przewodnik dydaktyczny - I Wydział Lekarski Warszawskiego

Transkrypt

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
DLA STUDENTÓW IV ROKU
KIERUNKU LEKARSKO DENTYSTYCZNEGO
I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
ODDZIAŁU STOMATOLOGII
WARSZAWA 2011 / 2012
Na okładce przedstawiono Godło Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Opracowanie edytorskie i druk:
Oficyna Wydawnicza Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Zam. 307 / 2011
nakład 140 egz.
tel. (22) 5720 327
e-mail: [email protected]
www.oficynawydawnicza.wum.edu.pl
I WYDZIAŁ LEKARSKI
ODDZIAŁ STOMATOLOGII
IV ROK
KIERUNEK LEKARSKO DENTYSTYCZNY
WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
2011 / 2012
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012
Rektor – Prof. dr hab. n. med. MAREK KRAWCZYK
Prorektorzy
ds. Dydaktyczno-wychowawczych
– Prof. dr hab. Marek Kulus
ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą
– Prof. dr hab. Sławomir Majewski
ds. Klinicznych, Inwestycji i Współpracy z Regionem– Dr hab. Sławomir Nazarewski
ds. Kadr
– Prof. dr hab. n. med. Anna Kamińska
Dziekan I Wydziału Lekarskiego – Prof. dr hab. n. med. Mirosław Wielgoś
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d/s. Oddziału Stomatologii
– Prof. dr hab. n. med. Renata Górska
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d/s. I / II r.
– Prof. dr hab. n. med. Barbara Górnicka
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d/s. III / IV r.
– Prof. dr hab. n. med. Kazimierz Niemczyk
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d/s. V / VI r.
– Prof. dr hab. n. med. Krzysztof Zieniewicz
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d/s. Przewodów Doktorskich
– Prof. dr hab. n. med. Cezary Kowalewski
Prodziekan I Wydziału Lekarskiego d/s Studiów Doktoranckich
– Prof. dr hab. n. med. Piotr Pruszczyk
Pełnomocnik Rektora d/s. nauczania Elektroradiologii
– Dr hab. n. med. Andrzej Cieszanowski
Pełnomocnik Dziekana d/s. nauczania Audiofonologii
– Dr hab. n. med. Krzysztof Morawski
Pełnomocnik Dziekana d/s. nauczania Technik Dentystycznych
– Prof. dr hab. n. med. Leopold Wagner
Pełnomocnik Dziekana d/s. nauczania Higieny Stomatologicznej
– Dr hab. n. med. Sylwia Słotwińska
Władze Uczelni urzędują w budynku przy ul. Żwirki i Wigury 61, 02-091 Warszawa.
Dziekanat Oddziału Stomatologii
ul. Żwirki i Wigury 61
Budynek Rektoratu, pok. 213
02-091 Warszawa
p.o. Z-cy Kierownika Dziekanatu I Wydziału Lekarskiego – mgr Anna Furtak –
e-mail: [email protected] tel.: (022) 57 20 213, faks: 57 20 273,
I–IV – rok Iwona Lipka – e-mail: [email protected], tel.: (0-22) 57 20 245
V rok – mgr Urszula Kordosz – e-mail: [email protected], tel.: (0-22) 57 20 243.
– czynny codziennie w godz. 10.30 – 15.00 – faks (022) 5720 273
Spis treści
1.
WŁADZE UCZELNI i I WYDZIAŁU LEKARSKIEGO
W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012.................................................................. 2
2.
Podział roku akademickiego 2011 / 2012.............................................. 4
3.
Plan studiów na rok akademicki 2011/2012...................................... 5
4.
ANESTEZJOLOGIA I REANIMACJA.................................................................. 7
5.
CHIRURGIA I ONKOLOGIA................................................................................ 8
6.
CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA................................................................ 10
7.
CHOROBY WEWNĘTRZNE............................................................................... 13
8.
FARMAKOLOGIA................................................................................................. 15
9.
FIZJOLOGIA CIĄŻY............................................................................................. 16
10. MEDYCYNA SĄDOWA........................................................................................ 17
11. NEUROLOGIA....................................................................................................... 19
12. OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ............................................... 20
13. ORTODONCJA...................................................................................................... 21
14. PEDIATRIA............................................................................................................. 22
15. PERIODONTOLOGIA I CHOROBY BŁON ŚLUZOWYCH........................... 23
16. PROFILAKTYKA ONKOLOGICZNA................................................................ 25
17. PROTETYKA.......................................................................................................... 27
18. PSYCHIATRIA....................................................................................................... 31
19. RADIOLOGIA STOMATOLOGICZNA............................................................. 32
20. STOMATOLOGIA DZIECIĘCA I PROFILAKTYKA STOMATOLOGICZNA... 34
21. STOMATOLOGIA ZACHOWAWCZA I ENDODONCJA............................... 36
22. ZAJĘCIA FAKULTATYWNE (nieobowiązkowe).................................................... 38
23. RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI WAKACYJNEJ........................................ 47
24. INFORMACJE SOCJALNO-BYTOWE............................................................... 49
25. INNE INFORMACJE............................................................................................. 49
26. Skład Zarządu Samorządu Studentów WUM
w kadencji 2010-2012....................................................................................... 50
Podział roku akademickiego 2011 / 2012
SEMESTR ZIMOWY
od dnia
do dnia
26.09.2011
18.12.2011
Zajęcia dydaktyczne
19.12.2011
01.01.2012
Wakacje zimowe
02.01.2012
22.01.2012
23.01.2012
29.01.2012
Sesja egzaminacyjna zimowa
30.01.2012
05.02.2012
Przerwa semestralna
06.02.2012
12.02.212
Sesja poprawkowa
12 tygodni
3 tygodnie
SEMESTR LETNI
od dnia
do dnia
13.02.2012
07.04.2012
08.04.2012
15.04.2012
Wakacje wielkanocne
16.04.2012
29.04.2012
30.04.2012
06.05.2012
Wakacje wiosenne
07.05.2012
10.06.2012
11.06.2012
01.07.2012
Sesja egzaminacyjna letnia
27.08.2012
02.09.2012
Sesja poprawkowa
8 tygodni
2 tygodnie
5 tygodni
46
Zaliczenie
Chirurgia stomatologiczna (1, 2)
Stomatologia dziecięca
Zaliczenie
i profilaktyka stomatologiczna (1, 2)
Radiologia stomatologiczna (1,2)
Egzamin
Egzamin
Egzamin
Egzamin
Zaliczenie
Zaliczenie
Farmakologia (1)
Chirurgia i onkologia (1)
Choroby wewnętrzne (1, 2)
Pediatria (2)
Neurologia (2)
Anestezjologia i reanimacja (2)
Treści podstawowe
90
Zaliczenie
Ortodoncja (1, 2)
Zaliczenie
117
Zaliczenie
Protetyka (1, 2)
30
15
60
67
30
60
95
136
70
Zaliczenie
Periodontologia i choroby błon
śluzowych (2)
170
Wymiar godzin
obowiązujących
studenta
Zaliczenie
Forma
zaliczenia
Stomatologia zachowawcza
i endodoncja (1, 2)
Treści kierunkowe
Nazwa przedmiotu
(1 – semestr zimowy,
2 – semestr letni)
9
15
7
15
20
10
12
5
14
10
10
wyk.
6
5
9
2
18
10
5
13
10
20
25
20
13
20
sem.
w tym:
15
10
36
40
20
40
13
70
85
65
102
47
140
ćwicz.
1
1
3
3
2
3
2
6
6
4
6
4
9
1 mc3
1 m5
1wg
1 mg
1w21
1w23
1 m9
1s19
1s17
1s113
1s15
1s12
1s14
1s18
Kod
jednostki
liczba grup dziekańskich 5
Rok studiów IV
20
c.kurs
20
Klinika Anestezjologii i Intensywnej
Terapii Dziecięcej
20
Katedra i Klinika Pediatrii,
Hematologii i Onkologii
Katedra i Klinika Neurochirurgii
20
Zakład Immunologii Klinicznej
Instytutu Transplantologii
c.kurs
20
Klinika Immunologii,
Transplantologii i Chorób
Wewnętrznych
c.kurs
20
20
20
20
20
20
20
8
20
sem.
Katedra i Klinika Chirurgii Ogólnej
i Transplantacyjnej IT
c.kurs
c.kurs
Zakład Radiologii Stomatologicznej
i Szczękowo-Twarzowej
Katedra i Zakład Farmakologii
Doświadczalnej i Klinicznej
c.kurs
c.kurs
c.kurs
c.kurs
c.kurs
c.kurs
wyk.
4
5
5
5
4
10
5
4
4
5
4
4
4
ćwicz.
Minimalna liczba
studentów w grupie
na zajęciach
Zakład Stomatologii Dziecięcej
Zakład Chirurgii Stomatologicznej
Zakład Ortodoncji
Katedra Protetyki Stomatologicznej
Zakład Chorób Błony Śluzowej
i Przyzębia
Zakład Stomatologii Zachowawczej
Jednostka dydaktyczna prowadząca
zajęcia
Plan studiów na rok akademicki 2011/2012
ECTS
Zaliczenie
Medycyna sądowa (2)
Zaliczenie
Zaliczenie
Profilaktyka onkologiczna (1)
Psychiatria (2)
zaliczenie
Praktyka kliniczna – procedury
kliniczne
suma ECTS:
Forma
zaliczenia
Praktyki wakacyjne
R a z e m:
Zaliczenie
Ochrona własności
intelektualnej (2)
Inne wymagania
Zaliczenie
Fizjologia ciąży (1)
4
tygodnie
1043
15
10
2
15
15
140
5
2
6
160
godz.
194
6
5
7
709
9
8
9
55
1
1
1
1
1
60
5
1wj
1wp
nzx
AKBE
1 mb
1w5
liczba grup dziekańskich 5
Rok studiów IV
Katedra i Klinika Psychiatryczna
Katedra i Klinika Hematologii,
Onkologii i Chorób Wewnętrznych
Zakład Profilaktyki Onkologicznej
Komisja Bioetyczna
Katedra i Zakład Medycyny Sądowej
I Katedra i Klinika Położnictwa
i Ginekologii
Plan studiów na rok akademicki 2011/2012
ECTS
c.kurs
c.kurs
c.kurs
20
20
20
10
10
5
Kierunek:
Specjalność:
Rok studiów, semestr:
Tryb studiów:
Rok akademicki: 2011/2012
Lekarsko Dentystyczny
Rok IV, semestr 2
Stacjonarne, niestacjonarne
ANESTEZJOLOGIA I REANIMACJA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu:
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
prowadzącej zajęcia
oraz dane teleadresowe:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko Osoby
odpowiedzialnej za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Liczba punktów ECTS:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne:
Założenia i cele
przedmiotu
Treści merytoryczne
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
i warunki zaliczenia
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
 obowiązkowy (ogólne)
Podstawowy
Język polski
Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii Dziecięcej
ul. Marszałkowska 24, 00-576 Warszawa
Tel. 22-62-99-418, Fax: 22-628-29-88
Dr hab. med. Bogumiła Wołoszczuk-Gębicka
Dr hab. med. Bogumiła Wołoszczuk-Gębicka
wykład, ćwiczenia, seminarium
wykłady: 9
ćwiczenia: 15
seminaria: 6
1
Szczegółowe informacje na temat form zajęć / metod nauczania, w tym
liczba tygodniowo oraz całkowita liczba tygodni obejmujących:
 Wykłady – 5 tygodni;
 seminaria i warsztaty grupowe – łącznie 7 dni.
Zapoznanie się z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji z roku 2010.
Resuscytacja: praktyczna umiejętność przeprowadzenia resuscytacji
krążeniowo-oddechowej dorosłych i dzieci zgodnie z zaleceniami Polskiej
Rady Resuscytacji.
Anestezjologia: zdobycie praktycznej umiejętności prowadzenia oddechu
zastępczego przez maskę twarzową u pacjenta podczas znieczulenia oraz
posługiwania się rurką ustno-gardłową u dorosłych i dzieci.
Zdobycie umiejętności posługiwania się defibrylatorem u dorosłych i dzieci.
Resuscytacja: resuscytacja krążeniowo-oddechowa dorosłych i dzieci wg
wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji z roku 2010.
Anestezjologia: znieczulenie ogólne i analgosedacja; znieczulenie
przewodowe – działanie toksyczne leków znieczulenia miejscowego.
Specyfika znieczulenia ogólnego do zabiegów w obrębie jamy
ustnej i twarzoczaszki. Specyfika znieczulenia dziecka do leczenia
stomatologicznego. Zasady kwalifikacji do znieczulenia w warunkach
ambulatoryjnych. Leczenie bólu.

