Praca Poglądowa Review Article

Zdr Publ 2011;121(3):314-320
1
2
4
!"#"$
%"
Streszczenie
Abstract
!
"#
$
%
&
'
#
&
$
$
(
)
#
*
#
)
+
&
)
$
&
&
&
)
&
$&
&&
,)
.
/
)
"
&
)#
&
3
&
#
&
#
4
5
&
'
$&
67
"
"
)&
"
)
8
%
&
&
6
)
)#
6
%
9
9
#
9
:
;
$
&
&
%
<=>?=@
$
&
$
&
#
&
$
&
&
&
"
$
)#
The subject of pedophilia should not be left unsaid or marginal
&
"
&
&
(&
"
"
&
"
"
A
"
&
B
D
A
A
&&
"
&
(&
&
&
of a pedophile because it may concern both a male or a female and
this kind of paraphilia may be permanent or transient; it is encoun
&
&
A
A
!D
A
"
&
"
4
A
&
F
/
"
&
&
&
as the dramatic nature of educational disaster and the imperfection
"
&
B
&
4
(G
A
&
"
D
"
&
&
D
""
+
D
&
""
5
&
"
&
"
D
"
"
&
">
&
""
&
"
"
"
&
D
"
&
"
'&
"
"
&
"
">
&
"
H
"
Dalization and/or the sense of betrayal and/or the feeling of helpless
9
!D
D
"
A
"
D
"
>
'&
"
A
A
"
&
D
D
A
"
&
5
&
D
&
"
D
"
&
&
"
&
&&
"
"
"
"
&
$
6
&
#
"
"
&
&
D
A
"
"
&
"
D
D
D
"
A
H
H
1
!
BJ
4
"
B
K&
%
N
,)
%
4
(
)
!3,3
'$
!
3
*
O
;)
3
!3,3
'$
!
3
*
O
;)
Q
,)
%
5
!
5
"
*
;
'
2
Copyright © 2011 Uniwersytet Medyczny w Lublinie
3
V=SS8SVSWRX
;
)
V==
"
S
V
Y
W
V?
V==<
X
#
$
7
)
W
>
&X
#
W
"
X
#
+
)
##
7
W
#
>
"
)
"
$
&X
)
)
W
)
)X
#
&
W
X
)
#
>&
W
)X
)
WX
&
)6
ternetowych celem audiowizualnego lub pisemnego wywo)
6
&
)
&
"
%
#
)&
$&
7
#
#9#
3
#
.,Z4+[+/
#
)
&
$
&
#
.![+'H+/
)
$
S=
"
S
Y
6
S?
!
S<
&)
<
6
S<
&
&
)&
\S]
Patologia zjawiska wykorzystywania seksualnego dziec
)
$&
&
_
&)$
'
'K,7
S<=
?R
&)$
S`
#
)
&
$
$&
%
)
$
"
&
;
VS
&
W)$
>
#&X
)
&
"
&7
?@
W
_
Rq@X
R@
&)$
W
_
Vv@X
)
6
!
SQ><q@
$
V<@
&)$
W
./X
'
&
$
nego dziecka wynika z obawy stygmatyzacji i konieczno#
)
)
$
)
RS<
&
##
&
"$
\V]
5
$
)
6
6
$
&
%
7
8
)8
)
8
$8
#$
)$
8
)$
8
#
)
&8
#
)$
8
)
8
&
8
#
&
\V]
(
#
&
$
$
)
#
*
#
)
%
&
)
$
&
&
()
#
&$
6
)
#
)
#
)
\R]
!
"
holowej jest obarczony ryzykiem molestowania seksualne
5
)
&
&
W>X
(
#
stania seksualnego dzieci gospodarzy: wystarczy sprawcy
$
&
.
)
/
)
)
#
#
&
&
'
$
#
#
#
$
)
'$
))
.
&
/
'
#
$
&
)
$&
5
{
#
|
-
RSq
3
)
&&
#
&
&
&
>
&
$
&
7
.
&
W
)
>)
>X
W&
X
,
&
&$
&
&&
&"
{
!
