MARYI I JEZUSIE …MARYI I JEZUSIE …MARYI I JEZUSIE

K SIĄ
SI ĄD Z B AR TEK O … M AR YI I JE ZU SIE
Nr 7 MAJ - CZERWIEC 2010
O d redakcji
D rodzy Czytelnicy!
M aj to szczególny m iesiąc, w którym po pierw sze oddajem y cześć M aryi jako
naszej K rólow ej i N ajlepszej M atce, a po drugie św iętujem y urodziny Jana Paw ła II
i D zień M atki . Stąd w zm ianki o konkursach tw órczości poetyckiej zw iązanej
z tym i w ydarzeniam i. Z kolei w czerw cu – m iesiącu pośw ięconem u N ajśw iętszem u
Sercu Pana Jezusa- obchodzim y D zień Taty i kończym y rok szkolny, w zw iązku
z czym , na czas w akacji, Ŝyczym y W am sam ych słonecznych dni i dobrego
w ypoczynku, a naszych K ochanych Rodziców ( z okazji Ich św ięta) polecam y opiece
M atki BoŜej.
Z espół redakcyjny
D o Ciebie M atko…
D o Ciebie matko dobroci
D o Ciebie o panno najlepsza
U klękam i proszę za w szystkich
Za matki i ojców i braci
Ty która jesteś gdzie trzeba
Pomocą w mym Ŝyciu i trudach
M atczyne tw e serce jest przy mnie
Gdym blisko jest i daleko
Jak mogę to tyko dziękuję
Lecz kw iaty i słow a są niczym
W zględem tw ej łaski o Pani
A utor: A dam Turczak-Linsztet
„Chwalcie łąki umajone, góry, doliny zielone…” – pięknie brzmią,
a raczej brzmiały słowa tej maryjnej pieśni. Zakończył się miesiąc maj, maryjny
miesiąc. Maj to według wielu najpiękniejszy okres, jak zresztą i cała wiosna. Tak
piękna jak Maryja – Matka Jezusa i nasza! „Była cicha i piękna jak wiosna…” –
tak śpiewamy w innej pieśni maryjnej. Matka Najświętsza odbiera od swoich
dzieci cześć i chwałę nie tylko w maju, ale w czasie całego roku i o kaŜdej porze
dnia, jak śpiewamy w piosence młodzieŜowej: „Maria, Maria, Maria o poranku,
Maria i w południe, Maria gdy zapada zmrok…” Dziękujemy Jej za to, Ŝe jest
naszą Matką i kaŜdego dnia jest gotowa nam pomagać i wyprasza nam potrzebne
łaski u swego Syna a naszego Pana – Jezusa Chrystusa. W maju obchodzimy
takŜe piękne święto – Dzień Matki (mam nadzieję, Ŝe kaŜdy pamiętał o swojej
mamusi?!). W tym Dniu takŜe pamiętamy o naszej Niebieskiej Matce.
Gdy Pan Jezus umierał na krzyŜu powiedział do św. Jana: „Oto Matka
Twoja”. Dając Ją swojemu uczniowi, dał Ją tym samym nam wszystkim za
Matkę. JakiŜ wspaniały prezent od Jezusa! Zostawił nam swój Najcenniejszy
Skarb – swoją i naszą Matkę. Dlatego dziś mówimy: „przez Maryję do Jezusa”.
I tak jest! Maryja jest „Łączniczką” miedzy nami, a Jezusem. To przez Jej
wstawiennictwo moŜemy uprosić u Tronu Boga wszelkie łaski. Bo tak naprawdę
Maryja nie spełnia cudów! Jest niejako „Sekretarką” Pana Jezusa (jak
w porządnym biurze czy urzędzie). Wszystko da się załatwić, ale tylko przez
Maryję. Pamiętajmy o tym. Maryjny miesiąc maj prowadzi nas – zgodnie
z wcześniejszym hasłem – do czerwca, miesiąca poświęconego kultowi Serca
Jezusa. Nieraz na obrazkach widzieliśmy postać Jezusa z uchyloną szatą na
piersi, spod której widać zakrwawione serce w cierniowej koronie. To typowe
przedstawienie Serca Jezusa. Ma ono nam uświadomić, jak bardzo Jezus nas
ukochał, Ŝe z miłości cierpiał i dał się nawet ukrzyŜować. Jego Serce cierpi
a jednocześnie kocha i tęskni za kaŜdym z nas. Te ciernie wokoło Serca Jezusa
symbolizują wszystkie cierpienia Pana Jezusa, jak równieŜ nasze grzechy,
słabości, zaniedbania, które kaŜdego dnia ranią Serce Mistrza. Pomyśl, Ŝe jednym
z cierni jesteś takŜe Ty! Jednego dnia wbijasz się bardziej i zadajesz ból,
a drugiego dnia mniej. Ale najwaŜniejszym jest, Ŝe mimo tych zadawanych przez
nas – ludzi, cierpień, Jezus kocha nas tak samo, a pewnie i bardziej, i bardziej,
i bardziej. To niesamowite!