wykazanie się praktyczną umiejętnością przeprowadzenia
resuscytacji krążeniowo-oddechowej dorosłego i dziecka (na
manekinie).
Wytyczne resuscytacji z roku 2010 dostępne na stronie WWW.prc.krakow.pl
-
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
III i IV Rok, semestr VI i VII
Stacjonarne
CHIRURGIA I ONKOLOGIA
Obowiązkowe (ogólne)
Podstawowy
Polski
Katedra i Klinika Chirurgii Ogólnej i Transplantacyjnej Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego
ul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawa
Tel.: (22) 502 11 26, 502 17 84, Fax: (22) 502 21 55
Prof. nadzw. dr hab. med. Andrzej Chmura,
dr hab. med. Maciej Kosieradzki
dr n. med. Beata Łągiewska,
Wykłady, ćwiczenia i seminaria
wykłady: 10 – III rok ćwiczenia:30 – III rok seminaria: 5 – III rok
0 – IV rok
20 – IV rok 10 – IV rok
2
Wykłady (2 wykłady w tygodniu przez 5 tygodni).
Seminaria (5 w tygodniu przez 3 tygodnie zajęć).
Ćwiczenia przy łóżku chorego (4 tygodnie zajęć).
Znajomość anatomii człowieka, umiejętność przeprowadzenia wywiadu
lekarskiego i badania fizykalnego, znajomość podstaw fizjologii
i patofizjologii, podstawy radiologii klinicznej.
Student po zakończeniu kursu powinien znać zasady tamowania krwotoku,
stabilizacji złamania kończyny, przeprowadzenia chirurgicznego badania
chorego, umieć rozpoznać zapalenie otrzewnej oraz znać podstawowe
jednostki chorobowe do niego prowadzące, umieć rozpoznać przepuklinę
brzuszną, rozpoznawać objawy i znać zasady badań przesiewowych
w kierunku nowotworów złośliwych, umieć zaopatrzyć ranę (w tym ranę
oparzeniową), znać biologię i objawy najczęstszych przewlekłych chorób
chirurgicznych oraz urologicznych, rozpoznać niedokrwienie zagrażające
życiu kończyny oraz objawy zakrzepicy żylnej, znać zasady postępowania
z chorym po urazie głowy oraz zasady aseptyki i antyseptyki.
1. Chirurgiczne badanie chorego- badanie podmiotowe i przedmiotowe,
dokumentacja.
2. Badania diagnostyczne w chirurgii.
3. Postępowanie we wstrząsie hipowolemicznym.
4. Ostre choroby jamy brzusznej.
5. Postępowanie lecznicze w urazach głowy.
6. Przepukliny brzuszne.
7. Współczesne poglądy na etiologię nowotworów
8. Metody diagnostyczne i terapeutyczne w onkologii. Objawy
ogólne i specyficzne dla nowotworów złośliwych. Znaczenie badań
przesiewowych i wczesnej diagnostyki w walce z rakiem na przykładzie
raka sutka, gruczołu krokowego, jelita grubego.
9. Zasady przeszczepiania narządów.
10.
11.
12.
13.
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
Zakażenia w chirurgii.
Aseptyka i antyseptyka
Rodzaje ran-proces gojenia. Terapia. Leczenie oparzeń.
Leczenie krwią i preparatami krwiopochodnymi. Zaburzenia
krzepnięcia.
14. Urazy brzucha i klatki piersiowej.
15. Ostre schorzenia naczyń krwionośnych.
16. Urazy układu kostno-szkieletowego.
17. Ostre schorzenia urologiczne.
18. Nienowotworowe choroby przewodu pokarmowego.
19. Rak przełyku. Rak żołądka.
20. Chirurgiczne choroby trzustki. Choroby dróg żółciowych.
21. Choroby sutka.
22. Nienowotworowe choroby jelit i odbytu.
23. Nowotwory jelita grubego.
24. Choroby tarczycy.
25. Rak płuca.
Badanie podmiotowe i przedmiotowe chorego z opisaniem historii
choroby i propozycją diagnostyki ew. dalszego postępowania leczniczego
(VI semestr).
Egzamin testowy w sesji zimowej po VII semestrze z oceną końcową.
Egzamin zawiera 50 pytań jednokrotnego wyboru i trwa 60 minut.
1. Chirurgia Ogólna dla Stomatologów, red. W. Rowiński M. Kosieradzki,
PZWL 2006.
1. J. Fibak: Chirurgia. Podręcznik dla studentów medycyny
2. O.J. Garden, A.W. Bradbury, J.L.R. Forsythe, R.W. Parks: Chirurgia.
Podręcznik dla studentów W. Noszczyk: Chirurgia.
-
CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA
Zakład Chirurgii Stomatologicznej
02-006 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59; pawilon XI, I p. Tel. (022) 502-12-42
Kierownik: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz
Kierownik Zakładu przyjmuje studentów codziennie w przerwach między ćwiczeniami,
lub po ich zakończeniu.
W Zakładzie prowadzone są zajęcia dla studentów III, IV i V roku Oddziału Stomatologii
I Wydziału Lekarskiego
Zakład dysponuje 4 salami klinicznymi, w których znajduje się 17 stanowisk pracy (foteli
dentystycznych), salą operacyjną z dwoma stanowiskami pracy, salą przedoperacyjną oraz
gabinetem konsultacyjnym z jednym stanowiskiem pracy.
Sala seminaryjna i biblioteka Zakładu wyposażone są w nowoczesny sprzęt
audiowizualny: video, telewizję, rzutniki, projektor multimedialny i dwa stanowiska
komputerowe z dostępem do internetu również do dyspozycji studentów.
STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE
Przy Zakładzie Chirurgii Stomatologicznej istnieje Studenckie Koło Naukowe,
zrzeszające studentów Stomatologii lat III, IV i V. Praca w tym kole pozwala na poszerzanie
wiedzy dotyczącej przedmiotu, umożliwia samodzielne (lub zespołowe) realizowanie
projektów badawczych. Dla studentów z Koła Naukowego organizowane są ciekawe
wykłady w ramach zebrań naukowych. Studenci maja możliwość prezentowania wyników
swoich prac na corocznych konferencjach naukowych regionalnych i ogólnopolskich.
Aktywni studenci Koła Naukowego uczestniczą w Kongresach z zakresu Chirurgii
Stomatologicznej i Implantologii, uczestnicząc w ich organizacji i przebiegu.
Informacje o pracy Studenckiego Koła Naukowego są wywieszane na tablicy ogłoszeń
w Zakładzie.
REGULAMIN PRACY STUDENTA
Student powinien zapoznać się z planami zajęć obowiązujących w danym roku
akademickim.
Plan zajęć, wykładów, seminariów wywieszany jest na tablicach ogłoszeń w Zakładzie
Chirurgii Stomatologicznej oraz w Dziekanacie Stomatologii przed rozpoczęciem każdego
semestru.
Studenci pracują w grupach dziekańskich. Do każdej grupy przydzielony jest opiekun
– nauczyciel akademicki. Na salach klinicznych studenci pracują z pacjentami w grupach
2 osobowych pod opieką asystenta.
Na zajęcia kliniczne student powinien być ubrany schludnie, we własny biały fartuch
z identyfikatorem, rękawiczki oraz obuwie używane tylko w Zakładzie. Studenci mogą
mieć swoje rękawiczki (np. winylowe, lub beztalkowe), mają zagwarantowane rękawiczki
standardowe.
Studenci obowiązani są do prowadzenia poza dokumentacją lekarską w kartach historii
choroby pacjenta własnych zeszytów, do których wpisują wykonywane na ćwiczeniach
zabiegi, w których współuczestniczą lub asystują. Wpisy zabiegów muszą być prowadzone
na bieżąco. Każdy zabieg podpisuje – zalicza asystent. Zeszyt powinien być podpisany
nazwiskiem i imieniem studenta oraz posiadać ponumerowane strony.
Asystent, opiekun grupy prowadzi indywidualne karty ocen studenta, w których wpisuje
obecności na ćwiczeniach, postępy lub braki w nauce oraz uwagi zespołu nauczającego,
10
odnośnie postawy studenta, tj. jego stosunku do chorych, asystentów i kolegów.
Spóźnienia i nieobecności nieusprawiedliwione na zajęciach oraz nie wykonanie
przewidzianego minimum zabiegów, będą podstawą do nie zaliczenia przedmiotu.
CEL NAUCZANIA
Celem nauczania chirurgii stomatologicznej jest przygotowanie przyszłych lekarzy
stomatologów do pracy w zawodzie lekarza dentysty. Prowadzone są wykłady, seminaria,
repetytoria oraz zajęcia praktyczne. Aktywne uczestnictwo w zajęciach daje studentowi
możliwość opanowania wiedzy teoretycznej z zakresu chirurgii stomatologicznej.
Pozwala na nabycie umiejętności praktycznych w zbieraniu wywiadów, badaniu chorego,
rozpoznawaniu chorób, w ocenie wyników badań podstawowych oraz opanowanie
umiejętności wykonywania podstawowych zabiegów w chirurgii stomatologicznej,
a także podejmowanie decyzji co do kierowania pacjenta do leczenia w oddziale Chirurgii
Szczękowo-Twarzowej oraz pokrewnych specjalności.
Obecność na wykładach jest niezbędna do przyswojenia wiedzy teoretycznej, obecność
na seminariach i zajęciach klinicznych jest obowiązkowa, stanowi podstawę do zaliczenia
przedmiotu.
PROGRAM NAUCZANIA
Ogólny wymiar godzin nauczania Chirurgii Stomatologicznej na III, IV, V roku studiów
to 285 godzin.
III rok: 10 godzin wykładów, 15 godzin seminariów, 30 godzin ćwiczeń.
IV rok: 12 godzin wykładów, 20 godzin seminariów, 85 godzin ćwiczeń.
V rok: 11 godzin wykładów (3 wykłady II Klinika Chirurgii Szczękowo-SzczękowoTwarzowej, 8 wykładów Zakład Chirurgii Stomatologicznej), 17 godzin seminariów
(7 w II Klinice Ch. Szcz-Tw., 10 w Zakładzie Ch.St), 85 ćwiczeń (25 w postaci bloków
w II Klinice Ch. Szcz-Tw, 60 w Zakładzie Ch.St).
Wykłady są prowadzone przez profesorów i adiunktów, wykłady odbywają się w semestrze
zimowym w Sali im. Prof. Gluzińskiego w pawilonie XI.
Seminaria i ćwiczenia odbywają się w semestrze zimowym i letnim 2 razy w tygodniu
w Zakładzie Chirurgii Stomatologicznej oraz w semestrze letnim dodatkowo w II Klinice
Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej.
IV rok
12 godzin wykładów (6 wykładów po 2 godz. lekcyjne).
20 seminariów po 1 godz. lekcyjnej.
85 godzin lekcyjnych ćwiczeń w salach zabiegowych.
Punkty ECTS: 6
Tematy wykładów:
1. Chirurgia apikalna – Prof. A. Wojtowicz
2. Zęby nadliczbowe i zatrzymane – diagnostyka, wskazania do leczenia, techniki operacyjne.
Dr P. Wychowański
3. Schorzenia zatok szczękowych, torbiele szczęk, – diagnostyka i leczenie.
Dr W. Popowski
4. Zastosowanie diagnostyki RTG w Chirurgii Stomatologicznej. Prof. A. Wojtowicz
5. Podstawy
implantologii
zasady
kwalifikacji
pacjentów
do
zabiegu.
Dr K. Ciechowicz
11
6. Inżynieria tkankowa w chirurgii stomatologicznej. Leczenie chorób przyzębia.
Prof. A. Wojtowicz
7. Profilaktyka onkologiczna. HPV jako wynik onkogenny. Dr D. Szubińska
8. Gojenie się złamań kości. Wygajanie przeszczepów, aspekty kliniczne.
Dr B. Marczyński
9. Farmakoterapia okołozabiegowa w Chirurgii Stomatologicznej. Lek. G. Tuderek
Tematy seminariów:
20 seminariów po 1 godz. lekcyjnej
1. Stany zapalne – omówienie. Lek. dent. P. Wesołowski
2. Kolokwium wprowadzające z zakresu 3-go roku.
3. Ostre zębopochodne stany zapalne. Lek. dent. K. Szaniawska
4. Przewlekłe zębopochodne stany zapalne. Lek. dent. Sz. Frank
5. Zapalenia kości. Lek. dent. G. Tuderek – Sobocińska
6. Zapalenia swoiste. Lek. dent. W. Roszkowski
7. Powikłania stanów zapalnych miazgi zęba i okołozębowych – miejscowe i ogólne.
Dr. K. Ciechowicz
8. Kolokwium – stany zapalne.
9. Przygotowanie jamy ustnej do protezowania. Prof. A. Wojtowicz
10.Zastosowanie nowoczesnych metod leczenia chirurgicznego w przygotowaniu
do rehabilitacji protetycznej. Dr W. Popowski
11.Interdyscyplinarne leczenie chirurgiczno-ortodontyczne. Lek. dent. K. Kukuła
12.Torbiele tkanki kostnej. Dr K. Ciechowicz
13.Torbiele tkanek niezmineralizowanych. Lek. dent. B. Chruściel
14.Zębopochodne zapalenie zatok obocznych nosa – diagnostyka i leczenie. Lek. dent.
J. Perek
15.Neuralgia nerwu trójdzielnego. Lek. dent. K. Kukuła