)&
$
$
)$8
)$
&
)
#
"
#
W
)#
X
#
"
'$)
)#7
W
X
&
&
)
#
#
)
&
W)
$&
)$
#
&
X
H
7
&
$
$
%$
7
&
$
)
&
&
&
#
5
&
&
$
&
(
)
$
&)
&
)$6
"7
"
)
)#8
)&
$
8
)
#
"&
&$
&
#
8
&
#
)&
#
8
6
&
&
$
$#&
&
&
,
&
&
&
!
&
$
3
&
3
7
#
&#
#
$
W
X
&
5
)$
-
3
V=SS8SVSWRX
&
)$
&
&
\<]
3
$
&
&
"
+
\q]
6
"
#
)
5
$&
&
7
.
/8
.
9
)
#/
##
8
.
9
)
)/
"
$
8
)
)8
#8
.
/
$
)
)&
&6
&
;
#$
Rv
$
V==<
$&
&
S<>S`
WQ``@
<SV@
&)$X
&
wykorzystywania seksualnego nieletnich w oparciu o inne
}
)
)#
&
'
)
S?@
&
$#W>X
W>X
$
&
O
)
S=
<=@
)
#
#
6
$))
)
\?]
$&
&
&
$
3
"
_$)
\`]
)&
&7
~
)
&
W&X8
~
&
W&X
#
)
&
W
X8
~
8
#
&
&
W
#
6
X8
~
&
W&X
)
$8
~
&
)$
&
$
lub seksualny;
~
zaniechanie tworzenia infrastruktury bytowej dla wycho$
#
$
&
&8
~
#
3
V=SS8SVSWRX
~
)&
&
_
)
'
&
&
7
#
W$
)
&)$X
W
X
#
$
8
.
/
&
$
)
"
&
#
&$
&
#
$
&
&6
&8
)
&
_$)
#
&
&
#
)$
)
#
)#
&8
#
$
$#
{
*
&
$
$&
&
&
&
&
$
&
!
#
)#
&$
)
&
&
#&
)
%
$
&
#
&
#
3
S`

Q
"
&
)&
$#
#
$
S`

<
9
9
#
#
VR
q
;
#
)
#
&
&
9
&
[
V==V
)
)
7
4
,
V==Q
Z
.5
%/
#
&)
.5
/
$&
)
\v]
3
6
&
"
\S=]
##
&
&
4
v=@
$
))
&
&
+
6
)
7
SQ?@
$
)
##
&
4
8
qQ@
&
#
Q<@
&
)
#
4
<=@
)
$
&8
#
"
&
RS?
WVRq@X
#
VV@
&
"
Y
.$
)#
6
4
H
)
$
&
)#
&
6
B
#
)$
&
)
)
$
#
$
&/
\SS]
Dziecko wykorzystywane seksualnie nie przechodzi wo
'
V
6
"
"
)&
"
)
8
%
&
6
)
)#
6
\R]
B
#
9
9
#
9
(
$
#
#
)
adekwatne do poziomu intelektualnego dziecka i jego wieku;
)
$)#
&
)
%
&
'
#
7
##
$
)
*
#
&
#
$
%
#
#
6
$
&
&
%
&
$
9
&
$
&
6
#
%
"7
6
&&
#
&6
&
)
&
#
"
$
&
#
$
&
$_
)9
$)
#
$
&
)
&
&
)
)
#
&
$
)
&
RS`
#
$
)
&
5
)
#
,
$
&
)
#
)
)
)
7
$)
&
$
)#
&
#
&&
#&
$
W$
)
)#
&
X
&
)
#
"
;#
)
)
*
$
&
;
#
$
&
&
#
&
)&
H
#
{
)
7
niewypracowanie poczucia poszanowania w miejscu pracy
9
)
$
6
&
)
)#
)
$
)
,
7
6
)#
#$
&&
!
6
)
)
#
#
(
6
6
)
%
)
#
)
$&
&
&
&
)
&
)

$
)
W
X
&
&
\SVS]
;
$
&
&
<=>?=@
$
&
$
&
\S]
3
V=SS8SVSWRX
!