Pan Jezus chce kaŜdego z nas „ukryć” bezpiecznie w swoim Sercu i chce,
byśmy go naśladowali w Jego miłości i pokorze. W czasie naboŜeństw
czerwcowych powtarzamy: „Jezu cichy i pokornego Serca – uczyń serca nasze
według Serca Twego”. W Uroczystość Serca Jezusa, w połowie czerwca kończy
się ustanowiony prze papieŜa Benedykta XVI – „Rok Kapłański”. JeŜeli jeszcze
„nie zdąŜyłeś lub nie zdąŜyłaś” pomodlić się za swoich kapłanów, to jest to
„ostatni dzwonek” w tym Roku Kapłańskim. Nie znaczy to, Ŝe poza tym Rokiem
zapominamy w modlitwie o księŜach. Nie. Do swojego pacierza, kaŜdego dnia
dołącz modlitwę za księŜy, by byli zawsze na wzór Serca Jezusowego. Pamiętaj,
kaŜdy pasterz potrzebuje modlitwy swoich owieczek!
Bądź więc dobrą owieczką i pamiętaj o swoim DUSZ- pasterzu!
Beeeeeeee!
potrafią uszanować tego, co mają. Najlepszym przykładem jest papier
toaletowy, który w całości wrzucany jest do muszli klozetowej.
------------
- Uczniowie przychodzą do szkoły zazwyczaj na 8.00, a wychodzą w
granicach 12.00 - 16.00. A jakie są Pana godziny pracy?
- Ja pracuję codziennie od 10.00 do 18.00.
- Czyli pana Ŝona otwiera szkołę?
- Tak, Ŝona otwiera szkołę około 6.30.
------------
N A SI N A U CZYCIEL E
- W YW IA D Y
Wyjątkowo zmienimy konwencję tego działu, ale nikt tego nie poŜałuje.
W tym numerze nie przeczytacie wywiadu z Ŝadnym nauczycielem. Jednak
proszę się nie zraŜać i nie przewracać strony na następną, poniewaŜ dziś
wywiad szczególny! Nie nauczyciel, choć równie waŜny, a w
przeciwieństwie do wszystkich nauczycieli, jedyny w całej szkole. StróŜ,
woźny, złota rączka, mechanik - to wszystko kryje się pod dwoma słowami:
Zbigniew Mindykowski.
Rozmowę przeprowadzili: Marta Janczewska i Bartosz Rutkowski.
- Dzień dobry.
- Witam.
------------
- A jak znalazł się Pan w naszej szkole? Kiedy zaczął Pan tu pracować?
- Właściwie przez przypadek. Mieszkam bardzo blisko i gdy zakładano tę
szkołę poszedłem do tamtejszej Pani dyrektor zapytać się, czy jest wolny
etat. Trochę czekałem na zwolnienie miejsca i po około pół roku zostałem
zatrudniony.
------------
- Czym zajmował się Pan wcześniej?
- Wcześniej jeździłem autobusem na prywatnej linii. Niestety mój zakład
w wyniku konkurencji splajtował i szef wszystkich kierowców pozwalniał.
Potem trafiłem do tej szkoły.
------------
- To teraz mała zmiana tematu: co najbardziej lubi Pan w naszej szkole?
Co się Panu w niej podoba?
- Najlepsza w tej szkole jest praca z dziećmi i młodzieŜą. Jest duŜo
uczniów, którzy chętnie mi pomagają. Gdy ich proszę o pomoc, nigdy nie
odmówią. Gdyby nie było tu tak fajnie, to prawdopodobnie szukałbym
innego zajęcia. A poza tym mam bardzo blisko do pracy.
------------
- Czym dokładnie zajmuje się Pan w naszej szkole? Na pewno wszyscy
kojarzą Pana postać, ale większość nie wie, jaka jest Pana rola.