16.Stany zapalne dużych i małych gruczołów ślinowych. Dr P. Wychowański
17.Urazy zębów – diagnostyka i leczenie. Lek. dent. K. Szaniawska
18.Pierwsza pomoc w przypadkach urazów głowy. Dr K. Ciechowicz
19.Stany przedrakowe. Dr D. Szubińska
20.Kolokwium.
Opiekun dydaktyki seminaryjnej: adiunkt Zakładu dr n. med. Piotr Wychowański.
Opiekun dydaktyki praktycznej (ćwiczeń): adiunkt Zakładu dr n. med. Wojciech Popowski.
12
Zajęcia z zakresu CHORÓB WEWNĘTRZNYCH realizowane są przede wszystkim przez
Klinikę Immunologii, Transplantologii i Chorób Wewnętrznych, a także w nieznacznym
procencie przez Zakład Immunologii Klinicznej.
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
rok IV, semestr 7-8
Stacjonarne i niestacjonarne
CHOROBY WEWNĘTRZNE
obowiązkowy (podstawowe)
zaawansowany
polski
Klinika Immunologii, Transplantologii i Chorób Wewnętrznych
ul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawa
Tel.: (22) 502 16 41; Fax: (22) 502 21 27
Prof. dr hab. med. Leszek Pączek
Dr med. Michał Ciszek
Wykłady – wszystkie grupy, seminaria – cała grupa dziekańska, ćwiczenia
– 6 osobowe grupy
wykłady: 7
ćwiczenia: 40
seminaria: 18
3
Seminaria odbywają się w godzinach 07.30-08.15 w tzw. małej bibliotece
Kliniki. Seminaria mają charakter dyskusji ze studentami, zakłada się wobec
tego, że studenci będą wcześniej przygotowywać się samodzielnie z tematu
seminarium. Po seminarium studenci przechodzą na oddział gdzie odbywają
się zajęcia praktyczne do godziny 09.50 w grupach 6 osobowych. We wtorki
odbywają się posiedzenia kliniczno-radiologiczne w Zakładzie Radiologii
w godz. 09.00-09.50. Wykłady dla wszystkich grup studenckich odbywają
się tylko w II semestrze w godzinach popołudniowych.
Znajomość podstaw z zakresu chorób wewnętrznych wyniesiona z III roku
studiów.
Zajęcia mają na celu pogłębienie i usystematyzowanie wiedzy z chorób
wewnętrznych ze szczególnym uwzględnieniem problemów spotykanych
w praktyce lekarza dentysty.
Na seminariach zostaną omówione najistotniejsze zagadnienia z chorób
wewnętrznych tj.: ostre stany kardiologiczne i pulmonologiczne, skazy
krwotoczne, zakażenia i posocznica, niewydolności narządów: wątroby
nerek, serca, cukrzyca, zaburzenia metabolizmu tkanki kostnej, zaburzenia
narządów wydzielania wewnętrznego. Wiadomości teoretyczne
z seminariów będą następnie omawiane praktycznie przy łóżku chorego,
w miarę możliwości uzależnionych od problemów chorobowych pacjentów
aktualnie hospitalizowanych w Klinice.
13
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
W trakcie ćwiczeń omówione zostaną: zasady badania podmiotowego
i przedmiotowego, problemy interpretacji badań dodatkowych,
zasady leczenia zwłaszcza dotyczące leków kardiologicznych,
przeciwcukrzycowych, antybiotyków oraz leków wpływających na
krzepliwość krwi oraz praktyczne aspekty omawianych zagadnień w trakcie
seminariów. Raz w tygodniu studenci uczestniczą w posiedzeniu klinicznoradiologicznym, gdzie omawiane są badania obrazowe pacjentów Kliniki.
Na wykładach poruszone zostaną istotne problemy z zakresu chorób
wewnętrznych o zakresie przekraczającym ramy seminariów, między
innymi: nowoczesne leczenie kardiologiczne, zagadnienia transplantologii,
zasady leczenia chorób zakaźnych.
Aktywność pracy studentów oceniana jest po każdym seminarium przez
prowadzącego. Na koniec zajęć każdej grupy w I i II semestrze odbywa się
kolokwium, które musi być zaliczone na ocenę przynajmniej dostateczną.
Egzamin końcowy jest testowy z czterema odpowiedziami pojedynczego
wyboru, składa się z 90 pytań, trwa 90 minut.
1. Medycyna Wewnętrzna – repetytorium dla studentów medycyny i lekarzy.
G. Herold, PZWL 2008.
2. Zarys chorób wewnętrznych dla stomatologów. Pod red. T. Adamek-Guzik,
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2001.
3. Interna dla Stomatologów. Gerd Oehler, Walter H. Krause, PZWL 2006.
4. Choroby wewnętrzne 2010 – kompendium. Szczeklik A., Gajewski P.
5. Można korzystać z każdego innego podręcznika Chorób Wewnętrznych
w języku polskim lub obcym wydanym po roku 2006.
1. Wielka Interna. Stany nagłe. Medical Tribune 2010.
2. Interna Harrisona. Wydawnictwo Czelej 2010.
3. Choroby wewnętrzne – stan wiedzy na rok 2010 Szczeklik A. Medycyna
Praktyczna 2010.
4. Atlas chorób wewnętrznych. E. Braunwald, Via Medica 2003.
-
CHOROBY WEWNĘTRZNE
Zakład Immunologii Klinicznej
02-006 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59, Tel.: (22) 502 12 60, Fax: (22) 502 21 59
Kierownik Zakładu: Prof. dr hab. Andrzej Górski
Seminaria: 2 godziny.
Temat seminarium
Zespoły niedoborów immunologicznych – wybrane zagadnienia. AIDS.
14
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
Rok IV, VII semestr
FARMAKOLOGIA
Obowiązkowy
Zaawansowany
Polski
Katedra i Zakład Farmakologii Doświadczalnej i Klinicznej
ul. Krakowskie Przedmieście 26/28, 00-927 Warszawa
tel./fax: (22) 826 21 16
e-mail; [email protected]
Andrzej Członkowski, prof. dr hab. med.
Ewa Widy Tyszkiewicz, dr hab. med.
Wykłady, seminaria i ćwiczenia.
wykłady: 15
ćwiczenia: 40
seminaria: 5
3
Seminaria i ćwiczenia odbywają się 1 raz w tygodniu (seminarium 1 godzina,
ćwiczenia 2 godziny).
Wykłady odbywają się 1 raz w tygodniu.
Studenta obowiązują wiadomości z zakresu farmakologii ogólnej
(farmakodynamiki i farmakokinetyki) oraz podstaw receptury.
Celem nauczania farmakologii jest przyswojenie faktów, pojęć
i zasad stanowiących podstawy racjonalnej farmakoterapii oraz zrozumienie
podstawowych korzyści, niebezpieczeństw i trudności związanych z terapią.
Student w ciągu semestru VII opanowuje wiadomości z zakresu
farmakoterapii: leków działających na układ wegetatywny, przekaźnictwo
nerwowo-mięśniowe, serce i układ krążenia, układ hormonalny, oddechowy,
gospodarkę wodno-elektrolitową, układ immunologiczny i układ nerwowy.
Student przyswaja wiadomości z zakresu znieczulenia miejscowego
i ogólnego oraz toksykologii.
Studenta obowiązuje obecność na wszystkich seminariach. Jeżeli
odrobienie zajęć jest niemożliwe prowadzący może zgodzić się na
zaliczenie ustne.
Po VII semestrze studenta obowiązuje zaliczenie kolokwium ustnego
z zakresu wykładów, ćwiczeń i seminariów.
Zaliczone kolokwium upoważnia studenta do przystąpienia do egzaminu
ustnego w sesji zimowej po VII semestrze.
1. Majcherczyk J. Receptura dla studentów medycyny Państwowe
Zakłady Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1981.
2. Kostowski W., Herman Z. Farmakologia – Podstawy farmakoterapii, tom
I-II Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2008, Dodruk z 2010.
1. Brunton LL., Lazo JS., Parker KL. Farmakologia Goodmana & Gilmana
tom I-II Czelej, Lublin 2007, wydanie I.
-
15
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Lekarsko dentystyczny
IV rok, semestr VII
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
oraz
dane teleadresowe:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Imię i nazwisko
Osoby
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
Obowiązkowy
Podstawowy
Polski
FIZJOLOGIA CIĄŻY
I Katedra i Klinika Położnictwa i Ginekologii
02-015 Warszawa; Pl. Starynkiewicza 1/3
Tel: (220 502 14 60, 502 14 30; Fax (22) 502 21 57
Prof. dr hab. n. med. MIROSŁAW WIELGOŚ
Dr n. med. ANNA CYGANEK
Wykłady i ćwiczenia
wykłady: 6
ćwiczenia: 9
seminaria: 0
1
Przed rozpoczęciem ćwiczeń odbywają się wykłady, wprowadzenie
w podstawowe zagadnienia położnictwa oraz neonatologii.
Przygotowanie studentów stomatologii i wprowadzenie w podstawowe
zagadnienia położnictwa i neonatologii.
Prowadzenie i rozpoznawanie ciąży fizjologicznej, zmian w organizmie
ciężarnej w ciąży fizjologicznej, przebieg porodu fizjologicznego, opieka
nad noworodkiem.
Zajęcia zaliczane są na podstawie obecności na zajęciach.
-
16
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
IV rok, semestr Letni
stacjonarne
MEDYCYNA SĄDOWA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Obowiązkowy
Podstawowy
Polski
Katedra I Zakład Medycyny Sądowej
ul. Oczki 1, 02-007 Warszawa
Tel. (22) 628-89-75, 628-14-02, faks 628-63-04
Dr hab. med. Paweł Krajewski
Lek. Sylwia Tarka
Ćwiczenia, seminaria
Wykłady: 0
Ćwiczenia 8
Seminaria: 7
1
Seminaria (z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych) obejmujące niżej
wymienione zagadnienia.
Ćwiczenia praktyczne na sali sekcyjnej.
Podstawowa wiedza kliniczna oraz z zakresu anatomii patologicznej
Przystosowanie wiadomości lekarsko-dentystycznych dla potrzeb prawa
Seminaria:
1. rola i zadania medycyny sądowej, zagadnienia prawne medycynie
sądowej (w tym dotyczące przemocy w rodzinie);
2. traumatologia i orzecznictwo sądowo-lekarskie ze szczególnym
uwzględnieniem urazów części twarzowej czaszki;
3. identyfikacja zwłok o nieustalonych personaliach ze szczególnym
uwzględnieniem uzębienia oraz inne przykłady wykorzystania
uzębienia np. do identyfikacji śladów kryminalistycznych;
4. wypadki w pracy podczas wykonywania zawodu lekarza stomatologa.
Ćwiczenia:
1. nagłe zgony z przyczyn chorobowych;
2. zgony jako następstwo działania różnego rodzaju urazów;
3. sekcja zwłok osoby o nieustalonych personaliach.
Metody oceny pracy
studenta (forma i
warunki zaliczenia
przedmiotu)
Zaliczenie po aktywnym odbyciu zajęć.
17
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
1. „Medycyna sądowa dla studentów” S. Raszeja i wsp., PZWL 1993.
2. „Medycyna sądowa podręcznik dla studentów medycyny” A. Jakliński
i wsp., PZWL 1983.
3. „Medycyna sądowa” V.J. Di Maio Wyd. Medyczne Urban&Partner
2003.
4. „Opiniowanie sądowo-lekarskie i toksykologiczne” Z. Marek, M. Kłys,
Zakamycze 2001.
5. „Prawo medyczne” L. Kubicki i wsp., Wyd. Medyczne Urban&Partner
2003.
6. „Prawo medyczne” M. Nestorowicz, Dom Organizatora Toruń 2005.
1. Kodeks Karny i Kodeks Postępowania Karnego.
2. Kodeks Cywilny i Kodeks Postępowania Cywilnego.
3. inne dostępne podręczniki.
Tak. Opiekun dr med. Aleksandra Borowska Solonynko.
18
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
IV rok, semestr 8
NEUROLOGIA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu:
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne:
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
Obowiązkowy
Zaawansowany
polski
Katedra i Klinika Neurochirurgii
ul. Banacha 1a, 02-097 Warszawa
Tel.: (22) 599 25 75, (22) 599 15 75; Fax: (22) 599 15 74
Prof. dr hab. n. med. Andrzej Marchel
Dr n. med. Tomasz Czernicki
seminaria i ćwiczenia
wykłady: 0
ćwiczenia: 10
seminaria: 5
1
Seminaria na temat schorzeń neurologicznych z podkreśleniem chorób istotnych
w praktyce stomatologicznej; prezentacja chorych z poszczególnymi chorobami
neurologicznymi; nauka badania przedmiotowego neurologicznego.
podstawy badania neurologicznego.
zapoznanie studentów z techniką badania neurologicznego oraz wybranymi
jednostkami neurologicznymi, z którymi mogą się stykać stomatolodzy
w swej przyszłej pracy zawodowej, tak aby mogli je rozpoznać i odpowiednio
