ignorować kogoś

EWALUACJA WEWNĘTRZNA
W OBSZARZE ZJAWISKA
CYBERPRZEMOCY I PRZEMOCY
RÓWIEŚNICZEJ
ROK SZKOLNY 2016/2017
1
Przedmiotem badań zespołu ewaluacyjnego było określenie działań
koniecznych dla wzmocnienia bezpieczeństwa uczniów w zakresie
korzystania z cyberprzestrzeni oraz eliminacji zjawiska cyberprzemocy.
Poprzez ankietowanie poszukiwano odpowiedzi na pytania, czy uczniowie
czują się bezpiecznie, czy wiedzą jak reagować w razie zagrożeń
powodowanych agresją elektroniczną, do kogo zwrócić się o pomoc razie
niebezpieczeństwa. Problematyka badawcza dotyczyła obszarów związanych
z tym terminem, agresją elektroniczną czy cyberbullyingiem, których
podstawowymi formami są: nękanie, szantażowanie z użyciem sieci
internetowej, straszenie, publikowanie lub rozsyłanie ośmieszających,
kompromitujących informacji, filmów, zdjęć oraz podszywanie się pod kogoś
innego wbrew jego woli.
W grudniu 2016 roku została przeprowadzona anonimowa ankieta wśród
uczniów klas VI szkoły podstawowej, a także I – III gimnazjum. Badaniu
poddano łącznie 521 uczniów, w tym 247 – dziewcząt i 274- chłopców.
Kwestionariusz ankiety składał się z 14 pytań.
2
Szkoła Podstawowa
klasy VI
Badaniu poddano 148 uczniów
80 dziewcząt i 68 chłopców.
klas
szóstych,
3
1. Ile czasu dziennie spędzasz korzystając z Internetu?
a) 1 – 2 godziny
b) 2 – 3 godziny
c) 3 i więcej
a
b
c
Dz.
36
28
16
80
Chł.
25
20
23
68
=
61
48
39
40
30
36
25
28
20
20
10
0
a
b
16
23
Dz.
Chł.
c
45% dziewcząt codziennie korzysta z Internetu 1-2 godziny, 35% 2-3
godziny, natomiast 20% 3 i więcej czasu.
36% chłopców codziennie korzysta z Internetu 1-2 godziny,
29% 2-3 godziny, 33% 3 i więcej godzin
4
2. Czy wiesz, czym jest cyberprzemoc?
a) tak
b) nie
c) nie mam zdania
a
71
65
136
Dz.
Chł.
=
80
60
b
3
2
5
c
6
1
7
80
68
71 65
Dz.
40
Chł.
20
3
0
a
2
b
6
1
c
88% dziewcząt i 95% chłopców stwierdziło, że wie czym jest cyberprzemoc.
Niecały 1 % nie wie lub nie ma na ten temat zdania.
5
3. Czy doświadczyłeś /-aś przemocy w sieci ( np. w postaci
wulgarnego wyzywania, poniżania, zastraszania, ośmieszania, etc.) ?
a) tak
b) nie
a
24
22
46
Dz.
Chł.
=
56
60
40
b
56
46
102
24
46
Dz.
22
20
80
68
Chł.
0
a
b
70% dziewcząt i 67% chłopców nie doświadczyło przemocy w sieci.
30% dziewcząt i 32% chłopców miało z tym zagadnieniem styczność.
6
Jeśli "tak", to odpowiedz, jakiego rodzaju była to przemoc?
(możesz zaznaczyć kilka odpowiedzi)
a) rozsyłanie kompromitujących materiałów;
b) rozsyłanie treści prywatnych
c) włamania / kradzież kont
d) tworzenie kompromitujących i ośmieszających stron internetowych
e) wulgaryzmy stosowane względem mojej osoby
f) poniżanie
g) zastraszanie
h) ośmieszanie
i) szantaż
a
b
c
d
e
f
g
h
i
Dz.
1
1
10
1
17
8
3
7
2
50
Chł.
