PUBLIKACJE STUDENTÓW IP UAM 2013/2014
Transkrypt
PUBLIKACJE STUDENTÓW IP UAM 2013/2014
PUBLIKACJE STUDENTÓW IP UAM 2013/2014 ARTYKUŁY NAUKOWE Baraniecki, M., Gajda, A., Manko, J., Michałowski, B. (2013). PRAWYdłowa odpowiedź. Afektywne poprzedzanie horyzontalne a poznanie ucieleśnione. Poznańskie Forum Kognitywistyczne. Teksty Pokonferencyjne, 7. (red.: Adam Kupś, Katarzyna Paluszkiewicz). ISSN 1689-9768. http://pfk.wdfiles.com/local--files/naszewydawnictwa/ebook7.pdf Brzezińska, A. I., Czub, M., Ożadowicz, N. (2013). Adaptation of three-year-old children to kindergarten environment. Education, 1 (1), 5-21. Kaczmarek, L. D., Kashdan, T. B., Kleiman, E., Bączkowski, B., Enko, B., Siebers, A., Szäefer, A., Król, M., Baran, B. (2013). Who self-initiates gratitude interventions in daily life? An examination of intentions, curiosity, depressive symptoms, and life satisfaction. Personality and Individual Differences, 55, 805-810. Kram, A. (2014). Percepcja klimatu uczenia się w szkole i poczucie zaspokojenie potrzeb a tożsamość uczniów w okresie dorastania. Edukacja, 4, w druku Molińska, M. (2014). Tożsamość a niedostosowanie społeczne i doświadczanie wstydu w okresie wczesnego dorastania. Edukacja, 4, w druku Raś, M., Czarnecka, I. (2013). Własności emergentne w kontekście problemu psychofizycznego. Poznańskie Forum Kognitywistyczne. Teksty Pokonferencyjne, 7. (red. Adam Kupś, Katarzyna Paluszkiewicz). ISSN 1689-9768. http://pfk.wdfiles.com/local--files/nasze-wydawnictwa/ebook7.pdf Wyrwa, M. (2013). Zombie. Propozycja innego sposobu dyskusji. Poznańskie Forum Kognitywistyczne. Teksty Pokonferencyjne, 7. (red. Adam Kupś, Katarzyna Paluszkiewicz). ISSN 1689-9768. http://pfk.wdfiles.com/local--files/naszewydawnictwa/ebook7.pdf ROZDZIAŁY W KSIĄŻKACH Brzezińska, A. I., Matejczuk, Jankowski, P., Rękosiewicz, M. (red.). (2014). Sześciolatki w szkole: rozwój i wspomaganie rozwoju. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora. ▪ Anna Kłobukowska, Katarzyna Wicher, Psychologiczny wizerunek dziecka u progu szkoły ▪ Emilia Beger, Małgorzata Fidera, Potrzeby dziecka 6-7 letniego ▪ Małgorzata Suckiel, Paulina Śniecikowska, Piotr Garbowski, Rozwój społeczny i moralny dziecka w wieku przedszkolnym a funkcjonowanie w szkole ▪ Marika Witkoś, Karolina Kołodziejczak, Edukacja seksualna dzieci w okresie wczesnoszkolnym ▪ Karolina Niemier, Maria Dominiak, Czynniki ryzyka i wspierające dziecko u progu szkoły w szkole ▪ Aleksandra Ratajczyk, Monika Mielcarek, Joanna Matejczuk, Alicja Swadźba, Czynniki ryzyka i czynniki wspierające dziecko u progu szkoły w rodzinie ▪ Anna I. Brzezińska, Joanna Matejczuk, Monika Mielcarek, Aleksandra Ratajczyk, Typy rodzin a czynniki ryzyka na tle współczesnych przemian Brzezińska, A. I., Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (red.). (2014). Sześciolatki w szkole w szkole: edukacja i pomoc. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora. ▪ Paulina Gronowska, Joanna Starczewska, Martyna Kuźnicka, Podejście projektowe w edukacji dzieci ▪ Justyna Plak, Tomasz Herman, Kasia Meissner, Tutoring nauczycielski ▪ Aleksandra Dmowska, Joanna Kalka, Tutoring rówieśniczy ▪ Konrad Wieczorek, Marlena Mroczkowska, Nowe technologie w edukacji dzieci ▪ Natalia Tułacz, Karolina Skałdanowska, Gry planszowe w edukacji dzieci ▪ Monika Małys, Natalia Stecka, Kasia Plewka, Gry komputerowe w edukacji dzieci ▪ Emilia Przybylska, Michał Sieński, dziecka ▪ Daria Jakielczyk, Anna Stecka, Ewelina Symonowicz, Współpraca szkoły z rodzicami ▪ Karolina Srebrna, Magdalena Krzysiek, Pomoc dzieciom w nauce ▪ Jakub Kuś, Aleksandra Lubikowska, Wsparcie wybitnie zdolnych uczniów na początku edukacji ▪ Paulina Śniegula, Katarzyna Wiecheć, Dziecko przewlekle chore w szkole ▪ Anna Kłobukowska, Katarzyna Wicher, Dziecko z ograniczeniami sprawności w szkole Początek kariery szkolnej a rozwijanie języka PORADNIKI DLA NAUCZYCIELI Appelt, K., Mielcarek, M. (2014). Opieka i wychowanie. Wczesne dzieciństwo. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Brzezińska, A. I., Murawska, B., Molińska, M., Ratajczyk, A. (2014). Wyprawka nauczyciela klasy pierwszej. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Jabłoński, S., Ratajczyk, A. (2014). Opieka i wychowanie. Wczesny wiek szkolny. Warszawa: Wydawnictwo IBE Kram, A., Mielcarek, M. (2014). Wczesna edukacja dziecka. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Kram, A., Molińska, M. (2014). Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Wczesna faza dorastania. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju. Wczesne dzieciństwo. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Molińska, M., Kram, A. (2014). Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Późna faza dorastania. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Molińska, M., Ratajczyk, A. (2014). Edukacja przedszkolna. Warszawa: Wydawnictwo IBE. Ratajczyk, A., Mielcarek, M. (2014). Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Wiek przedszkolny. Warszawa: Wydawnictwo IBE. Rękosiewicz, M., Kram, A. (2014). Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju. Wczesny wiek szkolny. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. Rękosiewicz, M., Molińska, M. (2014). Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju. Środkowy wiek szkolny. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Badań Edukacyjnych. ARTYKUŁY POPULARNO-NAUKOWE Batura, A., Chyża, M., Pyrgiel, K. (2013). Jak zapewnić trzylatkowi dobry start w przedszkolu? Wychowanie w Przedszkolu, 4, 51-55. Brzezińska, A. I., Matejczuk, J. Mielcarek, M. (2014). Razem czyli pomysł na pracę z sześciolatkami w pierwszej klasie. Wychowanie w Przedszkolu, 4, 12-19. Brzezińska, A. I., Matejczuk, J., Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Czym skorupka za młodu ... czyli typy rodzin a czynniki ryzyka u progu szkoły. Wychowanie w Przedszkolu, 11, 23-26. Brzezińska, A. I., Mielcarek, M. (2014). Rodzice przed tablicą. Remedium, 1, 12-14. Brzezińska, A. I., Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Mali aktorzy na scenie życia, czyli o rozwoju kompetencji społecznych w okresie dzieciństwa. Meritum, 2, 16-23. Bujna, K., Kołacka, M. (2014). Formowanie tożsamości nastolatków z ADHD. Remedium, 1, 14-16 (konsultacja: dr Tomasz Czub). Górna, A., Ratajczyk, A. (2014) Pozaszkolne uwarunkowania trudności w nauce gimnazjalistów, Remedium, 4, 20-21. Grobelny, B., Czajeczny, D., Garbowski, P. (2013). Przygotowanie do roli rodzica. Remedium, 7-8, 47 (konsultacja: dr Karolina Appelt). Jodko, A., Salwa, A. (2014). Wychować geniusza?! Wychowanie w Przedszkolu, 3, 54-57. Kaczmarska, D., Zamęcka, N. (2013). ADHD – nie tylko niegrzeczne dziecko. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 10-11. Kaczmarska, D., Zamęcka, N. (2013). Dziecko z zespołem Downa wśród rówieśników i dorosłych. Wychowanie w Przedszkolu, 10, 58-64. Kaczmarska, D., Zamęcka, N. (2013). Organizowanie czasu i przestrzeni kilkulatka. Wychowanie w Przedszkolu, 3, 42-47. Kołodziejczak, K., Wicher, K., Witkoś, M. (2014). Rozwój psychoseksualny osób z niepełnosprawnością intelektualną. Remedium, 1, 25-27 (konsultacja: mgr Małgorzata Rękosiewicz). Kram, A., Molińska, M. (2014). Adaptacja w szkole - jak wkroczyć na właściwą ścieżkę rozwoju? Remedium, 11, 5-7. Loch, W., Madej, S. (2014). Pokonać nieśmiałość. Wychowanie w Przedszkolu, 9, 22-24. Meissner, K., Kondracka, M., Puszyk, M, Zakrzewska, S. (2013). Macierzyństwo w warunkach resocjalizacji. Remedium, 11, 24-25 (konsultacja: dr Karolina Appelt). Mielcarek, M., Ratajczyk, A. (2014). Adaptacja dziecka 6-letniego do szkoły. Psychologia w szkole, 4, 86-92. Molińska, M. (2013). Ta dzisiejsza młodzież wstydu nie ma. Dyrektor Szkoły, 11, 50-52. Molińska, M. (2014). O myśleniu dywergencyjnym u dzieci w wieku szkolnym. Remedium, 2, 26-27. Molińska, M. (2014). Rodzic małego dziecka a kryzys rozwodowy. Remedium, 1 (251), 2224. (konsultacja: dr Karolina Appelt). Osuch, P., Kuźmicka, A., Kuźnicka, M. (2014). Przerwa między lekcjami – czas na zdrowe nawyki. Remedium, 10, 28-29 (konsultacja cyklu nt.: Wokół zdrowych nawyków żywieniowych dr Julita Wojciechowska). Paszkiewicz, K., Rogalska, D., Stanisławiak, A., Zaremba, K. (2013). Kształtowanie gotowości dziecka do szkoły. Wychowanie w Przedszkolu, 1, 50-53. Pytel, K., Salwa, A., Walczak, Z., Zając, A. (2013). Nauka może być zabawą! Wychowanie w Przedszkolu, 10, 12-18. Ratajczyk, A. (2014). Kiedy zabawa, kiedy nauka. Psychologia w szkole, 1, 36-43 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). . Ratajczyk, A. (2014). Skuteczna praca z rodzicami. Psychologia w szkole, 2, 26-33 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). . Ratajczyk, A. (2014). Waga stopni. Psychologia w szkole, 3, 48-55 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). . Ratajczyk, A. (2013). Sześciolatek przychodzi do szkoły. Psychologia w Szkole, 4, 22-27 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). Ratajczyk, A. (2013). Nauczyciel, czyli mistrz pierwszoklasisty. Psychologia w szkole, 5, 3641 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). Rzytka, M. (2013). Wstyd i jego regulacja. Remedium, 7-8, 23-24 (konsultacja: dr Tomasz Czub). Salwa, A. (2014). Mamo, tato! Zagrajmy w „Życie”!. Renesans gier planszowych. Wychowanie w Przedszkolu, 1, 41-45. Skibicka, A., Walczak, Z. (2013). Rola muzyki w rozwoju gotowości szkolnej. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 52-55. Szymańska, D. (2013). Młody nauczyciel we współczesnej rzeczywistości edukacyjnej. Remedium, 7-8, 31-33 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska). Wiecheć, K., Sochacka, P., Śniegula, P. (2013). Kształtowanie nawyków żywieniowych u dziecka. Remedium, 7-8, 21-23 (konsultacja: dr Julita Wojciechowska). Zając, A. (2013). Tutoring i dziecko. Remedium, 12, 6-7 (konsultacja: prof. dr hab. Anna I. Brzezińska).