skierować pacjenta.
Przypomnienie podstaw anatomii i fizjologii układu nerwowego. Zasady
badania neurologicznego i jego interpretacja. Metody diagnostyczne stosowane
w rozpoznawaniu schorzeń układu nerwowego. Zaburzenia świadomości
– przyczyny, diagnostyka. Padaczka. Zespoły otępienne. Bóle głowy i twarzy.
Nerwobóle. Stwardnienie rozsiane. Stany zapalne OUN. Ropnie mózgu.
Zakrzep zatoki jamistej. Neurologiczne skutki przewlekłego zażywania leków.
Uzależnienia. Choroby naczyniowe mózgu. Guzy mózgu. Urazy czaszkowomózgowe. Dyskopatia szyjna i lędźwiowa. Choroby neurologiczne dorosłych
i dzieci stwarzające problemy w praktyce stomatologicznej.
Kolokwium ustne na koniec zajęć
1.
2.
1.
2.
3.
-
W. Jakimowicz: „Neurologia kliniczna w zarysie”.
W. Kozubski, P. Liberski: „Choroby układu nerwowego.”
M. Mumenthaler: „Neurologia”.
F. Lehmann-Horn, A.Ludolph: „Neurologia. Diagnostyka i leczenie“.
H. Merritt: „Neurologia”.
19
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
oraz dane teladresowe:
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne:
Założenia i cele
przedmiotu
IV rok, 8 semestr
OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ
obowiązkowy
podstawowy
polski
Komisja Bioetyczna
ul. Żwirki i Wigury 61 (pok. 219, II piętro Rektorat)
02-091 Warszawa
Prof. dr hab. Bożena Tarchalska-Kryńska
mgr Rafał Kittel
wykład
wykłady: 2
ćwiczenia: 0
seminaria: 0
1
Celem wykładu jest przekazanie studentom wiedzy o prawach jakie mogą
im przysługiwać w odniesieniu do będących ich dziełem odkryć i publikacji
naukowych oraz o sposobach zabezpieczenia i dochodzenia tych praw.
Ponadto studenci powinni wynieść z zajęć wiedzę o zasadach korzystania
z cudzego dorobku naukowego ze szczególnym uwzględnieniem regulacji
dotyczących ewentualnej odpowiedzialności za popełnienie plagiatu.
przedmiotu:
Wykład dotyczy regulacji prawnych z zakresu prawa autorskiego oraz
prawa wynalazczego.
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Obecność na wykładzie.
Zasady uzyskania wpisu w indeksie zostaną ustalone po wykładzie.
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
1. Ustawa z 4 lutego 1994 o prawie autorskim i prawach pokrewnych Dz.
U. z 2000 r. nr 80 poz. 904 z późniejszymi zmianami.
2. Ustawa z 30 czerwca 2000 Prawo Własności przemysłowej Dz. U.
2003 r. nr 119 poz. 1117 z późniejszymi zmianami.
1. Prawo własności intelektualnej; pod red. Joanny Wieńczyło-Chlabicz,
Warszawa 2009.
2. Prawo autorskie i prawa pokrewne; Rafał Golat, Warszawa 2010.
-
20
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
IV rok, VII i VIII semestr
ORTODONCJA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
obowiązkowy
zaawansowany
polski
Zakład Ortodoncji IS WUM
Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawa
Tel.: (22) 502 10 31, 502 10 32, Fax: (22) 502 21 46
[email protected]
Dr Barbara Siemińska-Piekarczyk
Dr Barbara Siemińska-Piekarczyk
Wykłady, ćwiczenia, seminaria
wykłady: 5
ćwiczenia: 65
seminaria: 25
4
Wykłady i seminaria przedstawiane są w formie projekcji multimedialnej
Zapoznanie się w ramach zajęć z FNŻ, z rozwojem i czynnością narządu
żucia.
Celem nauczania ortodoncji jest nauczanie studenta rozwoju układu
stomatogna-tycznego, rozpoznania wad zgryzu, podstawowych zasad
profilaktyki wad zgryzu.
Rozwój narządu żucia. Etiologia wad zgryzu. Rozpoznanie wad zgryzu.
Zasady leczenia ortodontycznego. Profilaktyka ortodontyczna. Nauka
badania klinicznego pacjentów ortodontycznych, przygotowywanie
dokumentacji.
Kolokwium pisemne po 7 i 8 semestrze.
1.
2.
Zarys Ortodoncji Współczesnej pod red. I. Karłowskiej PZWL 2008
Stomatologia Wieku Rozwojowego pod red. M. Szpringer-Nodzak
PZWL 2007.
3. Ortopedia Szczękowa pod red. F. Łabiszewskiej-Jaruzelskiej PZWL
1997.
1. Czasopismo Stomatologiczne, Chirurgia Czaszkowo-SzczękowoTwarzowa i Ortopedia Szczękowa, Stomatologia Współczesna, Poradnik
Stomatologiczny, Stomatologia Wieku Rozwojowego, Radiologia
Stomatologiczna.
W Zakładzie Ortodoncji Działa Studenckie Koło Naukowe, opiekunem koła
jest dr Małgorzata Zadurska, studenci mogą zgłaszać się do dr M. Zadurskiej
i do dr Doroty Maciejak w Zakładzie Ortodoncji.
21
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Lekarsko Dentystyczne
IV rok, II semestr
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
PEDIATRIA
obowiązkowy
Podstawy z pediatrii
polski
Katedra i Klinika Pediatrii Hematologii i Onkologii WUM
Marszałkowska 24, 00-576 Warszawa
Tel.: (22) 621 53 62, Fax: (22) 621 53 62
Prof. dr hab. med. Michał Matysiak
Dr n. med. Barbara Sopyło
Wykłady, seminaria, ćwiczenia
wykłady: 15
ćwiczenia: 36
seminaria: 9
3
Ćwiczenia praktyczne przy łóżku+ seminarium i wykłady z zastosowaniem
sprzętu multimedialnego
Nie dotyczy
Podstawy pediatrii
Choroby zakaźne wieku dziecięcego, Małopłytkowość i skazy naczyniowe
– patofizjologia i leczenie, Zespół DIC, Stany zagrożenia życia w pediatrii,
Skazy krwotoczne osoczowe- patofizjologia i leczenie. Opieka stomatologiczna
nad dzieckiem ze skazą osoczową, Żywienie dzieci zdrowych i chorych,
Powiększenie węzłów chłonnych-przyczyny, Wybrane zagadnienia
z patofizjologii noworodka i wcześniaka, Zakażenia układu oddechowego,
Drgawki u dzieci – przyczyny, różnicowanie i postępowanie, Najczęstsze
wady wrodzone i urazy wymagające interwencji chirurgicznej, Zapalenie
przedmiotu:
jamy ustnej- etiologia i postępowanie, Zaburzenia gospodarki wapniowofosforanowej u dzieci; krzywica, Opieka ambulatoryjna nad dzieckiem
zdrowym i chorym, choroby układu krążenia (ocena układu krążenia,
najczęstsze wady wrodzone, opieka nad dzieckiem z wadą układu krążenia)
niewydolność krążenia prawo i lewokomorowa, niedokrwistość wieku
dziecięcego, nowotwory wieku dziecięcego w zakresie głowy, szyi. Opieka
stomatologiczna dziecka z choroba nowotworową. Gorączka i ból – mechanizm
powstania i leczenie, choroby tkanki łącznej, rozwój psychoruchowy.
Metody oceny pracy
Kolokwium pisemne, 3 pytania otwarte z zakresu seminariów i wykładów,
studenta (forma i warunki indywidualna ocena przez asystenta prowadzącego ćwiczenia przy łóżku
zaliczenia przedmiotu)
pacjenta.
Literatura
1. Kubicka K; Kawalec W, Pediatria, PZWL, Matysiak M, „Hematologia
obowiązkowa:
w praktyce pediatrycznej”, PZWL.
1. „Onkohematologia dziecięca- co nowego? Zasady postępowania
Literatura
w niektórych schorzeniach układu krwiotwórczego u dzieci”, pod red.
uzupełniająca:
Jerzego Kowalczyka.
Koło naukowe:
-
22
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu:
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
IV rok, VIII semestr
PERIODONTOLOGIA I CHOROBY
BŁON ŚLUZOWYCH
obowiązkowy
podstawowy
polski
Zakład Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia
Miodowa 18, 00-246 Warszawa
Tel.: (22) 502 20 36, Fax: (+48 22) 502 20 36
e-mail.: [email protected]
Prof. dr hab. Renata Górska
Dr n. med. Maria Anna Nowakowska
Wykłady, seminaria i ćwiczenia
wykłady: 10 godz
ćwiczenia: 47 godz
seminaria: 13 godz
4
Wykłady są prowadzone przez 5 tygodni po 2 godz dla całego kursu.
Seminaria po 2 godz 1 x w tygodniu przez 4 tygodnie.
Ćwiczenia 1 x tygodniu przez 4 tyg, a przez 11 tyg 2 x w tyg po 2 godz.
Wiedza uzyskana na kursie II i III
Celem nauczania na kursie IV jest zapoznanie studentów z etiopatogenezą,
diagnozowaniem, profilaktyką i leczeniem chorób przyzębia.
PROGRAM NAUCZANIA
Wykłady
Tematyka: – „Etiopatogeneza chorób przyzębia – czynniki ryzyka”
„Diagnostyka chorób dziąseł”
„Diagnostyka chorób przyzębia”
„Niechirurgiczne leczenie chorób przyzębia”.
Tematyka seminariów
1. Badanie podmiotowe, parametry kliniczne, wskaźnik higieny.
i krwawienia, badania dodatkowe, rejestracja danych w karcie.
2. Etiopatogeneza chorób przyzębia.
3. Diagnostyka chorób dziąseł.
4. Diagnostyka chorób przyzębia.
5. Plan leczenia, rokowanie w chorobach przyzębia. Faza przyczynowa
leczenia.
6. Faza korekcyjna leczenia – wiadomości ogólne. Faza podtrzymująca.
Ocena przygotowania do seminariów na podstawie literatury.
Ocena zaangażowania i wypełnienie normy zabiegów na ćwiczeniach.
Coll końcowe z treści nauczanych.
23
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
1.
Skrypt „Choroby przyzębia” pod red. R. Górskiej. Akademia Medyczna
w Warszawie 2001 r.
2. „Praktyczna periodontologia kliniczna’ pod red. Z. Jańczuka.
Wydawnictwo Kwintesencja 2004 r.
1. „Periodontologia kliniczna” cz I i II pod red. M. Wierzbickiej. Sanmedia
Med. Tour Press, Warszawa 1992 r.
Przy Zakładzie działa Koło Naukowe. W roku akademickim 2011/2012
opiekunem Koła Naukowego jest – dr n. med. Jan Kowalski, zapisy u Pana
Doktora w Zakładzie Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia, ul. Miodowa 18,
tel.: (22) 502 20 35.
24
Zajęcia z zakresu Profilaktyki Onkologicznej realizowane przez Katedrę i Klinikę
Hematologii, Onkologii i Chorób Wewnętrznych Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego,
a także przez Zakład Profilaktyki Onkologicznej Wydziału Nauki o Zdrowiu.
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Lekarsko dentystyczny
IV rok, semestr VII
PROFILAKTYKA ONKOLOGICZNA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
seminaria
Podstawowy
Polski
Katedra i Klinika Hematologii, Onkologii i Chorób Wewnętrznych
Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
ul. Banacha 1a, 02-097 Warszawa
Tel.: (22) 599-28-18, faks: (22) 599-14-18
Prof. Dr hab. med. Wiesław Wiktor Jędrzejczak
Prof. Dr hab. med. Jadwiga Dwilewicz-Trojaczek
seminaria
wykłady: 0
ćwiczenia: 0
seminaria: 5 h
1
Przygotowanie lekarzy dentystów do wykrywania nowotworów jamy
ustnej oraz do rozpoznania i leczenia powikłań chorób nowotworowych
o innej lokalizacji w jamie ustnej.
Epidemiologia nowotworów ze szczególnym uwzględnieniem nowotworów
głowy i szyi. Czynniki wpływające na występowanie nowotworów
i możliwości ograniczenia ich działania. Wczesne wykrywanie nowotworów
ze szczególnym uwzględnieniem nowotworów jamy ustnej. Ogólne
założenia metod leczenia nowotworów. Powikłania chorób nowotworowych
i ich leczenie ze szczególnym uwzględnieniem zmian w jamie ustnej.
Rokowanie w chorobach nowotworowych.
-
25
ZAKŁAD PROFILAKTYKI ONKOLOGICZNEJ, WYDZIAŁ NAUKI O ZDROWIU
ul. Wołoska 137, 02-507 Warszawa, Tel.: (22) 508 24 57.
Kierownik: Dr hab. Andrzej Deptała
Wymiar zajęć 5 godz. wykładów.
TEMATY WYKŁADÓW:
1. Podstawy epidemiologii nowotworów. Genetyczne i środowiskowe uwarunkowania
rozwoju nowotworów złośliwych u dorosłych.
2. Podstawy onkologii: co to jest nowotwór złośliwy, etapy onkogenezy, ogólne zasady
rozpoznawania, oceny zaawansowania i leczenia nowotworów złośliwych.
3. Profilaktyka onkologiczna: promocja zdrowia w onkologii, prewencja w onkologii,
Europejski Kodeks Walki z Rakiem.
26
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
IV rok, semestr VII
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
