Język polski

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Języka Polskiego 2012/2013
etap wojewódzki – 23 lutego 2013 roku
Drogi Uczniu!
Gratulujemy serdecznie zakwalifikowania się do etapu wojewódzkiego Konkursu
Przedmiotowego z Języka Polskiego. Udało Ci się dotrzeć do ostatniej, najważniejszej części
współzawodnictwa.
Przed Tobą test, na którego rozwiązanie masz 90 minut. Uważnie czytaj polecenia i
teksty. Rozwiązania zadań zapisuj na karcie odpowiedzi.
W zadaniach zamkniętych wskaż poprawną odpowiedź i zapisz ją w tabeli.
1
2
3
4
B
C
A
C
W razie pomyłki, przekreśl wcześniej wybraną odpowiedź, a następnie w dodatkowej rubryce
zapisz tę poprawną według wzoru
1
2
3
4
B
C
A
C
D
B
W zadaniach otwartych zapisuj odpowiedzi w przygotowanych miejscach.
Ostatnie zadanie to praca stylistyczna. Zapisz ją w przeznaczonym na to miejscu.
Życzymy powodzenia!
Zadania
1. Profesor Dmuchawiec pozostawił w spadku, swoim wyjątkowym uczniom książki. W
każdej z nich zapisał dedykację. Zastanów się, komu i z jakiej okazji chciałbyś/chciałabyś
ofiarować jedną z konkursowych lektur. Napisz dedykację, w której uzasadnisz, czym się
kierowałeś/ kierowałaś, dokonując wyboru.
2. Na kartach książek spotykamy wielu ciekawych bohaterów. Spośród poznanych w
lekturach konkursowych postaci wybierz tę, która okazała się dla Ciebie na tyle
interesująca, że chciałbyś/ chciałabyś się z nią zaprzyjaźnić. Uzasadnij swój wybór.
3. Dlaczego rodzice Natalii z książki „Moje Bullerbyn” musieli wyjechać z Polski?
4. Czego dowiadujemy się o Szwecji na podstawie lektury? Podaj 3 informacje.
5. Natalii, bohaterce książki „Moje Bullerbyn”, nie bardzo podobała się decyzja rodziców o
wyjeździe z Polski. Z czasem dziewczyna zaakceptowała nową sytuację i stwierdziła:
”Sama nie mogę w to uwierzyć. Będzie dobrze, Natalko – tak mi wszyscy mówili. I
chyba jest dobrze!”
Wyjaśnij, co wpłynęło na zmianę postawy dziewczyny. Opisz dwie najważniejsze, twoim
zdaniem, okoliczności, które ułatwiły jej odnalezienie się w nowej rzeczywistości.
1
6. Do jakich tekstów literackich znajdujemy odwołania w lekturze „Moje Bullerbyn”?
Wymień 3 przykłady.
7. Jaki prezent przygotował dziadek Natalii dla Selmy? Dlaczego wybrał właśnie taki
upominek?
8. W kontekście przeczytanej lektury wyjaśnij znaczenie określenia eurosieroty.
9. Uporządkuj podane punkty planu ramowego zgodnie z chronologią zdarzeń
przedstawionych w lekturze „Moje Bullerbyn”. Dodaj kolejny punkt planu, dopasowując
jego formę gramatyczną do pozostałych.
Nowy dom.
Tajemnica Selmy.
Podróż do Szwecji.
Wizyta u sąsiadów, poznanie Kariny i jej psa Taro.
Przygotowania do wyjazdu.
Piknik i spotkanie z rodziną Matsa.
Pierwsze lekcje w szkole i spotkanie z nowymi kolegami.
Rodzinne zebranie i nieodwołalna decyzja rodziców.
Wizyta u Kariny i próba taneczna.
?
10. Jak nazywa się cykl książek, którego ostatnią częścią jest „McDusia”?
11. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że „McDusia” to refleksyjna, zabawna powieść o
miłości, odpowiedzialności i dojrzewaniu. Odpowiedz i uzasadnij swój sąd.
