie nauczycielki w akcji CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM Indywidualne, okazjonalne rozmowy z Wszystkie nauczycielki rodzicami – dzielenie się spostrzeżeniami, odczuciami, wiedzą Cały rok szkolny Współpraca z przedstawicielami Rady Wszystkie nauczycielki Rodziców, pomoc w organizowaniu pikniku rodzinnego, uroczystości imprez oraz Cały rok szkolny Wrzesień Cały rok szkolny pozyskiwaniu sponsorów Pedagogizacja rodziców – przedstawianie Wszystkie nauczycielki na stronie internetowej przedszkola i na blogach grupowych artykułów dotyczących biblioterapii, bajek terapeutycznych z ich konkretnymi przykładami Zaproszenie rodziców do konkursu Alicja Podobińska, Anita Tomczyk plastycznego ”Bohaterowie bajek” – konkurs na kukiełkę teatralną. Cały rok szkolny Październik Spotkania okolicznościowe: Pasowanie na przedszkolaka Grupowe eliminacje konkursu recytatorskiego „Wierszykowe trelemorele” Anna Łojas Listopad Nauczycielki w poszczególnych grupach Październik/listopad Katarzyna Rajska „Andrzejki” Lidia Bińczycka Opłatek wigilijny Nauczycielki w poszczególnych grupach Jasełka Katarzyna Rajska, Marta Ciarach Piknik rodzinny Katarzyna Rajska, Lidia Bińczycka „Dzień Nauczyciela” dzieci Grudzień Styczeń Nauczycielki w poszczególnych grupach Dzień Babci i Dziadka Zorganizowanie dla wykonaniu rodziców. Listopad Styczeń Maj Październik teatru w Anna Łojas, Lidia Bińczycka Kontynuacja innowacji pedagogicznej „Moja wspaniała rodzina”. Wszystkie nauczycielki Kwiecień Cały rok szkolny Kontynuacja innowacji pedagogicznej w grupie II nauki języka angielskiego „Nauka języka już od smyka”. Anita Tomczyk Cały rok szkolny WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM Zadania ogólne i szczegółowe Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Kontynuacja współpracy z Krowoderską Biblioteką Publiczną i nawiązanie współpracy z Wojewódzką Biblioteką Publiczną (wypożyczanie książek z biblioteki miejskiej, zapoznawanie z pracą bibliotekarza). Nauczycielki w poszczególnych grupach Cały rok szkolny Współpraca z krakowskimi domami kultury – udział w konkursach plastycznych i w artystycznych prezentacjach przedszkolaków Współpraca z krakowskimi muzeami, teatrami, filharmonią itp. Współpraca z krakowskimi przedszkolami. Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Zorganizowanie Międzyprzedszkolnego Konkursu Recytatorskiego „Wierszykowe Trele-Morele” Anna Łojas, Anita Tomczyk Listopad Współpraca ze Szkołą Podstawową nr 5 i nr 12 Nauczycielki w III i IV grupie Cały rok szkolny Współpraca ze szkołami wyższymi: Wszystkie nauczycielki Cały rok szkolny Uniwersytet Pedagogiczny Akademia Górniczo-Hutnicza