etap szkolny

Kod ucznia
Data urodzenia ucznia
Dzień
miesiąc
rok
Wojewódzki Konkurs Historyczny
dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
ETAP SZKOLNY
Rok szkolny 2013/2014
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś
Komisji.
2. Czytaj uważnie wszystkie polecenia oraz treści zadań.
3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim
tuszem/atramentem. Nie stosuj korektora.
4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 16 zadań.
5. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu lub dobieraniu odpowiedzi, ale jeśli
się pomylisz, przy błędnej odpowiedzi napisz: „błąd” i podkreśl lub dobierz
prawidłową.
Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymasz jeden punkt, a za odpowiedzi
błędne lub brak odpowiedzi – zero punktów.
6. W zadaniach 9 i 10 staraj się wyczerpująco odpowiedzieć na postawione pytania.
7. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych, ani
podpowiedzi kolegów – narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci
również zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji.
8. Do etapu rejonowego zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej
37.punktów na 50 możliwych.
9. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut.
Życzymy Ci powodzenia!
Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac)
…………………………………………………
Imię i nazwisko ucznia
Uczeń uzyskał: ……….. /50 pkt.
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
1. Do dyscyplin sztuki oznaczonych literami A, B, C przyporządkuj niżej podane postaci:
.…./3
Homer, Myron, Sofokles, Solon
A dramat
B poezja
C rzeźba
2. Nazwij porządek architektoniczny, według którego wykonana została przedstawiona ...../1
na rysunku głowica.
porządek
3. Podaj w miejscach oznaczonych literami A, B, C i D imiona postaci, których dotyczą
zamieszczone niżej notatki biograficzne.
A
B
C
D
Syn Dawida, król żydowski, panujący w okresie
największego rozkwitu państwa izraelskiego. Zasłynął
jako budowniczy świątyni jerozolimskiej.
Władca perski z dynastii Achemenidów, panujący od 485
do 465 r. p.n.e. W 480 r. ruszył na czele ogromnej armii
na podbój Grecji. Jego wojska odniosły zwycięstwo w
Wąwozie Termopilskim, ale flota została rozgromiona
pod Salaminą.
Król Macedonii. Wybitny polityk, wódz i reformator
armii macedońskiej. W 338 r. p.n.e. w bitwie pod
Cheroneją pokonał wojska greckie. Utworzył Związek
Koryncki.
Był z pochodzenia Trakiem. Walczył na arenie jako
gladiator. Był również nauczycielem fechtunku w szkole
gladiatorów. Zasłynął jako przywódca największego
powstania niewolników w starożytnym Rzymie.
Strona 2 z 8
...../4
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
4. Uzupełnij tabelkę, wpisując brakujące informacje na temat starożytnych bóstw.
Imię boga
A
Afrodyta
C
Posejdon
D
Bogini piękna i miłości
Grecja
Stwórca nieba, ziemi, ludzi i
innych stworzeń
Izrael
Westa
Zakres boskiej władzy
Sędzia zmarłych
Egipt
B
E
Państwo, w którym był czczony
…./5
Rzym
5. Wymień trzy biskupstwa utworzone w 1000 roku na terenie państwa polskiego
i wchodzące w skład metropolii gnieźnieńskiej.
...../3
1.
2.
3.
6. Wybierz i w miejscach oznaczonych literami A, B i C dopisz do właściwych
objaśnień niżej podane pojęcia:
pańszczyzna, symonia, czynsz, folwark, cech, inwestytura, synod
...../3
A
– organizacja gospodarcza skupiająca rzemieślników
B
– świadczenie w pieniądzu w zamian za użytkowanie ziemi
C
– zebranie przedstawicieli duchowieństwa
7. Literką P oznacz zdanie prawdziwe, a literką F oznacz zdanie fałszywe
Zdanie
A
Chłopi osadzeni na prawie niemieckim nie byli objęci wolnizną
B
Bolesław Krzywousty koronował się na króla Polski po śmierci Zbigniewa
C
Przemysł II koronował się na króla w katedrze gnieźnieńskiej
D
Pierwszy przywilej generalny dla szlachty polskiej wydał Ludwik Węgierski
E
Henryk Pobożny poległ w bitwie pod Warną
Strona 3 z 8
…../5
P/F
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
8. Przy wydarzeniu najwcześniejszym chronologicznie wpisz literę A, a przy
najpóźniejszym wpisz literę B. Pozostałych wydarzeń nie oznaczaj.
1
początek panowania Kazimierza Jagiellończyka w Polsce
2
zawarcie unii polsko-litewskiej w Horodle
3
zawarcie pierwszego pokoju toruńskiego
4
bitwa pod Warną
9. Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie wykonaj zamieszczone pod nim polecenia.
…../2
…../3
Prawo składu miasta Krakowa
My, Władysław, z bożej łaski książę krakowski [...], wiadomym czynimy wszystkim, którzy
niniejszy list oglądać będą, że starając się o pożytki i korzyści miasta naszego Krakowa, dajemy
[prawo] i pozwalamy naszym mieszczanom krakowskim, aby skład wszelkich towarów i rzeczy
sprzedażnych w wymienionym mieście posiadali, tak jak najlepiej i najpożyteczniej dla dobra miasta
będą [go] mogli ogłosić. Chcemy także i obiecujemy, aby wszyscy kupcy z jakichkolwiek rejonów i
krajów z towarami do rzeczonego miasta przybywający wszystkie ich przedmioty handlu lub towary
mogli gościom obcym lub jakimkolwiek innym kupującym sprzedawać, wyjąwszy tylko miedź, która
jeśli byłaby sprowadzona z Węgier lub ze Sącza, lub jakichkolwiek innych rejonów, krajów lub
miejsc, nie żadnemu obcemu, lecz tylko naszym mieszczanom krakowskim powinna być
sprzedawana, a rzeczeni kupcy w żaden sposób, jak tylko rzeczy i towary sprzedawszy, przez
wspomniane nasze miasto Kraków niech się przejeżdżać nie ośmielają. Następnie dodajemy, aby
wyżej wymienieni kupcy z Węgier lub ze Sącza, lub z jakichkolwiek innych miast z miedzią
i innymi towarami ku Toruniowi pływać po wodach ani ich w kraju rozprowadzać nie
śmieli, jeśli przedtem wymieniona miedź i towary do Krakowa sprowadzone nie zostały
złożone na składzie i tamże naszym mieszczanom krakowskim sprzedane, jak wyżej zostało to
wyrażone. [...]