12. Które ze zdań jest nieprawdziwe?
A. Magdusia to córka Kreski i Maćka Ogorzałków.
B. Magdusia to prawnuczka prof. Dmuchawca.
C. Magdusia ma siostrę bliźniaczkę.
D. Magdusia lubi poezję.
13. W jakim celu Magda Ogorzałek przyjechała do Poznania?
14. Kto i dlaczego nazwał Magdę McDonaldusią?
15. Profesor Dmuchawiec był
A. polonistą.
B. chemikiem.
C. woźnym.
D. dyrektorem.
16. Mieszkanie profesora odwiedzają jego dawni uczniowie, a każdy z nich dostaje od
nauczyciela niezwykły prezent. Dlaczego profesor Dmuchawiec tak obdarował swoich
wychowanków?
2
17. „McDusia” jest książką
A. historyczną.
B. podróżniczo-przygodową.
C. obyczajową.
D. biograficzną.
18. Kto jest narratorem w książce Anny Onichmowskiej „Duch starej kamienicy”?
A. Autorka.
B. Tytułowy duch.
C. Sroka Wiesława.
D. Prot IV.
19. Dlaczego rodzina uważała Maćka za ekscentryka?
20. Jakiego podstępu użył duch Maciek, by pozbyć się niepożądanych lokatorów?
21. Które zdanie jest opinią?
A. Sądzę, że Duch Maciek - tak koszmarnie brzydki, tak zabawny we włóczkowym
przebraniu - już na pierwszy rzut oka budzi sympatię.
B. Maciek nie lubi swojej profesji.
C. Tytułowy bohater powieści już od dzieciństwa miał skłonność do reumatyzmu.
D. Próbuje pomóc mieszkańcom w pozbyciu się mrówek faraona.
22. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wpisz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F – jeśli
zdanie jest fałszywe.
Zdanie
P lub F
Epika - rodzaj literacki grupujący utwory narracyjne,
zawierające fabułę i świat przedstawiony.
Podstawową formą przekazu w epice jest monolog.
Gatunki epickie to : fraszka, baśń, bajka, mit.
Wątek to ciąg zdarzeń zgrupowanych wokół jednej postaci.
Narrator jest jednocześnie autorem utworu.
Narrator nigdy nie może być uczestnikiem zdarzeń, które
relacjonuje.
23. Podane niżej terminy uporządkuj w kolejności od najbardziej szczegółowego do
najbardziej ogólnego.
akcja, wątek, fabuła, zdarzenie
24. Kiedy użycie określenia fajny uznasz za poprawne?
A. W wypracowaniu z języka polskiego.
B. W rozmowie rówieśników na podwórku.
C. W oficjalnym przemówieniu z okazji rozdania nagród w konkursie.
D. W pytaniu reportera skierowanym do nastolatka.
3
25. Czasownik mleć w czasie teraźniejszym ma formy mielę, mielesz, miele, mielemy,
mielecie, mielą. Jak należy odmieniać ten czasownik w czasie przeszłym? Podaj wzór
odmiany dla rodzaju męskiego i męskoosobowego.
26. Wskaż zdanie w którym niepoprawnie postawiono przecinek.
A. Obejrzeliśmy mecz, podczas którego padło wiele bramek.
B. Poszedłem do dentysty, do którego zawsze chodzę.
C. Odczuwał bóle w sercu zwłaszcza, że ostatnio dużo pracował.
D. Zmarzł, mimo że miał kożuch.
27. Z jakiego powodu sformułowania słuchać czegoś w radio czy słuchać czegoś w radiu
należy uznać za poprawne?
28. Dlaczego zdanie Idąc do szkoły, świeciło słońce uznasz za niepoprawne?
29. Popraw sformułowania:
A. Nie posiadali kart wstępu i nie weszli do teatru.
B. Jak się państwo czujecie?
C. Wyjeżdżając do pracy, spadł śnieg.
30. Najważniejsze jest, by gdzieś istniało to, czym się żyło: i zwyczaje, i święta rodzinne. I
dom pełen wspomnień.
Napisz opowiadanie o rodzinie, które będzie stanowiło ilustrację tej myśli.
Wypowiedź wzbogać elementami opisu i charakterystyki.
Twoja praca powinna zająć przynajmniej połowę przeznaczonego na nią miejsca.
4