Język obcy Lic I, II i III - Wydział Prawa i Administracji

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu kształcenia
JĘZYK OBCY
2. Kod modułu kształcenia
3. Rodzaj modułu kształcenia – obowiązkowy lub fakultatywny
OBOWIĄZKOWY
4. Kierunek studiów
PRAWO I POLITYKI EUROPEJSKIE (EUROPEISTYKA)
5. Poziom studiów – I lub II stopień, lub jednolite studia magisterskie
STUDIA I STOPNIA
6. Rok studiów
I, II, III ROK
7. Semestr – zimowy lub letni
SEMESTR ZIMOWY I LETNI
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np. 15 h W, 30 h ćw)
60 h konwersatoriów x 6 semestrów = 360 h konwersatoriów
9. Liczba punktów ECTS
3 pkt ECTS x 6 semestrów = 18 pkt ECTS
10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców) /
prowadzących zajęcia
mgr Jean Michel Gallerne [email protected]
mgr Barbara Pelo [email protected]
mgr Bogumiła Stachowska [email protected]
dr Piotr Woryma [email protected]
11. Język wykładowy
JĘZYK OBCY (ANGIELSKI, FRANCUSKI, NIEMIECKI)
II. Informacje szczegółowe
1. Cel (cele) modułu kształcenia
Celem przedmiotu jest kształcenie umiejętności językowych w zakresie specjalistycznego słownictwa
politycznego, ekonomicznego i prawniczego. Konwersatorium wprowadza aktualne słownictwo z powyŜszych
dziedzin, zapoznaje ze strukturami języka formalnego oraz podnosi kompetencje języka ogólnego. Osiągnięcie
poziomu znajomości języka pozwalającego zainteresowanym na przystąpienie do egzaminu zewnętrznego na
poziomie B2.
-
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli
obowiązują)
znajomość języka obcego nabyta w szkole średniej;
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla
modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów
Po ukończeniu modułu student będzie miał opanowane rozumienie i znajomość języka obcego
umoŜliwiające mu funkcjonowanie w środowisku obcojęzycznym, zarówno akademickim, jak i
zawodowym w instytucjach i organizacjach rządowych, samorządowych i administracji publicznej oraz
w instytucjach i organizacjach unijnych. Student będzie miał opanowaną nie tylko wiedzę na temat
struktury języka, ale zyska równieŜ świadomość jak uŜywać go skutecznie i adekwatnie w sposób
odpowiadający potrzebom osoby pracującej zawodowo w powyŜszych instytucjach i organizacjach.
Symbol
efektów
kształcenia*
Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i
potwierdzeniu osiągnięcia efektów
kształcenia student potrafi:
Odniesienie do efektów
kształcenia dla kierunku
#
studiów
JO_01
Scharakteryzować systemy polityczne,
ekonomiczne i prawne wybranych krajów
UE oraz wyjaśnić funkcjonowanie ich
najwaŜniejszych instytucji.
K_W02-04, K_W06, K_U0102, K_U10-11, K_U13
JO_02
Objaśnić pojęcia i terminy z dziedziny
polityki, ekonomii i prawa oraz zastosować
je praktycznie w mowie i piśmie.
K_W02, K_U02, K_U10-11
JO_03
Czytać ze zrozumieniem obcojęzyczne
teksty fachowe o tematyce politycznej,
gospodarczej i prawniczej.
K_W02, K_U01-02, K_U10,
K_K01
JO_04
Wypowiadać się swobodnie w formie ustnej
i pisemnej na tematy fachowe związane z
przedmiotem studiów .
K_W02, K_U02-03, K_U07,
K_U10-13
JO_05
Przygotować samodzielnie i przedstawić
prezentacje dla róŜnych grup odbiorców,
uwzględniając strukturę prezentacji oraz jej
niezbędne elementy werbalne i niewerbalne.
K_U01-03, K_U07-08,
K_U10, K_U12, K_K02
JO_06
UŜywać róŜnych form komunikacyjnych w K_U10, K_U12-13
kontaktach zawodowych (np. napisać list, email, przeprowadzić rozmowę telefoniczną).
JO_07
Zachować się adekwatnie i skutecznie w
róŜnych sytuacjach komunikacyjnych,
zarówno w mowie, jak i w piśmie (np.
napisać podanie o pracę, list motywacyjny,
CV, wziąć udział w wywiadzie o pracę,
złoŜyć zamówienie, reklamację,
poprowadzić zebranie).
K_U10, K_U12-13, K_K02
JO_08
Pracować z róŜnymi formami
obcojęzycznych tekstów autentycznych,
korzystać z autentycznych dokumentów
(np., z konstytucji, aktów prawnych,
umów).
K_U02, K_U07-08, K_U10,
K_U13, K_K01-02
JO_09
Pracować samodzielnie, jak i w zespole,
pełniąc w nim róŜne funkcje.
K_K02-03
JO_10
Formułować poprawne gramatycznie,
spójne i logiczne wypowiedzi ustne i
pisemne na tematy fachowe związane z
przedmiotem studiów.
K_U02, K_U07, K_U10-12
* kod modułu kształcenia, np. KHT_01 (KHT-kod modułu „Kataliza Heterogeniczna” w USOS)
#
efekty kształcenia dla kierunku studiów (np. K_W01, K_U01, ..)