- Zajmuję się przede wszystkim naprawami wszystkich bieŜących awarii i
usterek, które wychodzą w trakcie roku szkolnego. Szczególną uwagę przy
wszystkich moich pracach zwracam na bezpieczeństwo uczniów. To jest
rzecz najwaŜniejsza.
- Czy jest coś, co zmieniłby Pan w naszej szkole?
- No, z tym jest cięŜka sprawa. Na pewno jest duŜo rzeczy do poprawienia.
Ja bym szczególnie zwrócił uwagę na dyscyplinę uczniów oraz
lekcewaŜenie niektórych próśb lub nakazów. To naprawdę wszystkim
utrudnia pracę.
------------
- Ostatnie pytanie, które zadajemy kaŜdemu: czy lubi Pan III gimnazjum?
- (śmiech) No oczywiście. III gimnazjum to wyjątkowa klasa, poniewaŜ
jest juŜ na wylocie. Wszyscy jesteście utalentowani. Bardzo angaŜujecie
się poprzez harcerstwo, występy, organizowanie uroczystości i wiele
- Jaka jest najtrudniejsza rzecz w Pana pracy?
- Najbardziej pracę utrudniają mi niektóre młodzieńcze wybryki, jak np.
zachowania uczniów w toaletach (szczególnie męskich). Dzieci nie
------------
innych rzeczy. Robicie dobrą robotę dla szkoły. Smutno będzie, jak
odejdziecie.
------------
- A na sam koniec z tego miejsca chcieliśmy zaapelować do wszystkich
uczniów. Rozsądek, porządek i dyscyplina! Szanujmy pracę innych! Nie
utrudniajmy Ŝycia pracownikom naszej szkoły! A Panu bardzo
dziękujemy za wywiad.
- TakŜe dziękuję.
SZ CZ E GÓ L N IE PO L E CAM Y
– czyli, co w arto przeczytać, obejrzeć lub na jakie strony w internecie zajrzeć.
W arto przeczytać
przeczyta ć!
Kroniki Pradawnego Mroku
„Wilczy Brat”
Akcja tej ksiąŜki dzieje się w prehistorii. 12-letni
Torak, syn maga klanu Wilka, razem z ojcem
podróŜuje po świecie. Pewnego dnia, gdy rozbili
obóz, napadł na nich ogromny niedźwiedź. Od razu
było widać, Ŝe nie jest on zwyczajnym zwierzęciem.
TuŜ przed napadem ojciec kazał Torakowi iść daleko
poza obóz po wodę, jakby przewidział, Ŝe niedźwiedź
zaatakuje. Gdy Torak wracał, usłyszał ryk i krzyk
ojca. Zaczął uciekać ile sił w nogach. Biegł przez
wiele czasu, gdy zobaczył małego wilczka, który
przytulał się do martwych rodziców. Torak był
bardzo głodny, więc postanowił zabić szczeniaka. Wtedy zauwaŜył Ŝe, rozumie
jego mowę! Zaprzyjaźnił się z wilkiem i razem ruszyli w dalszą podróŜ. Torak
wiedział, Ŝe aby zabić niedźwiedzia, musi dostać się na „Górę Ducha świata” i
złoŜyć w ofierze 3 artefakty. Po drodze Torak został złapany przez wojowników
klany Kruka. Z kłopotów wybawiła go jego rówieśniczka imieniem Renn.
Niestety okazało się, Ŝe niedźwiedź dalej ściga Toraka, więc muszą się spieszyć.
Po drodze spotkali jeszcze... ale tego dowiecie się po przeczytaniu ksiąŜki!
Opracowal: Grzegorz Krekin
B alet i inne tań
ta ńce
Balet - składające się z aktów i scen przedstawienie nieme. Kompozytor
pisze muzykę do libretta stworzonego przez literata. Wymyśleniem
baletowych układów tanecznych zajmuje się choreograf. Musi on
opracować takie układy, by właściwie przekazać treść libretta. Przy
przygotowaniu spektaklu potrzebni są teŜ: scenograf, który wymyśla
dekorację i kostiumy, dyrygent z orkiestrą, oświetleniowiec i inne osoby.
To róŜni balet od opery w, której akcja zostaje zaprezentowana za pomocą
śpiewu. W przedstawieniu baletowym biorą udział zespół tancerzy i soliści
np.: pierwszy tancerz i primabarelina - pierwsza tancerka lub dwoje,
czworo albo inna grupa tancerzy. Przed występem ćwiczą oni piruety
i kroki czyli pas ( czytaj : pa ) Początkujący ćwiczą przy drewnianym
drąŜku przed lustrami. Strój baletnicy to baletki z pointami- sztywne
nosiki, które ułatwiają stawanie na czubkach palców, a takŜe gorset
i paczka- krótka sztywna spódniczka z tiulu. Męski strój baletowy składa
się z kamizelki i trykotu.