12
4
12
1
9
9
7
8
4
66
=
13
5
22
2
26
17
10
15
6
7
20
17
15
10
12
12
10
5
9
89
4
0 1
1
a
b
d
78
3
11
c
7
e
f
g
Dz.
Chł.
2
h
4
i
34% dziewcząt stwierdziło, że były to wulgaryzmy, 16% wskazało
przemoc i poniżanie, 14 % zaś zastraszanie.
Inaczej to rozłożyło się u chłopców:
18% wskazało na włamania i kradzież kont oraz rozsyłanie
kompromitujących materiałów, 13% na wulgaryzmy i zastraszanie,
12% natomiast na ośmieszanie.
8
4. Czy kiedykolwiek spotkałeś/aś się ze zjawiskiem cyberstalkingu (złośliwe
i powtarzające się nagabywanie, naprzykrzanie się czy prześladowanie
zagrażające czyjemuś bezpieczeństwu w sieci internetowej) lub
cyberbullyingu (stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie,
nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu i narzędzi typu
elektronicznego)?
a) tak
a
b
b) nie
Dz.
15
65
80
Chł.
=
14
29
80
54
119
65
54
60
Dz.
40
20
68
Chł.
15
14
0
a
b
81% dziewcząt i 79% chłopców nie spotkało się ze zjawiskiem cyberstalkingu.
18% dziewcząt i 20 % chłopców miało z tym zjawiskiem styczność.
9
5. Czy byłeś/-aś ofiarą publikacji w Internecie kompromitujących
materiałów na Twój temat bez Twojej zgody?
a) tak
b) nie
a
b
Dz.
6
74
80
Chł.
11
57
68
=
17
131
74
80
57
60
Dz.
40
20
Chł.
11
6
0
a
b
92% dziewcząt i 79% chłopców nie było ofiarą publikacji kompromitujących materiałów.
20% chłopców i tylko 1% dziewcząt potwierdziło, iż było ofiarą publikacji
kompromitujących materiałów w Internecie.
10
6. Jeśli spotkałeś /-aś się z cyberprzemocą, to jak na nią reagowałeś/ -aś ?
Reakcja na cyberprzemoc:
dziewcząt
- ignorowanie,
chłopców
- ignorowanie,
- szukanie pomocy u dorosłych - odczekanie,
(rodzica, wychowawcy, pedagoga),
- brak reakcji,
- postraszenie policją,
- przestraszenie się,
- rozmowa z bliskimi,
- zamartwianie się,
- złość,
- prośba o powstrzymanie się,
- omijanie danej osoby,
- obrona własna.
- odpowiedź wulgaryzmem,
- zgłoszenie faktu osobom dorosłym.
11
7. Jak można, Twoim zdaniem, przeciwstawić się cyberprzemocy?
Cyberprzemocy można przeciwstawić się w następujący sposób:
według dziewcząt
według chłopców
- ignorować,
- uważać na zaproszenia na portalach,
- nie zawierać znajomości przez Internet,
- blokować konta tych osób,
- zgłosić osobie dorosłej,
- nie wstawiać za dużo zdjęć,
- tworzyć kampanie reklamowe,
- pozwać daną osobę,
- karać sprawców,
- zgłaszać osobom dorosłym,
- blokować osoby, które stosują cyberprzemoc,
- zwiększyć świadomość o tym problemie,
- nie podawać swoich danych,
- ignorować,
- nie wstawiać kompromitujących zdjęć,
- zgłosić na policję,
- nie być biernym,
- zgłosić administratorom stron,
- uświadamiać innych o skutkach cyberprzemocy
- karać sprawców,
- nie pozwalać na robienie zdjęć bez zgody i nie
- ograniczać dostępność niektórych treści,
robić ich innym,
- mówić głośno i otwarcie o problemie,
- postępować tak samo,
- zmniejszyć ilość godzin spędzanych w Internecie, - nie wiem.