PROTETYKA
obowiązkowy, kierunkowy
zaawansowany
polski
Katedra Protetyki Stomatologicznej ISWUM
Pawilon XI A ul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawa
Tel.: (22) 502 18 86; Fax: (22) 502 21 45
[email protected]
Prof. dr hab. Elżbieta Mierzwińska- Nastalska
dr n. med. Małgorzata Niesłuchowska
wykłady, seminaria i ćwiczenia
wykłady: 14
ćwiczenia: 42
seminaria: 20
6
wykłady 90 min. 1x w tyg. x 7 tygodni.
ćwiczenia 189 min. 1x w tyg. x 10 tygodni.
seminaria 180 min 1x w tyg. x 5 tygodni.
zaliczony 3 rok studiów, kolokwium wstępne.
Wykłady- protezy stałe.
Ćwiczenia i seminaria- leczenie protetyczne. Analiza morfologicznego
i czynnościowego stanu narządu żucia. Diagnozowanie schorzeń
wynikających z braku zębów i tkanek układu stomatognatycznego.
Planowanie i leczenie protetyczne.
Wymagane jest przygotowanie teoretyczne do każdego zabiegu klinicznego
oraz praktyczne wykonanie normy przewidzianej do zrealizowania na
IV roku studiów. Zasady współpracy kliniczno-laboratoryjnej.
Minimalna norma prac protetycznych wymagana do zaliczenia ćwiczeń
IV roku.
Rodzaj uzupełnienia
Ilość
__________________________________________
Protezy całkowite
1 komplet
Protezy częściowe
2
Proteza szkieletowa
1
Proteza natychmiastowa
1
Wkłady koronowo korzeniowe
1-3
Korony
1-3
Korony czasowe
1-3
Naprawy
2
__________________________________________
Łącznie prac protetycznych
13- 22
27
Tematy wykładów:
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
1. Uzupełnienia stałe, rodzaje uzupełnień, materiały stosowane
w wykonawstwie protez stałych. Wskazania, przeciwwskazania.
Przygotowanie pacjenta do leczenia protetycznego z zastosowaniem
protez stałych. Ogólne zasady postępowania klinicznego
(przygotowanie filarów, rodzaje wycisków, ustalenie wysokości
zwarcia).
2. Wkład koronowy – wskazania i przeciwwskazania, materiały
do wykonania wkładu. Postępowanie kliniczne i laboratoryjne
(zasady opracowania zębów pod wkłady koronowe, metody
wykonania wkładów: pośrednia i bezpośrednia). Wkład koronowokorzeniowy wskazania i przeciwwskazania. Postępowanie kliniczne
i laboratoryjne (zasady opracowania zębów, modelowanie wkładów
– metoda bezpośrednia, wyciski – metoda pośrednia), materiały
stosowane do wykonania wkładów.
3. Korony – wiadomości wstępne. Podział koron. Materiały
stosowane do wykonania koron. korona częściowa (wskazania,
przeciwwskazania, postępowanie kliniczne). Korony osłaniające.
Korona jednolita metalowa (wskazania, przeciwwskazania,
materiały).
4. Korony złożone (rodzaje koron – korona licowana akrylem,
materiałem złożonym, porcelaną). Charakterystyka materiałów
stosowanych do licowania. Korona lana licowana porcelaną.
Wskazania,
przeciwwskazania.
Postępowanie
kliniczne,
opracowanie filarów.
5. Korona porcelanowa. Techniki opracowania filaru. Postępowanie
kliniczne i laboratoryjne. Licówki porcelanowe.
6. Mosty, wskazania i przeciwwskazania, projektowanie, postępowanie
kliniczne i laboratoryjne. Mosty specjalne.
7. Implanty stomatologiczne jako filary dla protez stałych. Wykonanie
protez stałych w aspekcie profilaktyki chorób przyzębia. Planowanie
leczenia protetycznego z zastosowaniem protez stałych. Prezentacja
przypadków klinicznych.
Tematem ćwiczeń jest planowanie i leczenie protetyczne pacjentów
w nieskomplikowanych przypadkach klinicznych.
ćwiczenia i seminaria – kolokwium zaliczeniowe
1. Protetyka stomatologiczna – E. Spiechowicz.
2. Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej
– E. Spiechowicz.
3. Protezy szkieletowe – A. Budkiewicz.
4. Protezy ruchome – pod redakcją J. Galasińskiej-Landsbergerowej.
5. Stomatopatie protetyczne – pod redakcją E. Spiechowicza.
1. Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej
– S. Majewski.
2. Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi – S. Majewski.
3. Czasopismo „Protetyka Stomatologiczna”.
Przy Katedrze Protetyki Stomatologicznej działa koło naukowe opiekunem
koła jest dr n. med. Piotr Okoński.
28
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
IV rok, VIII semester
PROTETYKA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
odpowiedzialnej
za dydaktykę:
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
obowiązkowy, kierunkowy
zaawansowany
polski
Katedra Protetyki Stomatologicznej ISWUM
Pawilon XI A ul. Nowogrodzka 59, 02-006 Warszawa
Tel.: (22) 502 18 86; Fax: (22) 502 21 45
[email protected]
Prof. dr hab. Elżbieta Mierzwińska-Nastalska
dr n. med. Małgorzata Niesłuchowska
ćwiczenia
wykłady: 0
ćwiczenia: 60
seminaria: 0
6
ćwiczenia 4 godz. dyd. 1x w tyg. x 15 tygodni
zaliczony semestr VII
Ćwiczenia – leczenie protetyczne.
Wymagane jest przygotowanie teoretyczne do każdego zabiegu klinicznego
oraz praktyczne wykonanie normy przewidzianej do zrealizowania
na IV roku studiów.
Minimalna norma prac protetycznych wymagana do zaliczenia ćwiczeń
IV roku.
Rodzaj uzupełnienia
Ilość
__________________________________________
Protezy całkowite
1 komplet
Protezy częściowe
2
Proteza szkieletowa
1
Proteza natychmiastowa
1
Wkłady koronowo korzeniowe
1-3
Korony
1-3
Korony czasowe
1-3
Naprawy
2
__________________________________________
Łącznie prac protetycznych
13–22
Tematem ćwiczeń jest leczenie protetyczne pacjentów.
1. Analiza morfologicznego i czynnościowego stanu narządu żucia.
2. Diagnozowanie schorzeń wynikających z braków zębów lub innych
tkanek układu stomatognatycznego.
3. Określenie skutków nieprawidłowo prowadzonego leczenia
protetycznego.
29
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
kolokwium zaliczeniowe.
1. Protetyka stomatologiczna – E. Spiechowicz.
2. Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej
– E. Spiechowicz.
3. Protezy szkieletowe – A. Budkiewicz.
4. Protezy ruchome – pod redakcją J. Galasińskiej-Landsbergerowej.
5. Stomatopatie protetyczne – pod redakcją E. Spiechowicza.
1. Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej
– S. Majewski.
2. Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi – S. Majewski.
3. Czasopismo „Protetyka Stomatologiczna”.
Przy Katedrze Protetyki Stomatologicznej działa koło naukowe opiekunem
koła jest dr n. med. Piotr Okoński.
30
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
IV rok, VIII semestr
PSYCHIATRIA
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu:
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
Obowiązkowy (ogólny)
Podstawowy
Polski
Katedra i Klinika Psychiatryczna WUM
ul. Nowowiejska 27, 00-660 Warszawa
tel. 22 825 12 36
www.psych.waw.pl
Prof. dr hab. Marcin Wojnar
Lek. med. Tadeusz Piotrowski
Seminaria i ćwiczenia
wykłady:0
ćwiczenia: 9
seminaria: 6
1
Seminaria: przedstawienie podstawowych informacji na temat przedmiotu
w formie multimedialnej z dyskusją.
Ćwiczenia: rozmowy z pacjentami oraz elementy psychodramy w grupach
ćwiczeniowych.
Znajomość podstawowych terminów psychopatologicznych z podręcznika:
Bilikiewicz A (red) Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2003.
Zapoznanie z problematyką zaburzeń psychicznych oraz przełamanie
negatywnych stereotypów na temat pacjentów.
Psychopatologia ogólna i zasady kontaktu z pacjentem. Symptomatologia
i leczenie zaburzeń depresyjnych, lękowych i schizofrenii. Diagnostyka stanów majaczeniowych. Postępowanie z pacjentem z zaburzeniami osobowości. Stany naglące w psychiatrii. Postępowanie z pacjentem w warunkach
gabinetu dentystycznego.
Obecność i ocena aktywności na zajęciach.
1.
Bilikiewicz A (red) Psychiatria. Podręcznik dla studentów medycyny.
Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2003.
Międzynarodowa Statystyczna Klasyfikacja Chorób i Problemów
Zdrowotnych. Rewizja dziesiąta. Klasyfikacja zaburzeń psychicznych
i zaburzeń zachowania w ICD-10. Opisy kliniczne i wskazówki diagnostyczne.
Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne „Vesalius” i Instytut Psychiatrii
i Neurologii, Kraków-Warszawa 1997.
Studenckie Koło Naukowe.
Opiekunowie: Dr n. med. Maciej Kopera i dr Bartłomiej Gmaj.
31
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
IV rok, semestr zimowy (1) i wiosenny (2)
RADIOLOGIA STOMATOLOGICZNA
obowiązkowy – kierunkowy
średnio-zaawansowany
Język Polski
Zakład Radiologii Stomatologicznej i Szczękowo-Twarzowej
ul. Nowogrodzka 59
02-006 Warszawa
[email protected]
Dr hab. Kazimierz Szopiński
Dr n. med. Krystyna Thun-Szretter
wykłady: 20
ćwiczenia: 13
seminaria: 13
2
Program nauczania to 46 godzin: 20 godzin wykładów w semestrze
zimowym oraz 26 godzin seminariów i ćwiczeń w semestrze wiosennym
„w bloku dwutygodniowym” dla każdej grupy. Seminaria (pierwszy
tydzień bloku) poprzedzają ćwiczenia (drugi tydzień bloku).
Wykłady w semestrze zimowym oraz pierwszy tydzień „bloku” w semestrze
wiosennym – 13 godz. seminariów to podstawy teoretyczne do zajęć
praktycznych – ćwiczeń (13 godz.) w drugim tygodniu „bloku”.
Zaliczone zajęcia z radiologii stomatologicznej na III roku studiów.
Doskonalenie umiejętności w zakresie interpretacji badań rentgenowskich
wewnątrzustnych oraz nabycie umiejętności stosowania i interpretacji
pantomografii w klinicznej stomatologii.
– podstawy teoretyczne badań radiologicznych stosowanych
w diagnostyce układu stomatologicznego,
– podstawy fizyczne i techniczne badań rentgenowskich stosowanych
w stomatologii: aparatura, sprzęt i błony rentgenowskie,
– cyfrowe obrazowanie w stomatologii,
– cefalometria,
– radiobiologia, ochrona radiologiczna i postępowanie aseptyczne,
– technika wykonania rentgenowskich zdjęc wewnątrzustnych
i pantomograficznych,
– kontrola jakości zdjęc wewnątrzustnych i pantomograficznych,
– symptomatologia radiologiczna chorób układu stomatognatycznego,
– interpretacja chorób układu stomatognatycznego na zdjęciach
wewnątrzustnych i pantomograficznych.
Obligatoryjna obecność na seminariach i ćwiczeniach. jest warunkiem
przystąpienia do kolokwium.
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zdanie kolokwium. Kolokwium
zaliczeniowe obejmuje treści zawarte w programie nauczania radiologii
stomatologicznej na III i IV roku studiów.
32
1.
Literatura
obowiązkowa:
2.
3.
4.
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
1.
2.
K. Mlosek: Radiologia stomatologiczna i szczękowo-twarzowa
Medentpress 1995 r.
S.C. White, M.J. Pharoah: Radiologia stomatologiczna. Wydanie
polskie – Czelej 2002 r.
R. P. Langlais: Radiologia Stomatologiczna. Interpretacja badań.
Wydanie I polskie – Urban&Partner 2006 r.
B. Pruszyński: Diagnostyka obrazowa. Podstawy teoretyczne
i metodyka badań. PZWL Warszawa 2000 r.
R. Mason and S. Bourne: A Guide to Dental Radiography. Oxford
University Press,1998.
E. Whaites: Essentials of Dental Radiography and Radiology. Third
Edition. Churchill Livingstone 2002.
-
33
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne
Założenia i cele
przedmiotu
przedmiotu:
IV rok studiów, VII i VIII semestr