Tań
Ta ńce polskie
Krakowiak - to polski Ŝywy taniec ludowy w metrum
2/4. Jego charakterystyczną cechą jest rytm
synkopowany.
Polonez - to uroczysty taniec w metrum
3/4. Ma on umiarkowane tempo. W
przeszłości tańczono go na polskich
dworach szlacheckich. Był równieŜ
bardzo
popularny
na
dworach
zagranicznych. Francuzi nazywali go "polonaise " (czytaj: polonez) co
oznacza "polski". Obecnie taniec ten takŜe rozpoczyna najznakomitsze
bale.
Oberek - jest polskim tańcem ludowym w metrum
3/4 lub 3/8. Charakteryzuje się bardzo szybkim i
skocznym tempem. wesołym charakterem. Jego
nazwa pochodzi od częstych obrotów wykonywanych
w tańcu. W kulturze ludowej oberka nazywa się
"oberasem" lub "wyrywasem".
Mazur
to
polski
taniec
narodowy
w
metrum
3/4
rzadziej w 3/8.
Ma
Ŝywy
i
skoczny charakter. Akcentowane są w
nim słabe części taktu : na "dwa" lub
na " trzy ". Taniec ten był bardzo
popularny w pierwszej połowie XIX
wieku. Powstało wówczas wiele pieśni patriotycznych, opartych na jego
rytmie, między innymi " Jeszcze jeden mazur dzisiaj "
Kujawiak - to polski taniec
narodowy w metrum 3/4 w tempie
wolnym. Jak sama
nazwa
wskazuje, taniec ten pochodzi z
Kujaw. Ze względu na spokojny i
niekiedy smutny charakter nazywa
się go
"kołysanym" lub
"kolebanym". Taniec ten ma
budowę dwuczęściową. Druga
część jest szybsza, podobna do
oberka.
Tań
Ta ńce zagraniczne
z agraniczne
Walc - jest tańcem towarzyskim w tempie
umiarkowanie szybkim, w metrum 3/4.
Istnieją róŜne jego odmiany, między innymi:
walc wiedeński i angielski, który jest
utrzymywany w wolniejszym rytmie.
Cza – cza - to taniec
kubański
w
rytmie
umiarkowanie szybkim.
Zdobył
on
duŜą
popularność w Ameryce i Europie. Wykonywany jest
na konkursach tanecznych.
Rock and roll - jest bardzo szybkim i
energicznym tańcem amerykańskim. To
równieŜ rodzaj muzyki rozrywkowej,
która w latach 50-tych XX wieku zdobyła
olbrzymią popularność. Stało się tak
przede wszystkim dzięki piosenkom
Elvisa Presleya. Jego utwory stały się
wielkimi przebojami, a wykonawcę
okrzyknięto królem rock and rolla. Do
dziś wielu
piosenkar
zy z upodobaniem wykonuje utwory
Presleya.
Czardasz - jest narodowym tańcem
węgierskim o dwuczęściowej budowie.
Komponuje się go w metrum 2/4 lub 4/4.
W czasie tańca lub śpiewu następuje
zwolnienie lub przyśpieszenie tempa.
Muzyka Country powstała w Stanach
Zjednoczonych. Jest ona bardzo melodyjna i
ma najczęściej szybki rytm. zalicza się do
niej między innymi: kowbojskie pieśni i
ballady opisujące Ŝycie codzienne, przyrodę
i uczucia człowieka.
Piłka konna-jest jedną z najmłodszych dyscyplin sportów konnych. Do gry
wykorzystuje się piłkę z uchwytami. W meczu uczestniczą 2
sześcioosobowe druŜyny, a jej celem jest umieszczenie piłki w koszu
przeciwnika.
* uprząŜ-długi kawałek materiału na którym prowadza ,lub przymocowuje
się konia.
* kantar- linki połączone na głowie konia.
Opracowała: Maria Wereszko
SPO R T – R EK O R D Y, R EK O R D ZIŚ
ZI ŚCI
Sporty konne
Do sportów konnych naleŜą: polo, skijorgin, piłka konna, dresaŜ, skoki
przez przeszkody i oczywiście wyścigi konne. DresaŜ-dresaŜ jest sportem
mającym na celu pokazać wdzięk, szyk, elegancję i harmonię jazdy
między koniem a jeźdźcem. Znajomość drenaŜu jest konieczna do
uprawiania innych rodzajów sportu jeździeckiego i pomaga zrozumieć
naturalne instynkty zwierzęcia.