W – wiedza; U – umiejętności; K – kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach
kierunkowych efektów kształcenia)
01, 02… – numer efektu kształcenia
4. Treści kształcenia
Nazwa modułu kształcenia:
Symbol treści kształcenia*
Opis treści kształcenia
Systemy polityczne, ekonomiczne i prawne
wybranych krajów UE (Francji, RFN, Wielkiej
Brytanii) oraz funkcjonowanie ich
najwaŜniejszych instytucji (parlament, rząd,
konstytucja, partie polityczne, związki
zawodowe, organizacje pracodawców).
Poznanie pojęć i terminologii z dziedziny
polityki, ekonomii i prawa oraz ich praktyczne
stosowanie w mowie i piśmie.
Czytanie i rozumienie tekstów obcojęzycznych
o tematyce politycznej, gospodarczej i
prawniczej.
Kształtowanie umiejętności swobodnej
wypowiedzi ustnej i pisemnej na tematy
związane z przedmiotem studiów.
Prezentacje dla róŜnych grup odbiorców,
przygotowanie prezentacji, struktura
prezentacji, elementy werbalne i niewerbalne.
Formy komunikacji w kontaktach zawodowych
(korespondencja, poczta elektroniczna,
rozmowa telefoniczna) w róŜnych sytuacjach
komunikacyjnych (np. ubieganie się o pracę,
składanie zamówień, reklamacji, udział w
zebraniu, negocjacjach).
Analiza róŜnych form tekstu autentycznego (np.
formy audiowizualne, artykuły naukowe,
fragmenty konstytucji, akty prawne, umowy).
TK_01
TK_02
TK_03
TK_04
TK_05
TK_06
TK_07
Odniesienie do efektów
kształcenia modułu
JO_01
JO_02, JO_10
JO_03
JO_04, JO_10
JO_05, JO_09-10
JO_06-07, JO_09
JO_08
* np. TK_01, TK_02, …
#
np. KHT_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II 3
5. Zalecana literatura
Dowolne dostępne na rynku wydawniczym aktualne podręczniki obcojęzyczne z dziedziny
polityki, ekonomii i prawa. Szczegółowe informacje w tym zakresie zostaną przedstawione
przez osoby prowadzące zajęcia na początku roku akademickiego (semestru).
6. Informacja o przewidywanej moŜliwości wykorzystania b-learningu
7. Informacja o tym, gdzie moŜna zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do
laboratorium, itp.
Biblioteka i czytelnia Biblioteki Wydziału Prawa i Administracji UAM; niektóre materiały i podręczniki podane
w literaturze są ogólnodostępne w wersji on-line, materiały autorskie dostarczone przez nauczyciela
prowadzącego zajęcia.
III. Informacje dodatkowe
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć
i metod oceniania
Nazwa modułu (przedmiotu):
Symbol efektu
kształcenia dla
modułu *
Symbol treści kształcenia
realizowanych w trakcie
#
zajęć
Sposoby prowadzenia zajęć
umoŜliwiające osiągnięcie
załoŜonych efektów
kształcenia
Metody oceniania
stopnia osiągnięcia
załoŜonego efektu
&
kształcenia
JO_01
TK_01
konwersatoria
Test wiadomości,
JO_02
TK_02
konwersatoria
JO_03
TK_03
konwersatoria
JO_04
TK_04
konwersatoria
JO_05
TK_05
konwersatoria
JO_06
TK_06
konwersatoria
JO_07
TK_06
konwersatoria
JO_08
TK_07
konwersatoria
JO_09
TK_05-06
konwersatoria
JO_10
TK_02, TK_04-05
konwersatoria
przygotowanie i
przedstawienie
krótkich prezentacji,
Test wiadomości,
wypowiedzi ustne na
zajęciach, pisemne
prace domowe
Test wiadomości, prace
domowe, lektura
dodatkowa
Wypowiedzi ustne na
zajęciach, pisemne
prace domowe
Przedstawienie
krótkich prezentacji
Odgrywanie ról,
pisemne prace domowe
Odgrywanie ról,
pisemne prace domowe
Ćwiczenie
umiejętności podczas
zajęć
Praca w parach i
grupach, odgrywanie
ról
Test gramatyczny,
ćwiczenie umiejętności
podczas zajęć, pisemne
prace domowe
* np. KHT_01 – kod modułu kształcenia wg tabeli w pkt. II 3 i w pkt. II 4
np. TK_01 – symbol treści kształcenia wg tabeli w pkt. II 4
&
Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące(F) jak i podsumowujące(P)
#
2. ObciąŜenie pracą studenta (punkty ECTS)
Nazwa modułu (przedmiotu):
Forma aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności *
I ROK 120 h
II ROK 120 h
III ROK 120 h
#
Praca własna studenta
#
Praca własna studenta
SUMA GODZIN
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA
MODUŁU (PRZEDMIOTU)
* Godziny lekcyjne, czyli 1 godz. oznacza 45 min.
Praca własna studenta – przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) przygotowanie
prezentacji, (3) czytanie wskazanej literatury, korzystanie z internetowych baz danych (4) przygotowanie
do kolokwiów, (5). przygotowanie zadań domowych…
#
3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe
a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających
bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich
b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne i projektowe
4. Kryteria oceniania
2 zdane testy w semestrze
aktywność na zajęciach
obecność na zajęciach
Dodatkowo:
- testy cząstkowe
- przygotowanie prezentacji
- lektura dodatkowa
- pisemne prace domowe