12
8. Do kogo zwróciłbyś /zwróciłabyś się o pomoc w przypadku, gdybyś
stał /-a się ofiarą cyberprzemocy?
a) kolegi / koleżanki
b) rodziców
c) rodzeństwa
d) nauczyciela
e) wychowawcy
f) psychologa szkolnego
g) pedagoga szkolnego
h) policji
i) nikogo
a
b
c
d
e
f
g
h
i
Dz.
17
60
5
14
16
7
9
16
5
150
Chł.
6
41
13
11
22
14
14
24
12
157
=
23
101
18
25
38
21
23
40
17
13
60
60
50
41
40
30
20 17
10
6
13
5
14
11
22
16
14
7
9
14
Dz.
Chł.
24
16
12
5
0
a
b
c
d
e
f
g
h
i
40% dziewcząt i 26% chłopców o pomoc zwróciłoby się do rodziców.
15% chłopców poprosiłoby o pomoc policję, 14% wychowawcę.
11% dziewcząt zwróciłoby się o pomoc do kolegi/koleżanki, zaś 10%
do wychowawcy lub zawiadomiłoby policję.
14
9. Jakie są Twoje odczucia wobec cyberprzemocy?
a) ignoruję ją całkowicie; b) traktuję to jako żart
c) nie mam nic przeciwko; d) przejmuję się
e) szukam pomocy; f) inne (jakie)
a
b
c
d
e
f
Dz.
16
2
0
25
31
2
76
Chł.
28
3
5
11
17
4
68
=
44
5
5
36
48
46
40
30
20
31
28
25
Dz.
17
16
Chł.
11
10
2 3
0
a
b
5
0
c
2 4
d
e
f
21% dziewcząt i 43% chłopców stwierdziło, że ignoruje ją całkowicie.
Przejmuje się nią 33% dziewczynek i tylko 17% chłopców.
41% dziewcząt i 26% chłopców szuka pomocy.
15
10. Do czego, Twoim zdaniem, może doprowadzić cyberprzemoc?
Cyberprzemoc może doprowadzić do:
według dziewcząt
według chłopców
- samobójstwa,
- tragedii,
- depresji,
- śmierci,
- okaleczeń,
- depresji,
- braku akceptacji siebie,
- samobójstwa,
- izolowania się,
- samookaleczeń,
- obniżenia własnej samooceny,
- niskiej samooceny,
- braku pewności siebie,
- szantażu,
- złego samopoczucia,
- ośmieszenia,
- poczucia braku własnej wartości,
- zniszczenia życia towarzyskiego,
- płaczu.
- smutku.
16
11. Czy wbrew Twojej woli wykonano Tobie zdjęcie lub film?
a) tak
b) nie
c) nie przypominam sobie
a
b
c
Dz.
28
21
31
80
Chł.
28
22
18
68
=
56
43
49
40
28
28
20
31
21
22
18
Dz.
Chł.
0
a
b
c
35% dziewczynek i 41% chłopców potwierdziło, iż wykonano im zdjęcie bez
ich zgody.
32% chłopców i 26% dziewcząt odpowiedziało negatywnie.
38% dziewcząt i 26% chłopców nie potrafiło sobie takiego zdarzenia
przypomnieć.
17
12. Czy byłeś/-aś kiedyś sprawcą ośmieszania, upokarzania, szantażowania
kogoś za pośrednictwem narzędzi elektronicznych (telefon komórkowy,
Internet)?
a) tak
b) nie
a
b
Dz.
13
67
80
Chł.
11
57
68
=
24
124
100
70
45
50
23
10
Dz.
Chł.
0
a
b
83% młodych osób zgodnie stwierdziło, że nie było nigdy sprawcą
ośmieszania, upokarzania, szantażowania innych za pośrednictwem
narzędzi elektronicznych.
16 % osób potwierdziło, że prześladowało inne osoby.
18
13. Czy podszywałeś/-aś się pod kogoś?
a) tak
b) nie
a
10
23
33
Dz.
Chł.
=
100
b
70
45
115
80
68
70
45
50
23
10
Dz.
Chł.