Polo- to sport polegający na
zdobyciu
gola
uderzając
drewnianym
kijem
małą
piłeczkę, oczywiście jadąc na
koniu. Polo nazywane teŜ
królewską dyscypliną jest jedną z
najstarszych sportów konnych.
Pierwsze świadectwa gry w polo
upowszechniły się w Chinach i
Japonii, gdzie uznawano je za jedną z najdoskonalszych metod
przygotowywania Ŝołnierzy do uczestnictwa w walkach z nieprzyjacielem.
Skijorgin- są to wyścigi konno narciarskie. Narciarz przymocowuje
*uprząŜ do siodła wierzchowca,która połączona jest z *kantarem.
CO Ś D LA CIA ŁA – czyli K ĄCIK
Ł ASU CH A:
Pizza z kurczakiem , kukurydzą
kukurydz ą i sosem czosnkow ym
Lubisz czasem spróbować czegoś nowego? Masz juŜ dość
tradycyjnego obiadu? Mam dla Ciebie doskonały przepis na pizzę z
kurczakiem, kukurydzą i sosem czosnkowym. śyczę smacznego!!!
Ciasto
Składniki:
1 szklanka letniej wody
cukier 1 łyŜeczka
1 opakowanie droŜdŜy instant
2 łyŜki masła
3 szklanki mąki
1 łyŜeczka soli
Sos
Składniki:
2 ząbki czosnku
2 łyŜki przecieru pomidorowego
1 łyŜka oleju
woda
Farsz
Składniki:
40 dkg piersi kurczaka
30 dkg Ŝółtego sera
K ĄCIK M IŁO ŚN IK A Z W IER Z ĄT
1 puszka kukurydzy
sól
pieprz
Sos czosnkowy
Składniki:
1-2 ząbki czosnku
5 łyŜek majonezu
1-2 łyŜki kefiru lub jogurtu naturalnego
Przygotowanie:
Ciasto:
Do miski daj letnią wodę i rozpuść w niej cukier, a następnie droŜdŜe.
Przykryj miskę i odstaw do zlewu napełnionego ciepłą wodą na 10 minut,
aby stopić masełko.
Do droŜdŜowego zaczynu dodaj lekko schłodzone, stopione masło, a
następnie przez sitko przesiej mąkę i wsyp sól. Zagnieć ciasto. Gdy ciasto
zacznie odchodzić od ręki i od miski, po około 5 - 10 minutach, przykryj
miskę i ponownie włóŜ ją do zlewu z ciepłą wodą.
Sos do smarowania pizzy:
Czosnek przeciśnij przez praskę i zrumień na oleju. Gdy nabierze złocistego
koloru dodaj przecier i smaŜ ok 2 min mieszając. Dolej tyle wody, aby sos
miał konsystencję gęstej śmietany.
Następnie naleŜy posmarować blaszkę olejem i posypać mąką. Po 15
minutach wyjmij wyrośnięte ciasto i ułóŜ na blasze. Oprószonymi w mące
rękoma rozciągnij ciasto.
Uformowaną pizzę pozostaw do wyrośnięcia na ok. 5 minut. Po 5 minutach
musisz posmarować ciasto przygotowanym sosem pomidorowym.
Farsz:
Umyj kurczaka, następnie musisz pokroić go w kostkę, zrumienić na 1 łyŜce
oleju, oprószyć solą i pieprzem. Ser Ŝółty zetrzyj na tarce.
Na sos dodaj najpierw kurczaka, następnie połowę tartego sera, na to
kukurydza i reszta Ŝółtego sera.
Piec do zarumienienia, w temperaturze 220 st. C. około 20 minut.
Sos czosnkowy:
Czosnek obierz, przeciśnij przez praskę. Majonez wymieszaj z kefirem,
dodaj czosnek i wymieszaj. Zimnym sosem naleŜy posmarować pizzę
bezpośrednio przed jedzeniem oraz posypywać oregano.
Opracował: Konrad Krzysztoszek
Czy wiesz, Ŝe… konie to piękne i mądre zwierzęta towarzyszące człowiekowi od
pięćdziesięciu tysięcy lat.
Ewolucja-kokonie nie zawsze przypominały te piękne zwierzęta jakimi są teraz.