Sobańska-Bondaruk Melania, Lenard S., Ćwiczenia źródłowe dla gimnazjum, Warszawa 2002, str.
119-120
Strona 4 z 8
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
A. Wyjaśnij na czym polegało prawo składu.
B. Na podstawie tekstu źródłowego napisz, komu mogła być sprzedana miedź sprowadzana z
Węgier lub ze Sącza.
C. Na podstawie fragmentu wyróżnionego pogrubioną czcionką wyjaśnij, czego nie mogli
czynić kupcy z Węgier lub ze Sącza.
10. Na podstawie książki L. Podhordecki, Wiedeń 1683 przedstaw dwa przedsięwzięcia,
które podjął Kara Mustafa, żeby przekonać do udziału w wojnie z Austrią sułtana
Mehmeda IV.
…../2
1)
2)
11. Którego z uczestników odsieczy wiedeńskiej dotyczy charakterystyka
…../1
sporządzona przez Jana III Sobieskiego:
Nos orli bardzo i trochę jakby papusi. Ospa dość znaczna na twarzy… suknia na nim szara
bez wszystkiego; guziki tylko złote samuklerskie (dosyć nowe), kapelusz bez piór, buty żółte
były przed dwoma albo trzema miesiącami, napiętki z korków. Koń niezły, siedzenie stare;
(…) Skromny, niewiele mówiący, i zda się być właśnie poczciwy człowiek. Wojnę rozumie
bardzo dobrze i do niej się aplikuje. Peruka blond niecnotliwa, znać, że cale o strój nie dba.
Owo zgoła jest człowiek, z którego się fantazją moją łacno barzo zgodzi i godzien większej
daleko fortuny.
Strona 5 z 8
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
12. Pod ilustracjami w miejscach oznaczonych literami A, B, C i D podaj imiona
i nazwiska/przydomki ich autorów
A
B
C)
D)
13. Wymienione niżej wydarzenia (a-e) przyporządkuj do królów Polski (A-D),
za panowania których miały miejsce
a. bitwa morska pod Oliwą
b. rokosz Zebrzydowskiego
c. oblężenie przez Szwedów klasztoru na Jasnej Górze.
d. ustanowienie artykułów henrykowskich
e. utworzenie piechoty wybranieckiej
Król Polski
Wydarzenie
A Stefan Batory
B Zygmunt III Waza
C Władysław IV
D Jan Kazimierz
Strona 6 z 8
...../4
...../4
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
14. Do opisów ludności średniowiecznego miasta dopisz właściwe nazwy warstw
mieszczaństwa.
A
B
C
Opis warstwy mieszczaństwa
Warstwa najwyższa, sprawująca w miastach
władzę ekonomiczną i polityczną. W jej skład
wchodzili najbogatsi kupcy i rzemieślnicy.
Warstwa niższa ludności miejskiej. W jej
skład wchodzili ubożsi kupcy i rzemieślnicy.
Mieli prawa miejskie, ale rzadko byli
dopuszczani do urzędów
Warstwa najuboższa, pozbawiona praw
miejskich. W jej skład wchodzili m.in. służba
domowa, wyrobnicy, żebracy.
Nazwa warstwy mieszczaństwa
15. Przeanalizuj ilustrację i wykonaj polecenia.
a) Podaj rok i miasto zawarcia unii, w wyniku której powstało państwo posługujące się
przedstawionym herbem.
b) Podaj nazwę państwa używającego herbu pokazanego na rycinie
c) Podaj nazwy symboli państw, znajdujących się na herbie.
Strona 7 z 8
...../3
…../3
ETAP SZKOLNY
Wojewódzki Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów
województwa wielkopolskiego
16. W każdym z punków oznaczonych literami A, B, C i D podkreśl jedną prawidłową
odpowiedź.
A. Najważniejszą reformą uchwaloną na sejmie konwokacyjnym w 1764 r. było:
a. całkowite zniesienie liberum veto
b. wprowadzenie dziedziczności tronu
c. tworzenie Komisji Skarbowych
d. powołanie Rady Nieustającej
B. Podczas Sejmu Wielkiego działały stronnictwa polityczne.
Stronnictwo hetmańskie dążyło do:
a. zniesienia różnic stanowych
b. utrzymanie dotychczasowego systemu władzy
c. wprowadzenie monarchii absolutnej
d. usprawnienia funkcjonowania sejmu walnego
C. Drugiego rozbioru Polski dokonały:
a. Rosja i Prusy
b. Rosja i Austria
c. Prusy i Austria
d. Austria, Rosja i Prusy
D. Medal Virtuti Militari został ustanowiony w celu uczczenia:
a. koronacji Stanisława Augusta Poniatowskiego
b. aukcji wojska podczas Sejmu Wielkiego
c. bitwy pod Racławicami
d. bitwy pod Zieleńcami
Suma punktów
Strona 8 z 8
...../4