0
a
b
87% dziewcząt i 66% chłopców nigdy nie podszywało się pod kogoś
innego, natomiast pozytywnie odpowiedziało na to pytanie 33%
chłopców i 12% dziewcząt.
19
14. Czy słyszałeś/-aś o organizacjach i serwisach internetowych,
które udzielają pomocy w sytuacji zetknięcia się z cyberprzemocą?
a) tak, znam
b) nie, nie znam
a
61
38
99
Dz.
Chł.
=
b
19
30
49
80
68
80
61
60
Dz.
38
40
30
Chł.
19
20
0
a
b
76% dziewcząt i 55% chłopców słyszało o organizacjach i serwisach
internetowych, które udzielają pomocy osobom w sytuacji zetknięcia się
z cyberprzemocą. 44% chłopców i 23% dziewcząt nie zna organizacji
i serwisów internetowych, które udzielają pomocy osobom w sytuacji
zetknięcia się z cyberprzemocą.
20
Jeśli „tak”, to o której z poniższych organizacji i serwisach internetowych
słyszałeś/-aś?
a) Fundacja Dzieci Niczyje
b) Akademia Bezpiecznego Internetu
c) Helpline.org
d) Kampania społeczna „Dziecko w sieci”
e) Dyżurnet.pl
a
b
c
d
e
f
g
f) Safer Internet Dz.
7
10
21
10
0
1
54
103
g) Sieciaki.pl
Chł.
7
10
18
7
5
5
36
88
=
14
20
20
17
5
60
50
40
30
20
10
0
6
90
54
36
Chł.
2118
7 7
a
1010
b
10 7
c
Dz.
d
0
e
5
1
f
5
g
52% dziewcząt i 40% chłopców zna Sieciaki.pl, 20% uczniów zna serwis
Helpline.org, zaś 1% Akademię Bezpiecznego Internetu.
21
GIMNAZJUM
Badaniu poddano 373 uczniów klas I-III gimnazjum,
167 dziewcząt i 206 chłopców.
22
1. Ile czasu dziennie spędzasz korzystając z Internetu?
a) 1 – 2 godziny
b) 2 – 3 godziny
c) 3 i więcej
a
34
26
60
Dz.
Chł.
=
140
120
100
80
60
40
20
0
b
39
53
92
c
94
127
221
167
206
127
94
34
26
a
Dz.
53
39
Chł.
b
c
20% dziewcząt codziennie korzysta z Internetu 1-2 godziny, 23% 2-3 godziny,
natomiast 56% 3 i więcej czasu.
12% chłopców codziennie korzysta z Internetu 1-2 godziny, 25% 2-3 godziny,
61% 3 i więcej godzin.
23
2. Czy wiesz, czym jest cyberprzemoc?
a) tak
b) nie
c) nie mam zdania
a
162
200
362
Dz.
Chł.
=
250
200
b
5
2
7
c
0
4
4
167
206
200
162
150
Dz.
100
Chł.
50
5
2
0
a
b
4
0
c
97 % dziewcząt i chłopców stwierdziło, że wie czym jest
cyberprzemoc. Niecałe 3 % nie wie lub nie ma na ten temat zdania.
24
3. Czy doświadczyłeś /-aś przemocy w sieci ( np. w postaci wulgarnego
wyzywania, poniżania, zastraszania, ośmieszania, etc.) ?
a) tak
b) nie
a
162
200
362
Dz.
Chł.
=
250
200
150
b
5
2
7
167
206
200
162
Dz.
100
Chł.
50
5
2
0
a
b
45% dziewcząt i 38% chłopców nie doświadczyło przemocy w sieci.
54% dziewcząt i 61% chłopców miało z tym zagadnieniem styczność.
25
Jeśli "tak", to odpowiedz, jakiego rodzaju była to przemoc? (możesz
zaznaczyć kilka odpowiedzi)
a) rozsyłanie kompromitujących materiałów;
b) rozsyłanie treści prywatnych
c) włamania / kradzież kont
d) tworzenie kompromitujących i ośmieszających stron internetowych
e) wulgaryzmy stosowane względem mojej osoby
f) poniżanie
g) zastraszanie
h) ośmieszanie
i) szantaż
a
b
c
d
e
f
g
h
i
Dz.