STOMATOLOGIA DZIECIĘCA I PROFILAKTYKA
STOMATOLOGICZNA
obowiązkowy
podstawowy
polski
Zakład Stomatologii Dziecięcej IS WUM
Miodowa18, 00-246 Warszawa
Tel.: (22) 502 20 31, Fax: (22) 502 20 30
Dorota Olczak-Kowalczyk dr hab. n. med.
Halszka Boguszewska-Gutenbaum dr n. med.
wykłady, seminaria, ćwiczenia
wykłady: 10 godzin ćwiczenia: 70 godzin seminaria: 10 godzin
dydaktycznych
dydaktycznych
dydaktycznych
6
Nauczanie przedmiotu odbywa się w formie zajęć klinicznych. Studenci
wykonują samodzielnie zabiegi profilaktyczne i lecznicze pod kontrolą
asystenta. Wykłady i seminaria mają na celu przygotowanie studentów do
rozpoczęcia zajęć klinicznych.
Student powinien posiadać wiedzę teoretyczną dotyczącą podstawowych
zagadnień ze stomatologii dziecięcej zdobytą w trakcie wykładów
i seminariów na III roku studiów.
Celem nauczania przedmiotu jest przygotowanie studentów do
samodzielnego wykonywania zawodu w ramach zintegrowanej opieki
nad dziećmi i młodzieżą w wieku od 0 do 18 lat w zakresie stomatologii
dziecięcej, tzn. do opanowania umiejętności badania jamy ustnej dziecka,
rozpoznawania chorób i wad narządu żucia oraz samodzielnego
wykonywania zabiegów profilaktycznych oraz leczniczych.
Tematyka wykładów:
1. Urazowe uszkodzenia zębów mlecznych.
2. Urazowe uszkodzenia zębów stałych.
3. Ekstrakcje zębów u dzieci (wskazania, przeciwwskazania, przygotowanie
do zabiegu).
4. Wybrane zagadnienia z profilaktyki choroby próchnicowej
5. Zaburzenia mineralizacji tkanek zęba (szkliwo plamkowe, wady
genetyczne).
6. Choroby błony śluzowej jamy ustnej i tkanek przyzębia u pacjentów
w wieku rozwojowym.
34
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
Tematyka seminariów:
1. Nieoperacyjne i operacyjne metody leczenia próchnicy u pacjentów
w wieku rozwojowym
2. Leczenie chorób miazgi w zębach mlecznych
3. Urazy zębów mlecznych
4. Urazy zębów stałych
5. Leczenie chorób miazgi w zębach stałych niedojrzałych
6. Ekstrakcje zębów u dzieci.
Studentów obowiązuje przygotowanie do poszczególnych tematów
seminariów. Warunkiem rozpoczęcia zajęć klinicznych jest zaliczenie
kolokwium wstępnego. Kolokwium wstępne obejmuje wiedzę teoretyczną
ze stomatologii dziecięcej zdobytą na III roku studiów oraz na wykładach
i seminariach na IV roku. Warunkiem końcowego zaliczenia przedmiotu
jest zaliczenie wszystkich obowiązujących ćwiczeń.
1. Stomatologia wieku rozwojowego pod redakcją M. Szpringer-Nodzak,
M. Wochny-Sobańskiej, PZWL, Warszawa, 2006.
2. Stomatologia dziecięca Cameron A.C., Widmer R.P., wydanie pierwsze
polskie pod redakcją U. Kaczmarek, Urban & Partner, Wrocław, 2005.
1. Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego M. Barańska-Gachowska,
Wydawnictwo Czelej, Lublin, 2004.
2. Pourazowe uszkodzenia zębów Andreasen J.O. i wsp. wydanie pierwsze
polskie pod redakcją U Karczmarek, Urban & Partner, Wrocław, 2005.
3. Choroby błony śluzowej i przyzębia wieku rozwojowego pod redakcją
D. Olczak-Kowalczyk i R. Górskiej, WUM, 2009.
4. Nowa Stomatologia, kwartalnik, Wydawnictwo Medyczne Borgis,
Warszawa.
Przy Zakładzie Stomatologii Dziecięcej działa Studenckie Koło Naukowe.
Opiekunem Koła jest lek. stom. Anna Turska-Szybka.
35
Kierunek:
Specjalność:
Tryb studiów:
Nazwa przedmiotu:
Typ przedmiotu:
Poziom przedmiotu
Język wykładowy:
Nazwa jednostki
dydaktycznej
Imię i nazwisko
Kierownika Zakładu
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin:
Metody dydaktyczne:
Wymagania wstępne:
Założenia i cele
przedmiotu:
przedmiotu:
Metody oceny pracy
studenta (forma
przedmiotu)
Literatura
obowiązkowa:
IV rok, VII i VIII semestr
STOMATOLOGIA ZACHOWAWCZA
I ENDODONCJA
obowiązkowy
Średnio-zaawansowany
polski
Zakład Stomatologii Zachowawczej IS WUM
ul. Miodowa 18, 00-246 Warszawa
tel. 22/502-20-32, fax 22/502-20-38
e-mail:[email protected]
Elżbieta Jodkowska, prof.dr hab.
Agnieszka Mielczarek, dr n.med.
Wykłady: 10
Seminaria: 140
Ćwiczenia: 20
9
Wykłady 1 godz. 30 minut / 5 tyg.
Seminaria 30 minut/ 2 x 15 tyg.
Ćwiczenia 1 godz. 45 minut/ 2 x 30 tyg.
Zaliczenie zajęć klinicznych oraz kolokwium końcowego na kursie III
Badanie pacjenta prowadzenie dokumentacji medycznej,diagnostyka
i leczenie chorób tkanek twardych, miazgi i tkanek okołowierzchołkowych.
Leczenie próchnicy, chorób miazgi i tkanek okołowierzchołkowych. Leczenie
chorób miazgi w powiązaniu z patologią ogólnoustrojową,związki między
patologią miazgi a przyzębiem brzeżnym. Estetyczna praca z materiałami
stałymi do wypełniania ubytków. Systemy adhezyjne. Problematyka
wybielania zębów.
Obecność na ćwiczeniach i seminariach, czynny udziałw seminariach,
wykonanie określonej normy zabiegów (30 wypełnień ubytków
próchnicowych, 7 zębów leczonych endodntycznie); zaliczenie kolokwium
po VII i VIII semestrze.
1. Zarys kariologii. pod red. D. Piątowskiej. Med Tour Press Int.
Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2002 r.
2. Endodoncja pod red. A. Arabskiej-Przedpełskiej i H. Pawlickiej. Med.
Tour Press Int. Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2004 r.
3. Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego. M. BarańskaGachowska. Wydawnictwo Czelej Lublin 2004 r.
4. Stomatologia zachowawcza. Zarys kliniczny. Z.Jańczuk, Podręcznik
dla studentów stomatologii. Wyd. III PZWL, Warszawa 2007 r.
5. Wybrane materiały stosowane w stomatologii zachowawczej.
E. Jodkowska, L. Wagner. Wyd. Med. Tour Press Int. Wydawnictwo
Medyczne, Warszawa 2008 r.
6. Potencjał cytotoksyczny stomatologicznych materiałów
wypełnieniowych i nadtlenku wodoru. pod red E. Jodkowskiej.
Wydawnictwo Czelej, Lublin 2008 r.
36
Literatura
uzupełniająca:
Koło naukowe:
1. Wprowadzenie do stomatologii zachowawczej. E. Jodkowska,
L. Wagner. Wyd. Beston Dentonet, pl. Łódź 2009 r.
2. Wprowadzenie do endodoncji. E. Jodkowska, L. Wagner, Wyd. Beston
Dentonet pl. Łódź 2009 r.
Członkami są studenci III, IV i V roku Opiekunem Koła: dr n.
med. A. Mielczarek.
37
ZAJĘCIA FAKULTATYWNE (nieobowiązkowe)
w roku akademickim 2011/2012 organizowane
przez Katedrę i Zakład Histologii i Embriologii.
Katedra i Zakład Histologii i Embriologii
ul. Chałubińskiego 5, 02-004 Warszawa
Tel./fax: (22) 629 52 82
E-mail: [email protected]
Temat: „Inżynieria tkankowa jako narzędzie w rekonstrukcji tkanek”
Osoba odpowiedzialna za realizację zajęć: dr hab. Małgorzata Lewandowska-Szumieł.
Plan zajęć obejmuje 30 godzin dydaktycznych, w tym 18 godzin wykładów i 12 godzin
ćwiczeń.
PROGRAM ZAJĘĆ:
1. Pojęcie inżynierii tkankowej, stosowane aktualnie metody rekonstrukcji tkanek
vs możliwości, jakie daje inżynieria tkankowa (2x45 min).
2. Hodowla tkankowa jako narzędzie w inżynierii tkankowej (2x45 min).
3. Hodowla tkankowa jako narzędzie w inżynierii tkankowej – zajęcia praktyczne
w laboratorium hodowli tkanek (2x45 min).
4. Hodowla tkankowa jako narzędzie w inżynierii tkankowej – zajęcia praktyczne
w laboratorium hodowli komórek (2x45).
5. Materiały sztuczne stosowane w rekonstrukcji tkanek (2x45 min).
6. Właściwości biomateriałów (materiałów inżynierskich) – z uwzględnieniem cech
struktury, charakterystyki powierzchni, właściwości mechanicznych (2x45 min).
7. Degradacja materiałów z uwzględnieniem różnych form zniszczenia charakterystycznych
dla różnych grup materiałów (2x45 min).
8. Właściwości materiałów inżynierskich oraz degradacja/zużycie materiałów – zajęcia
praktyczne w laboratorium materiałowym (2x45 min).
9. Nowoczesne metody badania materiałów biologicznych i sztucznych (mikroskopia
elektronowa z mikroanalizą rentgenowską) – zajęcia praktyczne (UWAGA: 3x45 min).
10.Nowoczesne metody badania materiałów biologicznych i sztucznych (mikroskop sił
atomowych) –zajęcia praktyczne (UWAGA: 3x45 min).
11.Oddziaływanie materiałów sztucznych z komórkami i tkankami in vitro in vivo
(2x45 min).
12.Komórki wykorzystywane w inżynierii tkankowej – różne źródła komórek, komórki
macierzyste (2x45 min).
13.Dynamiczne warunki hodowli komórek – bioreaktory (2x45 min).
14.Produkt inżynierii tkankowej (TEP) – co to jest, strategia postępowania w rekonstrukcji
tkanek przy pomocy TEP, zastosowania kliniczne (2x45 min).
38
Fakultety organizowane pod patronatem Prorektora ds. Dydaktyczno-Wychowawczych Prof. dr hab. n. med. Marka Kulusa dla studentów WUM:
1. Porozumienie z pacjentem: komunikacja, wzajemny stosunek, podejmowanie decyzji
– 30 godzin.
2. Kultura zachowań
– 30 godzin.
3. Język migany
– 60 godzin.
4. Wprowadzenie do interpretacji wyników i planowania badań – 36 godzin.
39
Język migany
rok akademicki 2011/2012
Wykładowca: mgr Anna Piotrowska
Surdopedagog, metodyk nauczania języka miganego
I. Cele ogólne:
- pokonanie lęku przed kontaktami z osobami niesłyszącymi
- upowszechnienie idei integracji społecznej i niesienia pomocy osobom niepełnosprawnym
II. Cele szczegółowe:
Po zakończeniu zajęć języka migowego student powinien:
- znać podstawowe zasady kontaktu z osobami niesłyszącymi
- znać i umieć stosować polski alfabet palcowy /daktylografia/, liczebniki główne i porządkowe
- znać i umieć stosować ok. 850 znaków ideograficznych wprowadzonych w czasie zajęć
- rozumieć wypowiedzi w zakresie poznanego słownictwa
- nabyć umiejętność nadawania i odbierania komunikatów w języku migowym
Wybrane zagadnienia dotyczące osób niesłyszących i języka migowego ( 4 godziny)
- podstawowe zasady kontaktu z osobami niesłyszącymi
- przyczyny i konsekwencje głuchoty
- język migany a mowa.
- błędy występujące podczas „migania” i sposoby ich usuwania
- podstawowe pojęcia dotyczące osób niesłyszących i języka miganego
III Treści wykładów i ćwiczeń:
Daktylografia (6 godzin)
- wprowadzenie polskiego alfabetu palcowego
- liczebniki główne i porządkowe
- znaki i zasady uzupełniające daktylografię /znaki matematyczne, interpunkcyjne/
Ideografia (50 godzin)
- dzień dobry – poznajmy się (4 godziny)
- znaki grzecznościowe i dotyczące rodziny (4 godziny)
- w szpitalu (10 godzin)
- kalendarz, czas i przestrzeń (4 godziny)
- pierwsza pomoc (10 godzin)
- w domu (2 godziny)
- apteka, lekarstwa (6 godzin)
- gastronomia (4 godziny)
- w mieście (2 godzin)
Strona 1 z 2
40
-
dane personalne – w urzędzie ( 2 godziny)
powtórzenie i utrwalanie poznanego słownictwa, konserwatorium ( 2 godziny)
Wydział stacjonarny – 60 godzin
1. Daktylografia – 6 godzin
2. Ideografia – 50 godzin
3. Teoria – 4 godzin
Literatura:
Szczepankowski B (1988) Język migany w szkole, cz.I,II,III WSIP, Warszawa.
Szczepankowski B (1998) Wyrównywanie szans osób niesłyszących, Siedlce, wyd. WSRP
Siła-Nowicki S. (1996) Komunikacja słuchowa i wzrokowa w systemie kształcenia głuchych.
Warszawa, PZG.
Hendzel J.K (1995) Słownik języka miganego. Olsztyn, Wyd. OFFER.
Pietrzak W (1992) Język migowy dla pedagogów. Warszawa, WSIP
Piotrowska A (2010) Język migany na co dzień, Warszawa, UW
Szczepankowski B (2009) Język migany w terapii, Siedlce, wyd. WSRP
Strona 2 z 2
41

