Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu

Opis przedmiotu – wersja pełna
Wydział Nauk o Zdrowiu
Nazwa Wydziału
Nazwa kierunku/specjalności Ratownictwo Medyczne
Studia (odpowiednie podkreślić)
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
I stopnia - pomostowe: poziom A / B / C/ D/ E
I stopnia - stacjonarne
I stopnia - niestacjonarne
NAZWA PRZEDMIOTU
(zgodnie z obowiązującym
standardem kształcenia i/lub
PROMOCJA ZDROWIA
programem nauczania
zatwierdzonym przez Radę
WNoZ)
Zdrowie Publiczne
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne
Brak
Liczba godzin
Warunki zaliczenia przedmiotu
Forma zajęć
dydaktycznych
1. Ogółem
2. Wykłady
3. Seminaria
4. Ćwiczenia
5. Zajęcia praktyczne
6. Praktyki zawodowe
7. Samokształcenie
Punkty ETC
Jednostka organizacyjna
prowadząca zajęcia
Stopień/tytuł/nazwisko i imię
osób realizujących przedmiot
Cele przedmiotu (wynikowe dotyczące wiedzy,
umiejętności i postaw)
Obecność i aktywność na zajęciach
Uzyskanie odpowiedniej liczby punktów z
testu końcowego.
9
Forma zaliczenia
przedmiotu (odpowiednie
podkreślić)
Egzamin
Zaliczenie z oceną
Zaliczenie
Katedra Profilaktyki Zdrowotnej
Osoba odpowiedzialna za przedmiot
Prof. dr hab. Jacek Wysocki
Wykaz osób prowadzących zajęcia
Mgr Paulina Jóźwiak,
Mgr Aleksandra Szmagaj
Po zakończeniu studiowania przedmiotu student:












Potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia (zdrowie, promocja zdrowia).
Zna czynniki wpływające na zdrowie.
Potrafi wymienić elementy wchodzące w skład pól M. Lalonda.
Zna podstawowe dokumenty związane z rozwojem promocji zdrowia.
Zna obszary obejmujące promocję zdrowia.
Potrafi rozróżnić pojęcia promocji zdrowia i profilaktyki zdrowotnej.
Zna poziomy profilaktyki zdrowotnej.
Potrafi znaleźć miejsce edukacji zdrowotnej w promowaniu prozdrowotnego stylu
życia.
Potrafi analizować, oceniać i konstruować programy zdrowotne dla wybranych
populacji.
Wie, w jaki sposób następuje zmiana zachowań zdrowotnych i potrafić ja katalizować.
Zna ogólną budowę programów zdrowotnych oraz orientuje się w aktualnie
funkcjonujących programach profilaktycznych w Polsce.
Zna cele aktualnie obowiązującego Narodowego Programu Zdrowia.
Metody dydaktyczne (sposób
pracy nauczyciela,
umożliwiający osiągnięcie
celów kształcenia)
Środki dydaktyczne
usprawniające proces
nauczania
Dyskusja, praca z tekstem, burza mózgów, projekty
Pokaz multimedialny, przeźrocza, plakat
Numer
kolejny
Liczba
godzin
1
3
Seminaria
Temat i treści nauczania
Wprowadzenie w problematykę promocji zdrowia
Historia zdrowia ( Teoria Hipokratesa; Teoria kartezjańska;
Socjomedyczna koncepcja medycyny)
2
3
Wykaz literatury
podstawowej dostępnej dla
studenta (do 4 pozycji).
1.
2.
3.
4.
Wykaz literatury
uzupełniającej (do 4 pozycji).
1.
2.
3.
4.
3
3
Definicje zdrowia i czynniki kształtujące stan zdrowia jednostki
Raport o Stanie Zdrowia na Świecie WHO
Podstawowe pojęcia i zadania promocji zdrowia
Rozwój idei promocji zdrowia
Składowe promocji zdrowia (profilaktyka, edukacja zdrowotna i ochrona
zdrowia)
Promocja zdrowia a prewencja chorób
Rola promocji zdrowia w zawodzie Ratownika medycznego
Modele zachowania się człowieka wobec własnego zdrowia oraz
siedliskowe podejście w promocji zdrowia
Kształtowanie się postaw prozdrowotnych w różnych okresach życia.
Modele zmiany zachowań zdrowotnych: model przekonań zdrowotnych,
model transteoretyczny, teoria działań racjonalnych,
Model środowiskowej promocji zdrowia
Projekty promocji zdrowia WHO: Zdrowe miasto, Szkoła promująca
zdrowie, Szpital promujący zdrowie
Programy w promocji zdrowia
Teoretyczne podstawy konstruowania programów dla potrzeb promocji
zdrowia
Przykłady aktualnie działających w Polsce programów zdrowotnych
Zasadność stosowania programów z zakresu promocji zdrowia
Narodowy Program Zdrowia jako dokument uwzględniający główne
kierunki polityki zdrowotnej kraju
Słońska Z.: Promocja zdrowia – zarys problematyki. Promocja zdrowia. Nauki Społeczne i
Medycyna 1994;
Karski J. B.: Promocja zdrowia. Wyd. CEDeWU.PL Warszawa 2007;
Karski J. B., Słońska Z., Wasilewski B.W.: Promocja zdrowia. Wyd. Sanmedia Warszawa
1994;
Słońska Z.: Rola promocji zdrowia w rozwoju edukacji zdrowotnej. Promocja Zdrowia.
Nauki Społeczne i Medycyna 1999.
Puchalski K.: Zdrowie w świadomości społecznej. Wyd. Krajowe Centrum Promocji
Zdrowia w Miejscu Pracy Instytut Medycyny Pracy im. Prof. J Nofera. Łódź 1997
Andruszkiewicz A., Banaszkiewicz M.: Promocja Zdrowia. Wyd. Czelej, Lublin 2008
Pike S., Forster D.: Promocja zdrowia dla wszystkich. Wyd. Czelej Lublin 1998;
Karski B.J.:Organizacja Ośrodka Promocji Zdrowia. Wyd. Ignis, Warszawa 1994