15
16
13
6
39
32
12
21
4
158
Chł.
13
17
24
15
45
30
25
29
10
208
=
28
33
37
21
84
62
37
50
14
366
26
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
45
39
3230
25
24
1513
1617
15
13
29
12
10
6
a
b
c
Dz.
Chł.
21
4
d
e
f
g
h
i
25% dziewcząt stwierdziło, że były to wulgaryzmy, 20% wskazało przemoc,
13 % ośmieszanie, zaś 10% rozsyłanie kompromitujących materiałów czy
treści prywatnych.
Podobnie rozłożyło się to u chłopców: 22% wskazało na wulgaryzmy,
14% na poniżanie i ośmieszanie, 12% na zastraszanie i włamania/
kradzież kont., niecałe 10% natomiast na rozsyłanie treści prywatnych czy
tworzenie kompromitujących lub ośmieszających stron internetowych.
27
4. Czy kiedykolwiek spotkałeś/aś się ze zjawiskiem cyberstalkingu (złośliwe
i powtarzające się nagabywanie, naprzykrzanie się czy prześladowanie
zagrażające czyjemuś bezpieczeństwu w sieci internetowej) lub
cyberbullyingu (stosowanie przemocy poprzez: prześladowanie, zastraszanie,
nękanie, wyśmiewanie innych osób z wykorzystaniem Internetu i narzędzi
typu elektronicznego)?
a) tak
a
b
b) nie
Dz.
44
123
167
Chł.
=
140
120
100
80
60
40
20
0
86
130
120
243
206
123
120
86
Dz.
Chł.
44
a
b
74% dziewcząt i 58% chłopców
nie spotkało się ze zjawiskiem
cyberstalkingu. 26% dziewcząt i 42% chłopców miało z tym zjawiskiem
styczność.
28
5. Czy byłeś/-aś ofiarą publikacji w Internecie kompromitujących materiałów
na Twój temat bez Twojej zgody?
a) tak
b) nie
a
b
Dz.
44
123
167
Chł.
86
120
206
=
130
243
150
123
86
100
50
120
Dz.
44
Chł.
0
a
b
62% dziewcząt i 80% chłopców nie było ofiarą publikacji kompromitujących
materiałów. 37% dziewcząt i 20% chłopców potwierdziło, iż było ofiarą
publikacji kompromitujących materiałów w Internecie
29
6. Jeśli spotkałeś /-aś się z cyberprzemocą, to jak na nią reagowałeś/ -aś ?
Reakcja na cyberprzemoc:
dziewczęta
chłopcy
- brak reakcji,
- ignorowanie,
- ignorowanie,
- odczekanie,
- szukanie pomocy,
- postraszenie policją,
- szukanie pomocy u dorosłych
- rozmowa z bliskimi,
(rodziców, wychowawcy, pedagoga),
- zamartwianie się,
- złość,
- prośba o powstrzymanie się,
- omijanie danej osoby,
- obrona własna.
- odpowiedź wulgaryzmem,
- zgłoszenie faktu osobom dorosłym.
30
7. Jak można, Twoim zdaniem, przeciwstawić się cyberprzemocy?
Cyberprzemocy można przeciwstawić się w następujący sposób:
według dziewcząt
według chłopców
- ignorować,
- uważać na zaproszenia na portalach,
- zgłosić osobie dorosłej,
- nie wstawiać za dużo zdjęć,
- tworzyć kampanie reklamowe,
- pozwać daną osobę,
- karać sprawców,
- zgłaszać osobom dorosłym,
- blokować osoby, które ją stosują
- zwiększyć świadomość o tym problemie,
- nie być biernym,
- ignorować,
- uświadamiać innych o skutkach
- zgłosić na policję,
cyberprzemocy,
- nie pozwalać na robienie zdjęć bez zgody i
- zgłosić administratorom stron,
nie robić ich innym,
- mówić głośno i otwarcie o problemie,
- karać sprawców,
- zmniejszyć ilość godzin spędzanych
- ograniczać dostępność niektórych treści,
w Internecie,
- nie wiem.