SAVOIRVIVRE–2011/2012
Kulturazachowańwsytuacjachzawodowychitowarzyskich
(Programautorski)

Poszczególnymtematomtowarzyszą:multimedialnaprezentacjaok.700tu
zdjęć,sprzętuialbumóworazćwiczenia
I.POWITANIA,POśEGNANIA,PREZENTACJE

1. Powitaniezasadyiwyjątki;
Wprywatnymgabinecie
Wprzychodni,szpitalu,waptece
2. Podanieręki
Ktopierwszywyciągarękęnapowitanie;
Ucałowaniedłoni;
3. Spotkania:wgabinecie,wdomu,naulicy,wlokalu,wteatrze;
4. Spotkaniaa:okryciewierzchnie,nakryciegłowy,rękawiczki,
okularysłoneczne;
5. Jakwłaściwieieleganckopowitać,podjąćipoŜegnaćpacjenta,
gościa,interesanta,klienta;
Gośćhonorowy;
6. Kłopotliwygość;
Jakporadzićsobiezosobą(pacjentem)niemającąpoczucia
czasu;
7. Prezentacjazasadyiwyjątki;
8. PoŜegnaniazasadyiwyjątki;
9. Przejdźmyna"ty"
Prywatnieisłuzbowo;

II.KSZTAŁCENIEKULTURYSŁOWAIGESTU


1. Kulturadyskusji;
Jakwkulturalnysposóbutrzymaćsięprzygłosie;
Znaczenieintonacjiwodbiorzewypowiedzi;
KulturalnewyraŜanieodmiennościswoichpoglądów;
2.Jakreagowaćnagafy,wpadki,przejęzyczeniarozmówcy;
4.Sztukasłuchania;
5.Kulturawkontakciezpacjentem;
6.Najczęstszebłędypopełnianepodczasrozmowy;
7.Rozmowawrelacjizwierzchnik–podwładny;
8.Kulturagestu;
Znaczeniegestuwodbiorzewypowiedzi;
Językciałademaskujemyśli;
Gestyzniecierpliwienia,lekcewaŜenia,spoufalaniasię;
JakeleganckoipoprawniesiedziećpodczaswaŜnych
spotkań.
III.WIZYTYSŁUśBOWEIPRYWATNE.TAKTIWYCZUCIE

1. Składanieiprzyjmowaniewizyt;
Przywilejeiobowiązkigościaigospodarza;
Nieproszenigoście;
Zwizytąupacjenta;
2. Zaproszenia,skrótyiszyfrynanichumieszczane;
42

3. ZasadyrządzącerozsadzaniemgościprzystolesłuŜbowymi
biesiadnym;
zasadaprawejstrony;
zasadaprecedencji;
zasadaalternacji
4. Gośćwsamochodzie(m.in.hierarchiamiejscwsamochodzie);
Przywilejeiobowiązkigościaigospodarzapojazdu
IV.STRÓJMĘSKIIDAMSKIczyliKSZTAŁTOWANIE
POCZUCIAESTETYKIIDOBREGOSMAKU

1. Jesteśreprezentantemzawoduiplacówki,wktórejpracujesz
Jakcięwidzą,takcięcenią,
Znaczeniewygląduzewnętrznegodlaodbioruioceny
danejosobyireprezentowanejprzezniąinstytucji,
(produktuczyusługi);
2.Omówienieelementówgarderobydamskiejimęskiejorazdodatków
doniej;
3.Nacodzieńiodświętaumiejętnośćdostosowywaniastrojudo
róŜnychokazji;
Kostium,sukniawizytowa,koktajlowa,wieczorowai
balowa;
Garniturwizytowy,spacerowy,koordynowany,frak,
smoking,Ŝakiet;
CasualFriday;
Krawaty,muszki,fulary;
Zasadydoborukrawata;
Naukawiązaniakrawata;
4.Modaawadysylwetkiiurody;
5.Omówienienajczęstszychbłędów,dotyczącychkrojuidoboru
poszczególnychelementówstroju;
6.BiŜuteriadamskaimęska;
7.Dbałośćozarostihigienęosobistą

