ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH.
SZKOŁA PODSTAWOWA
KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII
Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.
KLASA IV Program AZ-2-01/10.
SEMESTR I
Ocena dopuszczająca
Uczeń:
-Wie, że Bóg działa w świecie.
-Wie, że na świecie są różne religie.
-Zna Dekalog i jego przesłanie..
-Zna niektóre historie z życia postaci biblijnych
-Potrafi interpretować niektóre przykazania Dekalogu.
-Wie, kim jest święty.
- Zna imiona ewangelistów.
-Wie, że Bóg przebacza grzechy.
SEMESTR II
Ocena dopuszczająca
Uczeń:
-Wie, że przez programy katolickie Bóg mówi do człowieka.
-Wie, że Chrystus odkupił nasze grzechy.
-Wie, jaki jest największy dar Wielkiej Nocy.
-Zna przykazania miłości.
SEMESTR I
Ocena dostateczna
Uczeń:
-Zna treść ośmiu błogosławieństw.
-Potrafi wymienić niektóre wielkie religie świata.
-Zna konsekwencje utraty wiary(stan grzechu, smutek, samotność).
-Zna tajemnice różańca świętego.
-Wie, kiedy Kościół obchodzi Uroczystość Wszystkich Świętych.
-Wie, co to znaczy, że Bóg jest miłosierny.
-Dostrzega działanie Boga w świecie.
- Zna Dekalog i jego interpretację.
-Umie, odczytywać przesłanie poznanych tekstów biblijnych.
-Potrafi podać przykłady prawdziwej przyjaźni.
-Wyjaśnia pojęcia ,,ewangelia” , ,,ewangeliści”.
-Wymienia podstawowe zadania aniołów.
SEMESTR II
Ocena dostateczna
Uczeń:
-Potrafi rozwiązywać sytuacje konfliktowe w duchu przesłania biblijnego.
-Buduje wspólnotę z Bogiem i ludźmi: w rodzinie, w szkole, grupie koleżeńskiej.
-Podejmuje próby pracy nad kształtowaniem własnego charakteru.
-Zna uczynki miłosierne względem duszy i względem ciała.
-Potrafi wymienić znane mass media.
-Zna istotę i sens sakramentu pokuty.
-Zna podstawowe wartości moralne.
-Wymienia miejsca i formy modlitwy.
-Zna podstawowe wydarzenia z życia króla Dawida.
SEMESTR I
Ocena dobra
Uczeń:
-Potrafi znaczenie wybranych błogosławieństw.
-Zna stałe części Mszy świętej.
-Zna elementy charakterystyczne dla wielkich religii świata.
-Potrafi rozwijać w sobie wiarę.
-Zna tajemnice różańca świętego, potrafi opisać wydarzenia, z jakimi są związane.
-Potrafi wyjaśnić sens Uroczystości Wszystkich Świętych.
-Podaje układ liturgii słowa.
-Zna najważniejsze wydarzenia roku liturgicznego.
-Zna warunki dobrej spowiedzi.
-Podaje liczbę ksiąg Nowego Testamentu.
-Wyjaśnia różnicę pomiędzy ,,twórcą” a ,,Stwórcą”.
SEMESTR II
Ocena dobra
Uczeń:
-Wie, że Bóg jest jeden, ale w Trzech Osobach.
-Rozumie potrzebę okazywania miłosierdzi wobec innych.
-Potrafi wyjaśnić sens przykazań nakazujących świętowanie niedzieli i świąt.
-Zna i rozumie treść (Mt 22, 2-4.10).
-Wie, że Ziemia Obiecana jest zapowiedzią nieba.
-Wie, czym jest sumienie.
-Potrafi interpretować uczynki miłosierne.
SEMESTR I
Ocena bardzo dobra
Uczeń:
-Potrafi zastosować w życiu wskazania ewangelicznych błogosławieństw.
-Definiuje pojęcia grzech śmiertelny i powszedni.
-Rozumie, że do ludzi innych wyznań należy odnosić się z szacunkiem.
-Podaje przykłady troski o wiarę.
-Umie wyjaśnić, co oznacza „świętych obcowanie”.
-Potrafi wyjaśnić okoliczności objawienia się Boga(Mojżesz).
z-Potrafi podać przykłady miłosierdzi Jezusa wobec ludzi.
-Zna biblijny poemat o stworzeniu świata (Rdz1,1-31)i człowieka(Rdz1,26-27; 18, 21-23)
potrafi wyjaśnić jego sens.
-Wymienia podstawowe wydarzenia z życia Abrahama.
-Wie, co to jest czyściec i jaka jest jego rola, rozumie potrzebę modlitwy za zmarłych.
-Potrafi powiedzieć, jakie jest główne przesłanie Listu do Rodzin Jana Pawła II.
-Potrafi dawać świadectwo wiary w podstawowych sytuacjach życiowych.
-Integruje wydarzenia biblijne z aktualnymi wyzwaniami życiowymi.
-Integruje wydarzenia biblijne z liturgią.
-Definiuje pojęcie ,,wspólnota Kościoła”.
-Definiuje czym jest Objawienie Boże.
-Wymienia wybrane księgi ze Starego Testamentu.
-Wymienia kilka ksiąg Nowego Testamentu oraz ich autorów.
-Podaje znaczenie kilku skrótów biblijnych.
-Opowiada historię Mojżesza.
-Wyjaśnia symbolikę darów eucharystycznych.
SEMESTR II
Ocena bardzo dobra
Uczeń:
-Potrafi podać przykłady katolickich programów.
-Wyjaśnia misję Jana Chrzciciela.
-Zna podstawowe wydarzenia z życia Salomona.
-Zna historię Kaina i Abla.
-Zna historię wieży Babel.
-Zna historię Hioba.
-Zna formy zadośćuczynienia.
-Wie, przez co uczestniczymy w zmartwychwstaniu Chrystusa, zna fragmenty Pisma św.
mówiące o zmartwychwstaniu.
-Zna treść Ewangelii „o niewiernym Tomaszu”.
-Umie wymienić skutki sakramentu namaszczenia chorych.
-Łączy osoby i wydarzenia Starego Testamentu z osobami i wydarzeniami Nowego
Testamentu.
-Odczytuje i zapisuje współrzędne tekstu biblijnego.
SEMESTR I
Ocena celująca
Uczeń:
-Wie, w jakich częściach świata występują wielkie religie.
-Potrafi wyjaśnić sens modlitwy do świętych i za zmarłych.
-Potrafi w oparciu o teksty biblijne określić możliwości twórcze człowieka.
-Nawiązuje przez modlitwę sposoby umacniania przyjaźni z Jezusem.
SEMESTR II
Ocena celująca
Uczeń:
-Potrafi przedstawić sens i znaczenie sakramentu namaszczenia chorych.
-Rozumie sens jałmużny.
-Zna treść ośmiu błogosławieństw.
-Umie wyjaśnić związek przejścia Izraelitów przez Morze Czerwone z Paschą.
-Zna zasady postępowania w czasie wizyty kapłana u chorego.