Najstarszym przodkiem konia jest mały eohippus Ŝył w lesie. Nie miał kopyt
lecz łapki z poduszeczkami, jak kot. Mesohippus pojawił się 35 mln lat temu,
wielkością przypominał psa i zamieszkiwał sawannę. Meryhippus był o wiele
większy i dzięki temu mógł dostrzec wrogów. Chodził opierając się tylko na
jednym palcu. Pliohippus był pierwszym koniowatym posiadającym tylko jeden
palec. Silny i szybki Equus zwany teŜ prakoniem był przodkiem dzisiejszych
koni.
Rasy koni
Konie, tak jak inne
zwierzęta, podzielone są
na rasy. Wymienię kilka
z
nich:
mustangi,
perszerony, camarque,
araby i konie fryzyjskie.
Perszerony to konie
pociągowe
niegdyś
wykorzystywane w polu.
Teraz te konie biorą
udział w paradach i
konkursach. Taki koń
moŜe waŜyć ponad 1000kg!!! Konie fryzyjskie to piękne zwierzęta o karej
maści (czarnym kolorze) z falowaną grzywą i ogonem. Konie fryzyjskie nie od
początku były takie piękne. Wywodzą się od prymitywnego konia leśnego,
wykorzystywanego do pracy w polu. Wieki cięŜkiej pracy wykształciły u koni
fryzyjskich silną muskulaturę, szeroką szyję i mocną łopatkę. Choć dziś ich
sylwetka wygląda na o wiele lŜejszą(na skutek krzyŜówek z końmi
andaluzyjskimi i lustiano),to solidna budowa ciała im pozostała . Camarque ,
konie zamieszkujące deltę Rodanu, w południowej Francji. Konie te zaliczane są
do najstarszych ras na świecie! Źrebaki tej rasy są kasztanowatej
maści(brązowego koloru),ale te niezwykłe konie tak jak ludzie z wiekiem
siwieją. Camarque to konie uŜywane do zaganiania bydła i są świetną atrakcją w
tym rejonie.
Maści koni
Kolor konia nazywamy
maścią. Najbardziej znane to:
kara,
ciemnogniada,
gniada,
kasztanowata, izabelowata, siwa,
tarantowata, myszata i srokata.
Czas
na
krótkie
wyjaśnienie: maść kara to czarna,
maść gniada to brązowa z czarną
grzywą
i
ogonem,
maść
kasztanowata to brązowa, maść
izabelowata to ciemno kremowa,
maść siwa to biała, maść
tarantowata to małe kropki na całym ciele, maść srokata to łaciata. Jest teŜ wiele
inny maści które zaraz przedstawię.
K ĄCIK LITER ACK I – czyli tw órczość
órczo ść w łasna
Z okazji Dnia Matki został ogłoszony przez P. Kasię
w świetlicy szkolnej konkurs
na najpiękniejszy wiersz o mamie.
Prezentujemy utwory młodych twórców.
„WIERSZ O MAMIE”
N igdy nie jest sam a,
zaw sze jest przy mnie M am a.
K ocham Ją bardzo i szczerze,
Ŝe Ona m nie kocha-m ocno w to w ierzę.
Z aw sze podaje pom ocną dłoń.
Karolina Krzysztoforska
Klasa V
„MOJA MAMA”
M am usia jest bardzo kochana,
bo codziennie szykuje śniadanie i
prasuje m i ubranie.
Z a to ją bardzo K OCH A M !
Opracował: Tomek Lewandowski
Joanna Capała
Klasa I A.
„UKOCHANA MAMA”
M oja M am a codziennie pierw sza w staje,
m nie i rodzeństw u śniadanie podaje.
D ba o dom nasz cały,
by był przytulny i w spaniały.
M am a w ym ów ek nigdy nie robi,
zaw sze lekcje ze m ną odrobi.
N ie w iem , czy o tym w iecie,
Ŝe m oja M am a najlepsza jest na św iecie.
Natalia Czyrson
Klasa III
„MAMA”
Jesteś jak słoneczko i gw iazdki na niebie,
idąc w ich stronę zaw sze znajdę Ciebie.
Bardzo Ci dziękuję za uśm iech i serce,
a takŜe za Tw oje spracow ane ręce.
D ziś przy słońca blasku i nieba błękicie,
chcę Ci w ykrzyczeć… … .
K OCH A M CIĘ N A D śYCIE!!!!