31
8. Do kogo zwróciłbyś /zwróciłabyś się o pomoc w przypadku, gdybyś
stał /-a się ofiarą cyberprzemocy?
a) kolegi / koleżanki
b) rodziców
c) rodzeństwa
d) nauczyciela
e) wychowawcy
f) psychologa szkolnego
g) pedagoga szkolnego
h) policji
i) nikogo
a
b
c
d
e
f
g
h
i
Dz.
68
96
25
21
40
20
17
28
11
326
Chł.
51
75
27
20
29
12
11
46
26
297
=
119
171
52
41
69
32
28
74
37
32
120
100
80
60
40
20
0
68
51
a
96
75
b
2527
2120
c
d
40
29
e
20
12
1711
f
g
46
28
h
Dz.
26
11
Chł.
i
57% dziewcząt i 36% chłopców o pomoc zwróciłoby się do rodziców.
24% dziewcząt powiadomiłoby wychowawcę. 16% policję.
22% chłopców poprosiłoby o pomoc policję, 14% wychowawcę.
40% dziewcząt i 25% chłopców zwróciłoby się o pomoc do kolegi/koleżanki.
15% dziewcząt i 13% chłopców powiedziałoby o problemie rodzeństwu.
33
9. Jakie są Twoje odczucia wobec cyberprzemocy?
a) ignoruję ją całkowicie
b) traktuję to jako żart
c) nie mam nic przeciwko
d) przejmuję się
a
b
c
d
e) szukam pomocy Dz.
57
22
5
42
f) inne (jakie?)…...
Chł.
88
50
8
30
=
100
145
72
13
72
e
f
13
0
139
5
4
185
18
4
88
80
60
57
50
40
30
22
20
Dz.
Chł.
42
13
5 8
0
a
b
c
d
e
5
0 4
f
34% dziewcząt i 43% chłopców stwierdziło, że ignoruje ją całkowicie.
Przejmuje się nią 29% dziewczynek i tylko 16% chłopców.
19% dziewcząt i 30% chłopców traktuje cyberprzemoc jako żart.
34
10. Do czego, Twoim zdaniem, może doprowadzić cyberprzemoc?
Cyberprzemoc może doprowadzić do:
według dziewcząt
według chłopców
- samobójstwa,
- tragedii,
- depresji,
- śmierci,
- okaleczeń,
- depresji,
- braku akceptacji siebie,
- samobójstwa,
- izolowania się,
- samookaleczeń,
- obniżenia własnej samooceny, - niskiej samooceny,
- upokorzenia osoby
- kompromitacji danej osoby,
pokrzywdzonej,
- braku pewności siebie,
- złego samopoczucia,
- poczucia braku własnej
wartości,
- szantażu,
- ośmieszenia,
- zniszczenia życia
towarzyskiego,
- kompleksów.
- smutku.
35
11. Czy wbrew Twojej woli wykonano Tobie zdjęcie lub film?
a) tak
b) nie
c) nie przypominam sobie
a
85
117
202
Dz.
Chł.
=
150
100
b
19
42
61
c
51
40
91
155
199
117
85
42
50
Dz.
51
40
Chł.
19
0
a
b
c
55% dziewczynek i 59% chłopców potwierdziło, iż wykonano im zdjęcie bez ich zgody.
12% dziewcząt i 21% chłopców odpowiedziało negatywnie.
33% dziewcząt i 20% chłopców nie potrafiło sobie takiego zdarzenia przypomnieć.
36
12. Czy byłeś/-aś kiedyś sprawcą ośmieszania, upokarzania, szantażowania
kogoś za pośrednictwem narzędzi elektronicznych (telefon komórkowy,
Internet)?
a) tak
b) nie
a
b
Dz.
38
129
167
Chł.