V.KULTURAPRZYSTOLE

1. Jakpoprawnieieleganckojeść;
Najczęściejpopełnianebłędy;
2. Stołowa„topografia”
3. Galanteriastołowa(koziołki,Ŝardinierki,obrączkiitp.);
4. Prawidłowenakryciestołu;
5. Sytuacjetrudneinietypowe;
6. Rozmowaprzystole;
7. „Trudne”potrawy;
8. Serwetki–ichrodzajeiprzeznaczenie;
9. Sztućceomówienieichbudowyiprzeznaczenia;
prezentacja30rodzajówsztućców(środkastołuiinnych);
mowasztućców–czylijakodczytywaćkody;
10. Kulturapicia
Kawa,herbata–eleganckisposóbserwowaniaipicia;
Trunki–ichprzypisaniedopotraw,klasyfikacja,dobórszkła,
temperaturyetc.
Błędy,mityistereotypywtrunkowymtemacie;
Kryteriaocenytrunku;m.in.jakodróŜnićszampanaodwina
gazowanego;
Zasadydotyczącewznoszeniatoastów;
11. Wlokalu–odzamówieniadopłacenia,czyli20zasad,które
powinniśmyznać,przyjmujączaproszeniedolokaluidrugietyle,
zapraszającdoniego?
KuchniamolekularnaagwiazdkiMichalina.
12. Rodzajeprzyjęćipoczęstunkówm.in.businesslunchibrunch.
43
Pacjent - lekarz:
komunikacja, wzajemny stosunek, podejmowanie decyzji
czas trwania: II semestr roku akademickiego 2011/2012
Opis. Zajęcia są przeznaczone dla wszystkich studentów Warszawskiego
Uniwersytetu Medycznego. Zawód medyczny jak Ŝaden inny wymaga wraŜliwości, empatii i
umiejętności interpersonalnych. Celem zajęć jest omówienie róŜnych elementów, które mają
znaczenie w kontaktach międzyludzkich, szczególnie w relacji z pacjentem. W czasie spotkań
będzie mowa, jak uŜywać języka, by dobrze rozumieć osoby potrzebujące pomocy i
skutecznie im pomagać. Poruszone zostaną równieŜ etyczne trudności wykonywania zawodu
medycznego. Kurs ma pokazać w teorii i praktyce, jakie znaczenie ma dla pacjenta wiedza
lekarzy i pielęgniarek o tym, jak rozmawiać z ludźmi chorymi, aby jak najlepiej rozumieć się
wzajemnie, jak przewidywać i usuwać lub zmniejszać cierpienie psychiczne, jak pomagać
pacjentom w podejmowaniu decyzji. Brak dobrego porozumienia moŜe zniweczyć nawet
najbardziej kompetentne działania lekarzy, pielęgniarek i całego personelu medycznego.
Program zajęć został opracowany we współpracy z Radą Języka Polskiego Polskiej
Akademii Nauk i Centrum Onkologii. Grono wykładowców tworzą wybitni specjaliści, m. in.
językoznawcy, psychologowie, etycy oraz klinicyści z wielu róŜnych dziedzin medycyny.
Opiekę nad zajęciami ze strony Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego sprawuje profesor
Marek Kulus, ze strony Polskiej Akademii Nauk – profesorowie Andrzej Markowski
(Przewodniczący Rady Języka Polskiego) i Jan Doroszewski (Przewodniczący Komisji
Języka Medycznego), z Centrum Onkologii dr Janusz Meder.
Kurs obejmuje 10 spotkań trwających trzy godziny dydaktyczne. Zajęcia odbędą się w
Centrum Dydaktycznym WUM oraz w klinikach i przychodniach Uniwersytetu Medycznego,
Centrum Onkologii i w Hospicjum Onkologicznym, gdzie studenci będą mieli moŜliwość
porozmawiania z pacjentami.
Zaliczenie. Podstawą zaliczenia będzie obecność i aktywność w trakcie zajęć.
44
Tematyka zajęć
Temat zajęć
Liczba
godzin
wykładów
Liczba
godzin
warsztatów
1.
Komunikacja interpersonalna – jak mówić, aby nas
słuchali, jak słuchać, aby do nas mówili
1
2
2.
Język i kultura porozumienia z pacjentami
1
2
3.
Etyczne problemy komunikacji z pacjentem
1
2
Lp.
Prawda i fałsz w kontakcie z pacjentem. Podejmowanie
decyzji
Komunikacja w zespole terapeutycznym oraz pielęgniarki i
połoŜnej z pacjentem
Porozumienie lekarza z pacjentami nieletnimi i ich
rodzinami
0
3
1
2
1
2
7.
Edukacja terapeutyczna
1
2
8.
Komunikacja z pacjentem chorym przewlekle
0
3
9.
Komunikacja w opiece paliatywnej
0
3
10.
Komunikacja z pacjentami chorymi psychicznie
1
2
Ogółem
7
23
4.
5.
6.
45
46
ĆWICZENIA
Z
PRZY
ĆWICZENIAMI KOMPUTERZE
2H
2H
2H
TREŚĆ
INTERPRETACJA ARTYKUŁÓW NAUKOWYCH Z PUNKTU WIDZENIA PLANU BADANIA I ANALIZY STATYSTYCZNEJ.
DYSKUSJA NAD PLANAMI BADAŃ I ANALIZĄ STATYSTYCZNĄ W WYBRANYCH WCZEŚNIEJ ARTYKUŁACH NAUKOWYCH
PROTOKÓŁ BADANIA. BUDOWA KWESTIONARIUSZY. ZARZĄDZANIE PROJEKTEM. ZASADY POMOCNE PRZY PISANIU ARTYKUŁU NAUKOWEGO
KRYTERIA HILLA. NOWSZE PODEJŚCIE DO WNIOSKOWANIA PRZYCZYNOWO-SKUTKOWEGO (DAG).
NOWSZE PODEJŚCIE DO WNIOSKOWANIA STATYSTYCZNEGO (WNIOSKOWANIE BAYESIAŃSKIE).
PRZYPADEK 1 ZMIENNEJ. ZWIĄZEK MIĘDZY 2 ZMIENNYMI PRACA Z WYBRANYM PAKIETEM STATYSTYCZNYM
ZWIĄZEK MIĘDZY WIĘCEJ NIś 2 ZMIENNYMI (REGRESJA LINIOWA, REGRESJA LOGISTYCZNA).ANALIZA PRZEśYCIA DLA 1, 2 I WIĘCEJ ZMIENNYCH.
OBSERWACJA PRZEBIEGU ZDARZEŃ W CZASIE (WIELOKROTNE POMIARY). PRACA Z WYBRANYM PAKIETEM STATYSTYCZNYM
PRÓBA A POPULACJA. KONCEPCJA WNIOSKOWANIA STATYSTYCZNEGO. WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH. PRZEDZIAŁ UFNOŚCI.
BŁĄD LOSOWY. LICZENIE WIELKOŚCI PRÓBY. ILUSTRACJA WYDRUKAMI Z PAKIETÓW STATYSTYCZNYCH
MODELOWANIE STATYSTYCZNE. REGRESJA LINIOWA. REGRESJA LOGISTYCZNA. ANALIZA PRZEśYCIA. ILUSTRACJA WYDRUKAMI Z PAKIETÓW STATYSTYCZNYCH
PODSTAWOWE ZAGADNIENIA ANALIZY STATYSTYCZNEJ W GENETYCE.
WYBÓR ZMIENNYCH DO ANALIZY. WYBÓR PRZYPADKÓW DO ANALIZY. ANALIZA PODGRUP. TRANSFORMACJA ZMIENNYCH.
OPERACJONALIZACJA ZMIENNYCH. ZMIENNE ILOŚCIOWE, JAKOŚCIOWE I DATOWE. BRAKI DANYCH. BUDOWA PROSTEJ BAZY DANYCH. IMPORT DANYCH
EKSPERYMENT JAKO PARADYGMAT BADANIA NAUKOWEGO. HISTORIA I KONCEPCJA MEDYCYNY OPARTEJ NA DOWODACH. META-ANALIZA.
BŁĄD ZWIĄZANY Z WYBOREM BADANEJ GRUPY (GRUP). BŁĄD ZWIĄZANY ZE SPOSOBEM ZBIERANIA INFORMACJI. BŁĄD ZWIĄZANY ZE ZMIENNYMI ZAKŁÓCAJĄCYMI.
BŁĘDY DOTYCZĄCE UOGÓLNIANIA. DEFINICJE, KONSEKWENCJE BŁĘDÓW, SPOSOBY UNIKANIA BŁĘDÓW. PRZYKŁADY. ZADANIA PROBLEMOWE
PODSTAWOWE POJĘCIA. KRZYWA ROC. NOMOGRAM
RODZAJE BADAŃ KLINICZNYCH Z PUNKTU WIDZENIA SPOSOBU ZBIERANIA INFORMACJI. BADANIA OPISOWE: (KOHORTOWE, KLINICZNO-KONTROLNE, PRZEKROJOWE)
I BADANIA EKSPERYMENTALNE. DEFINICJE I PRZYKŁADY. ZADANIA PROBLEMOWE. PODSTAWOWE MIARY WYSTĘPOWANIA I ZWIĄZKU
RODZAJE BADAŃ KLINICZNYCH Z PUNKTU WIDZENIA CELU BADANIA:
BADANIA ETIOLOGICZNE, BADANIA DIAGNOSTYCZNE, BADANIA PROGNOSTYCZNE, BADANIA INTERWENCYJNE. DEFINICJE I PRZYKŁADY
Razem: 24 godzin wykładów z ćwiczeniami +12 godzin ćwiczeń przy komputerze
WNIOSKOWANIE
STATYSTYCZNE
PLANOWANIE I REALIZACJA
BADANIA
PISANIE ARTYKUŁU
NAUKOWEGO
INTERPRETACJA ARTYKUŁÓW
NAUKOWYCH
EPIDEMIOLOGIA GENETYKI
WNIOSKOWANIE
PRZYCZYNOWO-SKUTKOWE I
A WNIOSKOWANIE
STATYSTYCZNE
ANALIZA OPISOWA
WNIOSKOWANIA
STATYSTYCZNEGO
2H
2H
2H
4H
4H
PRAKTYKA ANALIZY I
NA DANYCH
2H
2H
2H
2H
2H
1H
1H
2H
2H
WYKŁADY
WCZYTYWANIE DANYCH
PODSTAWOWE OPERACJE
OPARTA NA DOWODACH
BADANIA DIAGNOSTYCZNE
MEDYCYNA
BŁĘDY SYSTEMATYCZNE
NIEEKSPERYMENTALNE
I EKSPERYMENTALNE
BADANIA
CEL BADANIA
TYTUŁ
SPOTKANIA PROWADZĄ: DR KATARZYNA SZAMOTULSKA Z ZESPOŁEM
CZAS TRWANIA: II SEMESTR ROKU AKADEMICKIEGO 2011/12
CEL: NAUCZENIE PODSTAW SAMODZIELNEJ OCENY PUBLIKACJI NAUKOWYCH I INTERPRETACJI WYNIKÓW, PODSTAW PLANOWANIA I REALIZACJI BADAŃ NAUKOWYCH
KURS DLA STUDENTÓW WYśSZYCH LAT STUDIÓW, DOKTORANTÓW
WPROWADZENIE DO INTERPRETACJI WYNIKÓW I PLANOWANIA BADAŃ.
PODSTAWY EPIDEMIOLOGII KLINICZNEJ I BIOSTATYSTYKI
Rok akademicki 2011/12
RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI WAKACYJNEJ
DLA STUDENTÓW IV ROKU
kierunku lekarsko dentystycznego
Po IV roku studiów studenta obowiązuje praktyka stomatologiczna – procedury
kliniczne w przychodniach (gabinetach) stomatologicznych.
Kierownik przychodni ustala zakres obowiązków i harmonogram praktyki oraz
sprawuje kontrolę nad pracą studenta.
Nieobecność studenta w pracy może być usprawiedliwiona formalnym zwolnieniem
lekarskim. Choroba dłuższa niż jeden tydzień powoduje konieczność przedłużenia praktyki
o odpowiedni okres.
Studenta obowiązuje prowadzenie karty praktyk.
Odbycie praktyki potwierdza opiekun – lekarz z I lub II stopniem specjalizacji, a praktykę
zalicza kierownik przychodni poprzez umieszczenie wpisu w karcie praktyk oraz
w indeksie.
CELEM PRAKTYKI
jest zaznajomienie studenta z zadaniami, organizacją i pracą poradni stomatologicznej
oraz pogłębienie wiadomości teoretycznych i umiejętności praktycznych z zakresu
stomatologii zachowawczej, chirurgii stomatologicznej, a w przypadku kiedy kierownik
oddziału stomatologii uzna to za celowe także z protetyki. Student powinien, także
zapoznać się z pracą w zakresie krzewienia oświaty sanitarnej.
Czas trwania praktyki: 4 tygodnie (160 godzin). Punkty ECTS: 5.
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM PRAKTYKI
ustalony przez zakładowego kierownika praktyk powinien uwzględniać następujące zajęcia:
1/ w zakresie stomatologii zachowawczej
– przeprowadzanie podstawowych czynności diagnostycznych,
– usuwanie kamienia nazębnego,
– preparowanie ubytków pod wypełnienia i wypełnianie ubytków z zastosowaniem
różnego rodzaju materiałów (krzemy, amalgamaty),
– zakładanie opatrunków hermetycznych i niehermetycznych,
– dewitalizacja miazgi,
– amputacja miazgi,
– ekstirpacje miazgi,
– wypełnienie kanałów korzeniowych,
– odczytywanie zdjęć rentgenowskich;
2/ w zakresie chirurgii stomatologicznej
– miejscowe znieczulenie,
– wykonywanie nieskomplikowanych ekstrakcji,
– asystowanie do małych zabiegów chirurgicznych;
47
3/ w zakresie protetyki stomatologicznej
– protetyczna ocena warunków w jamie ustnej z uwzględnieniem braków
w uzębieniu, zmian anatomicznych i czynnościowych oraz nieprawidłowości
szczękozgryzowych,
– zdejmowanie wycisków z zastosowaniem różnego rodzaju materiałów wyciskowych,
- projektowanie uzupełnień protetycznych,
– ustalenie zwarcia i kontrola ustawionych zębów,
– przeprowadzenie korekt ruchomych protez zębowych;
4/ w zakresie dokumentacji chorobowej i sprawozdawczości
– poznanie wszystkich formularzy dokumentacji chorobowej (karta choroby, książka
przyjęć, dziennik pracy i zabiegów),
– poznanie sposobu prowadzenia sprawozdawczości;
5/ w zakresie organizacji i administracji
– poznanie zasad organizacji pracy w miejscu odbywania praktyki (klinika,
ambulatorium przykliniczne, poradnia lekarsko-dentystyczna, zakład protetyki
stomatologicznej, ruchomy ambulans dentystyczny),
– zaznajomienie się z rejestracją pacjentów i systemem ewidencji,
– poznanie sposobów zaopatrywania oraz prowadzenia magazynu (przyjmowanie,
rozchodowanie, wybrakowanie, przechowywanie oraz ewidencjonowanie sprzętu
i materiałów).
48
INFORMACJE SOCJALNO-BYTOWE
DZIAŁ OBSŁUGI STUDENTÓW Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego czynny: poniedziałki, wtorki, czwartki i piątki w godzinach 08:00 – 16:00
W ŚRODY NIECZYNNY
Siedziba: Centrum Dydaktyczne (Kampus Banacha) ul. Księcia Trojdena 2a 02-091 Warszawa
Adres do korespondencji: ul. Żwirki i Wigury 61 02-091 Warszawa
Stypendia i domy akademickie – osoby ubiegające się o przyznanie stypendium lub
miejsca w domu akademickim powinny zgłosić się do Sekcji obsługi Studentów jw.
Osoby, które ukończyły 26 lat mogą zgłosić się do w/w Sekcji w celu zarejestrowania się
do ubezpieczenia zdrowotnego (z dowodem osobistym).
Szczepienia i badania obowiązkowe – o informację proszę zgłaszać się do Sekcji Obsługi
Studentów WUM ul. Księcia Trojdena 2a, Centrum Dydaktyczne, pok. 243, tel. (22) 572 08 15,
fax (22) 572 08 21.
INNE INFORMACJE
Przewodnicząca Rady Pedagogicznej i Opiekun IV roku:
– dr n. med. Anna Nowakowska tel. (22) 502 20 36.
Zakład Chorób Błony Śluzowej i Przyzębia, ul. Miodowa 18, 00-246 Warszawa.
Za treść zamieszczonych materiałów, odpowiadają poszczególne jednostki
w których będą odbywać się zajęcia.
49
Warszawski Uniwersytet Medyczny
Skład Zarządu Samorządu
WUM
WarszawskiStudentów
Uniwersytet Medyczny
SAMORZĄD
STUDENTÓW
w kadencji
2010-2012STUDENTÓW
SAMORZĄD
ul. Oczki 5, pok. 307
ul. Oczki
5, pok.Warszawa
307
02-007
02-007
Warszawa
tel./faks:
+48 22 62 88 306
tel./faks: +48 22 62 88 306
SkųadZarzČduSamorzČduStudentówWUMwkadencji2010Ͳ2012:
SkųadZarzČduSamorzČduStudentówWUMwkadencji2010Ͳ2012:
PrzewodniczČcy
PrzewodniczČcy
BukaszMarczak,Vrok,IWLkieruneklekarskoͲdentystyczny,
BukaszMarczak,Vrok,IWLkieruneklekarskoͲdentystyczny,
Tel.Kom.:509Ͳ030Ͳ298
EͲmail:[email protected]
WiceprzewodniczČcy
WiceprzewodniczČcy
MarcinSanocki,VIrok,IWLkieruneklekarski,
MarcinSanocki,VIrok,IWLkieruneklekarski,
WiceprzewodniczČcy,PrzewodniczČcyKomisjiDydaktykiͲwiħcejinformacjinastronie
http://www.samorzad.wum.edu.pl/
WiceprzewodniczČcy,PrzewodniczČcyKomisjiDydaktykiͲwiħcejinformacjinastronie
http://www.samorzad.wum.edu.pl/
PrzewodniczČcyKomisjiInformacjiiPromocji
WojciechFigura,Vrok,IIWLkieruneklekarski,
PrzewodniczČcyKomisjiInformacjiiPromocji
WojciechFigura,Vrok,IIWLkieruneklekarski,
PrzewodniczČcyKomisjiKultury
DominikGaųecki,Vrok,IIWLkieruneklekarski,
PrzewodniczČcyKomisjiKultury
DominikGaųecki,Vrok,IIWLkieruneklekarski,
PrzewodniczČcaKomisjiSportuiTurystyki
NataliaSzyller,WFkierunekfarmacja,
PrzewodniczČcaKomisjiSportuiTurystyki
NataliaSzyller,WFkierunekfarmacja,
Sekretarz
HonorataStachelek,VIrok,IWLkieruneklekarski,
Sekretarz
HonorataStachelek,VIrok,IWLkieruneklekarski,
50

przewodnik dydaktyczny - I Wydział Lekarski Warszawskiego

Transkrypt

Podobne dokumenty

Uchylenie decyzji o skreśleniu

w co warto inwestować w xxi wieku?

Członkowie Rady do spraw Polityki Senioralnej na kadencję 2016

Plan nauczania na kierunku higienistka stomatologiczna

STUDENCI I ROKU MSU, GOSPODARKA PRZESTRZENNA Druga

Chirurgia stomatologiczna - Wydział Lekarsko

C zym skorupka za mło d u …

Podsumowanie ewaluacji zajęć dydaktycznych prowadzonych na

Pobierz ulotkę