Amelia Dyks
Klasa 0
N auka
W ybuch K atli
m oŜ
o Ŝe spow odow ać
a ć całkow ity parali
para liŜ
li Ŝ św iatow ej gospodarki
Wulkan ma bardzo trudną do wymówienia nazwę – „Eyjafjallajokull”. Jego
erupcja sparaliŜowała ruch lotniczy w Europie, co spowodowało wstrząs
światowej gospodarki. Jednak być moŜe czeka nas rzecz o wiele gorsza, czyli
erupcja wulkanu Katla.
Światowe media obiegło złowieszcze zdjęcie satelitarne trzech
islandzkich wulkanów, których układ dla wielu osób przypomina upiorną
twarz. Tym razem chodzi o największy z nich, który zawsze wybucha „jako
drugi.”
Katla (1512 m n.p.m.)
to
czynny
wulkan
połoŜony w południowej
części
Islandii
pod
lodowcem Mýrdalsjökull.
Jego nazwa w języku
islandzkim oznacza kotły. Krater ma rozmiar 10 km². Ostatnia erupcja wulkanu
miała miejsce w 1918 roku, od czasów pierwszych osadników zanotowano i
udokumentowano 16 erupcji. Wybuchy tego wulkanu zawsze powodowały duŜe
zniszczenia. Zdarzało się, Ŝe po wybuchu Katli przez 9 miesięcy cała Europa
było pogrąŜona w półmroku, za dnia z
trudnością moŜna było dostrzec Słońce. Co
to mogłoby oznaczać dla ruchu lotniczego?
Słowo „paraliŜ” nawet nie oddaje w pełni
grozy takiej hipotetycznej sytuacji.
Przygotujcie się na wybuch Katli,
drugiego islandzkiego wulkanu, znacznie
większego niŜ Eyjafjoell - ostrzegają
brytyjscy wulkanolodzy i prezydent
Islandii.
- Nie byłbym zdziwiony, gdyby Katla wybuchł w najbliŜszym roku, ale o tym,
jaki to będzie miało wpływ na Wielką Brytanię i północną Europę będzie zaleŜało
od kierunku wiatru - powiedział w wydaniu dziennika "The Independent" prof.
Bill McGuire z UCL w Londynie (University College London).
Z śYCIA SZK O ŁY
K onkurs mię
mi ędzyszkolny
Z okazji urodzin Jana Pawła II nasza szkoła ogłosiła międzyszkolny
konkurs o naszym patronie składający się z dwóch części: twórczości poetyckiej
(dla klas I- III) oraz pięknego czytania (dla klas IV- VI i gimnazjum). Dn.
17.05.2010r. , po uroczystej Mszy św., odbył się finał konkursu, którego temat
brzmiał: ,,Jan Paweł II - Kapłan Miłości’’.
A oto utwory najmłodszych zwycięzców.
Mówiłeś o tym co waŜne,
Nasz PapieŜ drogi
ale nie wszyscy słuchali.
Jak kochać i wybaczać
myśmy zapominali.
I przemierzałeś świat cały
by chwalić imię Boga.
I szedłeś niestrudzony
choć cięŜka była Twa droga.
Twe słowa były wielkie
W Twych słowach zawsze był
spokój.
To Ty walczyłeś codziennie
aby na świecie był pokój.
Kochałeś szczerą miłością
taką w najczystszej postaci
Lecz człowiek często coś ceni
dopiero kiedy to traci.
Nigdy nie był srogi
Prawdziwy Kapłan Miłości
Pełen dobroci i litości.
Lgnęli do niego ludzie,
A on w codziennym trudzie
Tak pięknie opowiadał o Bogu.
Musiałeś zamknąć oczy
abyśmy to dojrzeli
musiały zmilknąć usta
abyśmy słuchać zaczęli.
Autor: Wiktoria Gryszpanowicz
Jan Paweł II to Kapłan Miłości
Gdy patrzę na niego,
Jego słowa mądrości
Do dziś kwitną i wydają owoc radości.
Jego serce wielkie i gorące
Dla wszystkich ludzi bijące
Swą miłością obejmowało cały świat.
On był jak najpiękniejszy kwiat.
Na wieczność niezapomniany przez ludzi
Nasz PapieŜ, Jan Paweł II.
Autor: Weronika Matejuk
,,Bądź zawsze z nami”
Byłeś dobrym PapieŜem
świat w modlitwie i wierze zamarł
gdy odszedłeś do domu Pana.
Dziś twoje słowa
rozwaŜam od nowa
i trwam
w miłości, którą od Ciebie mam.
Kiedy dzisiaj na nas spoglądasz,
o czym myślisz?