)&
&
7
8
8
$
)&8
$
&8
)
6
&8
"
)8
8
&8
&8
)
$8
$
&8
"
&
$8
&
)
)
*#
)>
*
&)
#
&
)>
&
#
$
&
H#
#
&
$
$
&
#$
&
Zadaniem lekarza jest udzielenie wsparcia psychologicz
$9$
&
#
)
#
$
$
$
&
$
'
&
&
&)
#
$
&)
8
&
pozbawiony negatywnych emocji podyktowanych subiek
#
Y
&
)
#
#
5
#
$
#
W
X
)
[9
$
#
))
&
#
!$)
7
W
X8
#
8
$)
W
&
$
&
$
&
$
X8
#
9#
W
X8
W
{
B
{
,B
)
3
V=SS8SVSWRX
X
$
$
W
)
X
#
W
)X
&
ƒ
9
&
$
)
#
#
&
6
#
5
&
Y
$
?V
%
q=@
$
&
;
$
7
{
$
&>
&
)
$)
#$
&
6
'
$
{
&
$
9
W#
&
69X
,
$
#
)
)
H
)
&
5%+
)
$
#
$
)
9
6
$
&
_
>
W
"
)
#
)
X
'
$
$
#
)
)
67
F
)
&
&
)
)
)$
/
'
&
$)
&
6
&
&
)&
&
)
&
'
$
7
&
&
&
$
)
$)
8
#
#
#
'
&)
&
&
$
)&
#
"
B
#
6
&&
$
$
&)7
#
RSv
)&
$
)
5
!
#
)
W
S=@
$
5%+
X
)
}
5%+
>
$_
Z
)
#
'
„6
)$
)&
$
)
*
)
$
S=
S<
)$
&
$
)
B)
#
)
5
#
'
)
Y
$
)
"
7
)
&
&
$
)
)/
$)
$
&
$
9
$
#
#
;
Gardnerella vaginalis
Trichomonas vaginalis
Neisseria
gonorrhoeae
Chlamydia trachomatis
Treponema pallidum
K;G
KHG
K4G
B
Chlamydia trachomatis
)
&
$
)
#
$#
F&
)/
'
)
/
}
"
K4G
$
q
&
'K,
$
&
)
?V
#
7
3
ƒ
V
V`
'
&
K4G
W
X
>
H)
#
)
<@
5
320
,
\S]
WNIOSKI
S
'
6
&&
&
)
&
&
V
;
)6
)#
#
&
&&
#
)
#
R
%)
$
$
&
##
&
&
)$&
Q
8
#
)
!$
odgrywa wyrobienie uczucia komfortu psychicznego
$
)
&
#6
&
S
!
G
[
$
(
„
Sq
_
V==`
V
H6
+
[
,%3
V==q
%
ƒ
V9V==?
'7
4
&
3
(8
V==?
R
%
Y
'
3)
H&$
Y&
!
Y7
O
}
B8
V==R
3
V=SS8SVSWRX
Q
Y
Y
*
5#
&$
$
%
ƒ
V
9
V==v
'7
4
&
3
(8V==v
<
;
+
3
&
{
&
$
&
bec dzieci ujawnionych w trakcie hospitalizacji w oddziale psychiatrii
Y
&
'
[
+
B
'
9}Z9
Z9SQ9SQ…"
q
+&6>,
B
B
{
!
V==q8?WRX7VQ
?
!
B
'&
$
%
ƒ
S9V==q
'7
4
&
3
(8V==q
`
(
*
!
$#
Y"
3)$
5>Y
3)$
%&
F[
†/
3)
*
3
*
3$8
V==v
v
O
*
4
%
ƒ
S9V==q
'7
4
&
3
(8
V==q
S=
'
†
!
%
ƒ
S9V==q
'7
4
&
3
(8
V==q
SS
'
†
4
{
Z
.5
%/9}Z9Z9
<9'…ƒ"
SV
Y)
6
{
)
9}Z9Z9S9Y…"
!"
#$
Mgr '$5,86=:2-&,(&+0$=85.,(:,&=
{
)
!
BJ
4
"
B
K&
%
*8
%2*80,à$='$12:,&=
{
,)
%
4
(
)
!3,3
'$
!
3
*
O
;)8
.5=<6=72) '$5,86=
%2û.2:6.,
{
!3,3
'$
!
3
*
O
;)8
-2/$17$675=(/(&.$
{
,)
%
5
!
5
"
*
;
'
"%!&
5
'&
B
!
BJ
4
"
B
K&
<?
!
BJ
%
N
%N
S===R
}!+
>7
5'B‡