57
149
206
=
95
278
200
150
100
50
0
149
129
Dz.
57
38
a
Chł.
b
77% dziewcząt i 72% chłopców zgodnie stwierdziło, że nie było nigdy sprawcą
ośmieszania, upokarzania, szantażowania innych za pośrednictwem narzędzi
elektronicznych.
22 % dziewcząt i 21% chłopców potwierdziło, że prześladowało inne osoby.
37
13. Czy podszywałeś/-aś się pod kogoś?
a) tak
b) nie
Dz.
Chł.
a
26
46
b
141
155
=
72
296
200
201
155
141
150
Dz.
100
50
167
Chł.
46
26
0
a
b
84% dziewcząt i 75% chłopców nigdy nie podszywało się pod kogoś innego,
natomiast pozytywnie odpowiedziało na to pytanie 22% chłopców i 15%
dziewcząt.
38
14. Czy słyszałeś/-aś o organizacjach i serwisach internetowych, które
udzielają pomocy w sytuacji zetknięcia się z cyberprzemocą?
a) tak, znam
b) nie, nie znam
a
b
Dz.
96
64
160
Chł.
131
67
198
=
207
131
131
150
100
96
67
64
Dz.
Chł.
50
0
a
b
57% dziewcząt i 63% chłopców słyszało o organizacjach i serwisach
internetowych, które udzielają pomocy osobom w sytuacji zetknięcia się
z cyberprzemocą.
38% chłopców i 32% dziewcząt nie zna organizacji i serwisów
internetowych, które udzielają pomocy osobom w sytuacji zetknięcia się
z cyberprzemocą.
39
Jeśli „tak”, to o której z poniższych organizacji i serwisach internetowych
słyszałeś/-aś?
a) Fundacja Dzieci Niczyje
b) Akademia Bezpiecznego Internetu
c) Helpline.org
d) Kampania społeczna „Dziecko w sieci”
e) Dyżurnet.pl
f) Safer Internet
g) Sieciaki.pl
a
b
c
d
e
f
g
Dz.
15
12
26
21
5
0
24
103
Chł.
6
15
28
8
9
4
25
95
=
21
27
54
29
14
4
49
40
30
25
20
15
10
5
0
26
28
24 25
21
15
12
15
Dz.
8
6
9
Chł.
5
4
0
a
b
c
d
e
f
g
25% dziewcząt i 29% chłopców zna serwis Helpline.org
23% dziewcząt i 26% chłopców zna Sieciaki.pl
20% dziewcząt wskazało kampanię społeczną „Dziecko w sieci”.
Nieznajomość wykazało 32% dziewcząt i aż 46% chłopców.
41
Wnioski:
1. Uczniowie wiedzą, na czym polega zjawisko cyberprzemocy.
2. Znaczna ilość uczniów korzysta przez większość swojego wolnego czasu
z komputerów oraz innych urządzeń multimedialnych.
3. Zdecydowana większość uczniów doświadczyła przemocy w sieci.
4. Uczniowie wyrażają swoje obawy związane z cyberprzemocą
i przestępczością związaną z Internetem, dlatego należy w dalszym ciągu
uświadamiać ich, jak należy się przed nimi bronić.
5. W przypadku nawiązywania kontaktów z innymi osobami, należy
w szczególny sposób uwrażliwić uczniów na niebezpieczeństwa związane
z tą formą nawiązywania znajomości.
6. W związku z powiązaniami cyberprzemocy z agresją rówieśniczą należy
monitorować zachowania uczniów na terenie szkoły i reagować w przypadku
pojawienia się niepożądanych zachowań.
7. Należy przypominać uczniom, że przemoc i groźby na forach internetowych
nie rozwiążą konfliktów rówieśniczych oraz że w Internecie nikt nie jest osobą
anonimową.
8. Przeprowadzić akcje informacyjne dotyczące organizacji, instytucji i serwisów
mogących pomóc w zwalczaniu cyberprzemocy.
Zespół: Małgorzata Cłapka
Aleksander Matrejek
Leszek Pozniak
42