Czy ten świat tak wygląda
to radość w mym sercu gości.
Był zawsze uśmiechnięty,
na pewno zostanie Świętym.
PodróŜował,
wędrował,
Pielgrzymowa
i kaŜdego z nas miłował.
Autor: Artur Madejski
jak chciałeś?
Czy wypełniamy testament,
który nam przekazałeś?
Janie Pawle, bądŜ zawsze z nami,
do końca naszych dni
i wtedy, gdy znów się spotkamy…
Autor: Olek Jaroszewski
,,Jan Paweł II”
Karol Wojtyła papieŜem został.
Nauczał nas miłości, by dobrze czas swój przeŜyć.
Potrafił wybaczać, pocieszać, szanować,
nie potrafił Ŝalu w swym sercu chować.
Jan Paweł II, kaŜdy z nas to wie, jak wielkim człowiekiem był.
Straszna śmierć Kapłana miłości nam odebrała,
lecz nasza miłość i wdzięczność na wieki będzie trwała.
Autor: Anna Kruk
Jan Paweł II uczył nas miłości
i kochał u dzieci objawy niewinności.
WyjeŜdŜał w dalekie kraje,
by głosić europejskie zwyczaje.
Aby pomagać biednym w potrzebie
i dawać modlitwę od siebie.
Dobrym pasterzem dla ludzi był ten Ojciec Święty.
Zawsze skupiony, uśmiechnięty i nieugięty.
Kochał ludzi jak swoje owieczki.
Czuwał, aby nie zgasły jak świąteczne świeczki.
Autor: Ola Kadzewicz
Uczył nas miłować i szanować .
Mówił o dobroci i sprawiedliwości.
Jego świętość wszystkim się udzielała.
A po jego śmierci cała Polska płakała.
To pasterz ludzkości,
który stał się ikona miłości.
Umacniał braci w wierze
i teraz kaŜdy z niego przykład bierze.
To mój Ojciec Święty.
Jan Paweł II kapłan nieugięty.
Modli się za nas u Pana boga w niebie.
Kocha nas i kaŜe nam wierzyć w siebie.
Autor: Kacper Gołęiewski
Oto jest pieśń o Janie Pawle II
Kapłanie Miłości.
Karol Wojtyła urodził się w Wadowicach
pięknych górskich okolicach.
Gdy był chłopcem małym
ministrantem był,
z miłością Bogu słuŜył.
W Krakowie kapłanem młodzieŜy był,
na kajaku pływał,
miłości uczył.
Po górach wędrował,
blisko Boga był.
O miłości opowiadał
i zgodnie uczył Ŝyć.
D zień
zie ń Szkoły bez przem ocy
7 czerwca br. nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji
Dzień Szkoły bez Przemocy. Z tej okazji przygotowany był specjalny plan
zajęć.
Po cotygodniowej mszy św. cała szkoła spotkała się na apelu
informacyjnym dotyczącym dzisiejszego dnia. Pedagog szkoły, p. Karina
Szyszko, przedstawiła cele i idee tego szczególnego dnia oraz ogłosiła
konkurs literacko – plastyczny dla klas podstawówki pt. „Mówimy NIE
agresji, przemocy”.
Dla
uczniów
gimnazjum
przygotowane było
spotkanie
z
aspirantem
Tomaszem Koleczko
z
pruszczańskiej
Gdy papieŜem został
kochał wszystkich ludzi.
Uśmiech im darował.
Do nieba powędrował.
Autor: Marta Piątek
Jan Paweł II Kapłanem Miłości był,
bo pięknie Ŝył
po świecie podróŜował
i w róŜne miejsca pielgrzymował.
W jego sercu miłość gościła
i drogę do nieba otworzyła.
Zawsze był uśmiechnięty,
trafił do nieba,
na pewno niedługo zostanie Świętym.
z nieba patrzy z miłością,
i laski wyprasza u Boga z radością.
Autor: Zuzia Heyducka
Policji. Po spotkaniu
wyświetlony
został
film pt. „Powstrzymać
agresję”. Oprócz w
kaŜdej klasie odbył
się
konkurs
na
Osobowość Klasową,
czyli osobę z klasy,
która cieszy się szacunkiem, szanuje innych, jest Ŝyczliwa, uprzejma,
pomocna, jest wzorem dla innych.
O godzinie 11 przedstawione zostały wyniki konkursu oraz
plebiscytów. Na wygranych czekały dyplomy oraz słodkie nagrody.
F E STYN W O B IEK TYW IE